Отцы и дети: В этом конфликте побеждают не отцы!

Блог им. yellowdragon

Поговорим об этой современной молодёжи, которая, как водится уже несколько тысяч лет, совсем не та, что прежде.

Наверное, одна из самых дискуссионных тем в последнее время – это тема отличий нас и наших детей. Под «нами» я подразумеваю людей 35+ или 40+ лет, под «нашими детьми» — собственно, наших детей. От 8 до 18 лет, в среднем — около 14 годиков.

В чём суть дискуссии?

С одной стороны, классическое бурчание a’la «Отцы и дети». Мол, они не такие как мы, далее про рейв и пудрят носы. Это, я бы сказал, фон.

С другой — вполне серьёзное и профессионально обоснованное беспокойство за целостность конструкций современного мира. Как это поколение видит себя в нем? Могут, будут, и, главное, хотят ли они принимать правила нашего, «взрослого» мира? Какие из этих правил им чужды? Как они их изменят, на что? Как нам менять их уже сейчас? Ну, и главное, найдётся ли нам место в уже их мире?

Так как большинство аспектов этой дискуссии весьма иллюзорны и малопонятны, то самое большое количество энергии выливается в практическое поле – в отношение наших детей к работе и карьере. Здесь достаточно мало философских страданий, здесь всё про реальную жизнь.

Надо сказать, я тоже имею некоторые наблюдения на этот счёт. Мне повезло, и я часто общаюсь как со школьниками, так и со студентами, и весьма неплохо представляю то, чем они живут.

Попробую сделать небольшой вклад в эту актуальную дискуссию и сформулировать три отличия нашего, родительского, отношения к работе от их, детского.

1. ПРАГМАТИЗМ ОТСТУПАЕТ

Я уверен, что современные подростки более романтичны. Мы — прагматики, выросшие в дикие 90-е со всеми вытекающими, рассуждающие «по бизнесу», часто видим и стремимся только к краткосрочным эффектам. Понятия социальной пользы для нас часто становятся просто маркетинговыми призывами.

Наши дети уже другие, они не так сфокусированы на зарабатывании. У них гораздо более выражено понимание общественного блага. Они вполне серьёзно рассматривают возможность работы в волонтерских организациях как способ получения опыта работы в команде. У них более выражена эмпатия, они чаще чувствуют настроения и состояния друг друга.

В каком-то смысле идущие сейчас разговоры об изменениях в модели менеджмента — это симметричный ответ на повышение градуса романтизма. Сложно выстраивать иерархии эмпатичных людей, рассыпаются пирамиды.

С ними не работают авторитарно-административные подходы, они обижаются и уходят. Или, ещё хуже и непонятнее — улыбаются и уходят.

Отсюда и теории сетевых моделей организаций, и вполне уже набивший оскомину agile. Молодая во всех смыслах и очень подвижная ИТ-отрасль, которая стала органическим местом всех экспериментов в менеджменте последних 20 лет, породила ряд методик, которые сейчас с некоторой опаской перенимают другие.

2. УПОРСТВО СДАЁТСЯ

Нас учили вникать в детали, делать одно дело за раз, долбить в одну точку.В основе нашего воспитания зачастую лежат идеи упорства, которое иногда называется трудолюбием. И ещё идеи справедливости жизни, которая вознаграждает за настойчивость.

Современные дети весьма иные, они склонны к быстрым и частым переключениям от задачи к задачи, от контекста к контексту. Понятно, что эту привычку у них сформировал интернет и связанные с ними технологии. Вернее, кратно ускорившийся за последние десятки лет обмен данными, который помимо скорости подарил нам увеличение дискретности и снижение размера информационного кванта.

В итоге мы получили некоторую, как говорила моя бабушка, расхристанность в отношении к делам.

К чему это приводит? Ну, конечно, к иным формам взаимодействия, и иным формам постановки задач, и иным формам контроля их выполнения.

То есть, с одной стороны, современным менеджерам надо овладевать новыми каналами коммуникаций (а ты поставил себе телеграм, дружок?), с другой — весьма чётко фиксировать контрольные точки и ставить себя сто тысяч разных напоминаний о необходимости узнать прогресс по задаче. Термин «пушить» (от английского «to push» — толкать) возник и набрал популярность именно по этой причине.

Очень часто приходится пушить молодежь. Они отвлекаются.

3. FUN ПОБЕЖДАЕТ

Для нас понятие определенности и стабильности является корневым. Иерархия, подчинённость, правильный набор адресатов в копии письма. Время прихода на работу, дресс-код.

Все эти вещи гораздо менее позитивно воспринимаются нашими детьми. Спроси их о том, что для них работа, и получишь ответ в ответ, что основное — это удовольствие. Работа должна быть игрой, а иногда и игра становится работой. Я даже испытываю к ним зависть, потому что они действительно могут позволить себе такое отношение. Ведь для них мир стал шире, чем был для нас, он даёт им гораздо больше возможностей. А эти возможности не дают им утонуть, что-то где-то они всегда найдут.

Согласитесь, это же страшный сон современного менеджера — управление сотнями или тысячами играющих детей. Которые могут в любой момент просто встать и перейти в другую «песочницу», потому что там машинка жёлтая.

В ИТ, которое я сегодня регулярно поминаю, есть такое устойчивое выражение, которое ввёл в обиход Хэнк Рейнуотер, — «пасти котов». Это очень яркая и справедливая для наших детей метафора. Свободолюбивых и гордых животных надо какими-то ухищрениями заставить ходить во кругу и не разбегаться. Для этого пастуху придётся сильно изменить своё отношение и к ним, и к жизни, и к себе.

Можно много писать об отличиях нас и детей. Дело это неблагодарное, а этой дискуссии уже тысячи лет. Однако есть важное отличие того, что происходит сейчас, от того, что происходило раньше. Спор отцов и детей обычно происходил в консервативном ключе, и победа в споре почти во всех случаях доставалась отцам. Дети «побеждали» только революционным путём, путём социального взрыва.

Эту мысль замечательно в свое время выразили братья Стругацкие в романе «Гадкие лебеди».

Но кажется, впервые в мировой истории мы наблюдаем эволюционную победу детей, победу органическую, победу мягкую. И это лично мне наблюдать чрезвычайно радостно.опубликовано

Автор: Дмитрий Волошин

P.S. И помните, всего лишь изменяя свое потребление — мы вместе изменяем мир! ©

Источник: newtonew.com/opinion/fathers-vs-kids

Как вырастить клубнику в подвесных корзинах

Блог им. yellowdragon

Клубнику можно выращивать не только на грядках, но и в горшках, и в подвесных корзинах.

А какие виды сортов подходят для вертикального выращивания?

Все знают, что клубника растет на грядках. Однако особое удовольствие может доставить и клубника, «растущая прямо с неба» — в балконных ящиках, подвесных ящиках и корзинах. Но не все сорта подходят для подобных экспериментов.

Для балконных ящиков лучше всего приобрести сорт под названием «Hummi-Meraldo». С одной стороны, он устойчив к воздействию жары, а с другой — отличается короткоствольной листвой, делающей этот сорт очень компактным.

Для балконных ящиков и подвесных горшков прекрасно подходит и сорт «Тоскана». Он характеризуется множеством длинных воздушных корней и усов, которые прекрасно растут в свисающем виде. А еще этот сорт имеет розовый окрас цветков вместо белого, что придает ему декоративную значимость. Несмотря на то, что этот сорт считается чисто декоративным, в течение лета он дает множество ягод. Вы можете ожидать урожай в пределах одного килограмма вкуснейших ягод с куста.

Вьющийся сорт «Hummi» также рекомендуется для выращивания в подвесных горшках и корзинах. Растения этого сорта обычно крепки, хотя и обладают более тонкими стеблями и усами. Это отличие делает сорт более популярным среди так называемых «вертикальных» сортов клубники. Более тонкий стебель позволяет быстрее обеспечить растению водообмен и поступление питательных веществ к остальным частям растения, включая соцветия и плоды – а Вы сможете благодаря этому собрать более богатый урожай более качественных ягод.

Сорт «Hummi» приведен нами в качестве подходящего сорта для вертикального выращивания в подвесных конструкциях, но его также можно использовать как вьющееся вверх растение.

Клубника сорта «Hummi» очень хорошо растет, идеально обеспечивает себя водой и питательными веществами, может вырастать до двух метров в высоту при помощи опор.

Совет: Выращивая клубнику, не допускайте пересыхания почвы — она должна быть постоянно увлажненной, иначе растения отреагируют остановкой роста.

С момента посадки и до начала роста кустов клубники, почва должна быть слегка увлажненной; а начиная с фазы цветения и до фазы завязывания плодов - никогда не увлажняйте листья, впоследствии — не увлажняйте плоды и «сердцевину» растений во избежание их загнивания и поражения инфекциями.опубликовано

P.S. И помните, всего лишь изменяя свое потребление — мы вместе изменяем мир! ©

Источник: vk.com/dacha.life?w=wall-83256656_35349

Роман с тенью: что делать, если ваша жизнь стала бессмысленной

Блог им. yellowdragon

В поздравительных открытках и стихах традиционно встречается пожелание счастливой жизни. Даже если слова не являются данью вежливости, а звучат абсолютно искренне, далеко не все и не всегда могут объяснить, а что же будет счастьем для конкретного человека. Традиционное «работящий муж, послушные дети, дом-полная чаша»? Жизнь показывает, что далеко не все так просто.

История из жизни

Вот типичный пример: Ира — обыкновенная девочка «из хорошей семьи». Она с отличием окончила школу и поступила в рекомендованный родителями институт на престижную специальность экономиста. После вуза, по протекции отца, устроилась в банк. Потом появился муж, получивший полное одобрение родителей как «перспективный бизнесмен», родились дети.

Через двадцать лет Ирина Ивановна занимает определенную должность, супруг владеет бизнесом, приносящим не заоблачный, но стабильный доход. Квартира, машина, отпуск за границей, дети пристроены в престижные вузы.

Вот оно – счастье, но… Жизнь почему-то кажется бессмысленной! Дети живут отдельно и не часто балуют визитами. Хотелось бы появившееся свободное время проводить с мужем, но он занят бизнесом, да и общих тем для разговора становится все меньше. Карьерная лестница достигла «потолка», работа скучна, однообразна и хочется уволиться, но что подумают коллеги, друзья, родители?

Именно после мысли «что подумает папа, который устроил меня в этот банк, если я возьму и уволюсь», Ирина стала понимать, что с её жизнью что-то не так. Начала припоминать, что в школе даже нелюбимые предметы зубрила «на отлично», чтобы не огорчать родителей. Профессия экономиста всегда казалась скучной, но мама настаивала, что это денежно и престижно.

С будущим мужем и то папа познакомил. Конечно, тогда она была молодой и глупой, а родители – мудрыми и желающими ей только добра и она им очень благодарна, но ведь привычку оглядываться на мнение окружающих так же привили родители. Создали некий шаблон, от которого она потом всю жизнь боялась отступить, чтобы не случилось чего-нибудь ужасного и непоправимого. Даже машину она выбрала не по своему вкусу, а такую, которая «будет соответствовать статусу ведущего экономиста».

Но самый главный вопрос пришел позже: «и что теперь делать?»… Как понять, что в её жизни продиктовано стремлением соответствовать ожиданиям и стереотипам окружающих, а что настоящее, какая она сама на самом-то деле, чего хочет и в чем тогда смысл и счастье в жизни?

«Истинное» и «ложное» Я

История Ирины довольно типична, причем не только для нашей страны, но и всего мира. Более того, психологи давно и всесторонне изучают многосторонность человеческой натуры.

У Карла Юнга есть теория «теневой» личности, включающей в себя примитивные, социально порицаемые черты характера. Жадность, зависть, ревность, гнев, эгоизм, эротичность, жажда власти – все это принято отрицать, бояться, изживать в себе. Однако данные черты – неотъемлемая часть человеческой натуры и, по мнению Юнга, можно либо найти со своей «тенью» общий язык, либо стать её жертвой.

Не менее известный психолог Э. Эриксон вполне солидарен со своим швейцарским коллегой и выдвигает теорию «кризиса идентичности». Согласно ей «темные» устремления заложены в людях от природы, они привлекают, но и пугают одновременно.

Взрослея, мы усваиваем правила поведения в обществе, а так же перенимаем от родителей их отношение к «плохим» чертам характера. В результате создается эффект «запретного плода», противостоять привлекательности которого не всегда удается, нарушение правил вызывает чувство стыда и разрушительно сказывается на целостности личности.

Но, пожалуй, наиболее понятное и развернутое объяснение «истинному» и «ложному» Я дает британский педиатр и психоаналитик Д. Винникотт. Он пришел к выводу, что с самого рождения человек на уровне безусловных рефлексов формирует защиту от окружающей среды (в том числе и на психологическом плане) в виде реакции на потенциальную угрозу комфорту и благополучию.

У детей это выглядит так: если базовые потребности ребенка не воспринимаются родителями, он делает вывод, что они не значительны. И тут происходит первая подмена понятий. Пытаясь получить внимание людей, от которых он зависит, ребенок учится воспринимать их желания и стараться им соответствовать, подавляя свои естественные стремления.

Ему кажется, что несоответствие представлению родителей о себе – это угроза собственному благополучию. Разочаровать маму и папу – значит, потерять их любовь и заботу. Учитывая, что зачастую взрослые стремятся самореализоваться за счет детей (я не смог, так пусть мой сын станет великим хоккеистом), эмоциональная ложь только накапливается, прививая привычку прятать свое «истинное» Я.

Инстинкт самозащиты преобразуется в «ложное» Я, которое со временем способно полностью изолировать Я «истинное» не только от окружающих, но и от самого носителя. В результате чувство собственной идентичности начинает размываться. Именно это и произошло с нашей героиней. В какой-то момент она не смогла больше обманывать себя и поняла, что надо что-то делать со своей жизнью, чтобы не потерять себя.