4 мнемотехники, que ayudarán a los niños a lidiar con las tareas escolares Bashny.Net

El profesor de matemáticas, participante en el proyecto "el Maestro de rusia" alejandro Ядрин habló de simples мнемотехниках, que le ayudarán a lidiar con las tareas escolares.

Мнемотехника es un conjunto de métodos que se usan para algo fácil de recordar o aprender.





Cualquier мнемотехника se basa en 5 de las reglas simples (es necesario cumplir al menos uno, pero es mejor varias):

1. Lo que tienes que recordar, debe estar relacionado con nosotros. Decimos: "Yo lo hago...".

2. La imagen que aparece, debe ser contrario a la intuición.

3. La asociación debe ser divertido.

4. Cuanto más absurdo o abstracto será la imagen, mejor.

5. Cuando salvan, trate de asociar el objeto con la primera asociación que viene a la cabeza.

 

El método de cicerón o el sistema romano de la sala

El método lleva el nombre en honor del orador, que pueda fácilmente, sin la mirada furtiva en un pedazo de papel contar пятичасовые conferencias. Funciona para memorizar una gran cantidad de información, no requiere de los alumnos un entrenamiento específico.

Su esencia es, para enlazar mentalmente unidad de запоминаемой información a los objetos en la habitación.

Es mejor hacerlo en la configuración familiar, para que sea más fácil de recuperar la imagen en la cabeza y, en consecuencia, para recordar los hechos. Así es como hizo cicerón, cuando se preparaba para su presentación. Él vinculaba puntos clave de las conferencias con los objetos en su casa, y luego representó a su clara la secuencia y por lo tanto tenía en la cabeza horas de "esqueleto" de la conferencia.

Para que tienes que trabajar con este método, es necesario tomar en la habitación, mire a su alrededor y elegir en qué dirección se va a mover (en sentido horario o antihorario). Luego, mentalmente, señalar objetos (una puerta, una cama, un armario, una batería, un escritorio y otros), pensar en cómo se puede vincular con la información que usted necesita recordar.

Por ejemplo, usted necesita aprender de todos los mares, que se lavan rusia. Busque la tarjeta de rusia, apunte el nombre, y de uno en uno empiece a enlazarlas a los objetos en la habitación. Razone así: "la puerta Negra, que sea el mar negro, marco de madera de la pintura recuerda, alpargatas, entonces se convertirá en el mar Лаптевых, ligero de tul junto a la ventana abierta vincule con el mar Blanco". Cada uno tendrá sus asociaciones y las imágenes. Experimente, utilice мнемотехники y el resultado no se hará esperar.

Para bien de recordar algo con este método, basta con restaurar la imagen en su cabeza de 2 a 3 veces, y luego en un momento usted sin trabajo enumere los hechos.



El Método De Atkinson

Richard atkinson — profesor de psicología de la universidad de stanford, es conocido por su trabajo en el área de estudio de la memoria humana.

En la universidad de atkinson profesor de idioma ruso. Como él concibió la idea de llevar a cabo un experimento en la memorización de palabras rusas: le dio a un grupo de estudiantes de empollar los rusos de la palabra, y la segunda le pidió a recordar las palabras con la ayuda de созвучий. Precioso resultado mostrado es el segundo grupo.

El método de atkinson es bueno para el aprendizaje de lenguas extranjeras. Por ejemplo, es necesario recordar la palabra "oak" (se lee "oak" — del inglés "el roble"). Encuentra en ruso fonética de la asociación. Esto puede ser la palabra "ojo" o "la ventana". Siguiente enlazan esta asociación con el objeto que designa esta palabra: diálogo hecho de madera de roble. Cuando usted necesita para recordar cómo será en inglés, "roble", usted fácilmente lo hace, restaurando la cadena de asociaciones.

El método de iconos y animaciones

El método de iconos desarrolló el psicólogo, el fundador de la guerra de neuropsicología alexander luria.

El método de iconos es ideal para enseñar a los versos. Funciona especialmente bien con визуалами. A la palabra, casi el 80% de los niños en el canal visual es una forma de percepción de la información.

El proyecto "Arzamas" hay una aplicación para teléfonos inteligentes que muestran este método en acción. En el poema de pushkin, Мандельштама, Есенина es necesario poner "emoji" (imágenes de como emoticonos) en lugar de las palabras.

No es necesario utilizar la aplicación, basta con pedir a los niños que reescribir el poema y en cada línea codificar una de las palabras pictograma (es decir, dibujar esta palabra). También que los niños enseñan a los poemas, responsables de su acción. Жестикулируя, como si mientras se encuentre alojado cada línea, es importante que a la vez leer en voz alta), el niño hace el autor de las imágenes comprensibles para los mismos.



El método de las tarjetas

El sistema de tarjetas flash para recordar desarrolló alemán científico de la ciencia sebastián Лейтнер. Normalmente se utilizan para estudiar un idioma extranjero, pero decidí aplicar el sistema a la geometría.

He vuelto a leer con los libros de texto de планиметрии del 7 al 9 de clase y apuntado clave de la tesis. Luego escribió en la tarjeta. Por un lado, la tesis de la parte opuesta en la esencia. Por ejemplo, en un lado dice "signos de líneas paralelas", en el reverso directamente de estos síntomas de una cara ángulos son iguales a la suma de 180, criss cross subyacentes de los ángulos iguales y los bonos de ángulos son iguales).

Cómo funciona: las tarjetas se encuentran en la misma pila. El estudiante comienza su dedo, lee la tesis. Si se recuerda la regla, se pone la tarjeta en la misma pila, las tesis que causan dificultad en la otra. Luego el estudiante detalle está trabajando en una segunda pila de tarjetas, y de nuevo comienza a trabajar con ellos. Es importante mejillones de la tarjeta y hacer varios enfoques por día.

 



¿Cuáles son las consecuencias de los castigos corporales del niñoEstas palabras— las peores padres de la maldición

Según estudios de alemán de un psicólogo, Эббингауза, para una larga duración de la memorización para recordar el material inmediatamente después de estudiar, luego una segunda vez después de 20 minutos, el tercero a través de 8 horas, el cuarto a las 24 horas y el último antes de la lección. Mis alumnos con la ayuda de este método, pronto se convertirán en пуленепробиваемыми en la geometría, así estarán más seguros en este tema.publicado

 

Autor: Olga Gavrilova

 



Fuente: letidor.ru/article/4-mnemotekhniki_-kotorye-pomog_202495/