Miedos: lo que debe saber a los padres

Usted ha visto a un niño que no tenía miedo de nada? Y yo no. Yo tenía miedo de mi hijo y mi marido es temido. Mis clientes también tenían miedo, y algunos temen hasta ahora. Y no es importante, trata sobre el miedo a la oscuridad, los perros, públicas o privadas, de los espacios. Incluso los adultos tenemos la masa de las variantes. Para no hablar de los niños...

Lo primero que debemos saber los padres y los hijos es que los miedos no es ninguna vergüenza. Y (por si acaso) no tiene nada de divertida, amable y alegre. El miedo es la cosa ambigua, multidisciplinario y mal sujeta a la lógica de lo banal.

Para un niño tener miedo es normal. A la edad de 8 meses el niño (normal), aparece el temor de personas ajenas. El bebé, que hasta ese lindo sonreía todo el mundo, comienza a dar la espalda, esconderse detrás de mamá y de llorar a la vista de la persona humana.

Si la tranquilidad de los padres, positivos y a ese hombre, y al hijo, y al mundo en general, este miedo pasa y poco a poco cambia la curiosidad. Y si los padres están configurados a extraños con un grano de sal, y el niño será difícil que es sobrevivir a este miedo y pasar a la siguiente etapa. La etapa de la curiosidad y la exploración del mundo.

Y hay tantos de todo lo nuevo, incomprensible, interesante... Incluso sin aliento. Y el bebé necesita urgentemente con todo esto de conocer: de que se arrastra el gusanillo hasta здоровенного bullicio de los trenes.

Por supuesto, sin la consideración de control por parte de un adulto de la sed de la investigación puede tener un hijo antes de cualquier cosa, incluso a lesiones incompatibles con la vida. En este caso, nuestra tarea primero coger шустрое hijo, amenazar con el dedo, etc. Luego nosotros le contamos que la plancha caliente, que se mueve pueden duele golpear en la cabeza, que barrer con la carrera de las rodillas sobre el asfalto también es doloroso. Que el encuentro con el vehículo en movimiento o en tren mortalmente peligroso. Que no puede irse con la persona desconocida, a sentarse en los coches con los extraños, no en el bosque para alejarse de sus padres. Porque es peligroso. Por supuesto, hay cosas que él siempre buscará a sí mismo. Porque para él, la principal actividad es el conocimiento del mundo. Saludable móvil el bebé debe ir en una aventura, hallando los golpes y raspaduras y quemaduras. Y dios con ellos, драными rodillas, ссадинами, крапивными quemaduras y pequeñas испугами. En este hay mucho más cosas terribles: los incendios, los cables pelados, pozos abiertos, los pedófilos, los empollones al volante, etc. Como impedir que el niño?

Y los padres, para su propia tranquilidad, comienzan huelga de intimidar a su hijo. El perro no te acerques – morder. En la ortiga no salgan – que hiere, en el columpio no vayas – te caigas, etc. Es realmente, es mucho más fácil que correr por шустрым curioso мальцом de arbustos, lavar después de descubrir sucia лужей, calmarse cuando está asustado o herido, de manchar la abrasión zelenkoy y de nuevo a calmar... Dónde es más conveniente para él estaba al lado, que no trepaba y no le pidió nada. A veces los padres en el camino a la seguridad y la tranquilidad pueden exagerar, que es lo más curiosidad será eternamente un niño los ha solicitado. Él no lo practican, incluso allí donde es necesario. En el estudio, por ejemplo, sin él a ninguna parte! Explique a él luego de que la química es interesante.






Miedos – en general la cosa paradójica. Por un lado, a los niños todo es interesante, su curiosidad supera el miedo. Pero si ha ocurrido la lesión (física o emocional), puede que el miedo a reforzar el punto de que la sed de estudios de proa. Y, sin embargo, algunos padres se agitan en la paradoja: ¿cómo impedir que el niño y no crecer "cobarde"...

Un día me pidió mamá con tanta historia: iba con su hijo de ocho años de a través de un patio. En el patio había una pelea.

Se peleaban 2 hombres, de los cuales, uno claramente pegaba a otro. Se, se, les gritó algo así como "ahora Estoy policía de guardia!", y el niño se convirtió en llevar de la mano a un lado de la entrada con las palabras "mamá, vamos a ir más rápido!". Luego ella me preguntó: "... ¿qué es esto? Por lo que sale, que es un cobarde??? Cuando él matar a él se escapó?"

Yo digo: "Y lo que te gusta? Para niño de ocho años se involucró en una pelea con dos adultos los mujiks? Y allá se reunieron trepar en la esperanza de que él pueda venir en su ayuda? El niño de ocho años" Mamá se quedó pensativa...

Bueno, a ella le habían enseñado: el muera, y compañero выручай. Sí, es de buena calidad — la habilidad de acudir en ayuda de la otra. Pero hay que tener en cuenta que esta ayuda puede ser diferente. En su caso, el más eficaz sería la de ir a casa y llamar a los adultos, o llamar a la policía, ambulancia, etc.

Yo es que. El niño no va a crecer un cobarde por sí mismo. Tiene el instinto de conservación y por lo tanto se teme. El miedo es una respuesta natural en una situación de peligro. El problema de un niño pequeño que nada de este mundo no lo sabe. Él no sabe que es peligroso y lo que no; lo que hay que temer a lo que no es necesario, y con la que hay que tener cuidado. Y nuestra tarea de ayudarle a averiguar con pérdidas mínimas para su y nuestra salud.

Y aquí hay un punto muy importante. El niño está tranquilo y seguro de exactamente tan tranquilo y convencido de sus padres. Cualquier padre normal será de preocuparse por su hijo. Eso es sólo el nivel de ansiedad y de manera que las experiencias varía mucho. Cuando el niño se familiariza con las escaleras – que en silencio y con paciencia lo estudiamos a mantener, asegurar y controlamos hasta que no estemos seguros de que él había aprendido. Luego, dejando a un hijo o hija en la escalera, o en el tobogán, o el swing, la mamá llevará su seguro de напутствием tipo de "mantener con fuerza, de lo contrario puedes caer, y va a doler", y eso será suficiente. Sigue siendo un ojo a mirar como un niño torpe, o viceversa, con la agilidad de un mono, se balancea y la codifica. Pero si la mamá cada vez que un niño intenta subir por la colina o el árbol de la prueba мощнейшую y perder la ansiedad, acompañado de gritos de "no salgan, te caes", tenga por seguro, él es rápido romper el interés en el juego en верхолаза.

Pero esto es sólo una parte, basada en los elementos primarios prohibiciones, acompañados de primaria de la misma exorbitantes ansiedad, истериками, паданием en el desmayo y otras manifestaciones de la гипертрофированной "cuidado". Mientras que el siguiente hombre necesita claros y razonables de explicaciones, entrenamiento y capacitación en seguridad.

Si el niño estaba asustado, no mamá, y de su propia experiencia:

Física de la lesión en sí mismo miedo no se producen. Todo el mundo sabe, como con picardía, los niños pueden correr con el yeso en la mano (e incluso en la pierna!!), regocijándose adquirido "armas". Pero en el caso, cuando la lesión se ha vinculado con períodos prolongados de dolor físico o el susto de las impresiones puede durar por mucho tiempo. Además, las personas con diferente carácter y diferente впечатлительностью se sobre-reaccionar de manera diferente a la misma experiencia. Y si, como resultado de la adquisición de esta experiencia, el niño adquiere el miedo es la tarea de los padres para ayudar a él no tanto la "lección", sino ayudar a comprender lo que sucedió, por qué sucedió y tomar la situación bajo control.

Mi hijo tenía dos años, cuando "conoció" con té caliente. Estábamos en una fiesta, y yo no уследила. Había retirado de la mesa una taza de té caliente. Le dolió, y me he asustado. Окунула su ручонку en agua fría, укачала, ha lamentado. Luego él un día o dos negaba rotundamente a tomar en sus manos la taza. Especialmente si en ella se ha té. Acostumbrarse de nuevo. Yo en su presencia наливала él en una taza fría de jugo. Él daba pequeñas manos, luego отдергивал y me miraba con recelo. Pero viendo que yo con confianza la tengo con ambas manos, aceptó tocar con el dedo. Se estremeció y se echó a reír. Luego el mismo procedimiento fue con el té, sólo esperó, hasta que exactamente se haya enfriado. Un día fue suficiente para vencer adquirida por el temor de jarro. Después de este incidente, приправленного historias acerca de lo que calientes de los objetos en el mundo son muchos y no sólo de los círculos, que durante mucho tiempo cuidadosamente probado todo lo que pudo ser caliente, antes de agarrar. Luego lo he olvidado )) Lesión a él no es, es simplemente una pequeña experiencia de la vida. Desagradable, pero útil.

En general, el único dolor físico, a menos que por supuesto ella sin que ninguna de las graves consecuencias, no es capaz de suscitar en el hombre de larga duración miedo. El miedo viene después del susto por la vida o la integridad física. O cuando pega con otro pesado de la experiencia, en general, no tienen relación con daños corporales. Entonces es necesario trabajar con los principales de su experiencia.

Otro ejemplo. El Muchacho De Denis. A la edad de 12 años, se rompió el brazo. Sus padres han ido a esquiar, y denis hace tiempo que quería aprender snowboard. Debido a que la experiencia de catania no tenía, y tomaron el instructor. Y con el instructor no tiene suerte. El muchacho cayó dos veces con ascensores, uno de ellos un error, y un poco dañó la mano. Esta noche a pasear y él no insistió. Al día siguiente de la mano casi no le dolía, y se fue a la pista de patinaje sobre hielo. Allí de nuevo sin éxito, cayó y su pobre mano rematado.

La fractura era infantil, en la zona de crecimiento, de tal manera que la fractura puede ser llamado con el tramo de la imaginación. Pero el yeso fue. Después de un par de días denis alegría se movía con este yeso de la escuela, recogiendo en él la firma y disfrutó de la preocupación одноклассниц. Entre otras cosas, se recibió oficial de la posibilidad de no прибираться, no lavar los platos y филонить en la hora de educación física. En general, el muchacho estaba en completo el chocolate.

Como si la situación completa mierda. Eso es sólo el esquí alpino, y a конькам a él en un momento, el interés se ha perdido. Lo que era extraño, ya que soñaba con levantarse a esta tabla de snowboard, y el interés конькам antes no podían golpear ni hematomas en pope, ni protuberancias en la frente, ni en la calle de la mano-pie. Él paseaba mal, pero con gusto. Y se ha configurado aprender. Y aquí bats – y en la corte.

Sólo en este caso, la mala experiencia de aprendizaje, бугельный sistema de ayuda al aparcamiento, la situación de la caída, no hasta el final de la asimiladas los patines, y roto de la mano de склеились juntos. Han pasado 5 años, ni en el monte ni en la pista de patinaje sobre hielo – denis o el pie.

Y esquí de fondo y se lleva con gusto, incluso con toboganes. Así que la fractura de la mano. Puede, por supuesto, mira a la fractura, como en el símbolo de la pérdida de la integridad, y en la caída – como la amenaza a la vida. Podemos añadir aquí активизирующуюся en la adolescencia кастрационную la ansiedad, la que proviene de tres años de edad y muchas cosas más. En este caso particular, estoy segura de que el principal factor fue la debacle de la esperada aprendizaje de snowboard.

Y después de este fracaso milagrosamente, por medio de la corrupción de la misma mano, se unieron y patines. El hombre puso sus esperanzas en la formación y fracasó. Visible a causa de la falta de posteriores estudios se convirtió en la mano. Y no es visible – la decepción y el sentimiento de la vergüenza sobre el fracaso y el miedo de su repetición. Luego, los patines, la sensación de inseguridad, ya que la habilidad que aún no ha sido asimilado, es decir, aquí, también, el proceso de aprendizaje, una vez más la caída, de nuevo la misma mano y de nuevo fiasco. Denis doloroso, vergonzoso, desagradable.

Y aún, ahora le de miedo, que todos los nuevos intentos de nuevo vendrán al fracaso. Creo que si hubiera denis simplemente se deslizó en la calle, sin ningún tipo de allí patines (accidentes), en la primera oportunidad para volver a salir de la pista de hielo. Y, tal vez, hubiera pensado incluso de esquí alpino. Así que la renuncia de denis de snowboard, esquí alpino y de los patines no está asociada con el miedo de dañar, y con el miedo al fracaso.

Hasta ahora se trataba de miedo, como un derivado del instinto de autoconservación. Sobre el miedo como reacción a un peligro real. Ya sea un peligro para la vida o el peligro para la autoestima.

Pero hay otros miedos. Con otro mecanismo de aparición. Su describió aún abuelo Freud en muchos de sus escritos, y más tarde sus ideas переосмыслили y se han incorporado numerosos seguidores. Pero no vamos a entrar en la teoría, porque ella es muy amplia y diversa.

Me gustaría hablar acerca de la infundadas (irracionales) miedos. Cuando una persona de cualquier edad tiene miedo de que no existen en el mundo real de las cosas o de los fenómenos. Así como las que existen, pero en este momento no hay peligro de que no se llevan. Como, por ejemplo, la oscuridad en la habitación. Ella es real, pero para llamar su peligrosa objetivamente no se puede. La oscuridad es en sí mismo lo desconocido, la incertidumbre, la difuminación de las fronteras del espacio y del tiempo. El hombre, prácticamente, a nivel genético fundada por el temor de la incertidumbre. Y el niño también se siente.

Aquí hay otra cosa que siempre es necesario recordar a los padres. Si el niño tiene miedo a una efímera y absolutamente ficticia "бабайку", no dice que él es de broma y que él en realidad no es miedo. El personaje puede, y вымышлен, no es sólo el miedo es real! Y si en la misma situación (por ejemplo, el día de la) niño juega en el miedo, en otra situación, él con él en la lucha por la vida y la muerte. Las únicas personas que pueden proteger al niño – es de los padres. Como? Es muy fácil: acerca de su experiencia con seriedad y con respeto, estar a su lado, mantener, hablar, hablar, dibujar, jugar en su miedo con él. Y si no funciona lo llevara al psicólogo. Y hacer esto para que el niño ha comprendido lo que le quieren ayudar, y no es castigado por la sarta de mentiras o la cobardía.

El hecho de que la creciente persona experimenta la masa de los diferentes sentimientos y emociones, sólo él todavía no había aprendido de su sentido de reconocer y "digerir". Estos sentimientos y las emociones pueden ser tan fuertes, que el niño no lo hace. Ellos lo asustan. Él simplemente hay que "construir", para no ahogarse. Inventando la "mala byaku" bebé le pasa parte de su ira, de rabia, de ira, de miedo, de amor, de alegría y de todo lo que él no puede controlar.

Sí de que allí – otros adultos se sienten y se comportan de la misma. El niño, por supuesto, todo esto no es consciente. Él simplemente tiene miedo de "mala byaku". Pero imagínense lo que es esta criatura! Es realmente terrible, resulta: la ira y la marranada en estado puro! Con el mismo éxito, el niño puede poner en su espeluznante objeto aparecen tenía sentimientos sexuales y fantasías. Los padres, no se apresure a tirarse тапками.

El niño también tiene los genitales, y en la relación con ellos experimenta los mismos sentimientos que usted. Estos sentimientos también pueden asustar, señorita más terrible de бяк. Porque él, en el vigor de su juventud, no está dispuesto a comprender ni explicar. Y que en el nivel de la tercera sentimientos", que claramente no se da cuenta, se perciben como algo malo. El hombrecillo, aunque en фантазийном nivel, pero se comunica estos seres de cada día.

Ahora trate de imaginar: como él, allí, en una habitación oscura? El niño se asustó y le resulta difícil lidiar con esto mismo. La tarea de los padres es creer y apoyar.






Como puede ayudar a tu bebé:

  • Los miedos es el de discutir. Deja que te dirá que hay una terrible vive, cómo es, qué hace, qué miedo.
  • Las historias macabras que se puede dibujar. Y luego de discutir. El encanto dibujados страшилок que salen de un mundo interno del niño en el exterior. Y allí, en su mundo material el hombre ya puede algo con sus страшилками hacer (poner debajo del castillo, romper, se ahogan en el inodoro). Esto no resuelve el problema de miedo, pero facilitará las experiencias del niño.
  • En las historias macabras que se puede jugar, mostrar espectáculos de marionetas, con ellos se puede hablar.
  • Cuando la mamá y el papá de al lado y cuando luchan en el lado de tu bebé desaparezca cualquier postre. Su tarea — para estar disponible emocionalmente. Estar preparado para la compasión. Estar en el lado del niño en su batalla.
  • Idealmente, se debe entender el motivo por el miedo, tratar de adivinar cuáles son los sentimientos de un hombre colocado en su postre.
  • Siempre es necesario ayudar al niño a comprender sus sentimientos y experiencias. Dar los nombres a los sentimientos y las emociones.
Recuerde que la persona en este mundo recientemente, y sólo empieza a aprender. Él poco a poco, comienza a conocer a sí mismo. Respete a su conocimiento, de su ignorancia, de su deseo de saber. Y la principal la protección y el apoyo en el camino de la investigación para el niño son sus padres, su familia. Sólo juntos hace la fuerza.



Y lo más importante, queridos padres, recuerde que las situaciones sin salida no es! Lo que parece difícil e insuperables más – en la mayoría de los casos se pueden resolver con la ayuda de un especialista.publicado

Autor: Jan Мусихина



Fuente: /users/107048

Tags

Vea también

Nueva y Notable