398
Я не розумію. Чому батьки бити дітей
Дуже важливо розуміти, чому ми б’ємо наших дітей. Поглинати, всі батьки відчувають, що вдарив поганий. Чому це важливо для нас, можливо?
Я теж збита.
Це страшно. Породжується генерація загартованих дітей, вирощених і тепер вважає їх дитячим біль можливий аргумент для обґрунтування власної жорстокості до дитини. Моє серце стискає, але я все ж попросила, «Ви б’явились». Ви дійсно хотіли? Навіть якщо це була справа, навіть якщо хвора дитина після бджільництва впевнено заявляє свою матір або батько, «Ви зробили право!» Я заслуги. Я отримав його. Я зараз. Більше
Ми віримо, що ніхто не мріяв про це покарання, цей біль і приниження? Пам'ятайте, скільки сліз сховали в подушці, скільки небезпечна троянда в серці дитини від несправедливості і незворотності. Звісно, його можна пережити. І багато збереглися. Але чому ми можемо самі побоюватися? Я пішов додому з соусом у щоденному житті, і я боявся.
Сьогодні, коли ми вирощуємо і вважаємо себе гідним і хорошим, ми побачимо і продаємо наших батьків. Це право. Не існує причин, щоб повторити ті ж помилки з дітьми. Очевидно, що не всі, хто побили, загрожували своїх батьків і виросли добро.
Серед тих, хто не збив, є багато іншого. Ми, звернулися нашими батьками, говорячи, що ми вдячні їм і не відступили від них, просто оправжуйте їх, бояйтеся до себе, щоб наші батьки не змогли знайти підхід до нас, поділитися своїм любов'ю до повноти, не могли протистояти своїм емоціям. Вони не можуть захистити нас, своїх дітей, від себе.
Що робити?
Це дуже часте питання і дуже тривожне. Намагаючись пояснити щось важливе для нашої дитини, ми батьки, здавалося б, бути готовими для будь-якого. Наша відчайдушність не змусить вирішувати проблеми у спілкуванні з дитиною, готовим підштовхувати нас в божевільність. Розкажіть, що дитина буде краще зрозуміти в електричному стільці, а в розпаді і з сльозами ми покладемо його і віримо, що, дійсно, він краще зрозуміти.
Або ні? Або є те, що ми зупинимося? Я часто запитав себе. Я хотів би визнати, що моя дитина не дійсно знає мене? Я приймаю, що він не розуміє? Прийміть, не натискайте, і залиште його, як це не засудити? Я розумію, що моя дитина ще хороша, навіть якщо я не чую мене на важливе питання?
Я почав пам'ятати себе як дитина, як мій розум працював, як там прийшли моменти, коли я раптом дізнався про те, що мій батьки або викладачі були пояснені мені протягом тривалого часу. Всім розумінням є не відразу, але як ми готові до нього. Що часто говорять в інших словах, приносить новий сенс, який так не вистачає для того, щоб повністю зрозуміти його перед. У той же час, хтось інший досвід, на якому він налаштований заохочувати дітей вчитися, дорослі самі сприймають набагато гірше, ніж власне.
Ми хвилюємося, що дитина буде боляче, якщо він бере ножа, вмирати, якщо він псує з вікна, потрапити в неприємності, якщо він не обережний на дорозі. Ми боїмося цього і надихаємо дитину з інструкціями – інструкція до дій, повністю ненависті, що він не готовий і не хоче чути її в такому обсязі. Ми беремо ремінь в розпад і страх.
Насправді, в нашій тривожності ми забуваємо про себе і нашу роль – що ми батьки є людьми, які повинні бути там для нашої дитини весь час, поки він дізнався все, що він повинен знати про безпеку, світ навколо нього, в той час як він просто навчання, намагаючись вчитися, і абсолютно беззахисні.
Більш успішний все вийде, якщо сама мама подбає, що ніж був в недоступному місці для дитини, а знайомство з ножем відбувався під наглядом матері і у віці, коли дитина готова вчитися її використовувати і зрозуміти, що ніж не може бути іграшок. Це те ж з дорогою, вікно, і весь перелік ситуацій, де ми намагаємося вирішити проблему, припускаючи, а потім вдаримо.
У той же час бджільництво не є запорукою глибокого розуміння дитини, що може і не робити. Биття є тільки актом фізичного покарання, причина для подальшого сором'язливого, страху, відступу, навіть ненависті. Але не існує розуміння речей.
Якщо говорити про старших дітей, звичайно, вони будуть розуміти, чому вони покарані, хоча причини такої жорстокості явно не будуть зрозумілими для них. Виявляється, що дитина отримає негативний досвід, який розповість йому про те, що неможливо, що погано, що б'ється. Негативний досвід не показує дитину, що добре, що можливо і необхідно, що позитивне, де і як можна застосувати свою фантазію, знання, навички.
Такий досвід від протилежних обмежень розвитку особистості у дитини, пригнічує його енергію до аспірацій. Часто важливо показати дитину напрямок його руху, а не поставити заборонний знак – не піти тут. Тут важливо привернути увагу, знайти слова, спільні заходи, інтереси, а не страшний ремінь, щоб заборонити те, що не можна зробити.
Можливо, вам необхідно бути пацієнтом, потрібно відчути, що дитина не здатна зрозуміти щось сьогодні, помітити свою індивідуальність, зрозуміти, чому він не розуміє, що здається очевидним. Ймовірно, ми виправимо про очевидність цих питань до нього. Ми не можемо знайти слова, які він готовий зрозуміти. Можливо, дитина вимагає більш детального облікового запису, а не просто «доторкнутися, не вдарив, не сльозиться. й
Тут нам потрібна наша батьківська праця – робота слов’янського ментора, але не обов’язково. І, можливо, ми відірвали наші труднощі, невдачі, досвід на ньому. У будь-якому випадку докладна розмова з дитиною про наші почуття для нього допоможе ситуація, наші істинні бажання допоможуть. Ми не хочемо бити дитину, ми хочемо показати йому, скільки ми піклуємось про свою поведінку. Це буде більш чесним. Щоб бути максимально чесною. Дитина буде розуміти нас краще, ніж будь-який дорослий. Довіра, що ми дамо йому таку розмову, він дуже цінує і запам'ятається надовго.
Я не маю терпіння.
Незламна причина. Скарження, оскільки це дозволяє виправдати практично будь-яку дію дорослого. Але, на жаль, не відповідає основним питанням: чому? Чому немає терпіння для дитини?
Дитина є сенсом життя. Це найбільша і найголовніша, що я маю. Чому я не маю терпіння для нього, для його виховання? Чому ти терпить за чужі помилки? Виявляється, що дитина, його життя, його інтереси не мій пріоритет. Я шукаю себе і інших, коли я говорю про те, як дорогі і дорогі вони мені? Чи є щось важливе в житті, що я маю терпіння робити?
Що було важко визнати. Знаходження подвійних стандартів у собі, плідність складна і болючість. Але ці результати дозволяють нам рухатися вперед у розумінні та зміні. Вони чесно показують реальність, не дають можливості помилитися.
Я знайшов багато способів допомогти собі: від глобального розуміння сенсу мого життя, аналізу справжньої держави справ в сім'ї, в своїй душі, іноді найбільш повсякденного рецепту. Я використав для перерозподілу часу і пошуку часу для особистого відпочинку. Я зрозумів, що 15 хвилин у ванній кімнаті ввечері також є відпочинком – час, щоб зібрати мої думки, пам'ятайте про день, що сталося і що не було, щоб переглянути складні ситуації, спробувати змінити ставлення, час для планів завтра.
Я зустрілася з дітьми.
Ми проводимо весь день з дітьми, ми живемо окремо, чоловік приходить додому з роботи після восьми вечора, і, звичайно, я дуже втомився від трьох дітей окремо. В одній точці я знайшов себе трохи уваги до них. У нас є дуже різноманітний і цікавий відпочинок.
Прогулянка з ними на тривалий час на майданчику. Приготування, годування, читання. Живопис, живопис. Як це може бути, що я приділю маленьку увагу дітям? Я шукав відповідь на це питання, коли. І я зрозумів, що все, що я зробив це красива Додаток до головної речі. І головне - персональне спілкування, без конкретної мети, адже ви хочете бути разом.
Ось хвилин, коли мама сіла на дивані, діти кладуть її, і вона стикається з ними, поцілунує їх, поцілунки з ними, говорить про те, що вони цікавляться прямо зараз. У цей момент ви можете розповісти, що ви дійсно хочете ляльки. І це дорого довірити її, що ви знаєте, що у вас є багато іграшок і ви отримаєте подарунки багато, але ви все ще хочете, щоб лялька в рожевій бані.
Поганий материнський комплекс
Моя мама мала маму, теж.
У ці моменти можна розповісти про хлопчика в басейні, який високий і хто має чорні волосся. Ви можете говорити про дівчину в малюнку і те, що вчитель сьогодні був в смішній спідниці і всі хлопці сміхалися. Це час для ділової дитячої бесіди, коли я раптом усвідомлю, що я знайшов себе в дивному дитячому світі, я був прийнятий тут, як мій, ділитися однаково їхніми секретами дитинства, досвідом та ляльковими патчами.
І може бути не більше щастя, ніж прасувати волосся вашої дитини, коли він переповнить мене, намагаючись оселитися і відштовхувати брата! Це життя... реальний, красивий, яскравий... Наші діти
P.S. І пам'ятаєте, просто змінивши наше споживання – разом ми змінюємо світ!
Джерело: www.nebej.ru/archives/8
Я теж збита.
Це страшно. Породжується генерація загартованих дітей, вирощених і тепер вважає їх дитячим біль можливий аргумент для обґрунтування власної жорстокості до дитини. Моє серце стискає, але я все ж попросила, «Ви б’явились». Ви дійсно хотіли? Навіть якщо це була справа, навіть якщо хвора дитина після бджільництва впевнено заявляє свою матір або батько, «Ви зробили право!» Я заслуги. Я отримав його. Я зараз. Більше
Ми віримо, що ніхто не мріяв про це покарання, цей біль і приниження? Пам'ятайте, скільки сліз сховали в подушці, скільки небезпечна троянда в серці дитини від несправедливості і незворотності. Звісно, його можна пережити. І багато збереглися. Але чому ми можемо самі побоюватися? Я пішов додому з соусом у щоденному житті, і я боявся.
Сьогодні, коли ми вирощуємо і вважаємо себе гідним і хорошим, ми побачимо і продаємо наших батьків. Це право. Не існує причин, щоб повторити ті ж помилки з дітьми. Очевидно, що не всі, хто побили, загрожували своїх батьків і виросли добро.
Серед тих, хто не збив, є багато іншого. Ми, звернулися нашими батьками, говорячи, що ми вдячні їм і не відступили від них, просто оправжуйте їх, бояйтеся до себе, щоб наші батьки не змогли знайти підхід до нас, поділитися своїм любов'ю до повноти, не могли протистояти своїм емоціям. Вони не можуть захистити нас, своїх дітей, від себе.
Що робити?
Це дуже часте питання і дуже тривожне. Намагаючись пояснити щось важливе для нашої дитини, ми батьки, здавалося б, бути готовими для будь-якого. Наша відчайдушність не змусить вирішувати проблеми у спілкуванні з дитиною, готовим підштовхувати нас в божевільність. Розкажіть, що дитина буде краще зрозуміти в електричному стільці, а в розпаді і з сльозами ми покладемо його і віримо, що, дійсно, він краще зрозуміти.
Або ні? Або є те, що ми зупинимося? Я часто запитав себе. Я хотів би визнати, що моя дитина не дійсно знає мене? Я приймаю, що він не розуміє? Прийміть, не натискайте, і залиште його, як це не засудити? Я розумію, що моя дитина ще хороша, навіть якщо я не чую мене на важливе питання?
Я почав пам'ятати себе як дитина, як мій розум працював, як там прийшли моменти, коли я раптом дізнався про те, що мій батьки або викладачі були пояснені мені протягом тривалого часу. Всім розумінням є не відразу, але як ми готові до нього. Що часто говорять в інших словах, приносить новий сенс, який так не вистачає для того, щоб повністю зрозуміти його перед. У той же час, хтось інший досвід, на якому він налаштований заохочувати дітей вчитися, дорослі самі сприймають набагато гірше, ніж власне.
Ми хвилюємося, що дитина буде боляче, якщо він бере ножа, вмирати, якщо він псує з вікна, потрапити в неприємності, якщо він не обережний на дорозі. Ми боїмося цього і надихаємо дитину з інструкціями – інструкція до дій, повністю ненависті, що він не готовий і не хоче чути її в такому обсязі. Ми беремо ремінь в розпад і страх.
Насправді, в нашій тривожності ми забуваємо про себе і нашу роль – що ми батьки є людьми, які повинні бути там для нашої дитини весь час, поки він дізнався все, що він повинен знати про безпеку, світ навколо нього, в той час як він просто навчання, намагаючись вчитися, і абсолютно беззахисні.
Більш успішний все вийде, якщо сама мама подбає, що ніж був в недоступному місці для дитини, а знайомство з ножем відбувався під наглядом матері і у віці, коли дитина готова вчитися її використовувати і зрозуміти, що ніж не може бути іграшок. Це те ж з дорогою, вікно, і весь перелік ситуацій, де ми намагаємося вирішити проблему, припускаючи, а потім вдаримо.
У той же час бджільництво не є запорукою глибокого розуміння дитини, що може і не робити. Биття є тільки актом фізичного покарання, причина для подальшого сором'язливого, страху, відступу, навіть ненависті. Але не існує розуміння речей.
Якщо говорити про старших дітей, звичайно, вони будуть розуміти, чому вони покарані, хоча причини такої жорстокості явно не будуть зрозумілими для них. Виявляється, що дитина отримає негативний досвід, який розповість йому про те, що неможливо, що погано, що б'ється. Негативний досвід не показує дитину, що добре, що можливо і необхідно, що позитивне, де і як можна застосувати свою фантазію, знання, навички.
Такий досвід від протилежних обмежень розвитку особистості у дитини, пригнічує його енергію до аспірацій. Часто важливо показати дитину напрямок його руху, а не поставити заборонний знак – не піти тут. Тут важливо привернути увагу, знайти слова, спільні заходи, інтереси, а не страшний ремінь, щоб заборонити те, що не можна зробити.
Можливо, вам необхідно бути пацієнтом, потрібно відчути, що дитина не здатна зрозуміти щось сьогодні, помітити свою індивідуальність, зрозуміти, чому він не розуміє, що здається очевидним. Ймовірно, ми виправимо про очевидність цих питань до нього. Ми не можемо знайти слова, які він готовий зрозуміти. Можливо, дитина вимагає більш детального облікового запису, а не просто «доторкнутися, не вдарив, не сльозиться. й
Тут нам потрібна наша батьківська праця – робота слов’янського ментора, але не обов’язково. І, можливо, ми відірвали наші труднощі, невдачі, досвід на ньому. У будь-якому випадку докладна розмова з дитиною про наші почуття для нього допоможе ситуація, наші істинні бажання допоможуть. Ми не хочемо бити дитину, ми хочемо показати йому, скільки ми піклуємось про свою поведінку. Це буде більш чесним. Щоб бути максимально чесною. Дитина буде розуміти нас краще, ніж будь-який дорослий. Довіра, що ми дамо йому таку розмову, він дуже цінує і запам'ятається надовго.
Я не маю терпіння.
Незламна причина. Скарження, оскільки це дозволяє виправдати практично будь-яку дію дорослого. Але, на жаль, не відповідає основним питанням: чому? Чому немає терпіння для дитини?
Дитина є сенсом життя. Це найбільша і найголовніша, що я маю. Чому я не маю терпіння для нього, для його виховання? Чому ти терпить за чужі помилки? Виявляється, що дитина, його життя, його інтереси не мій пріоритет. Я шукаю себе і інших, коли я говорю про те, як дорогі і дорогі вони мені? Чи є щось важливе в житті, що я маю терпіння робити?
Що було важко визнати. Знаходження подвійних стандартів у собі, плідність складна і болючість. Але ці результати дозволяють нам рухатися вперед у розумінні та зміні. Вони чесно показують реальність, не дають можливості помилитися.
Я знайшов багато способів допомогти собі: від глобального розуміння сенсу мого життя, аналізу справжньої держави справ в сім'ї, в своїй душі, іноді найбільш повсякденного рецепту. Я використав для перерозподілу часу і пошуку часу для особистого відпочинку. Я зрозумів, що 15 хвилин у ванній кімнаті ввечері також є відпочинком – час, щоб зібрати мої думки, пам'ятайте про день, що сталося і що не було, щоб переглянути складні ситуації, спробувати змінити ставлення, час для планів завтра.
Я зустрілася з дітьми.
Ми проводимо весь день з дітьми, ми живемо окремо, чоловік приходить додому з роботи після восьми вечора, і, звичайно, я дуже втомився від трьох дітей окремо. В одній точці я знайшов себе трохи уваги до них. У нас є дуже різноманітний і цікавий відпочинок.
Прогулянка з ними на тривалий час на майданчику. Приготування, годування, читання. Живопис, живопис. Як це може бути, що я приділю маленьку увагу дітям? Я шукав відповідь на це питання, коли. І я зрозумів, що все, що я зробив це красива Додаток до головної речі. І головне - персональне спілкування, без конкретної мети, адже ви хочете бути разом.
Ось хвилин, коли мама сіла на дивані, діти кладуть її, і вона стикається з ними, поцілунує їх, поцілунки з ними, говорить про те, що вони цікавляться прямо зараз. У цей момент ви можете розповісти, що ви дійсно хочете ляльки. І це дорого довірити її, що ви знаєте, що у вас є багато іграшок і ви отримаєте подарунки багато, але ви все ще хочете, щоб лялька в рожевій бані.
Поганий материнський комплекс
Моя мама мала маму, теж.
У ці моменти можна розповісти про хлопчика в басейні, який високий і хто має чорні волосся. Ви можете говорити про дівчину в малюнку і те, що вчитель сьогодні був в смішній спідниці і всі хлопці сміхалися. Це час для ділової дитячої бесіди, коли я раптом усвідомлю, що я знайшов себе в дивному дитячому світі, я був прийнятий тут, як мій, ділитися однаково їхніми секретами дитинства, досвідом та ляльковими патчами.
І може бути не більше щастя, ніж прасувати волосся вашої дитини, коли він переповнить мене, намагаючись оселитися і відштовхувати брата! Це життя... реальний, красивий, яскравий... Наші діти
P.S. І пам'ятаєте, просто змінивши наше споживання – разом ми змінюємо світ!
Джерело: www.nebej.ru/archives/8
