Como evitar la infancia de manipulación: los problemas específicos y las posibles soluciones

En la figura siguiente breves esbozo se dan consejos prácticos sobre la mejora de las relaciones entre padres e hijos y en las más diversas situaciones problemáticas.






El problema es la DIVISIÓN de la RESPONSABILIDAD

Posibles causas:

  • Los padres creen que no se debe sobrecargar a los niños las tareas domésticas.
El comportamiento recomendado:

Enseñar a los niños a la aplicación de diversas funciones debe ocurrir a una edad muy temprana. Esto ayudará a los niños a sentirse parte de una familia, de sentir su utilidad y reconocer que ellos necesitan. Muchos padres subestiman el hecho de que incluso los bebés muy pequeños pueden contribuir en la ejecución de las tareas del hogar.

 

El problema - НЕУВАЖИТЕЛЬНЫЕ de la ENUNCIACIÓN, el DESCARO

Posibles causas:

  • Rotas las relaciones entre los padres y el niño
El comportamiento recomendado:

Se debe recordar que неуважительная voz y el tono de la voz son los síntomas de la restitución de la relación. Si los padres quieren que los niños con respeto a él se referían, deben tratar respetuosamente a los niños. Trate de prestar atención a su tono al trato con niños.

 

El problema de la - LUCHA ENTRE СИБЛИНГАМИ

Posibles causas:

  • Atraer la atención de uno o de ambos padres.
  • La demostración de poder sobre sus сиблингами y padres de familia
  • Infligir dolor a los padres.
  • La imitación de los padres.
  • Intento distraerme y dispersar el aburrimiento, ya que los niños no acostumbrados a divertirse por sí mismo.
El comportamiento recomendado:

Los padres deben alejarse de las peleas y permitir que los niños mismos para resolver sus problemas. Sin embargo, se debe prohibir el uso de cualquier objeto con el que, durante la lucha puede ser aplicado de la herida (esto se aplica incluso a los pequeños objetos, como un lápiz, un alfiler o un pedazo de alambre). Los niños deben decir, que si quieren, pueden pelearse, pero sólo con las manos.

1. Es bastante eficaz será la siguiente estrategia: perseverad — cálmate y deja que los niños pelearse. No dice nada. Tarde o temprano, la pelea termina.

2. No seas un espectador y el oyente. Adéntrate en el cuarto de baño o donde sea. Después del final de la pelea, que permanecía en silencio, vuelva de nuevo.

3. Iban a expulsar a todos los que se pelean de la sala al patio o a la calle. Sin embargo, esto se debe hacer exactamente observando las siguientes reglas. Los niños dice: "Si usted va a luchar, debemos salir a la calle. Regrese a casa cuando termine la pelea". No repita estas palabras. Si los niños no salen, lo iban a expulsar de su silencio.

Para los niños, afirman que no les gusta pelearse, ofrecemos lo siguiente: "Dile a tu hermano / hermana, que hoy en día no tienes el estado de ánimo de pelear. Pero, es posible que te quiera como algún día, otro día. En aquel día, cuando te aparece el estado de ánimo de pegarse, tú le сообщишь. O puedes programar la hora y el día en que tengas el deseo de pegarse, por ejemplo, el martes, a las 16 h.15 minutos".

Puede suceder que en una pelea dará lugar a разбитому la nariz del niño, a los arañazos y otros insignificante de las heridas. Los niños, en su mayoría, no quieren herir seriamente al amigo de un amigo (aquí puede haber excepciones), y es poco probable que el niño recibirá una grave lesión. Cuando un niño viene al padre con царапиной o algo así, lo que un padre puede decir: "comprendo que te haya herido. No quieres lavar su herida?

Yo aconsejo a desinfectar su algún tipo de droga. Puedes llevarlo en una caja de medicamentos. Pero si quieres, yo iré contigo, y te enseñaré". Un padre puede incluso tratar la herida en sí, pero no se debe discutir el tema sobre el surgimiento de la herida o de expresar empatía. Con el tiempo, si los padres no van a intervenir en la lucha, el niño aprenderá a cómo llevarse bien con sus сиблингами sin peleas.

 

El problema es la LENTITUD de la

Posibles causas:

  • El intento de obligar a los padres a tratar con ellos.
El comportamiento recomendado:

1. En la conversación con el niño diga que está a la espera de su vestido, a una hora determinada.

2. Dígale a su hijo que el desayuno será servido por un tiempo determinado, y que depende de él, si él está dispuesto a desayunar o no. Si el niño no está preparado, tendrá que prescindir del desayuno.

3. Si el niño llega a la escuela el autobús escolar, el padre debe informarle de que si el niño no se llevaba en el tiempo, recibirá la ropa en una bolsa de plástico y será capaz de vestirse en el autobús o en la escuela. Cuando este asegúrele que Usted avise a los profesores, sobre la posible aparición de un niño en pijama, así que el maestro a este correctamente favorable.

4. Si el niño tiene la edad suficiente, tendrá que ir a la escuela a pie no importa lo está siempre.

5. Si el bebé no es un adulto, para cruzar la calle, uno de los padres puede transferir a través de lugares peligrosos, después de decir adiós y dejar que el niño de uno a pasar el resto del camino.

Es muy importante durante todo el proceso de mantener la ecuanimidad, ser firme y consistente. Entonces, pronto, el niño comenzará a reunirse mucho antes de tiempo adecuado. El padre siempre debe demostrar su agradecimiento y reconocimiento de que el progreso, el cual se puede conseguir a un niño sin la ayuda de extraños y sin recordatorios, y promover en este.






El problema es el FLASH de la IRRITACIÓN

Posibles causas:

  • El niño trata de conseguir algo, pero no resulta.
  • El uso de irritación para demostrar su fuerza para obligar a los padres a ceder a sus exigencias.
Demostrando la comprensión y la empatía, pero al mismo tiempo, ayudamos a los niños a comprender que su ira no ayudará a resolver el problema. Por el contrario, la ira se mantenga al niño en la tensión, y lo hará de la acción menos eficaces. Alienta al niño a calmarse y a considerar otras opciones que pueden ayudar a afrontar el reto, y puede ser, incluso ofrecemos algo para ayudar.

En este caso, para la manifestación de la irritación es necesario el espectador. La manera más eficaz de aquí va a privar a un niño de su espectador. Los padres deben retirarse, dando al niño la oportunidad de tirarse en el suelo y el chillido como su corazón desea.

El niño rara vez lleva el asunto a tal estado, cuando él es verdaderamente doloroso. Pero puede suceder, y si los padres lo estarán y испугаются, el niño se presentara de ellos de la cuerda. Si los padres permanecerán невозмутимы, el niño, viendo que su "concierto", que no produce ninguna impresión, difícilmente volverá a tal representación.

Los padres, игнорирующим el flash de la irritación del niño, no debe mencionarlo después de que el niño se calma. Debe hablar con el niño, como si no pasara nada. Si el niño repetirá el destello de irritación, se debe reproducir el estándar de las reacciones de irse. Si se cumplen los padres de la secuencia, el niño abandone el uso de la acción, que no traen ningún resultado.

 

El problema es PERSISTENTE Y GEMIDO

Posibles causas:

  • Atraer la atención de los padres.
El comportamiento recomendado:

No hay que prestar atención a este tipo de conducta, Pero si los padres es muy difícil de soportar, lo mejor es retirarse a un lugar donde el niño no es capaz de llegar. Como en el caso de la lucha, recomendamos para ello, un cuarto de baño.

Una manera muy eficaz el tratamiento con хнычущим el niño es el tratamiento de choque. En lugar de persuadir a un niño a dejar de quejarse, pedir hablar ноющим tono, cuando un niño se dirige al padre.

 

El problema es la MENTIRA, el ROBO

Posibles causas:

  • El intento de evitar real o probable de la pena.
  • El deseo de sentir el poder y algo de superar a alguien (especialmente en el adulto).
  • El deseo de venganza, de causar dolor a los padres, para que la confianza es el valor de la
  • Atraer la atención, en particular, cuando están convencidos de que deben hacer algo realmente malo para que los padres se han ocupado de ellos.
El comportamiento recomendado:

Ante todo, hay que reconocer el objetivo de ese tipo de conducta, después de lo cual procede la franqueza y la discusión abierta con el niño, por qué se ha llegado a la convicción de que robar o mentir — rentable. Se debe tratar de no darse cuenta de estos problemas o tratar de lidiar con ellos, actuando con rodeos.

A menudo los padres no se dan cuenta de lo que ellos mismos enseñan a los niños a mentir, cuando es rentable, y cuáles son las situaciones difíciles que crean eso. He aquí algunos ejemplos:

1. Redacción de notas con ficticios motivos justificados de la omisión de sus hijos a la escuela.

2. Se ruega a su hijo que contestar una llamada telefónica diciendo звонившему que los padres no están en casa.

3. El consejo de niño a mentir sobre su edad para poder ahorrar en la entrada para el cine o para conseguir el trabajo.

4. La instrucción de un niño negar algo para evitar disgustos.

5. La mentira en caso de no cumplir con este hijo de la promesa.

6. La jactancia embargo, como padre de familia logró burlar el vendedor o hacer trampas en los impuestos.

7. La negativa de admitir que ha cometido un error, cuando el niño sabe muy bien que el padre de su cometido.

 

El problema - TV

Posibles causas:

  • Los niños no saben divertirse de forma independiente.
  • Los niños modelan su comportamiento a imagen y semejanza de comportamiento de sus padres
El comportamiento recomendado:

1. Haz una lista de programas para los niños, contra los que no tiene objeciones.

2. Acordar hora y la duración (como en los días de escuela, y en fin de semana) permitido ver la televisión.

3. De conformidad con las anteriores dos disposiciones para que los niños elegir el programa que les gustaría ver.

4. Asegure a los niños, que después de una semana o dos, el plan será revisado, que le proporcionará la flexibilidad en la selección de programas.

5. Si los niños al mismo tiempo, quieren ver diferentes programas, se les debe aconsejar que ponerse de acuerdo sobre las prioridades de la selección de marchas. Otra posibilidad de resolver este problema es la entrada de uno de los programas en una cinta de vídeo, para que otro niño pueda verla más tarde.

6. De todo lo anterior, se pueden hacer excepciones muy específicas de los casos. Se debe tener cuidado, a fin de que todo el programa con facilidad no приписывалась a la categoría de "especiales", para burlar a la sesión.

7. Acordar con los niños de las sanciones por violación de las disposiciones mencionadas.

8. Si el niño decidió ver la televisión más de tiempo puesto, por eso le tiene que pagar una prohibición total de ver la televisión, al día siguiente

9. Si la infracción de las disposiciones adoptadas sucede a menudo, es completamente debería estar prohibido ver la televisión durante обговоренного período de tiempo. En este periodo, se propone a la semana.

 

El problema es el ORDEN de

Posibles causas:

  • Los niños toman la muestra de la actitud a la orden de sus padres.
  • Los padres creen que no se debe sobrecargar a los niños las tareas domésticas.
El comportamiento recomendado:

Se necesita tiempo para acostumbrar al niño a respetar el orden de mostrarle que hacer y como hacer. Al principio, el padre puede ofrecer ayuda para su hijo en la limpieza de la habitación, la cama, en el mantenimiento del orden, pero una vez que el niño entienda qué hacer y cómo hacerlo, el padre alejarse de la ayuda a un niño.

Si hay problemas con la limpieza, se puede sugerir el uso de un sistema de "cajón-almacén". Antes de esto, debe hablar de este sistema con el niño y inducirlo a aceptar la obligación de almacenar todos los artículos personales en su habitación o, en su parte de la habitación, si reside en la misma sala, junto con otros niños.

El incumplimiento de este acuerdo, de cualquier tema, que el niño no dejó en su territorio, el padre limpiaba, para que el niño no podía encontrarlo. Pronto el niño se dará cuenta de que no tenía ropa interior, ropa, juguetes, etc. a Través de la semana pasada desde el tiempo de la exención de la asignatura, el padre ofrece al niño a reflexionar sobre la situación y tomar una decisión sobre sus próximos pasos.

Si el niño elige el cuidado de sus cosas, es necesario поостеречься hacer o decir algo, lo que habría causado en el niño una sensación de incomodidad o vergüenza por el cambio de decisión. Si en el futuro viola una obligación, el padre volverá a repetir lógica consecuencia, pero ahora en un período de tiempo más largo.

Este método de trabajo con el problema será efectiva sólo en el caso de que los padres serán consistentes, no se volverán a discutir con el niño, y recordarle lo que puede suceder. Si les preocupa lo que piensan los familiares o los vecinos, cuando ellos vean en qué ropa sucia asiste el niño, vale la pena pensar, que para ellos es más importante para superar las dificultades, y educar adecuadamente a un niño o que se vea bien en los ojos de otras personas?






El problema - el PROBLEMA CON la COMIDA

El rechazo de la comida

Posibles causas:

  • El resultado de la excesiva preocupación de los padres de lo que comen sus hijos, ¿cuánto y cómo comer.
  • El niño manipula el padre por medio de la comida, con el fin de lograr el resultado deseado.
El comportamiento recomendado:

En la solución de este problema, puede lograr buenos resultados, si los padres claramente establecerán la hora de la comida, previamente después de hablar con los chicos. Se debe decir a los niños, que si ellos se rehúsan decir, lo que pide, lo que tendrá que esperar a la próxima la hora de la recepción de los alimentos que no pueden nada para comer.

Incluso se puede cerrar el refrigerador o en el cuarto con productos en el castillo hasta ese momento, hasta que no aparezca la necesidad. Además, puede ser conveniente almacenar en estantes o en el refrigerador sólo una cantidad mínima de comida. La verdad, como resultado de ello, los padres tienen que ir a la tienda casi a diario, a través de unas semanas de la víctima será visible un resultado excelente.

Hay niños que se niegan a recibir algún tipo de un alimento determinado. Aconsejamos al presentar a la mesa de este tipo de alimentos (por ejemplo, patatas) de decirle a su hijo: "sé que no te gusta las patatas, por lo tanto, yo no te la voy a presentar", — y pasar al siguiente de la cola de la persona.

Es probable que el niño se sorprendió tanto con él de maltrato. Al principio, es posible estar de acuerdo, sin embargo, no le gusta que lo ignoran. Después de varios días de tal procedimiento, el bebé no puede más de este madurar y, probablemente dirá: "He cambiado de opinión. Quiero un poco de la patata".

No se debe profundizar en la discusión de este tema. Simplemente pon le la papa y dile que si él otra vez cambia de opinión, siempre encantados de debajo de ella para entrar. Al día siguiente, se puede preguntar a un niño, será comer patatas o no? Después de lo que proceda en función de su respuesta — le ponga las patatas o pierda su plato.

No debe ser ninguna otra de las discusiones. Este enfoque, que es una especie de Адлеровского "плевка en la sopa". Esta técnica reduce el "no" todo el placer que recibe el niño de mal humor de la conducta, ya que nadie presta atención.

Si los padres notan que el niño de la comida hace que el juego se debe ofrecer al niño la elección — o ahora todo terminar de comer o dejar de comer y esperar a la siguiente comida. Se debe decir a un niño: "Si tú arrojars la comida en el suelo o прольешь en la mesa, o si eres demasiado tiempo hay, tengo que quitar a ti de comer, y tienes que esperar a que la próxima vez pondremos hay".

Tan pronto como el niño seguirá siendo el mimo, el padre debe en silencio eliminar los alimentos y de la tierra de un niño de la mesa. Ninguno de los gritos, las amenazas o las solicitudes no deben afectar la acción de los padres. Si el padre resulta ser inconsistente, entonces el niño todo el tiempo que emocionalmente les manipular y tratar de utilizar el comportamiento repugnante, hasta que el padre de familia no cederá.

Es importante que los padres no tuvieron piedad a un niño o a no sentir culpa ante él por el hecho de que han quitado a sus comidas. Si más tarde el niño viene y se queja de sensación de hambre, los padres deben tratar a un niño de un amistoso, pero con calma y firmeza de decir: "Sí, usted debe estar hambriento, pero tendrás que esperar hasta la próxima hora de la ingesta de alimentos".

Y hasta ese momento, realmente no se debe permitir que el bebé comiendo. Esta técnica resulta eficaz sólo en caso de que los padres convencidos de lo que hacen y se dan cuenta de que el niño, si es que realmente tiene hambre va a comer la comida regular.

El problema es que por la MAÑANA el ASCENSO

Posibles causas:

  • El deseo de obligar a los padres a tratar con ellos.
  • La demostración de poder sobre el padre.
El comportamiento recomendado:

Animamos a los padres a dar a un niño servicio de despertador, enseñar a manejarlo, mostrar cómo es necesario sacar en un momento determinado (o, si el niño es muy pequeño, al exponer en el momento), como su apagar, cuando él comience a sonar. Mucho más a menudo el problema está relacionado con el padre, y no con el niño.

Los padres cuyo hijo obliga a su asistente, y que durante años будили de su hijo (cada día participando en la misma lucha), insisten en que el niño simplemente no oirá la alarma y seguirá dormir, o simplemente no se levantará de la cama y, en última instancia, siempre en la escuela.

Esto puede ocurrir en el primer día, o, en algunos casos, dos días consecutivos. Pero rara vez visto niños que no tuvieran la responsabilidad de la elevación y la actividad de la escuela, cuando se dieron cuenta de que el juego había terminado, y los padres ya no van a asumir esta responsabilidad. Particularmente propensos a manifestar la "sordera a los padres" la mañana de la subida y la renuncia de despertar en los adolescentes. La mayor parte de los adolescentes, que los padres будили durante todo el tiempo en la escuela.

Ellos consideran que es el principal de una obligación, y se ofenden cuando los padres inesperadamente se niegan a que se les bendecir. Si los padres serán constantes en su negativa a despertar por la mañana y no vuelva a entrar con ellos en la lucha, los niños, con desgana, pero asumir esta responsabilidad.

 

El problema es irse A la CAMA

Posibles causas:

  • La lucha por el poder.
  • Participación de los padres
El comportamiento recomendado:

Hay varias maneras mediante las cuales los padres pueden prevenir estos problemas:

1. Analice con los niños el tiempo, cuando deberían estar en sus habitaciones, o en la parte de la habitación donde duermen (en el caso, si no se dispone de habitación individual).

2. En lo que se refiere al tiempo cuando tienen que irse a su habitación, los niños tienen la obligación de cumplir con establecido en el acuerdo. Sin embargo, la decisión sobre la cuestión, cuando se les de acostarse debe proporcionar por los niños (párrafo, que para algunos padres resulta difícil de aceptar). La mayoría de los niños se acuestan a dormir poco después de que ellos se van a sus habitaciones, ya que no reciben atención de sus padres.

3. Diga a los niños que Usted les dirá el cuento o hable con ellos cuando se meterán en la cama, pero puede establecer el tiempo de espera después del cual ya no vas a hacerlo.

4. Antes de retirarse a sus habitaciones, los niños deben de ir al baño.

5. Coloque un vaso con agua junto a la cama.

6. Si el niño comienza a algo que pedir, saliendo de su habitación, ignore esto, fingiendo que no Se oye.

7. Si un niño entra a los padres, agarra firme de la mano y препроводите de nuevo en el dormitorio. Quizás este procedimiento en una sola noche a tener que repetirse varias veces, pero nos atrevemos a asegurar que esto no va a durar mucho tiempo.

8. No te dejes de comprobar que duerme el niño o no.

 

El problema - profilaxis

Posibles causas:

  • Profilaxis — el campo de batalla, en el que el bebé está siempre acaba ganando por encima de los padres.
  • Participación de los padres.
  • Избалованность y la incapacidad de hacer algo por sí mismo
El comportamiento recomendado:

La ejecución de la tarea es la responsabilidad de un niño, y el padre de familia no debe intervenir en este. Los niños, acostumbrados a confiar en los padres, que estaban sentados cerca de ellos durante el tiempo de ejecución de las tareas, normalmente en la escuela no realizan el trabajo, hasta que junto a ellos no se sienta el maestro.

El niño debe ser dedicado el tiempo que no resulte de objeciones, y durante este tiempo el niño debe realizar las tareas del hogar. Si el niño no entiende algo, un padre puede ayudar, pero esto debe tomar unos cuantos minutos, después de lo cual, una vez que el niño ha comprendido lo que debe hacer un padre de familia debe dejar a un niño solo.

Si el niño no realiza la tarea, el profesor debe aplicar las consecuencias lgicas, que considera, se acercan a ese caso. Se debe advertir sobre estos lógica de las consecuencias de un niño, y el padre de familia no debe reparar en un obstáculo para el profesor. Finalmente, si el niño sabe que son lógica de las consecuencias y, sin embargo, todavía no hace los deberes, estas consecuencias — de su elección.

Los niños que en la escuela fue el mal rendimiento académico a lo largo de varios años, generalmente tan a la zaga de los programas, que no son capaces de realizar definida de trabajo. Los niños de, generalmente, demasiado orgulloso para admitir en su incapacidad para realizar su tarea y se esconden detrás de la mala conducta o el hecho de que odian a este tema, que es demasiado cansados o que participarán en la actividad posterior.

Es necesario explicar al niño por qué a él se encuentra con este problema, ayudar a su hijo a no tener por esto es de vergüenza y de no considerarse a sí mismo tonto. Por ejemplo, puede decir: "usted no ha trabajado durante mucho tiempo. Por tanto, es natural que no puedes entender cómo realizar el trabajo para el que se necesitan más conocimientos y habilidades.

No iguala a sí mismo con los niños, que saben cómo hacerlo. A lo largo de todas las clases sistemáticamente trabajaron. Esto no significa que inteligente que tú. Tú sólo detrás de ellos, eso es todo. Podrás alcanzar su clase, si quieres un poco más de trabajo. Se puede invitar para que te de un tutor, que va a llegar a nuestra casa y comience a trabajar contigo desde el lugar donde estás parado, desde el lugar donde te sientes sobre el tema con confianza. Y poco a poco te los alcances de la clase".

 

El problema es el DINERO

El comportamiento recomendado:

El dinero debe ser un niño sin ningún tipo de condiciones, como la manifestación de la comprensión de sus necesidades en un número de dinero, y para darle la oportunidad de aprender el recurso con dinero. El niño debe estar autorizado a gastar ese dinero sin que se informe sobre cómo se gastan.

Deben ponerse de acuerdo sobre un fondo de concesión de dinero de bolsillo al niño. Si el niño prefiere gastar el dinero en el mismo día, entonces no упрашивания no deben vacilar en la decisión de los padres emitir dinero sólo en ciertas fechas. No se recomienda la entrega de dinero a préstamo. en cuenta el futuro de los ingresos, ya que esto interfiere con el aprendizaje de los niños cómo manejar el dinero.

Si el dinero se emitieron antes de tiempo, entonces los padres deben restar esa cantidad del siguiente pago. No se debe confundir el dinero para el niño, con el dinero que se recibe para fines específicos, tales como la compra de desayuno escolar, gastos de viaje en el autobús, etc.

No debe confundirse con el pago realizado para los padres de un trabajo en el que se suele alguien contratan, como, por ejemplo, el lavado de las ventanas, el peinado de césped o el lavado de la máquina.publicado
 

Lea también: Como el orden de nacimiento de los niños influye en su destino

Шизофреногенная madre

 

 

P. S. Y recuerde, sólo cambiando su consumo — estamos juntos cambiando el mundo! ©

Fuente: www.psynavigator.ru/articles.php?code=81

Tags

Vea también

Nueva y Notable