Una prueba simple que puede determinar fácilmente si saltó clases de matemáticas en la escuela, comprobar su conocimiento Bashny.Net

No hace mucho, las matemáticas se consideraban una de las principales disciplinas académicas. Después de todo, los escolares soviéticos querían convertirse en constructores y cosmonautas, y el país necesitaba desesperadamente ingenieros y técnicos competentes. Hoy en día, los niños sueñan con una carrera como blogger de vídeo, y se estudia la “Queen of Sciences”, para ponerla suavemente sobre sus mangas. “Lo sabía todo en tus años”, los padres reprocharon a sus hijos negligentes. Cuánta verdad en estas palabras, y cuánta exageración y bravado, ayudará a responder nuestra prueba. Pásalo para ver si el currículo de matemáticas sigue vivo en tu memoria.



Programa escolar en matemáticas

1. La pirámide es...
   a) Una figura geométrica;
   b) Cuerpo geométrico.
   
   
   
2. Un cuadrángulo donde sólo dos lados son paralelos y los otros dos no son...
   a) paralelogramas;
   b) diamante;
   c) Un trapezoide;
   d) cuadrado.
   
   
   
3. Si los dos ángulos de un triángulo son iguales, entonces el triángulo es igual.
   a) Equilateral;
   b) rectangular;
   c) isosceles.
   
   
   
4. El ángulo se llama...
   a) una figura geométrica formada por dos rayos;
   b) una forma geométrica formada por dos rayos que tienen un origen común;
   c) una forma geométrica formada por dos haces diferentes de la misma dirección.
5. La ecuación de la forma a2 + b + c = 0 se llama
   a) lineal;
   b) Racionalidad fraccional;
   c) cuadrado.
6. El gráfico de la función y = pecado es...
   a) Una onda cosina;
   b) Parabola;
   c) Sinusoide;
   d) hiperbole.
7. A2 + b2 = c2 es un...
   a) la suma de plazas;
   b) el cuadrado de la suma;
   c) Teorema de Pitágoras;
   d) el teorema básico de álgebra polinómica.
8. ¿Cuál es la expresión a2 - b2?
   a) a2 - 2ab + b2
   b) a b) a b) b)
   a) b) (a2 + ab + b2)
9. Los rectángulos son 6 y 8. ¿Cuál es la hipotenusa de un triángulo?
   (10)
   b) 12
   c) 14
   g) 16
10. En un isosceles trapezoid, la suma de los dos ángulos es de 100 grados. Son esquinas...

a) Por un motivo más amplio;
b) Por una razón menor;
c) Opuesta;
d) Del lado.

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a) 46%
b) 11,4%
c) 14%
d) 21%




Respuestas.

1. Un cuerpo geométrico es una parte coherente del espacio atado por una superficie cerrada de su límite exterior. El límite exterior de un cuerpo geométrico se llama cara; un cuerpo puede tener una o muchas caras. La pirámide geometríaque está atado por polígonos planos.
2. Un cuadrángulo en el que los dos lados son paralelos y los otros dos no se llaman trapezoid. Los lados paralelos de la trapezoide se llaman las bases, y los lados no paralelos se llaman los lados.
3. Si los dos ángulos son iguales en un triángulo, isoscelest. Si todos los ángulos son iguales, es equilátero. En un triángulo derecho, uno de los ángulos de una línea recta.
4. Un ángulo es una figura que consiste en un punto (la parte superior de un ángulo) y dos rayos que salen de este punto y se llaman los lados del ángulo. Entonces será verdad. definición.
5. Square, o una ecuación del segundo grado con una variable, llamada ecuaciones de la forma a2 + b + c = 0, donde x es una variable, a, b, c son los coeficientes de una ecuación cuadrada, mientras que un у0.
6. La curva que es el gráfico de la función y = pecado se llama sinusoid.
   
   
   
7. Pitágoras Theorem El cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catéteres. Si la hipotenusa es c, y los catéteres a y b, entonces usted puede escribir la fórmula a2 + b2 = c2.
   
   
   
8. Según una de las fórmulas de reducción de la multiplicación, la diferencia en cuadrados de números es igual al producto de su diferencia y suma: a) b) a b).
9. Según el teorema pitagórico, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catéteres. Sustitución de datos numéricos (62 + 82 = 36 + 64 = 100 = 102), obtenemos 10.
10. Como usted sabe, la suma de ángulos opuestos en un trapezoide equilátero es de 180 grados. La suma de los ángulos a ambos lados es igual a 180 grados. Así que en nuestro problema, los ángulos no son exactamente opuestos y no del lado. También se sabe que los ángulos con una base más pequeña son siempre aburridos, y con uno más grande - agudo. En nuestro caso, los ángulos (100/2 = 50) son agudos, lo que significa que son ángulos. sin fundamento.
11. Para calcular cuántos por ciento un número es mayor que otro, es necesario dividir el primer número por segundo, multiplicar el resultado por 100 y restar 100. Sustituir nuestros valores:
    171/150 = 1.14
    1.14 x 100 = 114
    114 - 100 = 14
    Respuesta: Las cookies se han vuelto más caras 14%.

Por cierto, recientemente compartimos un simple truco matemático que simplifica enormemente el cálculo de porcentajes sin una calculadora. Se puede formular de la siguiente manera: “El porcentaje de B es el mismo que el porcentaje de A.” No parece nada especial, pero en algunos casos ayuda y más.