Що ми отримуємо більше від комп'ютерних ігор: шкоду або користь?

Більшість людей, які зіткнулися з комп'ютерними ігор, мають негативну або позитивну думку про цей час. Недільний, в цілому, трохи. І протягом багатьох років спори між супротивниками і прихильниками комп'ютерних ігор не підлягають, і аргументи дуже різноманітні. Іноді ви думаєте, що логічні ланцюги ви будуєте. І в основному обидві сторони вказують на моменти, пов'язані з психікою, суспільством, особистісним розвитком. Давайте спробуємо зрозуміти, які психологи думають про відеоігри.

У Сполучених Штатах, 99% хлопчиків і 94% дівчат регулярно грають відеоігри. З них 97% проводять не менше години на добу. Загальний дохід ігрової індустрії перевищив $25 млрд на рік п'ять років тому, і сама гра стала невід'ємною частиною поп-культури.

Відео ігри дивилися невидимо з моменту їх сприйняття. Протягом десятиліть вони зараховують всі види шкоди організму і розуму дітей і підлітків. З випуском Wolfenstein 3D, і за ним і першим Домом почав набирати сили, що не померли до цього дня, народна любов для тривимірних пагонів. У результаті пропаганда насильства та кровотворення додано до переліку гріхів комп’ютерних ігор. Також вважається, що надмірний ентузіазм для ігор може викликати психологічну залежність, а іноді депресії, коли гравець занадто сильно емпатує з деякими не дуже радісними сюжетами рухається. Ігри також відлягали за те, що деякі психічно нестійкі підлітки іноді влаштовують зйомки в американських школах. У цій країні є навіть програми, спрямовані на відволікання дітей від відеоігри. Але незважаючи на це, діти живуть практично повністю і захоплено.

Так є ігри дійсно шкідливі? І якщо так, скільки? Дослідники запитують це питання протягом десятиліть, але результати різних випробувань і спостережень досить суперечливі. В кінці психологи все частіше почали сказати, що це буде час, щоб привернути увагу не тільки до негативного, але і до позитивних аспектів фасцинації з відеоігри, які зазвичай ігноруються, тому що дослідники спочатку поставили собі мету пошуку негативності. Але ігри в останні роки змінилися багато, стали набагато складніші, реалістичні, більш соціально орієнтовані. У вас є якісь наслідки. І деякі дослідження за останні п'ять років пропонують, що ігри не так погано. Психологи відзначають, що сучасні відеоігри можуть сприяти розвитку соціальних і когнітивних навичок, дарувати нові емоційні враження, і навіть іноді сприяти загальному психічному здоров'ю.

Дослідження в галузі вікової та еволюціональної психології давно занижено позитивними діями гри, особливо в дитинстві та підлітків. Грати в соціальні ігри, діти не тільки намагаються різних сценаріїв взаємодії з іншими людьми, але і навчаються вирішувати конфліктні ситуації, які можуть виникнути в реальному житті. Ігри дозволяють безпечно «попередити» владу і домінування, агресію, біль і розриви.

Одного разу тому дослідники виявили, що щури розвивають фактори росту в області мозку, відповідальних за соціальну активність під час грайливих бульб. В результаті медіа-презентативна зона отримує додаткову стимуляцію і розвиває краще за час. І враховуючи велику схожість деяких соціальних ігор у тварин і людей, ми можемо припустити, що ігри можуть мати схожий вплив на мозку наших дітей.

Але ви можете вірити, що відеоігри також може допомогти молодим поколінням «підстрибувати навички»? За даними Ісабела Гранік, одного з авторів дослідження на користь відеоігри, так, цей вид соціальної взаємодії може дати гравцям однакові переваги, як офлайн ігри. Будь-який геймер знає, що відеоігри не тільки забезпечують унікальні можливості для взаємодії з ігровою системою, недоступними для більш пасивних форм розваг (кінема, телебачення), але і дозволяють конкурувати онлайн з сотнями і тисячами інших людей.



Під банером одного з найпопулярніших онлайн ігор — WoW — зібрав понад 20 мільйонів гравців, які досліджують світ, борються з кожними іншими і ігровими монстрами, збираються в кланах, гірничодобувній сировині, створюючи предмети, чатування, торгівля один з одним. Успіх Minecraft не може пояснити реалістичною графікою та відмінною фізикою світу, а мільйони людей витрачають безлімітні години створення віртуальних світів та обмінюватися ними з іншими гравцями. І що варто серію ігор Sims, в яких програвач через його характер живе віртуальне життя, звичайний або незвичайний, виключно для найкращої своєї фантазії? У світі є величезна кількість популярних ігрових світів, в яких представники практично всіх країн світу проводять свій час ентузіазмічно і взаємодіють один з одним.

А що з'ясував Ісабла Греник і її колеги? Що може зробити відеоігри, які навички можна розвивати з ними?

Когнітивні здібностій Вболівальники дії покращують просторову фантазію, можливість психічно обертати об'єкти об'єктів, вони можуть швидше переключати їх увагу і більш точно, вони візуалізують процеси з більш високою просторовою роздільною здатністю. Орієнтація в космосі досить швидко покращує, і часто результат не гірше після проходження спеціальної фізичної підготовки. Відеоігри сприяють більш активному та ефективному взаємодії нейронів, що підвищує здатність концентрувати та розпізнати візерунки. Кращі речі для любителів пагонів, а найменші поліпшення відзначають для любителів головоломок і рольових ігор. Варто відзначити, що сучасні ігри часто дуже складні, що робить його дуже важко зробити будь-які вироки щодо їх впливу на пізнавальні здібності.

Мережеві ігри допомагають дітям і підліткам навчитися вирішувати проблеми ситуації, змушуючи їх застосовувати різні підходи. Інтерактивні ігри можуть також стимулювати креативність та винахідливість. Незважаючи на те, що це ще не зрозуміло, як навчаються навички в іграх з реальними життєвими ситуаціями, свідчення є заохоченням.

Мотиваціяй При вирішенні конкретних завдань гри, незважаючи на перешкоди, молоді люди можуть виростити впевненість у собі, вони будуть розуміти цінність наполегливості і наполегливості. З негайними проблемами, які не мають сумнівів у своїх здібностях і рівнях інтелекту, які вони не можуть підозрювати. Ігри допомагають дітям усвідомлювати, що розвідка – це неперервна річ, тобто вона може збільшити час, завдяки зусиллям, досягнутим.

Крім того, безпосередній зворотній зв'язок дозволяє гравцям бути в «зоні проксимального розвитку» (це поняття було введено Левом Вигоцького). З підвищенням складності гри рівень майстерності гравців також підвищується, в результаті тривалої практики. І за допомогою періодичних арматур, ігри заохочують вас не відмовитися, незважаючи на нові та складні виклики.

Як у попередньому розділі, є мало доказів, що мотивація ігор може бути перекладена в реальне життя. Хоча багато навичок вирішення віртуальних задач можна застосувати в повсякденних ситуаціях. Крім того, характер гравця, його індивідуальні характеристики мають велике значення.

Емоції.й Більшість людей грають відеоігри для задоволення, щоб підвищити їх настрій. На додаток до есапізму (це особливо важливо для підлітків), успішна гра допомагає зменшити дратівливість і релаксація. Багато гравців відзначають почуття гордості, а глибоке занурення в грі дає відчуття контролю, в якому ви повністю забудете про себе. Цей психічний стан, описаний гравцями, відповідає концепції потоку. За словами психологів, стан «квіту» сприяє росту впевненості та впевненості в собі, що, теоретично, може позитивно вплинути на психічний стан.

Позитивні емоції, що призводить до регулярного глибокого занурення в грі, можуть також підвищити сприйняття і зробити вас виглядати на вашому житті новим способом. Барбара Фредеріксон, автор широкої і розвитку психологічної теорії, вважає, що позитивні емоції допомагають розширити спектр бажаних поведінок і побудувати соціальні зв'язки, які допомагають досягати цілей і впоратися з невдачею. Це ще не зрозуміло, що емоції, що виникають під час відеоігри, вписуються в цю теорію, але більшість геймерів цінують емоційні повернення.

Соціальні навичкий Сьогодні відеоігри зосереджені на інтенсивній соціальній активності, ніж раніше. Незважаючи на стереотипне сприйняття геймерів як неоднорідних інтровертів, більш ніж 70% гравців активно взаємодіють у віртуальних світах з друзями, граючи з ними в командах або конкуруючи з ними. Завдяки соціальній активності під час ігор, молоді люди навчаються спілкуватися з іншими людьми, які можуть бути продані в життя.

Незважаючи на агресивну ділянку багатьох ігор, вони все одно навчають гравців працювати як команда, звертаючи увагу на взаємодію з кожним з учасників. За даними дослідження, якщо ви граєте стрілку з друзями, рівень ворожості та агресії зменшується більше, ніж якщо ви граєте одну гру. З огляду на критика від зацікавленої громадськості, більше досліджень гарантується. Але це безпечно сказати, що грати разом покращує соціальні навички та зменшує агресію.



Інше використання ігор
Незважаючи на те, що відеоігри мають виключно розважальний статус, їх популярність було поставлено в службу медицини, щоб збільшити мотивацію пацієнтів. Наприклад, гра Re-Mission була створена для дітей з раком. Це шутер, в якому потрібно контролювати наноробот всередині тіла людини і знищити ракові клітини. Діти, які грають в цю гру, дізнаються більше про своє захворювання, побічні ефекти лікування, і важливість наступних медичних рецептів. Згідно з дослідженнями, гравці (понад 200,000) в Ре-Місія дійсно підвищують віру в їх відновлення.

Багато інших ігор вже взяли участь у наукових дослідженнях, пов’язаних з вивченням іноземних мов, історії, географії, математики, фізики тощо. Деякі педагоги вважають, що відеоігри можуть бути новим інструментом для навчання. Незважаючи на те, що вплив освітніх ігор ще погано вивчений, тому питання контролю якості дослідження матеріалу все ще відкрито. Крім того, ви завжди повинні знайти компроміс між розважальними та навчальними компонентами, тому ви навряд чи можете сподіватися на широке поширення освітніх ігор.

* * * * * * * * * * *

Як зазначено вище, багато публікацій відображають односторонній негативний вигляд відеоігри. Але мітуючи їх як «поганий», «добрий», «агресивний», «соціальний» означає, що з багатьох аспектів сучасної гри. Люди вибирають ігри з перевагами і недоліками в залежності від їх внутрішньої мотивації.

Безсумнівно, як і переваги, так і недоліки відеоігри потрібно вивчити в майбутньому, щоб краще зрозуміти їх вплив на молоді розуми, в тому числі на різних стадіях розвитку. І система мітки на основі сучасних вікових ігор, прийнята в ігровій індустрії, не підтримується жодними дослідженнями.

Джерело: geektimes.ru/company/asus/blog/267646/