+4353.45
Рейтинг
11803.11
Сила

Небожитель

Какие проблемы в организме можно распознать по температуре рук

Холодные руки — признак нарушений функции сокращения кровеносных сосудов. При таком недуге руки становятся холодными и бледными, а иногда даже синеют. Следует добавить в рацион молочные продукты, мясо, рыбу, грибы, гречку, фасоль, капусту.

Если ладони, наоборот, горят, значит, печень не справляется с интоксикацией, вызванной отравлением лекарством, алкоголем, химическими веществами. Врачи называют их печеночными.

Синдром “ползания мурашек” по ладони говорит о том, что у человека проблемы с эндокринной системой. Влажные руки также указывают на эндокринные неполадки — возможно, на гиперфункцию щитовидной железы. А сухость и бледность кожи на ладонях — на гипофункцию щитовидки (гипотиреоз).



Пятна на кончиках пальцев могут свидетельствовать о проблемах со здоровьем. Если у человека часто немеют мизинцы, ему следует обратиться к кардиологу — эти проблемы связаны с сердечно-сосудистой системой. А онемение больших пальцев свидетельствует о слабости дыхательной системы.

Если на коже концевых фаланг пальцев появились глубокие продольные складки, похожие на морщины, следует обратить внимание на эндокринную систему — возможно, у вас гипотиреоз либо сахарный диабет.

Если кончики пальцев приобрели пурпурный цвет, надо заняться пищеварительной системой. Темно-красный или даже лиловый — следует обратить внимание на почки и печень. Пятна на буграх Венеры (так хироманты называют возвышенные основания больших пальцев) — возможный признак того, что не все в порядке с половыми органами.

Зуд боковой поверхности указательного пальца правой руки свидетельствует о проблемах, возникших в работе толстой кишки. Шероховатость кожи на тыльной поверхности указательного пальца нередко указывает на неполадки с желчным пузырем.опубликовано  

 



Болит голова — проверьте печень!

Метаболизм ни при чем

 



Источник: vk.com/wall-23903469?w=wall-23903469_5035

В Таиланде женщина-предприниматель «с нуля» построила 36 солнечных электростанций

Интересную историю опубликовал на днях ресурс Clean Technika, рассказав о женщине-новаторе Венди Кхунчорняконг, которая задалась целью построить солнечную электростанцию (СЭС). В итоге она добилась своей «мечты» и даже перевыполнила план. Благодаря ей в Таиланде появилось 36 солнечных ферм общей мощностью 260 МВт, обеспечивших работой 20 тыс человек.





Как сообщает издание, сначала Венди Кхунчорняконг решила воплотить в жизнь на первый взгляд простую идею — подключить местные электросети к «зеленым» источникам энергии. Когда она обратилась за помощью к местным властям, то оказалось, что офис чиновников, курирующих альтернативную энергетику, был буквально завален предложениями на установку подобных систем, а чиновники чуть ли не «умоляли» малоимущее население ставить у себя в домах солнечные батареи.





Когда разрешение на установку СЭС Венди было получено, то выяснилось, что на деле реализовать «мечту» будет намного сложнее, поскольку банки начали отказывать ей в финансировании, так как еще семь лет назад солнечная энергетика всем казалась малоперспективным направлением получения энергии, инвесторы попросту от нее шарахались прочь.

Но одержимая своей идеей Венди не сдавалась. Через какое-то время она обратилась в Международную финансовую корпорацию (МФК), где строительство солнечной фермы в северо-восточных областях Таиланда поддержали.





Под проект женщина-предприниматель открыла компанию Solar Power, а в 2010 году получила от МФК 15,8 млн долларов. После того, как Венди построила на эти деньги три солнечные электростанции – оказалось, что в расширении «альтернативной» электросети заинтересованы и другие инвесторы. К 2014 году Solar Power открыла уже 36 солнечных ферм, общей мощностью 260 МВт.

Начиная с 2010 года Solar Power создала 20 тыс рабочих мест, и сегодня компания является крупнейшим энергетическим предприятием в Таиланде. А в 2014 году Венди Кхунчорняконг наградили премией ООН в области новаторских проектов – Momentum for Change.опубликовано  

 

Источник: teknoblog.ru/2016/08/27/67553

Синдром хронической бессмыслицы

Придя на работу, они замечают, что даже самые простые задачи требуют от них предельного напряжения всех возможностей. Вечером эти люди сидят перед телевизором, беспорядочно переключая каналы, потому что не в силах сосредоточиться на чем-то одном. А ночью, как ни удивительно, они борются с бессонницей – несмотря на то, что к концу дня в буквальном смысле валятся с ног.

«Синдром хронической усталости» – одна из самых молодых «болезней цивилизации», но она уже успела охватить более 2% земного населения, а по прогнозам врачей, через 50 лет эта цифра может достичь 20%. Врачи не любят ставить такой диагноз.

И их можно понять: нередко под СХУ маскируются другие, гораздо более серьезные заболевания, начальные симптомы которых похожи на проявления этого синдрома. Но в последние годы все чаще и чаще «грипп яппи» встречается именно в чистом виде. Как правило, в большей степени ему подвержены трудоголики и творческие натуры, но страдать от синдрома хронической усталости может и домохозяйка.



Пытаясь докопаться до причин этого заболевания, врачи создали множество теорий. Вирус? Неполадки в иммунной системе? Недостаток какого-либо микроэлемента? Версий много, и все они выглядят достаточно убедительно. Но нередко сбрасывают со счетов еще одну возможную причину синдрома хронической усталости – отсутствие смысла жизни.

Когда устаешь от себя

В современном мире быть успешным – модно, и счастье, казалось бы, должно входить в этот комплект. Но порой его забывают положить. Ведь готовых рецептов «счастья быстрого приготовления» нет. Как бы нас ни пытались убедить, что улыбающаяся фотография с десятками «лайков» в социальной сети и десять раз повторенная перед зеркалом фраза «Я – лучший» могут хоть как-то сделать нас по-настоящему счастливее.



Все больше психологов уверено в том, что люди, страдающие хронической усталостью, на самом деле устают не от работы и не тяжелого режима дня, а от того, что живут «не своей» жизнью – работая не на той работе и деля свою жизнь не с теми людьми. Они боятся признаться себе в этом, но организм молчать не умеет – и подспудно выражает свое недовольство в простейших физических симптомах: слабости, сонливости, беспричинной раздражительности, снижении работоспособности, нарушениях сна, а при запущенных формах хронической усталости – в дрожании рук, несвязности речи и полной неспособности концентрировать внимание.



В глубине души не желая тратить время и силы на что-либо, человек подсознательно лишает себя и того, и другого – ведь возможности организма безграничны, как созидательные, так и саморазрушительные. Душа человека от природы безгранично деятельна, и, оставшись «не у дел», она запускает медленный механизм самоуничтожения. Синдром хронической усталости – это крик нашего внутреннего «я» о помощи, которые многие пытаются пропустить мимо ушей, ведь меняться гораздо страшнее, чем продолжать жить по инерции.



И как бы человек, страдающий СХУ, ни утверждал, что «он просто устает» — он никогда не признается, что на самом деле устал не от насыщенной жизни, а от своей нереализованности в ней, неверного расставления приоритетов, нерешенных проблем и не сказанных настырным просителям «нет». В отличие от депрессии, которую, как правило, вызывает какое-то отдельное травмирующее событие (или их совокупность), синдром хронической усталости – проявление именно внутреннего, личного кризиса.



Выбраться из нижней точки графика

Психологи утверждают, что синдром хронической усталости – один из самых достоверных сигналов о том, что пора сменить свой образ жизни. И дело не только в правильном режиме, регулярных занятиях спортом и витаминах. Гораздо важнее наконец-то прислушаться к себе и осознать свои реальные потребности.



Например, нередко синдрому хронической усталости подвержены женщины, которые выбирают карьеру в ущерб семейной жизни и возможности завести ребенка. Или студенты, под давлением родителей поступившие в «не свой» вуз. Результаты тех, кто прислушался к себе и резко изменил ход своей жизни, действительно поражают – им удается полностью восстановиться за достаточно короткое время, в отличие от тех, кто просто выполняет чисто «физические» рекомендации, в результате чего им удается ослабить проявления СХУ, но не окончательно победить его.

Недаром одна из врачебных рекомендаций по излечению от синдрома хронической усталости – психотерапия или разговор с коучем по жизненным целям – все это помогает взглянуть на ваши приоритеты и при необходимости расставить их правильно.



Да и другой врачебный совет – ежедневные долгие прогулки на свежем воздухе, желательно в парке или в лесу – наверняка имеет «двойное дно». Думается, дело здесь не только в пользе от физических упражнений – когда, как не во время такого променада, можно наконец-то найти время на искренний разговор с самим собой?



«Синдром хронической усталости» называют по-разному – «диванной чумой», «болезнью менеджеров», «гриппом яппи» и «маскированной депрессией»… Но, как бы его ни называли, ясно только одно – в мире, агрессивно навязывающем людям стереотипы и яркие рекламные образы, люди все чаще теряют понимание того, что важно и нужно в этой жизни именно им. Заигравшись в «хороших отцов» и «суровых начальников», «всеобщих любимцев» и «идеальных жен», они забывают текст своей собственной главной роли.



И тогда именно синдром хронической усталости, несмотря на все его неприятные проявления, может стать именно тем «переломным моментом», который поможет оглянуться на самого себя и понять, зачем ты действительно пришел в этот мир. И на то, что человеку действительно по душе, силы появятся сами собой.опубликовано  



Автор: Наталия Макуни

 

Это Вам будет инетерсно:

Не всегда то, чего вы хотите — действительно вам нужно

Потребность замедлиться...

 

Источник: www.cablook.com/mixlook/sindrom-hronicheskoj-bessmyslitsy/

Почему обучение «по старинке» больше не будет работать

Соображения А. М. Кондакова о зависимости образования от печатного станка на прошлом этапе и от цифровых технологий сегодня заставили меня в очередной раз расширить тезаурус смыслов образования.


  Среди признаков нового образования называются разнообразие, широкий выбор образовательных стратегий и инструментов, пожизненный процесс вместо традиционного «подготовительного этапа» в детстве. Сами по себе эти признаки не дают достаточного повода для кардинального переосмысления его значения. Но, надеюсь, у многих всё же возникло ощущение, что значимость образования как социального явления изменилась.



Нужно словесно и рельефно выразить такие произошедшие и происходящие изменения.

 

Обучение vs образование

Люди всегда познавали мир на протяжении своей жизни, на разных этапах переосмысливая свои представления. У кого-то это проявлялось на бытовом уровне в виде жизненной мудрости, кто-то оформлял их в виде произведений искусства или философских текстов. Это было чем-то подспудным, происходящим в процессе текущей деятельности и не имело особого названия. Образование как процесс подразумевало обучение, а обучение было краткосрочной подготовкой к профессиональной деятельности.

 

По мере роста объёмов информации для успешной профессиональной деятельности и охвата ею всего населения, образование превратилось в новую сферу профессиональной деятельности. Сегодня не осталось видов деятельности, которая не требовала бы обширных познаний. Более того, объём базовых знаний и навыков неуклонно растёт, а срок освоения специальных знаний так же неуклонно падает.

 

Неспособность осваивать растущие взрывным образом информационные потоки приводит к манипуляциям массовым сознанием, злоупотреблениям наукообразной риторикой мошенниками, и, как минимум, к недобросовестной рекламе.

 

 





То, что раньше было спонтанным проявлением бытового сознания или осознанным хобби отдельных интеллектуалов, сегодня становится необходимостью каждодневной интеллектуальной гигиены. И государство должно быть заинтересованно в эффективности и продуктивности этой гигиены.

Значит, оно должно пересмотреть всю систему образования, осознав необходимость разрушения возрастных границ и единообразных устаревших шаблонов. Общество должно само себя постоянно преобразовывать с максимальной эффективностью для каждого — а, значит, и для всех.

Обучение — это когда один обучает другого, причём это возможно только тогда, когда другой сам желает обучиться. Такая форма образования становится лишь одной из возможных.

Традиционная схема насильственного обучения и раньше была низкоэффективной, но существовала относительно успешно, пока обучение играло роль социального лифта. Чем менее обучение влияет на изменение социального статуса, тем менее эффективно насильственное обучение.

Разговоры о мотивации раньше носили теоретический характер, и многие педагоги до сих пор не умеют с ней работать, ностальгируя по классической школе. Нужно понять, что возврата к ней нет — нет больше мотивации к обучению по старинке.





Сегодня важно понимать, что образование — личностный процесс, эффективность которого влияет на эффективность всего общества. То, что раньше могло медленно и неторопливо развивать общество на основе инициатив некоторых наиболее интеллектуально развитых персон, сегодня становится повседневным и всеохватным. Это не значит, что каждый сегодня должен стать великим мыслителем. Это значит, что каждый на своём месте и в меру своих способностей должен иметь условия и стимулы для постоянного развития. Это и есть настоящее образование, которое нельзя больше путать с обучением.

 

Новая ситуация vs старые модели

Представление о мире мы формируем, создавая модели. Имея модель, мы можем предсказывать и объяснять поведение мира. Несовершенство моделей, приводящее к нестыковке прогноза и реального поведения мира, является поводом для их совершенствования.

Чтобы модель построить, нам приходится комбинировать известные элементы. Набор элементов и способы их комбинирования — это и есть содержание образования, которое формирует наше мышление. Проецируя утверждение нейрофизиологов на образовательную плоскость, наш мир — это наше мышление.

Совершенствуя мышление, мы совершенствуем свой мир, понимая под миром не нечто внешнее, а себя как активную мыслящую часть чего-то целого.

Образование — совершенствование мышления. Информационные технологии (необязательно цифровые!) — способ манипулирования моделями, средство мышления.

 

Сознательный отказ от освоения новых информационных технологий сужает инструментарий мышления и возможности совершенствования мира.

 

Поэтому любые попытки оправдать отказ от новых технологий деструктивны. У любых технологий есть свои преимущества и ограничения, которые нужно осваивать для эффективного и продуктивного применения.

Нет нового мира без нового образования. Каждый, помимо собственной воли, занимается своим образованием более или менее успешно, более или менее эффективно.

Государственная система образования — это система мер по формированию условий для образования каждого, а не только банк учебных курсов, утверждённых и сертифицированных особо отличившимися в чём-то персоналиями из утверждённых и сертифицированных учреждений.





Закрываемся от новых моделей — упускаем новые возможности.

Чем сложнее и разнообразнее задачи, тем сложнее и разнообразнее должна быть система. Система — это не только обучающиеся, родители, работодатели, курсы и организации, но и правила их отношений. Не может новая ситуация разрешаться старыми моделями: это противоречит принципу нарастания сложности управления по мере роста организованности и сложности мира.

 

Это будет Вам интересно:

Не всегда то, чего вы хотите — действительно вам нужно

СЕКРЕТ: Как получить желаемое

 

Современные проблемы — это признак затянувшегося противоречия между старой системой образования и новыми потребностями общества.

 

Радует только то, что это противоречие сейчас пытаются решить во всем мире. Кто раньше найдет решение — тот и окажется впереди. Успех этих поисков зависит от глубины понимания масштабов и сложности задач.опубликовано  

 

Автор: Михаил Кушнир

 



Источник: newtonew.com/discussions/changes-in-education

Как засолить огурцы в бочке

Без чего нельзя обойтись за столом — конечно же, без соленых огурчиков. Они служат отличным дополнением к любой трапезе или даже основной закуской к водочке. Особенно вкусными являются бочковые огурцы, да и более полезными, чем маринованные. 



1. Чтобы получить вкусные и хрустящие соленые огурчики, необходимо использовать только свежесорванные молодые плоды размером до 10 см. Лучше брать примерно одинаковые по размеру огурцы, тогда они будут равномерно просолены. 

2. Огурцы квасятся путем естественного брожения в дубовых бочках с добавлением специй. Вместо дубовой бочки можно воспользоваться липовой, но в таком случае огурцы будут менее резкие на вкус. В качестве специй необходимо взять 300 г чеснока, 3 кг укропа, 500 г хрена, по 500 г листьев черной смородины и петрушки. Такое количество расчитано на 100 кг огурцов. 

3. Сорванные огурцы заливаются холодной водой на 3 часа. Тем временем подготавливается бочка. Емкость тщательно моется изнутри и обрабатывается кипятком. Затем протирается тряпкой и высушивается насухо. Внутри кадушка натирается чесноком с солью, чтобы избежать образования плесени. Все специи для засола смешиваются в большой кастрюле и их треть укладывается на дно дубовой бочки. Сверху засыпаются огурцы до половины бочки, а на них опять треть специй. Затем высыпаются оставшиеся огурцы, которые укрываются слоем специй. 

4. Для засолки используется приготовленный раствор соли с родниковой холодной водой. На 10 литров воды берут 800 г каменной соли. Этим рассолом заливаются огурцы до краев бочки. Крышка хорошо закрывается и кадушка отправляется в прохладное и темное место для медленного брожения огурцов. Пробовать огурчики можно уже через два месяца. 

5. При использовании липовой кадушки добавьте к специям дубовые листья. Если у вас огурцы все разного размера, вниз укладываются самые большие плоды, а сверху маленькие. Хранятся огурцы в той же бочке, необходимо следить за появлением плесени и вовремя ее ликвидировать. Отличным средством борьбы с плесенью является сухая горчица, которой раз в две недели покрывается поверхность открытой кадушки. 
 



10 здоровых блюд, которые можно приготовить за 10 минут

Как испечь БЕЗДРОЖЖЕВУЮ чиабатту

 

Если вы предпочитаете употреблять острые и хрустящие огурчики, можно увеличить количество чеснока и добавить смесь пряных перцев. Остроту придает сахарная свекла, если ее натереть на терке и добавить к уже просоленным огурцам. Вы сможете экспериментировать со вкусом, используя кориандр и другие специи. опубликовано  

 

 



Источник: vk.com/dacha.life?w=wall-83256656_25520

Вдруг приходит, когда не ждешь, удивительный человек...

 

Иногда, словно первый дождь,
Иногда, словно первый снег,
Вдруг приходит, когда не ждешь,
Удивительный человек.


Иногда, словно фейерверк
Неожиданный средь небес,
Удивительный человек
Появляется вдруг в судьбе.






Не узнал бы его в толпе,
В ресторане и на шоссе —
Вдруг подходит он сам к тебе,
Человек, не такой, как все.


И не сразу, так через час
Вдруг почувствуешь: он другой —
По особой улыбке глаз,
И рванешься к нему душой.


И не сразу, так через час
Озарит тебя мысль, как свет,
Что с тобой говорит сейчас
Удивительный человек.


Тот, кого ты совсем не ждал,
Но который к тебе пришел,
Пусть на месяц, а не года,
Но душе твоей хорошо.


От того, что тебя узнал,
От того, что сказал «Привет!»
И что руку тебе пожал
Удивительный человек
.опубликовано 

 

 

Автор: Зельвин Горн

 



Музыка, которая способна достучаться до самых глубин

Когда вы с кем-то вместе, это может быть в последний раз

 

 



Источник: sobiratelzvezd.ru/vdrug-prixodit-kogda-ne-zhdesh-udivitelnyj-chelovek/

Откуда берутся дети? Как ответить ребенку на «неудобный» вопрос

Среди тысяч детских «Почему? Откуда? Как?» есть такой вопрос, которого родители ждут с опаской и продумывают заранее варианты ответов. Но даже подготовленных родителей вопрос все равно застает врасплох. Например, когда им кажется, что ребенок спросил об этом слишком рано.

— Аня! Ей всего три года и она спросила меня, откуда она появилась! Я не готова ей сейчас об этом рассказывать!

— И не надо. Скажи, что она родилась. Этого будет достаточно. Вполне возможно, что расспрашивать, как именно родилась, она не станет.





Когда ребенок задает «неудобный» вопрос, это вовсе не значит, что он желает услышать  все подробности об анатомии, физиологии мужчин и женщин, а также секреты интимной жизни родителей. Возможно, ему просто надо встроить какой-то недостающий факт в его картину мира. А какой именно факт нужно встроить – это лучше выяснить у ребенка, задав ему проясняющие вопросы.

— Мама, а как дети рождаются?

Арсению в 4 года уже недостаточно знаний, что дети рождаются. Теперь его интересует «Как?»

А меня интересует «Почему?» Почему его вдруг это заинтересовало. И я прямо спрашиваю:

— А тебе это зачем?

Он так серьезно, озабоченно отвечает:

— Вот придется мне рожать, а я не знаю как.

— Тебе не придется. Рожают только девочки и то когда вырастут.

Ребенок с облегчением выдохнул. Это теперь не его проблема, а девочек. Никакие подробности его больше не интересовали.

В этом случае достаточно было просто снять тревогу с ребенка и совсем не понадобилось описывать весь процесс  родов.

— Анна Александровна, а откуда дети берутся?

Полине 5 лет.  Лучше бы на этот вопрос отвечали родители, а не воспитатель. Я же не знаю, какую версию решат рассказать родители. Вдруг они уже дочке про аиста рассказали, а я сейчас их стройную теорию сломаю.

Осторожно спрашиваю Полину:

— А у тебя есть своя версия? Как ты сама думаешь?

Полина, оттягивая кожу на руке, с задумчивым видом говорит:

— Я думаю, что детей шьют из резины.

— Нет, Полина, могу тебе сказать, что мы не из резины. Мы состоим из другого  уникального материала. Это называется кожа.

На первое время ответ Полину удовлетворил. Конечно, спустя какое-то время возникнет новый вопрос. Но и тогда можно выдать информацию дозированно, в зависимости от  сомнений ребенка, которые этот вопрос спровоцируют. Совсем необязательно рассказывать все и сразу.





Но я не сторонница версий про аиста, капусту и магазин. Во-первых, с современными детьми они все реже срабатывают. Во-вторых, рано или поздно ребенок узнает правду. Какого ему будет осознавать, что родители его обманули? Откровенно говоря, это вообще подстава.  Дети в садике между собой мнениями тоже обмениваются. И ребенок, свято верящий в теорию аиста, может быть поднят на смех более просвещёнными детьми, у которых в жизненном опыте есть младшая сестра и предшествующая мамина беременность с роддомом.

— Анна Александровна, а в каком магазине детей продают?

— Честно говоря, не знаю.

Ну, я правда не знаю, как на этот вопрос ответить, чтобы не ронять авторитет родителей, опровергая их версию, и в то же время не врать ребенку. Но есть вопрос, значит есть тревога, которую надо нейтрализовать.

— А ты почему спрашиваешь?

— А вдруг у меня денег не хватит?

— Мариш, когда человек очень–очень хочет ребенка, у него всегда находятся на этого ребенка деньги.

Кажется, получилось ответить нейтрально. И Маришу успокоить, и родителей не подвести, и самой не соврать.

Все-таки лучше без магазинов и аистов. А то может еще так получиться, что мама расскажет про капусту, бабушка про аиста, дедушка про магазин, а папа возьмет да и высмеет все предыдущие теории. Как ребенку жить? Кому верить?

Говорите правду. Но для начала выясните, какой именно интерес стоит за вопросом ребенка.

— Мама, роди мне братика! Прямо завтра!

Сын подруги прервал наше спокойное чаепитие. Подруга поменялась в лице.  На мгновение ей показалось, что сейчас придется объяснять, что беременность так быстро не наступает, что для этого ей еще надо выйти замуж, а потом еще 9 месяцев вынашивать ребенка…

 

Также интересно: Детские страхи: понять откуда берутся и что означают 

 Не говорите «Нет» ребенку или Как договориться с трехлеткой​

 

Но простой вопрос: «А зачем тебе понадобился братик?» — снял все тревоги моментально.

Оказывается, сын на прогулке познакомился с мальчиком, у которого есть младший брат. За то, что старший брат гуляет с младшим, катая по закрытому двору коляску, мама дает ему деньги. По 50 рублей за прогулку. То есть, сын подруги решил, что он может тоже неплохо подзаработать, катая коляску, если, конечно, мама постарается быстро родить. Но мама его разочаровала, сказав, что даже если у него появится братик, гулять с ним придется на безвозмездной основе.  Вопрос о рождении брата сразу отпал.опубликовано  

 

Автор: Анна Быкова

 

P.S. И помните, всего лишь изменяя свое сознание — мы вместе изменяем мир! ©

Источник: annabykova.ru/malishi-detskiy-sad/otkuda-berutsya-deti.html

Тест для родителей: Как определить отклонения в вашем семейном воспитании

Выберите одну из 5-х словесных характеристик своего ребенка. Честно. Для себя.

1. Ребенок – центр всех моих интересов. Делаю все для ребенка.

2. Всего себя посвящаю ребенку, ограждая от всех трудностей и опасностей.

3. Не хочу иметь такого ребенка, какой он есть.

4. Мечтаю, чтобы мой ребенок стал лучше меня. К сожалению, я уделяю ему слишком мало времени.

5. У меня совершенно нет времени воспитывать моего ребенка.





Интерпретация. А теперь давайте посмотрим, какое нарушение в воспитании детей отражает номер выбранной Вами характеристики.

1. Кумир семьи. Ваш ребенок – это Ваше персональное Солнце, Вы вращаетесь вокруг него. В будущем Вы столкнетесь с его эгоизмом, завышенной самооценкой и уверенностью в том, что ему «все должны». Он научится брать, но не давать, и, что самое печальное, Вашу жертвенность он никогда не оценит!

2. Гиперопека. Ваш ребенок – это домашний цветок, который без Вас может погибнуть. Чрезмерно контролируя его жизнь и, тем самым, ограничивая активность, Ваш ребенок не приобретает собственного жизненного опыта. Он не узнает, какие действия разумны, а какие – нет, что делать можно, а чего следует избегать. Вы и правда хотите «растить» своего ребенка до его старости?

3. Эмоциональное отвержение. Ваш ребенок – это та самая Золушка, отверженная и непринятая. Поскольку Ваш ребенок недополучает любви, ласки, защиты, он может добиваться похвалы и любви матери при помощи примерного поведения, успехов в деятельности. Но в этом случае возникает страх: «Если я буду плохо себя вести, меня не будут любить». В будущем Ваш ребенок станет тревожным взрослым, опускающим руки перед трудностями. Вы готовы к этому?

4. Повышенная моральная ответственность. Ваш ребенок – это маленький воин. Он хорошо знает требования, который должен выполнять, но почти ничего не знает о родительском внимании и заботе. В будущем он сам начнет подавлять или будет зависимым и подчиняемым. Разве таким Вы хотите видеть своего ребенка?

 



Тревога и гнев матери ВСЕГДА отнимают силы у ребенка!

Как убедить ребенка слушаться без слез и капризов: 7 мягких техник

 

5. Гипоопека. Ваш ребенок – это маленький взрослый. При нехватке Вашего внимания, он уже научился решать все свои проблемы сам. Ваши нечеткие правила или размытые требования лишают Вашего ребенка твердой опоры и чувства защищенности. В будущем он будет решать множество личностных проблем, которых можно было избежать в детстве, повышать свою низкую самооценку, пытаться понять себя и других. Не самый лучший результат воспитания, не так ли? опубликовано  

 

Автор: Ольга Федотова

 



Источник: www.b17.ru/article/12363/

Злые шутки: обижают вас не просто так...

Как правильно реагировать, если партнер отпускает в вашу сторону обидные шутки?

Вроде и обидная, а вроде и шутка. Стоит на такое всерьез обидеться, обязательно услышишь «У тебя чувства юмора что ли нет?»

Давайте сразу условимся, что говорить мы будем не о супругах, которые давно вместе и имеют общих детей. Их все описанное тоже будет касаться в какой-то мере, но кроме этого будет еще целый снежный ком из причин и следствий, обычно многолетний, в котором обе стороны принимали активное участие, поэтому вот так вот просто взять и поменять уже привычную форму общения нельзя.





Можно только оттолкнуть близкого человека, который несмотря на злые шутки все-таки достаточно предан вам. Но это касается супруга, с которым вы съели вместе пуд соли. А мы будем говорить про нового партнера, с которым вы вместе не так давно. Просто встречаетесь или совсем недавно живете вместе. 

Обычно можно увидеть две формы восприятия злых шуток. Некоторые считают, что такой человек — садист, и намерения у него — опустить и растоптать ваше достоинство. Другие заверяют, что шутки — это просто шутки, и не надо относиться серьезно, надо просто посмеяться вместе или пошутить в ответ. Обе точки зрения неверны. Вторая может быть и верна, когда речь идет о безобидных шутках, но неверна, когда шутка действительно вас задевает. 

Очень часто людей качает от первого восприятия до второго, то им кажется, что их сознательно унижают, и они достают большую скалку, чтобы себя защищать, то они начинают думать, что слишком уж самолюбивы и великодушно прощают агрессора, иногда даже просят у него прощения за скалку. То и другое чередуется, потому что то и другое построено на слиянии границ. При слиянии то чужие границы кажутся слишком грубыми, то свои слишком тонкими. Все время хочется полного единодушия. А границы в случае конфликтов нужно делить. Конфликт — это сигнал, что общая территория — предмет спора. 

Давайте сразу разберемся что такое обидная шутка?

Это агрессия, облаченная в форму юмора. Агрессия может не быть персонально направлена к вам, хотя в случае особенно обидных шуток, да, направлена. В других случаях агрессия обычно направлено не адресно, касается скорее идеи или явления, но это агрессия. 

Люди, которые по любому поводу шутят, таким образом довольно успешно поднимаются над ситуацией, видят ее философски, находят в ней сюр или абсурд, и таким образом снимают напряжение, возвращают себе контроль.

Жизнь с остроумным человеком — это праздник. Ничего так быстро и легко не выводит из состояния тревоги, паники, беспомощности и апатии, как хороший юмор. Поэтому шутники и остроумные люди — на вес золота, что в компаниях друзей, что в браке. Как шаманы в древней стае примерно. 

Но что бывает, когда источник напряжения — вы, и свой талант остроумия человек направляет на вас, чтобы опустить вас или уязвить? И тем более, что бывает, когда и таланта особого нет, шутка несмешная, натужная, но очень злая и обидная?

В принципе, это два разных случая. Если ваш партнер шутит и острит по любому поводу, всегда и со всеми, это форма его обращения с миром, способ взять ситуацию под контроль и приподняться над ней (отличный способ кстати, учитесь у него). Над вами таким образом тоже берется контроль (над всем, что важно для человека, человек старается взять контроль, вопрос лишь в способах и аппетитах).

Если в результате шуток партнера вы становитесь беспомощны, напуганы, расшатаны, чувствуете себя неловко, глупо, нуждаетесь в его поддержке, то это плохие шутки. Они плохи именно для вас, возможно, кто-то другой не обратил бы внимания. И вам может показаться, что дело в вас, вы слишком ранимы, надо учиться быть проще и жестче, но надо ли вам меняться настолько кардинально? И меняться под пинками вашего партнера? Вы действительно готовы стать его подчиненной или вы рассчитываете на равное уважение?

Никогда нельзя оценивать шутку абстрактно, по «нормальной реакции» некого человека в вакууме. Всегда надо оценивать свою собственную реакцию. Да, вы слишком ранимы, уязвимы, чувствительны, сентиментальны, зависимы от каких-то вещей. Но не давайте партнеру грубо все это разбивать. Лучше оставайтесь ранимы и уязвимы, но не отдавайте другому контроль над собой. Иначе любая ваша сила окажется иллюзией.

Сила ваша — это ваш контроль над собой, ваше право решать, как поступить, чем ответить. Люди, которые гнутся к земле от обидных шуток и думают при этом: так мне и надо, надо расти, надо становиться крепче, не понимают главного. Стать крепче — это не подчиняться чужим приказам, даже в такой вот шутливой форме, не превращаться в послушного ученика для любого, кто сильней и наглей. Так вы крепче никогда не станете. 

Поэтому что? Даже если вы слишком ранимы и все остальные люди в восторге от подобных шуток вашего партнера, но лично вам очень обидно, уважайте себя. Когда-нибудь потом, может быть, у вас не будут наворачиваться слезы, но пока наворачиваются, защищайте себя. Не переделывайте срочно, а защищайте. Начните с защиты, а переделывать будете потом, сами, если решите, что действительно стоит. 

Второй случай (когда человек по жизни не остряк и остроумием не блещет, шутки в вашу сторону не только обидные, но и плоские, грубые, несмешные) — совсем другой случай. И тактика поведения другая. Здесь вы имеете дело не со сложившимся характером, а с реакциями на вас или ваше поведение. 

В первом случае человек привык с помощью юмора контролировать все пространство вокруг себя, все, что его хоть сколько-то волнует, он интерпретирует с точки зрения смешного (включая себя или себя в первую очередь).

Это — тип характера. Для вас лично такой человек не может сделать исключение, он может с вами только расстаться. Даже если вы будете просить не высмеивать вас, не подшучивать над вашими слабостями, будете плакать и показывать, как вас это ранит, человек будет грустить или даже пугаться, но отказаться от своего характера вряд ли сможет. Он не может переделать себя ради вас. И хорошо (см. выше). 

Единственное, что может помочь вам ужиться с таким человеком, это снизить его напряжение в свою сторону. Не цепляйте его сами, не трогайте его слабые места, не дразните, не провоцируйте, не доминируйте, будьте очень деликатны и достаточно открыты. В этом случае ваш остряк будет острить в вашу сторону меньше. Или совсем не будет, и такое бывает. 

Но не переступайте через себя. Не вылезайте из кожи, чтобы избежать его острот. Если вы замечаете, что постоянно находитесь в напряжении рядом с ним, постоянно боитесь, что над вами посмеются, переставайте контактировать. И никогда не изображайте, что вам совсем не обидно, когда вам обидно. Обязательно обижайтесь! Это главное правило близости с людьми, для которых юмор — привычный способ контроля.

Такой человек должен видеть, где вы особенно уязвимы и ранимы. В этом случае он постарается не трогать (если любит и хочет сохранить связь, а речь про близких людей, а не про врагов, которым свою реакцию показывать не надо). А если вы прячете от него свои обиды и изображаете неуязвимость, он просто не сможет ориентироваться. Так что врать в этом случае невыгодно.

Обратите внимание, как вы обижаетесь. Если вы требуете тут же извиниться или осыпаете своего юмориста руганью и жалобами, то значит в ответ на его довольно изящную агрессию, облаченную в красивую форму остроумия, вы отвечаете агрессией грубой, прямолинейной и часто избыточной. Вы требуете, чтобы он упал на колени и признал свое поражение в схватке. То есть вы требуете слишком многого.

Обижаться надо в своих границах. Вы не можете приказать ему извиниться (хотя он может сам) и не должны заставлять его долго выслушивать вас, если он сам не спрашивает, что именно вы чувствуете и почему. Вы можете сказать, что вам обидно и неприятно, и открыто показать свои эмоции. Умеренно! А не истерикой на час. После истерики на час ваш остряк будет вымотан, а вы чувствовать вину, что долбали его скалкой за мелочь. Но это не изменит его характер. Он снова пошутит над вами непременно, вам не удастся запугать его настолько, чтобы он подчинился вам. Не претендуйте на доминирование, не преувеличивайте свою значимость. Оставайтесь в границах.

Покажите, что вам обидно и дайте понять, что настроение ваше испортилось. Свою агрессию придержите, и тогда он может решить, что с вами нужно вести себя деликатно. И он действительно может стать деликатней. А если нет, вы сами решите, хотите ли вы жить с человеком, который то и дело заставляет вас обижаться и грустить. И он пусть решит тоже, может быть лучше поискать менее ранимую девушку или ту, которую не захочется все время дразнить. 





Во втором случае — это не характер и не способ контроля, а раздражение на вас, которое человек выражает в форме шутки, потому что не готов к конфронтации открытой, пытается спрятать. 

Здесь тоже стоит показать, что вам обидно, тоже важно избежать шквала агрессии в ответ, чтобы не быть виноватой в конфликте (виноват не провокатор, виноват тот, кто больше агрессор, помните, и как только ваши эмоции чуть остынут, вы почувствуете вину непременно). Но это не все. Главное, что нужно понять: ваш партнер недоволен ситуацией, он на грани гнева, он сдерживает выражение своего недовольства, но оно прорывается из него в виде вот таких вот неприятных шуток. 

Недовольство и еле сдерживаемая агрессия в отношениях — это реакция на какое-то ущемление прав. На субъективное ощущение, что твои права как-то ущемляются. Агрессия в природе — это защита территории. Здесь человек тоже пытается защищать свою территорию, но не хочет открытого конфликта, поэтому пытается шутить, но злится, если шутки его в вашу сторону очень обидны вам. Не вступайте в пикировку, не обвиняйте его за шутки, это бесполезно. Он раздражен. Не будет шутить, будет грубо критиковать вас или даже оскорблять. Это лучше?

То есть, например, «в этом мешке ты выглядишь как подарок деда Мороза» — довольно мягкая шутка, но все-таки агрессивная, особенно если мешковато новое платье сидит из-за недостатков фигуры, а не из-за неудачного кроя. Тут критика не платья, а женщины, но скрытая под комплимент подарку.

Что толку в этом случае требовать: перестань острить в мою сторону! Перестанет острить, скажет прямо: ты выглядишь ужасно. Вы этого хотите? Или вы думаете от вашего приказа не острить все его недовольство исчезнет? Нет, он недоволен вашим внешним видом, а может быть тем, что вы одеваетесь, совсем не учитывая его вкус. Короче он чем-то явно недоволен, и если такие мягкие шутки становятся все жестче и жестче, значит его раздражение нарастает. 

Вы не уважаете человека, если думаете, что его язвительные тычки — это его туповатость и надо ему объяснить, как котенка ткнуть носом, и он больше так делать не будет. Уважайте другого и уважайте себя. Все, что человек говорит вам, он хочет до вас донести. Может не формулирует для себя свои эмоции, но эти эмоции испытывает! И в случае очень обидных шуток — это именно агрессивные эмоции в вашу сторону. Не закрывайте на это глаза, учитывайте. 

Что делать в этом случае? Главное не доставать скалку. Лучше разозлиться и послать, чем доставать скалку и методично долбать, держа при этом за шиворот: нет-нет, куда ты, стой, я не все еще тебе сказала, сейчас договорю и помиримся, выговорюсь и жениться пойдем. Вот это — скалка. Скалка — это надежда исправить партнера своими требованиями и обвинениями. Вот сейчас вы его отругаете, он заскулит, испугается и сразу исправится.

Не будет такого, спускайтесь с трона. Он и до этого был раздражен, а после скалки может сказать: все, меня достало. И вы будете виноваты, и вы будете горевать. Потому что он всего лишь «неудачно пошутил», а вы накинулись как базарная баба. Так что лучше обижайтесь на его злую шутку и рвите с ним (на время или навсегда), если шутка действительно очень оскорбительна для вас.

Дистанция нередко дает возможность остыть, все обдумать и начать отношения без дефолта, не наступая друг другу на ноги. Прекращать и возобновлять отношения полезно иногда, если не злоупотреблять этим, если пользоваться этим в случае действительно серьезных конфликтов. А вот скалки — всегда вредны. 

Если же шутки не настолько обидны, чтобы ссориться, а просто неприятны, можете вообще ничего не отвечать, но обязательно подумайте, почему человек раздражен. Если раздражение пока невелико, у вас больше шансов остановить дефолт. Он стал уставать от вас, он чувствует себя зажатым в угол или наоборот лишенным внимания. Он недоволен вашими отношениями, не закрывайте на этот факт глаза и не думайте только о своем недовольстве, подумайте также и об его недовольстве тоже.

Вы оба недовольны! Вы его шутками, а он чем-то еще. Спрашивать прямо чаще всего бесполезно. Хотел бы прямого разговора, не шутил бы, а прямо сказал, что не так. Если не говорит, значит не хочет. Не принуждайте. Просто если хотите спасти эти отношения, поменяйте что-то в них. Уберите скалки, щипцы, корону, эгоцентризм, поправьте локус. Никто за вас не решит, что именно нужно сделать в ваших отношениях, вы сами должны смотреть, что не так, и решать. Главное понять, что обижают вас не просто так, вами скорее всего недовольны или тоже обижены.

Особый случай — люди в короне, живущие в иллюзиях, что партнер относится к ним с почтением и трепетом. Эти даже довольно безобидную шутку могут воспринять как оскорбление. Как смел, червь? Берега попутал? Это вы берега попутали. Надо принять факт, что трепет и почтение в вашу сторону отсутствуют.

 



СЕКРЕТ: Как получить желаемое

13 правил сохранения энергии

 

К сожалению, альтернативы у коронованной особы часто нет, никому она не нужна кроме воображаемых поклонников, поэтому она остается с обидчиком и снова уходит в иллюзию, что ее обожают, а потом новый шок «как посмел?» И так иногда бесконечно. То истерики, то иллюзии. Здесь надо как-то смириться с реальностью. Лучше бросить того, кого вы подпустили к себе на условиях, что он смотрит на вас снизу вверх. Отношения на такой платформе не построишь.  

 

Автор: Марина Комиссарова

 

P.S. И помните, всего лишь изменяя свое потребление — мы вместе изменяем мир! ©

Источник: evo-lutio.livejournal.com/344982.html

Скучно

Скучать никто не любит. Люди не хотят, чтобы им было скучно, мамы, папы и бабушки не хотят, чтобы было скучно детям. Воспитатели в детском саду тем более не допускают скуки. Все время надо развлекать, развлекаться, чтобы не заскучать. Чтобы не остаться наедине с собой.

Скучно?! А что за катастрофа? Что случилось? Что в этом плохого? Почему столько тревоги, когда скучно? Когда ребёнку скучно.

Потому что «плохая мать»? У хорошей ребёнок не скучает?





Ещё часто бывает, что в детский сад, потому что «дома скучно». А там не скучно? Из-за музыки и поделок? А, ну, да. В лучшем случае опыты по химии.

Здесь нет развития. Хотя бы в творчестве. Делают, что сказали, а не то, чего хочется. И не тогда, когда хочется. Рисование у нас с 11 до 11:30. А, лепить хотели? Лепка с 15:30 до 16.

От скуки рождается творчество. Когда безопасно, тепло, уютно и хорошо. Хорошо так, что можно в одиночестве чего-нибудь поделать. И раскрываются настоящие интересы ребёнка, спонтанно и так, что взрослым и не снилось.

От постоянной стимуляции к творчеству оно угасает. Пропадает настоящее творчество — самобытное индивидуальное. Такое, какого хотелось. Даже не успел ребёнок понять, чего хотелось, покрутить в руках, в голове, попробовать и так и эдак, примерить и понять, как ему это — как сразу несутся развлекать. Затоптать едва появившиеся ростки творческого порыва. Насадить скорее форму. Штамповать шаблоны. Это домик, это солнышко, это котик. Все. Понятно и просто. Всем спокойно и безопасно. Все нормально. Цель достигнута. Ребёнок нормальный. Рисует. Программа выполнена.

Мамина скука.

Отдельная история. Я поймалась в эту ловушку надолго. Как? Маме скучно с ребёнком? Ребёнку с мамой?! Неправильно это! Весело должно быть, позитивно!

А вот мне скучно. Мне очень часто бывает скучно. Чаще, чем хотелось бы.

Мне не весело читать в 35-ый раз сказку про теремок. Мне не весело собирать игрушки, мне не весело готовить, копаться в песке, одеваться на улицу и т.д. Мне на улице с дочкой часто совсем не весело. Да, мне не весело с маленьким ребёнком. И чем меньше она была, тем менее весело мне было. Чем старше дочка, тем веселее.

Я же не маленький ребёнок, чтобы мне было весело с маленьким ребёнком. Мне весело со взрослыми, да и то не со всеми. Мне весело, когда я занимаюсь какими-то взрослыми приятными для себя делами.

А с маленьким ребёнком мне не весело. И это, я уверена, нормально. Мама нужна не для веселья. Мама — это опора, база, укрытие. Мама — это начало отсчета безопасности. Мама — это надёжность. Мама — это тепло. Мама — это проводник. Мама — это ответ на потребность. Мама — это тот, кто принимает. Мама — это тот, кто прощает.

 



Как убедить ребенка слушаться без слез и капризов: 7 мягких техник

Каждый ребенок приходит в свое время

 

Но мама — это НЕ КЛОУН, НЕ АНИМАТОР.

У мамы другие задачи. И мама имеет право на скуку со своими ребёнком. Так же, как и на другие эмоции. Важно, как она с ними обходится. Мне скучно готовить, но я хочу, чтобы моя семья ела. Мне скучно гулять, но я пойду, потому что для дочки важно видеть мир вокруг и пробовать себя в нем.

Я отдаю себе отчёт в том, ради чего я скучаю. Я готова поскучать, я иду на это с открытыми глазами. Мне скучно с моим ребёнком. Сейчас мне не стыдно за это и за то, что сейчас я ничего не могу с этим сделать. Тем более, есть надежда, что моя скука тоже меня куда-нибудь приведёт. опубликовано  

 

Автор: Жанна Ермашова

 



Источник: bloknot.live/skuchno/