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Los niños deben aprender cómo pensar, no qué
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Niños - nuestro futuro. Y nuestro futuro la mayor parte de su tiempo en las escuelas, que, seamos honestos, muy lejos de ideala.Uill Stanton, activista, escritor y blogger, se preguntaban cómo cambiar el actual sistema de educación a los niños dejó de ser oyentes pasivos y convertirse en un verdadero explorador . El sitio publica este artículo, estando de acuerdo con cada palabra.
En la actualidad, el sistema de educación inspira en gran medida a los niños a las ideas en lugar de enseñarles. De hecho, esto ha ocurrido antes, por bastante tiempo. Los docentes instan a las mentes jóvenes a aceptar la autoridad de la verdad, en lugar de la verdad como la autoridad. Los maestros dicen a los estudiantes, en lugar de hablar con ellos.
Los maestros se convierten en traductores de información. Ellos simplemente repitiendo sin pensar lo que había aprendido de sus maestros y no procesar la información, incluida la que pasó desapercibido por la crítica. Los niños no son los dueños de su propio aprendizaje. En cambio, sus mentes son utilizados como contenedores de almacenamiento.
El modelo de fábrica de la educación, con un enfoque en el flujo de elitismo académico y económico produce el sistema operativo obediente, el fomento de la coordinación de cada paso en el camino.
No somos vistos como un complejo, inquisitivos, personalidades creativas, en vez -. como parte de un gran mecanismo de
El sistema educativo filtra la parte de investigación de nuestra naturaleza, el propósito - para evitar que la oposición al sistema. El sistema no necesita pensadores. No quería que la gente que está haciendo preguntas. Se necesita gente que es fácil de manipular y controlar de manera que todo el poder se concentra en manos de la élite.
Hay quienes creen que el pensamiento crítico no se puede enseñar en la escuela. Sócrates, si estaba vivo, muy probablemente, se habría reído con desprecio cuando oyó esta declaración. El mismo Sócrates quien dijo: ". Yo no puedo enseñar nada a nadie, sólo puedo hacerles pensar»
Si queremos resolver el problema de la educación en el sistema escolar, tenemos que aprender a hacer preguntas, no ofrecer respuestas prefabricadas.
El verdadero conocimiento sólo puede obtenerse durante el estudio. Los niños deben ser alentados a buscar respuestas por sí mismos. En cuanto a los profesores, tienen que proporcionar a los niños las herramientas y recursos que necesitan para estudiar los temas y hacer sus propios descubrimientos. Una pregunta bien formulada puede inspirar a más de un sinnúmero de respuestas recolectadas. En todos los aspectos de nuestra investigación educativa es importante establecer un diálogo abierto con los estudiantes, fomentar el debate sano y para que los niños hagan sus propias conclusiones.
La importancia de la enseñanza de la filosofía en las escuelas se subestima. En un mundo donde la mayoría de la gente trabaja como si estuviera en una jaula corriendo con los ojos vendados los ojos, que de vez en cuando hay que sobrestimar su perspectiva y mirar el cuadro completo.
Filosofía nos hace pensar, te hace preguntar marcas contemplan. Sin estas habilidades, la humanidad seguirá funcionando en piloto automático, permitiendo que aquellos en el poder para reprimir, oprimir y esclavizarnos en todos los aspectos.
Tenemos que aprender a pensar de nuevo.
a través de lifehacker.ru/2015/10/08/teaching-children-how-to-think/
En la actualidad, el sistema de educación inspira en gran medida a los niños a las ideas en lugar de enseñarles. De hecho, esto ha ocurrido antes, por bastante tiempo. Los docentes instan a las mentes jóvenes a aceptar la autoridad de la verdad, en lugar de la verdad como la autoridad. Los maestros dicen a los estudiantes, en lugar de hablar con ellos.
Los maestros se convierten en traductores de información. Ellos simplemente repitiendo sin pensar lo que había aprendido de sus maestros y no procesar la información, incluida la que pasó desapercibido por la crítica. Los niños no son los dueños de su propio aprendizaje. En cambio, sus mentes son utilizados como contenedores de almacenamiento.
El modelo de fábrica de la educación, con un enfoque en el flujo de elitismo académico y económico produce el sistema operativo obediente, el fomento de la coordinación de cada paso en el camino.
No somos vistos como un complejo, inquisitivos, personalidades creativas, en vez -. como parte de un gran mecanismo de
El sistema educativo filtra la parte de investigación de nuestra naturaleza, el propósito - para evitar que la oposición al sistema. El sistema no necesita pensadores. No quería que la gente que está haciendo preguntas. Se necesita gente que es fácil de manipular y controlar de manera que todo el poder se concentra en manos de la élite.
Hay quienes creen que el pensamiento crítico no se puede enseñar en la escuela. Sócrates, si estaba vivo, muy probablemente, se habría reído con desprecio cuando oyó esta declaración. El mismo Sócrates quien dijo: ". Yo no puedo enseñar nada a nadie, sólo puedo hacerles pensar»
Si queremos resolver el problema de la educación en el sistema escolar, tenemos que aprender a hacer preguntas, no ofrecer respuestas prefabricadas.
El verdadero conocimiento sólo puede obtenerse durante el estudio. Los niños deben ser alentados a buscar respuestas por sí mismos. En cuanto a los profesores, tienen que proporcionar a los niños las herramientas y recursos que necesitan para estudiar los temas y hacer sus propios descubrimientos. Una pregunta bien formulada puede inspirar a más de un sinnúmero de respuestas recolectadas. En todos los aspectos de nuestra investigación educativa es importante establecer un diálogo abierto con los estudiantes, fomentar el debate sano y para que los niños hagan sus propias conclusiones.
La importancia de la enseñanza de la filosofía en las escuelas se subestima. En un mundo donde la mayoría de la gente trabaja como si estuviera en una jaula corriendo con los ojos vendados los ojos, que de vez en cuando hay que sobrestimar su perspectiva y mirar el cuadro completo.
Filosofía nos hace pensar, te hace preguntar marcas contemplan. Sin estas habilidades, la humanidad seguirá funcionando en piloto automático, permitiendo que aquellos en el poder para reprimir, oprimir y esclavizarnos en todos los aspectos.
Tenemos que aprender a pensar de nuevo.
a través de lifehacker.ru/2015/10/08/teaching-children-how-to-think/
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