Чому дітям не варто перевантажувати зайві знання

Останнім часом все частіше можна побачити першокласники, які крім навчання в спеціалізованій гімназії, навчатися з викладачами, піти в музичну студію, художника, спортивних клубів і крім вивчення двох іноземних мов. Діти одночасно відчувають колосальну навантаження, і вона не проходить без сліду для незрілого молодого організму.

Веб-сайт З дозволу автора - дитячий психолог Катерина Деміна - публікує статтю про 4 важливі речі, які батьки повинні розуміти, щоб врятувати своїх дітей від безглуздих і іноді руйнівних завдань.

р.





Тепер багато батьків самі провокують вчителям, щоб ускладнити програму і затягнути вимоги. Більшість мами і дадами обирають «сильний учитель», хоча насправді такий учитель може продемонструвати диктатурні звички і не доглядати за психічним і фізичним здоров'ям дітей. Результат недовго приходу. Діти хворіють. З точки зору психосоматики будь-яке захворюваннядоЦе природна відповідь тіла на досвід.

• ангінаНаприклад, вираз невизнаного гніву. Якщо людина відчуває сильні почуття, і не висловить їх, то горло починає заспокоїти.
• Якщо дитина відлякується, коли вони розтираються, відповідь буде Біль в животі, гастрит або блювота до класу.
• Менше емоційних малюків все ще реагують на стрес, але інакше - постійні застуди, АРВІй

Отже, якщо ваша дитина часто хвора, є причина, що є блювотою.







Дитина в першому класі потребує відчуття безпеки. Це єдиний стан, при якому його здібності можуть бути розроблені. Якщо ваша дитинадо «Літтєвий геній», який здатний читати з тих пір, як він був три роки, але був сформований тільки в домашніх умовах, оточених дорослими, не потрібно відправляти його в школу на шістьма надії, що він буде випускатися в пари років як зовнішній. Що важливо тут не «навички-навички», але можливість дитини адаптуватися до змінного середовища, до команди дітей і збільшити навантаження.

До сім'ї, дитина просто не зріла ті мозкові структури, які відповідають за аналіз текстів і розпізнавання символів, навіть якщо дитина з чотирьох років може прочитати. У цьому віці психіку дитини переважають мотивацією ігор, а для того, щоб добре навчатися, дитина повинна переважати освіту.







Зрозуміло, батьки особливо сильні в піднятті дівчат. На додаток до школи, на курси іноземних мов, музична школа (обов'язково!), танцювальна та арт-студія є більш поширеними, ніж першокласники. Хлопці зазвичай привозять на спортивну секцію і, на жаль, не завжди в тому, що дитина хоче піти, частіше де він пішов або хотів піти до батька.

Завжди охоче оцінювати актуальні здібності дитини. Якщо в дитячому садку ваша дитина була захоплена дизайном і скульптурою, швидше за все, у нього буде комплексна програма з математики, але не варто чекати легкого життя з іноземними мовами. Як правило, з оволодіння іноземною мовою і читанням музика йде в руки. Тим, хто любить малювати, швидше за все, буде відчувати труднощі з математикою (навіть методи навчання, прийнятий в нашій країні).

Спробуйте врахувати, коли ви вирішите на профілі школи. Якщо все приблизно рівні, але дитина часто хворіє, не переносить змін, є війною і сором'язливою, краще відправити його на регулярну школу з самим лояльним вчительом. І не турбувати на всіх – з часом, коли він росте сильніше, він зловить.

р.





Школа для вас, не для школи.

Ви можете наполягати на листі і духі права: Перший сорт домашньої роботи не допускається в будь-якій формі, класи не повинні з'являтися в словах або в журналі. Підготовка до уроків не повинна приймати більше 40 хвилин на добу, а домашня робота з п'ятниці в понеділок неприпустимо (крім іноземної мови, яка не навчається щодня).

Як зазначено, Головне завдання дитини в початковій школі не так багато, щоб освоїти певну кількість знань, щоб отримати важливі соціальні навички, дізнатися щось нове про себе і світу навколо нього, дізнатися спілкування з людьми. Тому краще бути в спокійному і дружньому середовищі, ніж отримати гастрит, навчатися в престижному гімназії.

Здорова дитина дізнається все, що він потребує, але трохи пізніше – це, на час.

Джерело Mel
Фото Івана Трояновського
На основі матеріалів Катерини Деміна


Дивитися також.
Здійснення дитини не означає пояснювати, як жити.
Чому не робити уроки з дитиною


на www.adme.ru/zhizn-semya/pochemu-ne-nado-delat-uroki-s-rebenkom-1094710/