¿Por qué no puede un niño "dejar проплакаться"

Ante todo hay que decir que los estudios que hay en la disponibilidad de ahora, no estaban en la disponibilidad de muchos años atrás. Нейрофизиологи ahora saben que sus experiencias de niños es mucho más importante de lo que podríamos imaginar. Al nacer un niño, sólo el 15 por ciento de las conexiones neuronales se forman.

Esto sencillas de comunicación que le permiten sobrevivir, pero el resto del 85% principalmente se forman en los primeros 3 años, y que se forman a partir de la experiencia del niño. En el simple nivel, y parasimpático ha demostrado que el papel de los padres es absolutamente fundamental en la definición del futuro del niño. El niño, al crecer en el amor, el cuidado y la comprensión, tiene un valor en el cerebro en resultados positivos.

Cuando la mamá o el papá se abrazan al niño, le cantan, llevan en la mano, que ayudan a remodelar en el cerebro del niño de las relaciones que posteriormente le ayudarán a más de construir una relación basada en el amor. Si usted mostrar al niño el calor y el amor, que da la posibilidad de experimentar emociones positivas, y crecerá, feliz y saludable, el cuidado de un adulto.

Existe la opinión de que si cada vez que el bebé llora, tomar en sus brazos, y se puede estropear. Нейрофизиологи saben ahora sobre la base de los hechos, que el niño en esta edad no se puede estropear. Su cerebro no es capaz de a la manipulación.

 





La siguiente información tiene el objetivo de reunir conocimiento real de las diferentes áreas, para ayudar a las madres a tomar una decisión fundamentada, y no sólo seguir los consejos de "como debe ser". Ella no le quita el derecho de cada mamá y papá en el "instinto maternal". Hay un montón de diferentes métodos de educación y de la atención, entre ellos hay métodos зарождающие en el niño una sensación de seguridad y confianza, y a fin de cuentas es el sentido común. Sin embargo, la información acerca de por qué es así es mejor para el niño, no siempre existe, y por lo tanto, esta información se presenta a continuación.

Cuando los médicos y los psicólogos hablan sobre los distintos trastornos en el niño, a menudo se refieren a una amplia gama de trastornos relacionados con la pérdida de apego a la madre", y, por desgracia, no todos ellos se refieren sólo a los niños de los hogares infantiles. En particular, en el contexto de estos trastornos y se dan consejos acercarse al llanto del niño, y no dejar a su проплакаться, o la aplicación de métodos de "controlado por el llanto".

Más específicamente, acerca de los problemas de sueño infantil, a saber, están asociadas con la mayoría de los casos, cuando el niño deja de llorar en soledad, es, ante todo reflexionar acerca de los estereotipos culturales de cómo debe dormir el bebé. Si los científicos comenzamos a partir de la modelo del sueño, que es conveniente a los padres en nuestra cultura, la investigación no reflejen las necesidades del niño, y luego ubicados sería la falsedad de la teoría. Por lo tanto, consideramos que el niño debe o no debe dormir no refleja lo que realmente es el que duerme. Y antes de aplicar cualquiera de los métodos de la pena considerar, en la medida de objetivos de nuestros requisitos de sueño del niño.

Muchos padres, sobre todo la generación, a menudo se dice que si se toma el niño en brazos cada vez que заплачет, "mimado", y nos enseña a llorar, para que lo tomen en brazos. Este mensaje se basa en бихевиористических estudios de principios del siglo 20, que han sido refutadas por decenas de los estudios más recientes y rechazados en su mayoría, en su aplicación a un niño, y el hombre en el principio. Por lo tanto, el miedo de "mimar"- falso, el cerebro no es capaz de hacer hasta que tales manipulaciones. La investigación que se hace referencia, promoviendo esta falsa teoría, se referían a ratas de laboratorio, y su respuesta a "el refuerzo positivo".

El hombre es diferente de la de otros mamíferos.Sólo el 15% del cerebro humano, tiene conexiones neuronales al nacer (en comparación con el de los chimpancés más cercana a la de la similitud del primado, que en el momento del nacimiento existe un 45% de las conexiones neuronales). Esto habla de la inmadurez del sistema nervioso, y que en estos 3 años el cerebro del niño se ocupa de la alineación de estas relaciones, y es su experiencia en los primeros 3 años, su relación con sus padres, y, en particular, las relaciones con la madre, y forman la estructura de su personalidad.

Los niños conocen el mundo a través de las cosas, como las personas de su entorno (padres, hermanos, hermanas) responden a ellos. Esto se refiere al sueño. De acuerdo con el estudio de un psicólogo clínico, los niños aprenden a calmarse, cuando su calma. Y no cuando ellos dejan de llorar hasta el cansancio. Muchos piensan que sólo los niños de los hogares infantiles se convierten en нелюдимыми, enfurecido, empáticos, y a veces esto es debido a que no les falta de comunicación. No, no es así. El mismo psicólogo clínico se llevó 6 meses el niño de la propia familia y lo puse en una familia de acogida, puesto que el niño no es capaz de llorar en absoluto! Su daban de comer, vestir, согревали, pero en su llanto, nadie reaccionaba! Y el niño "cerrado", así como sucede con el abandono de niños en hogares para niños. A los 9 meses tuvo que volver a enseñar a un niño a estirar la mano para que su tomaron!

Los padres a menudo se dice que los métodos controlado por el llanto funcionan. Funcionan, porque el bebé deja de llorar! Y lo que funciona? El niño ha aprendido a caer en la complacencia, o ha perdido la esperanza de que le ayuden? Es ¿bien?

Etc. Jay gordon considera que cuanto más temprana edad, en el llanto de un niño dejan de responder, lo más probable es que el niño "se cierra", incluso un poco. Ella también cree que los niños que se abrazan o se alimentan toda la noche, tarde o temprano aprenden a calmarse y dormir por sí mismo. Todo lo contrario, en su opinión, es simplemente una MENTIRA, que ayuda a vender libros sobre técnicas controlado por el llanto.

En 1970х el dr. T. berry Бразелтон estudió los recién nacidos, en particular, si pueden experimentar la desesperación o la depresión. En видеосъемках, de los cuales se rompe el corazón, son visibles los niños pequeños que lloran, para lograr la reacción de mi mamá, y si no se recuperan, lloran más fuerte. Después de un rato, probado con todas las expresiones y los intentos de atrapar la mirada de la madre, el niño alcanza un nivel de paciencia y empieza a dar la espalda, incapaz ya de hacer estéril el esfuerzo. Finalmente el niño se aleja y se niega a mirar a la madre. Luego se gira, y tratando de provocar una reacción. Y cada vez se aparta más de la larga y largo plazo. Al final cada niño deja caer la cabeza, se calma, y muestra todos los signos de la desesperación.

Como escribió la linda palmer en el libro "la Química de Cariño", neuronales y hormonales relación que tiene el niño y los padres, ayudan a desarrollar la mutua de afecto, son algunos de los más fuertes en la naturaleza. Tan pronto como el niño nació, hormonales del sistema de control y sinapsis cerebrales comienzan a tomar la constante de la estructura de acuerdo con los tratos que experimenta el niño. Innecesarios los receptores del cerebro y las conexiones neuronales desaparecen, y de nuevo, adecuados al mundo que rodea al niño, se refuerzan (parte del desarrollo del cerebro, que tiene su origen en los primeros 3 años).

Permanente de un contacto del cuerpo y otras expresiones de la preocupación de los padres producen un alto nivel constante de oxitocina en el niño, que a su vez inhibe la respuesta al estrés de las hormonas. Muchos estudios psicológicos han demostrado que, dependiendo de la conducta de los padres, de alto o bajo nivel de oxitocina en el cerebro del niño ha dado lugar a la formación de una estructura permanente en la respuesta al estrés.

Los niños, los cuales se forman en emociones positivas y un alto nivel de oxitocina empiezan a mostrar las características de un seguro y querido" niño, los niños, los cuales dejan de llorar, ignoran, que impiden la comunicación, озлобленно reaccionan a la manifestación de la emoción, el llanto, al crecer, se muestran las características de la "inseguro, нелюбимого" un niño, y luego un adolescente, y más tarde el adulto. Las características de la "inseguridad" que incluyen antisocial de comportamiento, agresividad, incapacidad a largo любовным de las relaciones amorosas, la enfermedad y la incapacidad de lidiar con el estrés.

Los recién nacidos significativamente más sensibles a la феромонам que los adultos. No son capaces de expresarse discurso, y por lo tanto confían en el más primitivo de los sentimientos, que controlan entre sí más de los animales. Los primeros, primitivas experiencias del niño le permiten desarrollar más altas de la capacidad de comprensión de expresiones faciales y las emociones, de lo que podemos esperar. Así el niño aprende a conocer el nivel de estrés de quien lo cuida, en otras palabras, la prueba de si la mamá de miedo o alegría. Parte del estrés de la ausencia de al lado de la madre puede ser que el niño pierde la capacidad de entender, si está en la seguridad. La segunda forma de entender es táctil, y naturalmente, los olores del cuerpo, que siente el niño, ya que las feromonas se puede sentir solo, si la mamá está cerca.

La retórica del "bueno, aquí dejaron a un niño проплакаться en 3 meses de edad, y con él todo está en orden" no es válido. Si se mira en социологическую la situación en la sociedad, el nivel de la delincuencia crece, el nivel de consumo de drogas crece, la tasa de divorcios crece y así sucesivamente. Naturalmente, esto no tiene una relación directa sólo con el sueño, pero todo empieza en el hogar. De acuerdo con el dr. Серван-Шрайбера, él ve a los efectos directos del cuidado de los padres sólo sus propios intereses y de la aplicación de los de los otros "centros" de los métodos, en adultos que acuden a él curarse de la depresión, el miedo y la incapacidad de construir abiertos relaciones de confianza.

Según él, sensibles y de los niños, en el llanto de los que no respondieron, comienzan a considerar su necesidad de calor y la beata — la desventaja de la naturaleza, de los padres fríos, distantes figuras, y el miedo y la soledad — una combinación natural de la existencia humana.Aprenden que emocionalmente importantes que la gente no se puede confiar en que de ellos no se puede esperar la comprensión y el apoyo.

Así como la necesidad innata y que el control no es posible, tratan de hacer frente a ella, o de su negación y escondiéndose de sus propias emociones (las tendencias depresivas en adultos), o aliviar la soledad o el dolor no es con la ayuda de la gente, y con la ayuda de las cosas que más confiables, por ejemplo, el alcohol o las drogas.

La teoría de que tomó a un niño en brazos, podemos cruzar, наукофицирована y ha sido muy popular en el siglo 20. Era considerado, que si "fomentar" el llanto de aquellos que llevar al niño en brazos, el niño va a llorar más. Como resultó, el comportamiento humano todavía un poco más difícil. Dr. dr. bell y Айнсуорт investigado dos grupos de padres con hijos. En el primer grupo de niños mucho abrazaban, llevaban en las manos. Eran felices, seguros de sí mismos, los niños, el resultado del cuidado de los padres. El segundo grupo se criaban más estrictamente, en su llanto no siempre reaccionaron, vivían por el más duro de los gráficos, no siempre recibían el calor y el cuidado. Para todos los niños han atendido alrededor de un año. Los niños en el grupo a donde manifestaban una mayor independencia.

Además, el síndrome de "cierre" puede manifestarse no sólo en детдомовских niños. Sólo un niño puede saber la profundidad de su necesidad. Los niños que dejan de llorar en la soledad, o no llevan en las manos, con miedo de meter la pata, al final, pueden crecer en más inseguros de los adultos. Los niños, que "выдрессировали" no mostrar sus necesidades, pueden ser manejable, cómodo, "buenos" de los niños. Pero ellos solo se niegan a partir de la expresión de sus necesidades, o pueden crecer en adultos, que tendrán miedo de expresar algo que les es necesario.

Todos los estudios en la infancia temprana muestran que los niños que constantemente reciben el amor y el cuidado en la primera infancia son más cariñosos y seguros de los adultos y los niños que fueron forzados a retirarse de los organismos dependientes del comportamiento (dejó de llorar), aumentan sus sentimientos de ira y de odio, que posteriormente se pueden expresar de diferentes maneras perjudiciales.

A menudo hacen una pregunta — ¿cuál es la alternativa? Teniendo en cuenta los estudios disponibles, fisiológicas y psicológicas de las necesidades del niño, debemos aceptar la necesidad de algunos de los principios para sí mismo.
Puede probar el método de siseo=codazos, pero si esto no funciona, puede tomar una silla y sentarse junto al niño, poniendo la mano sobre él, que él sintió de pronto permanente de sedación (especialmente antes de la edad cuando el niño conoce la constancia del objeto, en 6-8 meses). Si el niño перевозбужден, no puede conciliar el sueño, y no hay métodos no funcionan — sólo estar cerca de él, para que lo sentía. Si te resulta difícil, hay que hacerlo por la cola con el papa. El principio de que no deje a un bebé, porque psicológicamente a los niños adquieren la reacción. Si tienes la suerte de un niño que está listo para dormir, y no требуетесь él en la habitación... bien, pero en el que todos los niños que sólo quieren que sus necesidades han sido satisfechas, y se comunican con nosotros, como saben. Incluso si su hijo llora, y estás cerca, él sabe que estás con él. Que se le escucha.

Y para calmarse, se realizó un gran estudio relativa de la cantidad de просыпаний por la noche, y su dependencia de la edad. Después de la reducción de la cantidad de просыпаний en edad de 3 a 6 meses, después de 9 meses de nuevo se registra un crecimiento en el número просыпаний. El aumento de la preocupación de una noche de sueño al final de 1 año de vida se asocia con un gran socio-emocional, el salto de desarrollo que caracteriza a esta etapa de desarrollo. A la edad de 1 año, el 55% de los niños despertado por la noche.

Complementar quiero ayuno de una madre, el post original en inglés, mi traducción:

"No soy una experta en la cama, pero si estás en el punto de la desesperación, y tanto desea finalmente dormir, que a veces viene a la cabeza, pues no pueden mismos equivocarse toda esa gente que aconseja "dejar проораться", y nada tan malo en eso.

Mi hijo acaba de cumplir 10 meses. Desde el nacimiento, no había dormido más de 2 horas seguidas, y ayer, por primera vez se ha dormido toda la noche. Yo de alegría, simplemente, el lugar mismo no se encontraba, ya que yo no dormía más de 2 horas seguidas todos estos 10 meses. Y hoy él se ha dormido hasta las 4:30 de la mañana!

Llamé a todos los que conocía, y todos me dijeron lo mismo: "... si empieza a llorar poco después de dormir, simplemente déjalo, y él pronto se da cuenta de..."

En este día se fue a la cama como de costumbre, alrededor de las 8 de la tarde, y a las 9:30 ya lloró por primera vez. Esto no era un desesperado llanto, sólo el llanto, significativo "me desperté". Me fui hacia él, y en la cabeza me zumbaban todos los consejos, que no tendrá que ir, y yo изводила a sí mismos que soy cobarde y no puedo hacerlo.

Entré a su cuarto y vio a su hijo sentado en la cama, sosteniendo su manta, y todo CUBIERTO de vómito. Toda la cama estaba en vómitos, e incluso las paredes y el piso. Él estaba sentado en un enorme charco de vómito. Cuando me vio, entonces se puso a llorar ya de verdad.

Me tomó en sus brazos, y él inmediatamente se quedó dormido, probablemente, por el agotamiento y la deshidratación de los vómitos. Y me sentí mal de un pensamiento que sería si yo dejé de llorar? Se habría quedado dormido, tarde o temprano, es probable que ahí mismo, en el vómito, solo, asustado y enfermo. Su nuevo estado enfermo (y lo estaba mareado y luego toda la noche), y puede ser él ahogaría propio vómito sólo porque yo quería dormir en toda la noche?!

Como todos estos niños, que echan a llorar en la soledad. ¿A cuántos de ellos de miedo, me duele, cuántos estaban enfermos y necesitaban a su madre, pero sabía que el llanto no les funciona, porque no han ayudado en el pasado? ¿A cuántos de ellos la temperatura observado sólo por la mañana, cuando el niño ya puede levantarse"?

Confía en mí, yo отчаивалась tanto que la idea de "dejar проораться" asistía a mí. Pero el niño pequeño no para siempre. Y las noches de insomnio — no para siempre. Y cada vez, cuando parece que ya has llegó a desesperar y se agotó todas las fuerzas y la paciencia, y tú en algún lugar en el interior, incluso el odio es una criatura que no te deja dormir la tercera hora consecutivos a las 4 de la mañana... recuerda lo que te fue dado el gran don que debe cuidar, amar y proteger. Porque se puede perder en un momento, el miedo y la sin razón alguna.publicado

 

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Fuente: woman-rules.ru/family/pochemu-nelzya-ostavlyat-proplakatsya-/