Чому я відчуваю себе так погано, коли все здається нормально?

р.



«Я думаю, що все добре, але щось дійсно смоктати мені». Ця композиція виглядає повністю Достоєвським, але загадкова російська душа не має нічого спільного з нею.
Про те, що людина використовується для мислення себе як «нормальний», як він визначає критерії «нормального» і який ефект, який має на своєму повсякденному житті.

Як ми знаємо, що деякі речі в нашому житті є «нормальним»? Я поясню це з прикладом свого життя. У ранньому дитинстві (до 6 років) я пішов на дитячий садок. Дитячий садок в житловому районі. Дуже важко отримати місце в ній, і вчителям, так як я розумію це, теж не вистачає. Дуже дивні навчальні заходи. Наприклад, вони змушені закінчити все на пластині, незалежно від того, чи хочете виїсти його або ні. І ті, хто не закінчувався або копають по порції (наприклад, мене, наприклад,), вони посилилися: вони просто кинули другу страву в першу страву на півень. І не випустили з столу з словом: «Одно, поки ви не будете їсти все – ви будете сидіти. й

До теперішнього часу на очах є картина: в практично повній пластині борщу, яку я ховаю протягом півгодини, сирний кассероле розбризкування. І плаває, ріжучий борщ, як невелика битва. І я, маленька дівчина, яка вірить у дорослих, подивіться на це і усвідомлюся з жахом, що все, тепер я буду сидіти на це мами, поки батьки забирають мене до ночі. Так як є таке бурд я просто фізично не може – блювота. Побачити. Але дорослі тітки-вихователі пообіцяли, що вони не дадуть йти до тих пір, поки я не бачу. І я ніколи не їсти. Так я буду залишатися тут назавжди.

Ну, в кінці я був випущений з таблиці, який час перед мамою прийшов (не буде вчителям, по суті, для мене поодинці, щоб змінити повсякденну рутину - ігор, прогулянок і т.д.), але сидячи на столі, я не знаю це і щиро вірю, що так, це моя доля тепер - сидіти перед капелюшною грою і відчайдушно річний і страждає.

І вже багато років тому, коли я лівий дитячий садок вже давно (кінець школи та університету), я розповів про педагогічні методи наших вчителів. Не скаржаюся, але мені довелося, до речі. Моя мама була захоплена, що кошмари вони робили! Чому ви не сказали мені про це? Моя мати не переносить такого лікування з дочкою – вона буде приходити в людину і відірвати цей приступний сад. Я не був менш струнким у відповідь і сказав, що перше, що прийшов до мого розуму: «І я не знаю, що тут було щось неправильне». Я думав, що це право зробити.

Мені здається, що це відповідь є запорукою багатьох проблем, які приходять до клієнтів психолога. Лікування, до якого людина знаходжена, надається як єдиний і навіть звичайний.

Дитина використовується для того, що да кожен п'ятий п'ятий в траві, кидає на сходи і йде на відпочинок по комунальному коридору – добре, тому необхідно, і що дивно? Втома Дад.
Ор – дочка або син звикати до того, що ніхто не в сім'ї підніме голоси, і підняти їх великогабаритні брови – ознака чого страшного, лякаючого, перед яким дорослим тремблом, тому це норма для цієї клітини суспільства. Моя бабуся буде сердитися і сердитися. Чи не страшні?

Якщо діти збиті в сім'ї, це також для маленького чоловіка. Що ми робимо. Так це право. Я заслуги. Будь-які інші батьки вражають? Ну, можливо, нічого не було. І я був збитий, тому я заслужила його. Після удару.

Крім того, лікування, що дитина отримує, вважає правильним і нормальним щодо себе. Якщо мій мама сказав мені свою дитину, що «якщо я не дав вам народження, я залишила цю ебать країну і жили, як люди» – звичайно, це мій відмова, і країна є ебать факт. Думка: «Бомі збуджена, але насправді вона любить мене і за неї – найцінніше в світі» в п'ять років в голові дитини не може приходити. Я поганий, я зробив щось погано; добре, це добре для мене.

«Я не хочу такої людини, жити окремо» означає, що вона дійсно хоче викинути (і не те, що «застосує педагогічну техніку для більшого контролю». Навколишнє середовище, в якому дитина живе постійно, не просто модель світу для нього, це координація системи і ідея нормального, від чого він заслуговує.

Молоді діти, як правило, мають труднощі відрізнити реальність від перебільшення або фантастики. Саме тому діти вірять в казки, Діда Мороза і бабаїка. А також в тому, що мій мама дійсно “нехай хтось інший дядько, якщо я побачу себе погано”, а також в “Я не потрібно, жити окремо”. У дитини немає нічого порівняти з, він тільки збирає інформацію про світ. Вони вірять в те, що говорять батьки.

Все це відбувається тому, що поняття норм укладається у дитини в ранньому віці, навіть до школи. І змінює його вкрай складно.

Коли дитина вступає в світ, одна з ключових завдань – стати членом суспільства. Дуже маленька дитина, два-три роки, активно освоює мову і навчає її - навіть найскладніші мови, з складною вимовам або тими, де різна крок або інтонація дає слово різне значення. Маленька людина дуже сильно вмотивована, щоб зрозуміти, що відбувається в світі навколо нього, і більшість всіх він хоче інтегруватися в цей світ, щоб стати частиною його – вижити. У людини є потреба у догляді і догляді за дорослими членами громади протягом тривалого часу, тому засвоєння норм, правил, ставлення суспільства в найлімітному розумінні матерії виживання для дитини. І з цієї точки зору, це безпечніше, щоб інтегрувати в громаду як «останній в ієрархії», зроблених і викопаний, ніж викинути з групи в цілому. Тому норми лікування маленької дитини дізнаються практично ANY. Вони будуть збиті щодня – так, щоб він необхідний, просто не їздити. Вони будуть спустошувати і називати імена, розглянуті невдалі, закрівлі, шпильки і некомпетентні – вони будуть приймати і вірити в це; але вони не засвідчуються, вони тільки спрощені? Так, знову, найгірше не було; хоча це не буде весело, я вижити!

І це не жарт – про зловживання з групи. Справа в тому, що людство як вид жив довгого життя, і тисячоліття проходив у відносно малих груп, племінних громадах, які можуть бути досить реальними - для деяких неправомірних або, наприклад, носія смертельної хвороби, яка може інфікувати людей племен. Не завжди привітний характер практично завжди означався з голодуванням і холодною смертю для дитини. Так само представницький голос тихо збивається до дитини: «Основи, проте ви хочете, щоб залишатися членом спільноти ваших друзів; ABSTRACT = DEATH». Відмова від значних людей громади (перша з усіх, мати та батько) – це те, що дитина намагається уникнути будь-яких засобів. Навіть за все, що відбувається і поступово дізнаючись, як поганий він і як поганий він може лікуватися.

До речі, модний в даний час "соціальне підтвердження" - з тієї ж опери. Рекламодавці та маркетологи переконані, що покупець прагне довірити думки інших людей (наприклад, надати високий рейтинг рекламодавцю товар), а тим більше цих радників схожі на покупець, тим більше він вважає свою думку. Коріння цієї віри в «соціальне підтвердження» такі ж: людина бачить: «Громадство людей, як я вірить, що об'єкт X є корисною для виживання; ймовірно, це; можливо, вона повинна бути придбана! й
І, ви знаєте, оплати за довіру в неправомірних людей просто з грошима і покупка зайвої речі не найгірше. Але коли дитина оплачує тільки те, що він має – самооцінка, особистість і характерна освіта, думка себе – це набагато дорожче.

І в роботі психолога велика, дуже велика частина роботи не просто слухати клієнту, але допомогти йому створювати нові межі, тобто ставлення: «Ви не можете зробити це мені». А. Ко. М. Ні.

Ви не можете вдарити мені. I swear. Зателефонуйте мені, хто і відірвати мої речі. Кисть на мене з ножем, поясом, паличкою, гумкою, стільцям ноги. Ви не можете розбити руки, ноги, ребра або. Візьміть і загорніть мої іграшки. Поставити свої тварини, щоб спати і не визнати його ("Удар відійшов, напевно). Зволожувати і позбавляти мене перед родичами, друзями, знайомими, однокласниками. Не можна приховати важливі речі про мене і близьких (наприклад, не розповісти про рік, який помер мій бабуся). Не можна позбавити мене від їжі. Не можна заперечувати, коли я хворий або слабкий.

І багато інших речей неможливі. Всі перераховані вище – Я не придумав, і в різні часи розповіли мене на сесійних клієнтів; з ними всі ці речі колись робили батьки (мамати, тади, бабуся). І, повірити мене, я іноді мав досить страшне почуття, коли, наприклад, я висловив сумніви до людини, що його сім'я була «доброю, доброзичливою, люблячою», так як мій батько регулярно б'є дітей, і мій мама диліґентно зауважила, що вона нічого не помітила. Оскільки клієнт справді дивився, що велика угода? Він був, він був. Але це нормальна сім'я! Все ще було добре!

Це не нормально, я скажу емфатичних. З соціо-психологічної точки зору будь-яке ставлення можна назвати «нормами», але деякі норми, які регулярно практикуються по відношенню до найслабших диких (за сучасними ідеями) і не можуть переноситися.

Ось що я хочу сказати останнім часом. Що не можна змінити. Ви вже встигли. «Якщо ви не були велосипедом, коли ви були дитиною, і зараз ви зростали і купили Бентлі, ви не встигли велосипед, коли ви були дитиною». Багато хто з нас, включаючи себе, не мав велосипеда. А ставлення до себе в дусі: «Я не гідна не велосипеда, але одного велосипедного колеса» – багато хто має це. А людина йде через життя з такою «безкоштовною» інсталяцією, і «не купить велосипед» протягом багатьох років – не вірить, що він гідний любові, щастя, поваги, успіху. І, звичайно, відчуває, що все, здається, "нормальний", але я відчуваю себе дуже погано.

Не можна придбати велосипед для маленької людини. Скасувати зловживання і зловживання дитини не вдасться. Ми можемо самі зателефонувати одержувачу. Саме для зміни ідеї «нормального» та «нормального» щодо себе. Я не вірю, це довгий, жорсткий і не завжди приємний в процесі.
Але це може працювати.



Автор: Єлизавета Павлова

Джерело: psyholog-in-web.ru/ 2014/09/01/pochemu-mne-tak-xrenovo