Los métodos de educación deben seleccionarse “bajo el crecimiento” de los padres

Los métodos de educación deben seleccionarse “bajo el crecimiento” de los padres, teniendo en cuenta sus características, su actitud hacia los niños y su nivel de cultura. Los padres son realmente muy diferentes: hay inteligente y amoroso, son más simples, no hay ninguna parte. No es cierto que todos los padres se preocupan por los niños; no es cierto que todos los padres aman a los niños. Es difícil llamar a los padres sin hogar, aunque muchos de ellos tienen hijos, incluso en diferentes ciudades. Por otro lado, hay nombres como Janusz Korczak y Anton Semenovich Makarenko, Maria Montessori y Rudolf Steiner: maestros de Dios que aman a los niños y saben amar a los niños. La mayor parte de los padres se encuentran entre uno y los otros polos, son simplemente padres ordinarios. Así, todos los padres pueden dividirse en tres categorías: “problema”, “padres comunes (medios)” y “padres avanzados”.

Cómo educar a los padres problemáticos? Los padres problemáticos no se ocupan de las tareas de crianza, ni de los propios niños. No criar a los niños porque no saben cómo, y en mayor medida porque no les importan los niños en absoluto. Los niños son más de un obstáculo para sus vidas, y cuando los niños vienen bajo sus pies, les rompen el ánimo.

Cómo educar a los padres problemáticos? La respuesta es no. Más precisamente, ya que se hace ahora, cuando escriben artículos y llevan a cabo conversaciones con ellos, es inútil trabajar así. Estas personas no leen libros, conferencias y seminarios web no escuchan, es inútil invertir en tales padres. Escríbales artículos y háblales sobre el hecho de que los niños no deben ser golpeados – sin sentido, no lo escucharán. En cuanto a los padres problemáticos, no se requiere educación, se requiere justicia juvenil, y esta es una conversación que va mucho más allá de la psicología. Si usted puede asumir su influencia en sus hijos, si usted puede criar a sus hijos más allá de su influencia, algunos resultados son posibles. Al mismo tiempo, estas inversiones no son rentables: son costosas, el escape es pequeño o directamente negativo.

De los orfanatos, donde se invierten anualmente más de veinte mil millones de rublos, los delincuentes, los alcohólicos y los drogadictos entran ahora en la sociedad rusa. Según datos oficiales de la Fiscalía General de la Federación de Rusia, sólo el 10% de los graduados de orfanatos estatales rusos y internados se adaptan a la vida, el 40% cometen delitos, otro 40% de los graduados se convierten en alcohólicos y drogadictos, el 10% se suicidan. En Singapur, este problema se resolvió de manera diferente: se ofrece esterilización a las madres que dan a luz y abandonan a los niños a cambio de resolver el problema de la vivienda. Son viviendas públicas. 20 años después, el problema fue resuelto.

Es posible y necesario trabajar con los hijos de esos padres, pero de otro modo. ¿Qué? El único enfoque exitoso que conocemos es el enfoque de A.S. Makarenko. Se convirtió en jóvenes perezosos, ladrones y bandidos en personas decentes y decentes, pero más en esto - abajo.

¿Qué enseñar a los padres comunes? Los padres promedio con hijos son administrados, pero situacional e desigualmente: una vez más con éxito, a veces menos, en situaciones diferentes de diferentes maneras. Los niños son criados estupidamente, de humor, vagamente, no muy comprensivo lo que está sucediendo, “quién soy yo, lo que soy yo”, cómo se acuesta la tarjeta. Y, lo más importante, en las serpientes: Yo como educar, y ahora estoy distraído por la televisión, la conversación, otras cosas y problemas. De buen humor, los niños son entretenidos, y cuando los reciben, lo juran. Los propios padres saben que es imposible vencer a los niños, pero no funciona, los nervios no pueden soportar. Si los niños los tienen firmemente, pueden golpear y luego preocuparse. Sin embargo, no hay interés real en criar niños, están más interesados en hablar de cocina (si es mujer) y deportes (hombres).

¿Qué piensas de estos padres de mediana edad? ¿De qué hablar cuando se trata de criar niños?

Establecer las tareas de criar niños para esos padres es insuficiente y no vale la pena. Debe tenerse en cuenta que los padres ineptos bajo la crianza de los niños entienden la lectura de conferencias y gritos terribles: ¡Deténgase inmediatamente! Creen que están educando: cuando están enojados, preguntan: "¿Por qué hiciste eso?" y "¿Por qué no lo quitaste?" Deja de educarme, los niños gritan. Cuanto más hacen ruido a los niños, peor son las consecuencias. Si les pides que “crien a tus hijos!”, parece ser más daño que bien: cuando quieren lo mejor, tienen éxito como siempre. Si quieren ser padres, estarán mejor con sus hijos. Los padres menos comunes criar a los niños, mejor los niños. Dejen que los niños sean apoyados, que los niños jueguen y sean amigos, dejen que los niños hablen: esto se beneficiará.

Para los padres comunes que no saben educar, es mejor quitar sus manos de sus hijos y simplemente establecer relaciones normales con sus hijos. Si no sabes educar, no te metas. Está empeorando.

De hecho, los psicólogos modernos ya están en este camino cuando dan recomendaciones a los padres acerca de los niños. Consejos tradicionales “tratar de entender a los niños”, “hablar a los niños”, “aprender a escuchar a los niños”, “sólo ser amigos de los niños” – bastante razonable, porque distraen a los padres tan ineptos del proceso educativo, del que son en realidad incapaces y se centran en cosas muy útiles que los ayudan a ellos y a sus hijos.

Cuando el libro dice, “No tengas prisa en decírselo a tus hijos”. Escucha a los niños más, ¿qué quieres decir? Escuchar a los niños es educarlos. En pequeña medida. Escuchar no es hacer ruido, escuchar no es jurar, escuchar, no tiene prisa en decir algo como “piensa cabeza”, “ver lo que estás haciendo”. Y cuando un padre deja de hacer ruido a los niños, deja de educar, comienza a escuchar a los niños, después de un tiempo la situación resuelve. Y tal vez el niño no fue criado, y la situación en la casa se hizo mejor.

Cuando los padres se convierten en hijos de ayer que aún no pueden manejarse, déjenlos practicar primero la educación no directa. Es una clase de educación, pero no a través de instrucciones, no a través de directivas, sino la educación por su propio ejemplo, apoyo e insinuación, la organización de la situación de la vida. Los niños no pueden decir nada, pero si hacen ejercicios por la mañana, es probable que pronto los niños hagan ejercicios a su lado. Sin directivas, requisitos y notaciones, los niños nos quitan lo mejor, si es bueno en nosotros. En la educación no directa, parece que no hay educación, pero sucede de muchas maneras.

Desafortunadamente, sólo sucede “de muchas maneras”, y es imposible sobreestimar las posibilidades de la educación no directa. Al niño le gustará algo que le quite, y la capacidad de mentir bellamente o jurar bien que querrá tomar, interesado en otras muestras.

De hecho, la educación de los hijos de esos padres sólo debe ir gradualmente, ya que su cultura general y psicológica-pedagógica aumenta. Y necesitas empezar con la autoeducación: enseñarte a ti mismo en casa para vivir no sólo con sentimientos, sino para encender tu cabeza, dejar de rogarte a ti mismo por errores aleatorios, aprender a controlar tus emociones, monitorear tu discurso y, en principio, trabajar en ti mismo. Como éxitos y necesidades de vida, se puede pasar gradualmente a una gestión cada vez más activa de los niños: comprender cuando los requisitos son apropiados, y cuando las solicitudes, para dominar los estilos de Silovik, Dushka y Tactics, aprender a elogiar y criticar competentemente de acuerdo con el esquema plus-help-plus, no ser llevado a los manipuladores de los niños, sino con confianza formular sus expectativas para los niños y reforzar su comportamiento necesario.

Así que si se les dice a los niños, todavía está hecho, y mamá y papá deben obedecer. Tratamos a nuestra abuela con amor y respeto – la abuela es una persona mayor. Y resolver problemas de situación ya es una gran cosa. Si el niño por lo menos no le molesta, por lo menos por la TV sale, hace lecciones y se va a la cama a tiempo – ya son grandes personas: usted ha aprendido a controlar al niño.

En este caso, los padres ya no son padres intermedios. Se vuelven padres avanzados.

Los padres avanzados son padres cualificados. Gestionan fácilmente a los niños y les educan consciente y hábilmente. Nuevos problemas con los niños, se resuelven para sí mismos cómodamente y para los niños con alegría. Los objetivos de sus acciones han sido pensados, los fondos han sido seleccionados, los resultados se analizan cada vez: ahora ha pasado, ahora no ha pasado – la próxima vez que nos ajustaremos. Tales padres tienen emociones bajo control, estos padres no descomponen a los niños. Si aman a los niños, pero no se arrepientan, porque arrepentirse y amar - las cosas son muy diferentes. Estos padres pueden ser metódicamente exigentes, y si han tomado una decisión, no lo olvidarán, lo harán y lo seguirán. No son partidarios de la compañía: “¡Ah, todos, ahora endurecemos a los niños!” – inmediatamente los niños se dividieron en heladas. No, lo prepararán todo, y luego harán todo lo mejor: semanas, meses, años. Enseñan a sus hijos a aprender, a pensar y a hablar entre sí: día tras día, con calma y atención. Si dicen algo a sus hijos, lo recuerdan y no lo olvidan. Y los niños saben que si dijiste algo, pasó. Esto no es un accidente, esto no es un estado de ánimo, esto no es una emoción, esta es una posición consciente. Son personas conscientes, padres conscientes.

Y estos padres ya pueden criar hijos.

La crianza es diferente y más que la gestión de un niño. Un niño obediente y controlado aún no es un niño plenamente educado. Hace lo que sus padres esperan que haga, pero sólo mientras está con ellos, sólo en una situación específica. Apártate, el niño hará lo suyo, no el tuyo. Aún no es el portador de sus hábitos y opiniones, no el portador de los valores que le gustaría tener a su hijo. La crianza de un niño está enseñando una forma de vida, actitudes y hábitos para que se convierta en para el propio niño. El niño educado no sólo hace lo necesario, se ha convertido en diferente, se ha convertido en un adulto, cuidando, pensando, es inherentemente natural para él ser honesto. Lo que le importa es lo que antes se le pidió que hiciera.

Los padres ordinarios criar a sus hijos sólo indirectamente y sólo indirectamente, sólo por su ejemplo y su forma de vida. Es mucho, pero eso no es todo. La educación puede ser dirigida, exigente, y esto siempre es un riesgo. ¿Es posible para padres avanzados? Sí, puedes. Los padres avanzados pueden hacer cualquier cosa. Los padres no tienen que atar sus manos.

Por desgracia, tengo que escribir al respecto. A.S. Makarenko luchó contra los ataques de la pedagogía tradicional toda su vida: su metodología funcionó increíblemente eficazmente, pero los maestros afirmaron: ¡Los métodos no son los mismos! Fue acusado de autoritarismo, de imponer disciplina de palos, de faltar al respeto de la personalidad del niño, de todos los pecados mortales.

Digamos que los padres inteligentes pueden hacer cualquier cosa. Son maestros. Conocen a sus hijos, sus características y sus capacidades. Si esos padres optan por la educación directa, pueden hacerlo. Si saben cómo hacerlo, es eficaz, es más eficaz, da mejores resultados. Por lo tanto, los padres ordinarios recomendamos no molestarse con los niños, y si usted está dedicado a la educación, entonces lo más indirectivamente. Diremos a otros padres: "¿Por qué tienes miedo de tus propios hijos?" ¿De quién es la familia, cuyo territorio, cuyos hijos? ¡Vamos! ¡Eres listo, puedes! ¡Vamos! Los niños dirán gracias por eso.

N. Kozlov Fuente:psychologos.ru

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