什么我们忘记了教孩子

在与父母,我看到更多和更相似我们在他们的判断。 每个人都知道"什么教?"

有几个人依赖于学校,大学,还教育,教育的杯子。 现代人们认识到,未来是不是狭窄的专家。 在生活中实现至少一个小小的成功,一个必须是灵活的。 但是学习在教育方案沉浸在的陈规定型的枷锁,收到什么时所说的作家-哲学家阿尔贝*加缪:

 

学校的准备给我们生活在一个世界,不存在。




孩子是不是所有父母都希望得到它在其他的杯子、切割和缝纫,例如。 你喜欢吗? 国际象棋还有趣。 跳舞是很大的。 音乐是伟大的! 灵魂和人才开发,就必要的事情。 英语、游泳、花样滑冰,小提琴、绘画、模拟、戏剧、围墙、建模学校,学校的巫术。 眼花缭乱。 为什么? 孩子这是不无聊,他长大了可以灵活和寻找自己。




创造力是巨大的,但是对于发展的自我认同,这是远远不够的。

以及我们学会了如何使他们的儿童个人...其中的成千上万的个人。

乘法表了解到,一种化学化合物的物质的掌握,人才的培训。 怎么现在学习如何表现在不同的情况吗? 它的圈子说明儿童有关的基本的事情:如何争取我们自己,如何管理资金,如何消除破损的项目,如不放弃在困难的情况下?

他们希望现成的解决方案,其中生活。 在生活在一般情况下,几个标准的解决方案,尤其是在我们的数字的时间。 没有人解释说,这一概念的"良好"和"坏"是相对的,生命是无限的数量的答复完全不同的问题。 生命是一个连续的争议。儿童获得用于标准的培训计划,然后陷入昏迷的时候面对真正的问题、问题、冲突。 那里的儿童成为习惯的东西有条件正确的,事实证明,这是不正确的,仍有千权利的地方。 谁曾经想出了这些陈词滥调关于公正和不正当性呢?

最终我们得到很大的运动员,伟大的舞蹈家,这些流行歌星和奖章获得者,谁是无法应付现实生活中的问题,因为它们超出了什么他们教的框架内一个狭窄焦点。

有时我们忘记解释为儿童琐碎的事情,然后真诚地想知道为什么他们不知道关于他们。

我的朋友,谁现在作为一个营销经理,告诉下面的故事:

"徒劳地寻找工作耗尽极限。 在经济衰退,人们切得到某个地方是非常困难的。 到处都一遍又一遍听到拒绝。 谁需要一个专家没有多少经验? 在最后一次采访我只是填补的实际任务,我从来没有面对。 当然,我坐在一个水坑。 放下手,这是不好的,生活就是不公平的。

不安分享他的感觉与最近人—我的爸爸。 其他回答说:"你为什么关心? 用你的失败。 现在你知道所有形式的失败,你知道,数以千计的问题,你可以要求在下一次采访中,你获得实际经验,在谈判与董事。" 通过一个面纱的眼泪和愤怒在我的面前站在一个完全新的真相。

这是真的。 事情是这样的。 之前的任何失败,对我来说,是一场灾难。 我不能把这看作一个积极的自己。

告诉我任何有关任何情况下,如一个硬币有两面,我将与儿童,更简单有关的任何失败,并没有放弃,并继续顽强地努力为他们的目标。 我知道关于这些简单的真理只是现在。 我毕业于音乐学院,9年舞蹈、唱歌和周游世界旅游。 我有一个高等教育文凭,很多通过了主类对自我发展、工作经验的人质事件。 但是,没有一个具有解释的非常重要的事实,往往起着重要的作用,在实现成功。 没有一个人从小教导我,不要怕的困难。 这是非常重要,在不同的生命阶段。"

我们得到了所以赶上了在海市蜃楼的一个完美的人生里所有的儿童都是更加聪明和更加成功的发展的精神能力比他们的父母,我们忘记了如何这一切真的发生。 生活从未根据本童话故事和小说。 我们总是必须要面对的困难和障碍。 重要的是给儿童一个真正以知识为真实的生活。




生活是复杂得多比我们想表示她。

我们忘记了解儿童的真实的生活,那么反感和陷入绝望的时候生活是不完美中关系到我们的孩子。 从它遭受了自己,儿童受到影响。

另一个例子的生活故事的太太N(为了不伤害任何人的感情):

"我已经在我家的一个侄女(6岁)。 祖父母zalyublivayut到限制。 然后重复的每一个伎俩,"亲爱的,记得—你总是做正确的事情"。 这是不是纵容,虽然它也是存在的。 旧的小公主,就越难以察觉到了残酷的世界。 她是用来参考对亲爱的老人,和当时的外部社会看到的愤怒于他人,这导致了神经崩溃。 下一步是什么?

这个问题"你为什么不你教她的孙女以真正的生活?"的祖父和祖母,编织一个鼻子,耸耸肩说,虽然儿童是年轻人,他们需要尽情享受"的。

父母为孩子还要多没有准备好,他还小,不该的时间来教他生命的意见。 但它是不是! 孩子聪明得多比我们想象的。 有时他们甚至更聪明比任何人。 选择之间谴责对儿童实际生活中的建议,最好是选择第二,神经将花费较少的好处会更大。一个例子—看看周围,你会找到数以百计的人们已经习惯了一个理想模式的生活,但不知道如何表现在其恶劣的现实情况。 现在一个相对平静的时候:儿童成长在一个安全的环境,像温室植物、庇护从所有恶意的。 可怕的时候,宝宝出来了她的"温室",而事实证明,对他来说,没有一个决定这种生活是困难和有时不友好,因为它用来进行。

 

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开始教学的儿童已经了解到自己过自己的生活。 学会处理的困难,学会独立和勇气。 教,每一个情况有一个解决方案,而不是一个! 不要等到儿童的步骤,在一耙。 采取行动的权利。

更难以把世界一个成年人:针对他的压力,他并没有用,他不知道。 那么为什么不把它从童年时代,当你还有机会来教孩子们什么他们感谢现在,20年以后呢? 出版

 

作者:Evgeny Novoselov

 

资料来源:newtonew.com/discussions/realistic-nurture-in-severe-world

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