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Gordon Ньюфелд: no Estoy tratando de cambiar el mundo, estoy tratando de devolver a los padres de su natural intuición
La responsabilidad aparecerá donde usted realmente debe responder por alguienReconocer a un niño en el amor, incluso si el нашкодничал, para compartir con él la ira y la frustración, para ayudarle a experimentar emociones negativas y las lágrimas de impotencia, de estar siempre al lado... Todo esto fundamentos de la alfabetización en la educación del niño, según el psicólogo canadiense, uno de los principales traductores de la teoría del apego — gordon Ньюфелда.
Cuando escuchas conferencias Ньюфелда o lees sus libros, no puedo creer que la mayoría — y bien, todo así de fácil! En teoría sí, y cuando se trata de la práctica, aparecen las preguntas y superados por la inseguridad: "es lo correcto, y que es mejor decir, y no violo si me afecto"...
En esta entrevista gordon Ньюфелдом comentado difíciles para los padres de la situación:
-En rusia la mayoría de las madres trabajan. Cuando el niño cumpla tres años, se han visto obligados a salir a trabajar, y un niño de dar en el jardín de infantes. El niño es muy doloroso es lo percibe y no quiere dejar ir a la madre del mismo. Y es estresante para todos — y para la mamá y para el bebé. Cómo suavizar esta adaptación?
Ante todo, es necesario recordar que es una situación anormal — fuerza de dar un niño en el jardín. Esto es contrario a la naturaleza del niño, de sus привязанностям y necesidades naturales de su desarrollo. En las culturas tradicionales en la ayuda en esta situación pueden venir los abuelos, a los que el niño está vinculado, y asumir el cuidado de bebé, si la madre debe salir a trabajar.
- ¿Y si no?
Si esta situación es inevitable, y quieres reducir el impacto en el niño, primero debe guardar el contacto con ellos o ayudar a establecer una relación de confianza con la persona que va a cuidar de él. Y lo mejor de tratar de lograr cosas.
Para ayudar al niño a mantener con usted la comunicación, es importante trabajar con los sentimientos de un niño, por ejemplo, darle llevar algo de su cosa (para las niñas, esto puede ser un medallón con su foto) o colgar su foto allí, donde el niño siempre puede verla. Hay muchas maneras de ayudar a tu bebé a mantener esta relación. Esto puede ser una sorpresa de usted en su mochila o en el ланчбоксе. Esto permite que el bebé sentir su presencia en aquel tiempo, cuando no juntos. Todas estas cosas somos los años practicaban con sus seres queridos antes de la llegada de la revolución digital. Se puede llegar a muchas opciones, solo tienes que mostrar un poco de fantasía.
Todo lo que habilita el olfato, el oído, el tacto o la vista, ayuda al niño a mantener contacto con usted.
La segunda cosa que debe hacer es "reducir" el niño con el adulto, que va a cuidar de él, para hacer que el niño se originó el apego a él, para que él se sienta bien estar con él. Por ejemplo, en algún lugar en la localidad italiana de hijo, se cuidar de la abuela y el abuelo. Y en la francesa, el pueblo de todos los trehletki a caminar en el jardín de infantes, ya que los franceses están convencidos de que la cultura se transmite a través de la lengua, se deben llevada a su niño lo que domina a la perfección el idioma. El educador francés, el pesebre como si cumple el papel de la abuela, que no compite con la madre del bebé. Todas las comunicaciones construido en este informal, la familia y, por tanto, no acarrea ninguna amenaza. Los cabritos van allí con mucho gusto, ya que es una especie de continuación de su familia.
Pero de nuevo hay que recordar que la relación del niño con usted debe por todos los medios a guardar.
Y el niño debe tener la sensación de proximidad con su educador, pero también saber que mamá y papá se quedan con él.
— Situación: los padres se divorcian, el padre se va a vivir separados, pero quiere mantener el apego con tu bebé. Cómo hacerlo?
Si el padre quiere salvar su relación con su hijo, en primer lugar, él no tiene que competir con la madre. Porque de lo contrario el niño, estando con uno de los padres, resulta de dividir con los demás. Ideales de la relación padre y la madre no compiten entre sí. Hay muchas maneras de mantener la comunicación, ni siquiera vivir juntos. Según mi modelo, el apego se basa en tales sentimientos como el afecto, la lealtad, la aprobación, el amor. Todo esto está en la base de las relaciones. Cuando el niño aún es muy pequeño, mantener el contacto con ellos es a través de una relación, y no formal a través de la custodia de él.Formal de la tutela no garantiza impugnaciones, la asociación se mantiene sólo a través de las relaciones.
Las relaciones, cuando no ¿estás alejándote de el niño, cuando no pones tu bebé elegir, con quién estar. Completa el cuidado sólo puede hacerse cuando entre los padres y el niño se ha establecido una relación basada en el sentimiento de la importancia que la aceptación y aprobación. Estas relaciones acercan más que una constante física, el estar cerca de su hijo.
— Es decir, ver a un hijo una vez a la semana los domingos, de todos modos, se puede guardar el apego?
Sin duda! Cuando alguien realmente te entiende, te conviertes en cerca de este hombre, y la proximidad persiste, incluso si usted no ve mutuamente todo el año. Debido a que entre ustedes hay una relación. Las personas no se dan cuenta de muchas formas de estar cerca de otra persona existe y lo fuerte que puede ser la afición, incluso si esta persona no está cerca! Es posible mantener la comunicación, incluso con la persona que ha partido, de sentir que él está siempre con usted y está presente en su vida.
Los padres tienen miedo de esto, porque es bastante superficial entienden el concepto de "comunicación", que en realidad es muy profundo.
El niño da su corazón de madre y a mi padre, él emocionalmente muy fuerte atado a ambos. Si el niño no está lesionado, es fácil de guarda este apego. Los problemas comienzan cuando la mamá o el papá comienzan a comunicarse con el niño de modo que él ya no puede estar cerca a los dos a la vez. Entonces se produce una división que entraña un gran peligro. Pero puede trabajar con cualquier de los casos. La salida siempre hay.
Debemos entender que la relación con el padre de familia es vital necesidad del niño. Debemos mantenernos por el niño, y el niño debe mantenerse por nosotros.
— Mamá se enteró de la existencia de las lágrimas de impotencia y empezar a aplicar la teoría en la práctica. Pero chocó con la incomprensión de amigas o familiares que creen que es una burla sobre el niño. Hacer llegar hasta ellos, que las lágrimas de impotencia — ¿es eso normal?
Nuestra cultura realmente es incompatible con este concepto, la habilidad y la comprensión se han perdido. Más importante que debe recordar acerca de lágrimas de impotencia — los niños no deben llorar en la soledad. Ellos necesitan saber que hay alguien que les sirve de consuelo, debe sentirse seguro cuando lloran.
Cuando hay alguien que está dispuesto a consolar, el niño no sufre.
Mal, si el niño llorar y llora lágrimas de impotencia y frustración en la soledad. En esta situación, los niños siempre deben estar en los brazos de alguien que los tranquilizar. Cuando esto sucede, todos se relajan, todo está en su lugar, porque es tan natural que alguien cercano te consuela en tus lágrimas.
Para el niño las lágrimas de impotencia y consuelo en esas lágrimas deben ir siempre juntos.
— Por cierto, lo mismo ocurre con el tiempo de espera. Algunos padres utilizan, mientras que otros los consideran una burla sobre el niño.
Esto no es lo que el bebé necesita. Había dos razones por las que, en 1998, la asociación Americana de pediatras aprobó la norma que recomiende a todos los padres a utilizar este método. Por un lado, se han tomado por la base conductista enfoque, según el cual la importante necesidad del niño es la relación con el adulto, y en este caso, ellos estaban en lo cierto. Pero ellos creían que interrumpir esta relación, que puedan enseñar a un niño de la lección. Sin embargo, no tuvieron en cuenta que la comunicación es vital en el niño, que estas "lecciones" que despierten en el niño más poderosos de los sentimientos de ansiedad y desesperación.
Y estas emociones muy difícil se transfieren los niños. Y esto es destructivo para la relación.
Y la segunda razón era que muchos estados estaban dispuestos a aprobar la ley sobre la prohibición de los castigos corporales contra los niños. Preocupaba el hecho de que los padres sin control castigaban a los niños, y en aquel tiempo había un gran movimiento en contra de la violencia en la educación. En realidad el objetivo de esta innovación es proteger a los niños de sus padres. Los padres deben enviar a sus hijos a su habitación para ellos mismos podrían volver en sí y se enfríe, en lugar de golpear a un niño. Por lo tanto, ellos esperaban de lidiar con la violencia física contra los niños.
En este sentido, de enviar al niño a su habitación mejor que lo azotan, una vez el padre de familia hasta el punto de que no es capaz de controlar sus emociones. Sin embargo, si el tiempo de espera se utiliza para enseñar a un niño la lección, esto da a luz a la aprehensión, perjudica las relaciones entre el niño y los padres.
La traducción literal de sí mismo del niño, el adulto rompe la relación con él.
Una experiencia similar ha tenido lugar en el pasado en las diferentes culturas, cuando провинившийся изгонялся de asentamientos o se apartaba de enmedio de la iglesia. Pero esto se aplicaba en casos extremos, sólo en el caso de los adultos, y nunca en contra de los niños. Qué es un "castigo" provoca en el niño la necesidad de defenderse. Y, por desgracia, la mayoría de los padres y de los expertos no se dan cuenta de que el afecto es una necesidad y que debemos encontrar otras formas de llamar a un niño a la orden.
No debemos utilizar la separación como una forma de castigo, así como demostrativa el menosprecio, el desprecio y la indiferencia.
Los padres a menudo no se dan cuenta de cómo enseñar a los niños a la orden, como que cada uno sabía cuál era su deber: lavar la vajilla, eliminar en su habitación... Como es inculcar al niño?
Usted no debe de educar en la responsabilidad. Se trata, naturalmente, cuando el niño experimenta el afecto y la cuida. Cuando el niño realmente está enlazado a un hermano o hermana menor, empieza a mostrar el cuidado y la responsabilidad. El niño puede ser demasiado responsable y demasiado generoso, no es un problema. Pero no es necesario enseñar, esto debe ocurrir de forma natural. La responsabilidad aparecerá donde usted realmente debe responder por alguien. Lo mismo ocurre con la comida. Cuando el niño es responsable de la alimentación de hermano o de la hermana, él está bien controlado en la cocina.
Cuando es sólo responsabilidad de la casa, lo que no funciona.
Esto entra en el concepto de apego: debemos ser responsables de aquellos a quienes amamos, nos preocupamos por ellos, y cuando nos ordenan hacer algo, cuando no hay valores, no enseña responsabilidad.
— Y como la pereza? Incluso los adultos demasiado perezosos, y en cuanto a los niños...
La pereza y el aburrimiento generalmente indican emocional de los contrastes de un niño. Si el niño tiene de la energía, si está emocionalmente sano y благополучен, si es lo suficientemente descansa psicológicamente, por lo general no perezoso. No es lo que hay que temer y que vale la pena luchar.
Los niños comienzan a ser perezoso, cuando los empujan a algo que está en contra de sus instintos, cuando nos obligan a hacer algo.
Eso no encaja en el concepto de apego, amor, afecto. Tengo cinco muy responsables de los niños y seis no menos responsables de sus nietos, y yo nunca había reparado en ellos, ni pereza, ni el aburrimiento ni la irresponsabilidad. Son muy responsables, y yo siempre, siempre, por el contrario, les pido relajarse un poco. Eso no puede hacerse, no se puede hacer, esto nace de las relaciones apropiadas.
He aquí un ejemplo. Dos muchachos nunca fue interesante para cocinar. Pero cuando comenzaron a vivir por separado, donde tuvieron que cocinar para sí mismos y para sus amigos, se convirtieron en excelentes cocineros. Ellos siempre llaman a la madre y le preguntan a todos los nuevos y nuevas recetas. Ahora se preocupan por los demás, por lo que el interés ha surgido absolutamente natural.
Si quieres introducir en la obligación de 12 años hijo de preparar algo para toda la familia, en lugar de obligar, se puede tratar de otra manera: "Eres tan bueno управляешься en la cocina!" o "Eres придумываешь lugares de comidas! ¿Te gustaría cocinar para la cena y el domingo?"
Se puede invitar a algunos de sus amigos en la asistencia y ver cómo van a hacerlo. Esto está bien. Si les gusta hacer esto, ellos se adaptan creativamente. Pero cuando hacen algo que hacer, cuando es un deber, todo comienza a ser perezoso. Cuando tienes que hacer algo, no te apetece. Si no estás obligado a hacer algo, el deseo surge inmediatamente. No se puede educar el deseo de hacer algo por la coacción. Es como con los perros y los caballos: tú no vas en contra de sus instintos, actúas al mismo tiempo con ellos. Los instintos se manifiestan cuando los niños toman la responsabilidad, el cuidado, se aman, se comparten y trabajan. Pero todo esto debe ocurrir en el contexto de las relaciones saludables en la familia.
— La situación siguiente. En uno de los días del padre, de repente, se da cuenta de que debe dejar ir a su hijo y darle un ser autónomo e independiente, o bien seguir para controlar, para que no comía comida rápida, recibió buenas calificaciones, no faltar a clases. Como sentir el mismo momento, cuando los padres tienen que dejar ir la situación y dar un niño a ser un adulto?
Aquí es trabajar siempre por delante de la curva. Si usted дожидаетесь el momento adecuado es demasiado largo, el niño comienza a sentirse притесненным y comienza a resistir. La clave está en que siempre que dé más autonomía, conceder el derecho de selección y salir adelante de momento, cuando ya será demasiado tarde, y el niño empieza a rebelarse. Esta es la pregunta principal de la sabiduría. Cuánto esperar antes de que él comience a rebelarse, depende de cada niño en particular.
El principal error que cometen los padres: ellos piensan que las relaciones no tienen valor.
Pero, en realidad, son de gran importancia. Invitar a un niño a participar en la vida de los padres, compartir el sentimiento de la importancia y el valor de todo esto es necesario para la relación. Si los niños ven el rechazo o la impaciencia en los ojos de los padres, influye fuertemente en ellos, esto hiere sus sentimientos. Y esto la obliga a irse a sus compañeros, allí donde aún no están listos para ser, donde se pueden ofender.
En cuanto a la autonomía y la capacidad de tomar sus propias decisiones, lo mejor es confiar en sus hijos. Entonces usted consigue la confianza a cambio. Si usted se comunica con el niño y no confía en él, en sus relaciones claramente que no es así. Usted debe comunicarse con su hijo, confiando en él y creer en él, dándole la oportunidad de tomar sus decisiones, para justificar su confianza. En caso contrario, se producirán problemas.
— La situación se salió de control, y la mamá de накричала en el niño. La retrospectiva se da cuenta de que cometió un error. Pero, ¿cómo controlar a sí mismos en el momento de la malicia y del pico de la irritación?
El secreto de control consiste en los sentimientos. Es decir: yo siento el amor, el cuidado y la renuencia de asustar al niño. Pero al mismo tiempo estoy muy molesto y quiero gritar.
Como sólo voy a encontrar a sus sentimientos encontrados, podré recuperar el control sobre sí mismo.
Si voy a hablar de mí, que yo no tengo que gritar a un niño cada vez que me siento cansada, voy a закричу en él. Si voy a decir que no debo hacer esto, y esto, esto no funciona o funciona en un corto período de tiempo.
La solución: dejar de prisa, tomar un poco de tiempo, a fin de experimentar sus sentimientos encontrados. A pesar de que quiero gritar, yo todavía siento el amor y la preocupación con respecto a su hijo. Se puede tratar de actuar con esta posición, ya que es una posición de mayor autocontrol, teniendo en cuenta los intereses y el bebé y los padres.
La segunda parte de este problema — tengo que encontrar un lugar en donde puedo покричать, tirar o romper algo.
Muchas madres se preguntan que tengo que hacer, cuando son malos y están con amargura de ánimo, para no golpear a un niño, a pesar de ello, quiero. Respondo: compre barato el servicio y la deje caer, golpee, destruye. Busque un lugar donde usted estará solo, y dedícate a ello. Llame a una amiga y ¡cuánto te molestas. Выплесните estas emociones negativas, pero no se debe tratar a un niño. Todos necesitamos un lugar donde podamos derramar nuestros sentimientos, si no podemos inmediatamente de llegar a las lágrimas.
Los padres a menudo bajan las manos. Más срываемся en uno de los favoritos de la gente, y en esto no es sorprendente ya que nos preocupamos por ellos y porque nos alteramos. Las lágrimas es la mejor manera de deshacerse de las emociones, es calmante nosotros, somos más amable y mejor con nuestros hijos.
— Hay otro extremo, cuando la mamá se siente, la impotencia, la vida silvestre a la fatiga y a ella ruedan las lágrimas. ¿Qué es el sí mismo de permitir al niño?
No vale la pena mostrar sus lágrimas por una sencilla razón: el niño empieza a preocuparte excesivamente, cuando un adulto no se controla a sí mismo. Más de un adulto que les gusta y que debe cuidar de ellos. Si usted расплакались, si las lágrimas alcanzaron a ustedes en la presencia del niño, es necesario explicar al niño lo que está pasando:
"Sólo tengo que llorar ahora. Todo está en orden."
Usted autoriza a sí mismo llorar, entonces, un poco dispara la alarma con el niño. Si el niño ve que los que lloráis, pero contigo todo está en orden, también que no se vea afectada. El problema no está en las lágrimas y en la que el niño ve como un padre que se encuentra en el centro de su universo, pierde el control sobre sí mismo. Tan pronto como usted dice, lo que usted necesita estas lágrimas, él puede manejar.
Escribió una mamá que perdió a un hijo. Ella se quejaba de que carecía de la experiencia de la vivencia de la pérdida. Que nadie le ha contado que es perder a un ser amado, que es normal llorar sin parar, y así sucesivamente. Resulta que los padres deben algo de la infancia de la preparación del niño para futuras pérdidas y a hablar de la muerte?
La mejor manera de preparar a un niño a un gran número de víctimas que esperan por delante, utilizar pequeñas pérdidas, que se producen con ellos en la vida cotidiana: la pérdida de un osito de peluche, la pérdida de la mascota, las cosas a los que está vinculado. Es necesario que el niño pueda estar tristes acerca de esta pérdida y llorar.
A través de pequeñas pérdidas preparamos un niño grande.
En cuanto a la pérdida de algo o de alguien, a lo que el niño es muy fuerte atado, es muy importante mantener el sentido de la relación con el hecho de que se ha perdido. Te quería mucho a su abuelo, eres muy parecido a él, el abuelo estaría muy contento de ver lo que está haciendo, y así sucesivamente. Es decir, se trata, para el abuelo y la abuela, el tío o la tía, la mamá o el papá se quedaron cerca de su hijo. Porque el trabajo es demasiado pesado para el niño.Cuando el niño la sensación de seguridad y se dará cuenta de que ha muerto el hombre todavía puede estar cerca de él, se podrá natural de la manera de sentir y de llorar la pérdida. Pero es importante no concentrar la atención en la despedida, no vale la pena permitir que el bebé окунаться en el monte con la cabeza, debe tratar de mantener la comunicación con nostalgia familiar.
Pero si usted trabaja con pequeñas pérdidas (perdidos juguetes o mascotas), usted вырабатываете actitud hacia los grandes pérdidas.
— Es decir, vale la pena tener una mascota?
Por supuesto, por muchos motivos, y no sólo por la razón de la pérdida. Aunque este factor debe tenerse en cuenta, ya que las mascotas no viven tanto como a nosotros. El niño puede ser muy apegada a el conejo o el свинке, y, cuando se produce una pérdida, debe darle tiempo de estar tristes. Él debe saber que esto es normal, es parte de la vida. Demuéstrele que las lágrimas sean pertinentes, por lo tanto, el bebé es temeroso de la muerte, es un homenaje a las personas que amaba. Los pueblos antiguos, digamos, se consideraba que, si tú no lloraba y no experimentaba esa pérdida, de ella nada para ti no te importó.
Se pueden hacer pequeños rituales. Al mes siguiente, después de que la mascota muere, помяните. Por lo tanto, digamos, los judíos recuerdan a los muertos cada año. Veinte años han pasado, pero ellos mismos se acuerdan de un fallecido cada año. ¿Por qué? Esto da motivo para la tristeza y las lágrimas de aquel a quien amaban. Es parte de la vida. Pero en el caso de trata de personas, el sentido de la relación consiste en ir más allá de la muerte.
Tu madre se quedará con ella, independientemente de que al lado de ella o de ella. La relación con creces la muerte.
Cuando hay comprensión, eso ya no asusta. Puedes llorar espacio vacio.
-Sin embargo, incluso los adultos difícil aceptar la pérdida.
Sí, sin duda. Pero es mucho más difícil de experimentar el rechazo de la muerte. Separación o divorcio selecciona la oportunidad de estar presente en tu presente, por lo tanto, psicológicamente, con esto es mucho más difícil de tratar. Cuando se pierde alguien de confianza, que increíblemente le amó y cuidó la despedida trae mucho más daño desde el punto de vista psicológico, que la muerte.
-En la medida en que más se partidarios de la teoría del apego desde el primer día de la fundación del Instituto de Ньюфелда? Usted tiene la observación de que en algunos países, la mentalidad no le permite tomar su teoría? Y quizá a la inversa?
Me gustaría pensar que mis libros y la teoría cambiado algo, pero si lo es, es muy poco. Pero para las personas que entienden de qué se trata, los cambios pueden ser enormes. No creo que esto podría cambiar algo en la escala de la cultura, porque nuestra sociedad es tan меркантильно, tan preocupados por el éxito y el dinero, que es difícil de transmitir la idea de que la relación más importante.
Pero no estoy tratando de cambiar el mundo, estoy tratando de devolver a las personas su natural intuición y darles confianza en sí mismo. Eso es lo que estoy tratando de hacer.
Algunas culturas son más compatibles con las ideas que otros, es cierto. La cultura japonesa hasta hace poco tiempo era muy familiar-orientado. Pero, por desgracia, hoy en día los hombres se han ocupado de negocio, están enlazados a sus obras, y muy arrojados a los niños. Ahora en japón muchos problemas en este ámbito. El sistema de educación, el suicidio y similares. Antes allí cosas iban mucho mejor. Así que por lo general ocurre cuando el estado interviene, pensando que es lo mejor para los niños y los padres, pero aquí empiezan los problemas. Por lo tanto, si esto se puede, yo trato de que el estado no intervendrá en los asuntos de familia, pero es una tarea difícil.
Debe dejar la crianza de los hijos a sus padres, porque el estado no es muy adecuado para este propósito. publicado
Traducción de la entrevista: daria Лялина
P. S. Y recuerde, sólo cambiando su conciencia — estamos juntos cambiando el mundo! ©
Fuente: letidor.ru/psihologiya/a3456-gordon-nyufeld-ya-ne-pytayus-izmenit-mir-ya-pytayus-vernut-roditelyam-ih-prirodnuyu-1-13303.shtml
Cuando escuchas conferencias Ньюфелда o lees sus libros, no puedo creer que la mayoría — y bien, todo así de fácil! En teoría sí, y cuando se trata de la práctica, aparecen las preguntas y superados por la inseguridad: "es lo correcto, y que es mejor decir, y no violo si me afecto"...
En esta entrevista gordon Ньюфелдом comentado difíciles para los padres de la situación:
-En rusia la mayoría de las madres trabajan. Cuando el niño cumpla tres años, se han visto obligados a salir a trabajar, y un niño de dar en el jardín de infantes. El niño es muy doloroso es lo percibe y no quiere dejar ir a la madre del mismo. Y es estresante para todos — y para la mamá y para el bebé. Cómo suavizar esta adaptación?
Ante todo, es necesario recordar que es una situación anormal — fuerza de dar un niño en el jardín. Esto es contrario a la naturaleza del niño, de sus привязанностям y necesidades naturales de su desarrollo. En las culturas tradicionales en la ayuda en esta situación pueden venir los abuelos, a los que el niño está vinculado, y asumir el cuidado de bebé, si la madre debe salir a trabajar.
- ¿Y si no?
Si esta situación es inevitable, y quieres reducir el impacto en el niño, primero debe guardar el contacto con ellos o ayudar a establecer una relación de confianza con la persona que va a cuidar de él. Y lo mejor de tratar de lograr cosas.
Para ayudar al niño a mantener con usted la comunicación, es importante trabajar con los sentimientos de un niño, por ejemplo, darle llevar algo de su cosa (para las niñas, esto puede ser un medallón con su foto) o colgar su foto allí, donde el niño siempre puede verla. Hay muchas maneras de ayudar a tu bebé a mantener esta relación. Esto puede ser una sorpresa de usted en su mochila o en el ланчбоксе. Esto permite que el bebé sentir su presencia en aquel tiempo, cuando no juntos. Todas estas cosas somos los años practicaban con sus seres queridos antes de la llegada de la revolución digital. Se puede llegar a muchas opciones, solo tienes que mostrar un poco de fantasía.
Todo lo que habilita el olfato, el oído, el tacto o la vista, ayuda al niño a mantener contacto con usted.
La segunda cosa que debe hacer es "reducir" el niño con el adulto, que va a cuidar de él, para hacer que el niño se originó el apego a él, para que él se sienta bien estar con él. Por ejemplo, en algún lugar en la localidad italiana de hijo, se cuidar de la abuela y el abuelo. Y en la francesa, el pueblo de todos los trehletki a caminar en el jardín de infantes, ya que los franceses están convencidos de que la cultura se transmite a través de la lengua, se deben llevada a su niño lo que domina a la perfección el idioma. El educador francés, el pesebre como si cumple el papel de la abuela, que no compite con la madre del bebé. Todas las comunicaciones construido en este informal, la familia y, por tanto, no acarrea ninguna amenaza. Los cabritos van allí con mucho gusto, ya que es una especie de continuación de su familia.
Pero de nuevo hay que recordar que la relación del niño con usted debe por todos los medios a guardar.
Y el niño debe tener la sensación de proximidad con su educador, pero también saber que mamá y papá se quedan con él.
— Situación: los padres se divorcian, el padre se va a vivir separados, pero quiere mantener el apego con tu bebé. Cómo hacerlo?
Si el padre quiere salvar su relación con su hijo, en primer lugar, él no tiene que competir con la madre. Porque de lo contrario el niño, estando con uno de los padres, resulta de dividir con los demás. Ideales de la relación padre y la madre no compiten entre sí. Hay muchas maneras de mantener la comunicación, ni siquiera vivir juntos. Según mi modelo, el apego se basa en tales sentimientos como el afecto, la lealtad, la aprobación, el amor. Todo esto está en la base de las relaciones. Cuando el niño aún es muy pequeño, mantener el contacto con ellos es a través de una relación, y no formal a través de la custodia de él.Formal de la tutela no garantiza impugnaciones, la asociación se mantiene sólo a través de las relaciones.
Las relaciones, cuando no ¿estás alejándote de el niño, cuando no pones tu bebé elegir, con quién estar. Completa el cuidado sólo puede hacerse cuando entre los padres y el niño se ha establecido una relación basada en el sentimiento de la importancia que la aceptación y aprobación. Estas relaciones acercan más que una constante física, el estar cerca de su hijo.
— Es decir, ver a un hijo una vez a la semana los domingos, de todos modos, se puede guardar el apego?
Sin duda! Cuando alguien realmente te entiende, te conviertes en cerca de este hombre, y la proximidad persiste, incluso si usted no ve mutuamente todo el año. Debido a que entre ustedes hay una relación. Las personas no se dan cuenta de muchas formas de estar cerca de otra persona existe y lo fuerte que puede ser la afición, incluso si esta persona no está cerca! Es posible mantener la comunicación, incluso con la persona que ha partido, de sentir que él está siempre con usted y está presente en su vida.
Los padres tienen miedo de esto, porque es bastante superficial entienden el concepto de "comunicación", que en realidad es muy profundo.
El niño da su corazón de madre y a mi padre, él emocionalmente muy fuerte atado a ambos. Si el niño no está lesionado, es fácil de guarda este apego. Los problemas comienzan cuando la mamá o el papá comienzan a comunicarse con el niño de modo que él ya no puede estar cerca a los dos a la vez. Entonces se produce una división que entraña un gran peligro. Pero puede trabajar con cualquier de los casos. La salida siempre hay.
Debemos entender que la relación con el padre de familia es vital necesidad del niño. Debemos mantenernos por el niño, y el niño debe mantenerse por nosotros.
— Mamá se enteró de la existencia de las lágrimas de impotencia y empezar a aplicar la teoría en la práctica. Pero chocó con la incomprensión de amigas o familiares que creen que es una burla sobre el niño. Hacer llegar hasta ellos, que las lágrimas de impotencia — ¿es eso normal?
Nuestra cultura realmente es incompatible con este concepto, la habilidad y la comprensión se han perdido. Más importante que debe recordar acerca de lágrimas de impotencia — los niños no deben llorar en la soledad. Ellos necesitan saber que hay alguien que les sirve de consuelo, debe sentirse seguro cuando lloran.
Cuando hay alguien que está dispuesto a consolar, el niño no sufre.
Mal, si el niño llorar y llora lágrimas de impotencia y frustración en la soledad. En esta situación, los niños siempre deben estar en los brazos de alguien que los tranquilizar. Cuando esto sucede, todos se relajan, todo está en su lugar, porque es tan natural que alguien cercano te consuela en tus lágrimas.
Para el niño las lágrimas de impotencia y consuelo en esas lágrimas deben ir siempre juntos.
— Por cierto, lo mismo ocurre con el tiempo de espera. Algunos padres utilizan, mientras que otros los consideran una burla sobre el niño.
Esto no es lo que el bebé necesita. Había dos razones por las que, en 1998, la asociación Americana de pediatras aprobó la norma que recomiende a todos los padres a utilizar este método. Por un lado, se han tomado por la base conductista enfoque, según el cual la importante necesidad del niño es la relación con el adulto, y en este caso, ellos estaban en lo cierto. Pero ellos creían que interrumpir esta relación, que puedan enseñar a un niño de la lección. Sin embargo, no tuvieron en cuenta que la comunicación es vital en el niño, que estas "lecciones" que despierten en el niño más poderosos de los sentimientos de ansiedad y desesperación.
Y estas emociones muy difícil se transfieren los niños. Y esto es destructivo para la relación.
Y la segunda razón era que muchos estados estaban dispuestos a aprobar la ley sobre la prohibición de los castigos corporales contra los niños. Preocupaba el hecho de que los padres sin control castigaban a los niños, y en aquel tiempo había un gran movimiento en contra de la violencia en la educación. En realidad el objetivo de esta innovación es proteger a los niños de sus padres. Los padres deben enviar a sus hijos a su habitación para ellos mismos podrían volver en sí y se enfríe, en lugar de golpear a un niño. Por lo tanto, ellos esperaban de lidiar con la violencia física contra los niños.
En este sentido, de enviar al niño a su habitación mejor que lo azotan, una vez el padre de familia hasta el punto de que no es capaz de controlar sus emociones. Sin embargo, si el tiempo de espera se utiliza para enseñar a un niño la lección, esto da a luz a la aprehensión, perjudica las relaciones entre el niño y los padres.
La traducción literal de sí mismo del niño, el adulto rompe la relación con él.
Una experiencia similar ha tenido lugar en el pasado en las diferentes culturas, cuando провинившийся изгонялся de asentamientos o se apartaba de enmedio de la iglesia. Pero esto se aplicaba en casos extremos, sólo en el caso de los adultos, y nunca en contra de los niños. Qué es un "castigo" provoca en el niño la necesidad de defenderse. Y, por desgracia, la mayoría de los padres y de los expertos no se dan cuenta de que el afecto es una necesidad y que debemos encontrar otras formas de llamar a un niño a la orden.
No debemos utilizar la separación como una forma de castigo, así como demostrativa el menosprecio, el desprecio y la indiferencia.
Los padres a menudo no se dan cuenta de cómo enseñar a los niños a la orden, como que cada uno sabía cuál era su deber: lavar la vajilla, eliminar en su habitación... Como es inculcar al niño?
Usted no debe de educar en la responsabilidad. Se trata, naturalmente, cuando el niño experimenta el afecto y la cuida. Cuando el niño realmente está enlazado a un hermano o hermana menor, empieza a mostrar el cuidado y la responsabilidad. El niño puede ser demasiado responsable y demasiado generoso, no es un problema. Pero no es necesario enseñar, esto debe ocurrir de forma natural. La responsabilidad aparecerá donde usted realmente debe responder por alguien. Lo mismo ocurre con la comida. Cuando el niño es responsable de la alimentación de hermano o de la hermana, él está bien controlado en la cocina.
Cuando es sólo responsabilidad de la casa, lo que no funciona.
Esto entra en el concepto de apego: debemos ser responsables de aquellos a quienes amamos, nos preocupamos por ellos, y cuando nos ordenan hacer algo, cuando no hay valores, no enseña responsabilidad.
— Y como la pereza? Incluso los adultos demasiado perezosos, y en cuanto a los niños...
La pereza y el aburrimiento generalmente indican emocional de los contrastes de un niño. Si el niño tiene de la energía, si está emocionalmente sano y благополучен, si es lo suficientemente descansa psicológicamente, por lo general no perezoso. No es lo que hay que temer y que vale la pena luchar.
Los niños comienzan a ser perezoso, cuando los empujan a algo que está en contra de sus instintos, cuando nos obligan a hacer algo.
Eso no encaja en el concepto de apego, amor, afecto. Tengo cinco muy responsables de los niños y seis no menos responsables de sus nietos, y yo nunca había reparado en ellos, ni pereza, ni el aburrimiento ni la irresponsabilidad. Son muy responsables, y yo siempre, siempre, por el contrario, les pido relajarse un poco. Eso no puede hacerse, no se puede hacer, esto nace de las relaciones apropiadas.
He aquí un ejemplo. Dos muchachos nunca fue interesante para cocinar. Pero cuando comenzaron a vivir por separado, donde tuvieron que cocinar para sí mismos y para sus amigos, se convirtieron en excelentes cocineros. Ellos siempre llaman a la madre y le preguntan a todos los nuevos y nuevas recetas. Ahora se preocupan por los demás, por lo que el interés ha surgido absolutamente natural.
Si quieres introducir en la obligación de 12 años hijo de preparar algo para toda la familia, en lugar de obligar, se puede tratar de otra manera: "Eres tan bueno управляешься en la cocina!" o "Eres придумываешь lugares de comidas! ¿Te gustaría cocinar para la cena y el domingo?"
Se puede invitar a algunos de sus amigos en la asistencia y ver cómo van a hacerlo. Esto está bien. Si les gusta hacer esto, ellos se adaptan creativamente. Pero cuando hacen algo que hacer, cuando es un deber, todo comienza a ser perezoso. Cuando tienes que hacer algo, no te apetece. Si no estás obligado a hacer algo, el deseo surge inmediatamente. No se puede educar el deseo de hacer algo por la coacción. Es como con los perros y los caballos: tú no vas en contra de sus instintos, actúas al mismo tiempo con ellos. Los instintos se manifiestan cuando los niños toman la responsabilidad, el cuidado, se aman, se comparten y trabajan. Pero todo esto debe ocurrir en el contexto de las relaciones saludables en la familia.
— La situación siguiente. En uno de los días del padre, de repente, se da cuenta de que debe dejar ir a su hijo y darle un ser autónomo e independiente, o bien seguir para controlar, para que no comía comida rápida, recibió buenas calificaciones, no faltar a clases. Como sentir el mismo momento, cuando los padres tienen que dejar ir la situación y dar un niño a ser un adulto?
Aquí es trabajar siempre por delante de la curva. Si usted дожидаетесь el momento adecuado es demasiado largo, el niño comienza a sentirse притесненным y comienza a resistir. La clave está en que siempre que dé más autonomía, conceder el derecho de selección y salir adelante de momento, cuando ya será demasiado tarde, y el niño empieza a rebelarse. Esta es la pregunta principal de la sabiduría. Cuánto esperar antes de que él comience a rebelarse, depende de cada niño en particular.
El principal error que cometen los padres: ellos piensan que las relaciones no tienen valor.
Pero, en realidad, son de gran importancia. Invitar a un niño a participar en la vida de los padres, compartir el sentimiento de la importancia y el valor de todo esto es necesario para la relación. Si los niños ven el rechazo o la impaciencia en los ojos de los padres, influye fuertemente en ellos, esto hiere sus sentimientos. Y esto la obliga a irse a sus compañeros, allí donde aún no están listos para ser, donde se pueden ofender.
En cuanto a la autonomía y la capacidad de tomar sus propias decisiones, lo mejor es confiar en sus hijos. Entonces usted consigue la confianza a cambio. Si usted se comunica con el niño y no confía en él, en sus relaciones claramente que no es así. Usted debe comunicarse con su hijo, confiando en él y creer en él, dándole la oportunidad de tomar sus decisiones, para justificar su confianza. En caso contrario, se producirán problemas.
— La situación se salió de control, y la mamá de накричала en el niño. La retrospectiva se da cuenta de que cometió un error. Pero, ¿cómo controlar a sí mismos en el momento de la malicia y del pico de la irritación?
El secreto de control consiste en los sentimientos. Es decir: yo siento el amor, el cuidado y la renuencia de asustar al niño. Pero al mismo tiempo estoy muy molesto y quiero gritar.
Como sólo voy a encontrar a sus sentimientos encontrados, podré recuperar el control sobre sí mismo.
Si voy a hablar de mí, que yo no tengo que gritar a un niño cada vez que me siento cansada, voy a закричу en él. Si voy a decir que no debo hacer esto, y esto, esto no funciona o funciona en un corto período de tiempo.
La solución: dejar de prisa, tomar un poco de tiempo, a fin de experimentar sus sentimientos encontrados. A pesar de que quiero gritar, yo todavía siento el amor y la preocupación con respecto a su hijo. Se puede tratar de actuar con esta posición, ya que es una posición de mayor autocontrol, teniendo en cuenta los intereses y el bebé y los padres.
La segunda parte de este problema — tengo que encontrar un lugar en donde puedo покричать, tirar o romper algo.
Muchas madres se preguntan que tengo que hacer, cuando son malos y están con amargura de ánimo, para no golpear a un niño, a pesar de ello, quiero. Respondo: compre barato el servicio y la deje caer, golpee, destruye. Busque un lugar donde usted estará solo, y dedícate a ello. Llame a una amiga y ¡cuánto te molestas. Выплесните estas emociones negativas, pero no se debe tratar a un niño. Todos necesitamos un lugar donde podamos derramar nuestros sentimientos, si no podemos inmediatamente de llegar a las lágrimas.
Los padres a menudo bajan las manos. Más срываемся en uno de los favoritos de la gente, y en esto no es sorprendente ya que nos preocupamos por ellos y porque nos alteramos. Las lágrimas es la mejor manera de deshacerse de las emociones, es calmante nosotros, somos más amable y mejor con nuestros hijos.
— Hay otro extremo, cuando la mamá se siente, la impotencia, la vida silvestre a la fatiga y a ella ruedan las lágrimas. ¿Qué es el sí mismo de permitir al niño?
No vale la pena mostrar sus lágrimas por una sencilla razón: el niño empieza a preocuparte excesivamente, cuando un adulto no se controla a sí mismo. Más de un adulto que les gusta y que debe cuidar de ellos. Si usted расплакались, si las lágrimas alcanzaron a ustedes en la presencia del niño, es necesario explicar al niño lo que está pasando:
"Sólo tengo que llorar ahora. Todo está en orden."
Usted autoriza a sí mismo llorar, entonces, un poco dispara la alarma con el niño. Si el niño ve que los que lloráis, pero contigo todo está en orden, también que no se vea afectada. El problema no está en las lágrimas y en la que el niño ve como un padre que se encuentra en el centro de su universo, pierde el control sobre sí mismo. Tan pronto como usted dice, lo que usted necesita estas lágrimas, él puede manejar.
Escribió una mamá que perdió a un hijo. Ella se quejaba de que carecía de la experiencia de la vivencia de la pérdida. Que nadie le ha contado que es perder a un ser amado, que es normal llorar sin parar, y así sucesivamente. Resulta que los padres deben algo de la infancia de la preparación del niño para futuras pérdidas y a hablar de la muerte?
La mejor manera de preparar a un niño a un gran número de víctimas que esperan por delante, utilizar pequeñas pérdidas, que se producen con ellos en la vida cotidiana: la pérdida de un osito de peluche, la pérdida de la mascota, las cosas a los que está vinculado. Es necesario que el niño pueda estar tristes acerca de esta pérdida y llorar.
A través de pequeñas pérdidas preparamos un niño grande.
En cuanto a la pérdida de algo o de alguien, a lo que el niño es muy fuerte atado, es muy importante mantener el sentido de la relación con el hecho de que se ha perdido. Te quería mucho a su abuelo, eres muy parecido a él, el abuelo estaría muy contento de ver lo que está haciendo, y así sucesivamente. Es decir, se trata, para el abuelo y la abuela, el tío o la tía, la mamá o el papá se quedaron cerca de su hijo. Porque el trabajo es demasiado pesado para el niño.Cuando el niño la sensación de seguridad y se dará cuenta de que ha muerto el hombre todavía puede estar cerca de él, se podrá natural de la manera de sentir y de llorar la pérdida. Pero es importante no concentrar la atención en la despedida, no vale la pena permitir que el bebé окунаться en el monte con la cabeza, debe tratar de mantener la comunicación con nostalgia familiar.
Pero si usted trabaja con pequeñas pérdidas (perdidos juguetes o mascotas), usted вырабатываете actitud hacia los grandes pérdidas.
— Es decir, vale la pena tener una mascota?
Por supuesto, por muchos motivos, y no sólo por la razón de la pérdida. Aunque este factor debe tenerse en cuenta, ya que las mascotas no viven tanto como a nosotros. El niño puede ser muy apegada a el conejo o el свинке, y, cuando se produce una pérdida, debe darle tiempo de estar tristes. Él debe saber que esto es normal, es parte de la vida. Demuéstrele que las lágrimas sean pertinentes, por lo tanto, el bebé es temeroso de la muerte, es un homenaje a las personas que amaba. Los pueblos antiguos, digamos, se consideraba que, si tú no lloraba y no experimentaba esa pérdida, de ella nada para ti no te importó.
Se pueden hacer pequeños rituales. Al mes siguiente, después de que la mascota muere, помяните. Por lo tanto, digamos, los judíos recuerdan a los muertos cada año. Veinte años han pasado, pero ellos mismos se acuerdan de un fallecido cada año. ¿Por qué? Esto da motivo para la tristeza y las lágrimas de aquel a quien amaban. Es parte de la vida. Pero en el caso de trata de personas, el sentido de la relación consiste en ir más allá de la muerte.
Tu madre se quedará con ella, independientemente de que al lado de ella o de ella. La relación con creces la muerte.
Cuando hay comprensión, eso ya no asusta. Puedes llorar espacio vacio.
-Sin embargo, incluso los adultos difícil aceptar la pérdida.
Sí, sin duda. Pero es mucho más difícil de experimentar el rechazo de la muerte. Separación o divorcio selecciona la oportunidad de estar presente en tu presente, por lo tanto, psicológicamente, con esto es mucho más difícil de tratar. Cuando se pierde alguien de confianza, que increíblemente le amó y cuidó la despedida trae mucho más daño desde el punto de vista psicológico, que la muerte.
-En la medida en que más se partidarios de la teoría del apego desde el primer día de la fundación del Instituto de Ньюфелда? Usted tiene la observación de que en algunos países, la mentalidad no le permite tomar su teoría? Y quizá a la inversa?
Me gustaría pensar que mis libros y la teoría cambiado algo, pero si lo es, es muy poco. Pero para las personas que entienden de qué se trata, los cambios pueden ser enormes. No creo que esto podría cambiar algo en la escala de la cultura, porque nuestra sociedad es tan меркантильно, tan preocupados por el éxito y el dinero, que es difícil de transmitir la idea de que la relación más importante.
Pero no estoy tratando de cambiar el mundo, estoy tratando de devolver a las personas su natural intuición y darles confianza en sí mismo. Eso es lo que estoy tratando de hacer.
Algunas culturas son más compatibles con las ideas que otros, es cierto. La cultura japonesa hasta hace poco tiempo era muy familiar-orientado. Pero, por desgracia, hoy en día los hombres se han ocupado de negocio, están enlazados a sus obras, y muy arrojados a los niños. Ahora en japón muchos problemas en este ámbito. El sistema de educación, el suicidio y similares. Antes allí cosas iban mucho mejor. Así que por lo general ocurre cuando el estado interviene, pensando que es lo mejor para los niños y los padres, pero aquí empiezan los problemas. Por lo tanto, si esto se puede, yo trato de que el estado no intervendrá en los asuntos de familia, pero es una tarea difícil.
Debe dejar la crianza de los hijos a sus padres, porque el estado no es muy adecuado para este propósito. publicado
Traducción de la entrevista: daria Лялина
P. S. Y recuerde, sólo cambiando su conciencia — estamos juntos cambiando el mundo! ©
Fuente: letidor.ru/psihologiya/a3456-gordon-nyufeld-ya-ne-pytayus-izmenit-mir-ya-pytayus-vernut-roditelyam-ih-prirodnuyu-1-13303.shtml