将整个互联网都放在耳边的数学实例被敲响,争议没有停止

我的儿子在三年级。 我在帮他做一个数学任务 面对一个非常有趣的问题 在有不同征兆的例子中进行相继操作的方法不同于我是如何学习的. 和现代。 孩子们认为 甚至没有考虑这些例子。

第 号

当我儿子来找我帮忙解决这个例子时,我确信我们将迅速对付他。 结果,我们的辩论拖到深夜。 后来我在YouTube上发现了一则有趣的文章和视频,详细解释了这一方法. 事实证明,解决数学实例不仅在学校,而且在成年时都是必要的. 我早该知道,计算数学方法现在等同于经济方法。

(英语).

从我上初中的那一刻起,我清楚地记得我们是如何被教导行动序列的. 乘法始终是优先,先被解决,后被分出后再加减. 乘法的至高性能只给予括号中的表达,而不论该表示哪个符号。 现在,正如我的儿子告诉我的, 他们被教PEMDAS。 这个方法是什么 以及如何应用它来解决数学实例, 我开始理解。

(英语).

PEMDAS规则首次被应用于军事工程师的代数教科书. 该单词本身是最早的单词字母的缩写,表示数学例子中执行动作的顺序. P为括号,E为缩写,M为乘法,D为分法,A为加法,S为减法. 解决这种方法的例子的第二个条件是从左到右的解决方案. 让我们看看具体的例子,

(英语).

以下是我要求我的儿子帮助解决的一个例子:6/2(1+2). 使用 PEMDAS 规则,记住第一个动作是加入括号,因为它们被优先. 我们得到总和1+2=3. 然后规则的第二个条件是决定从左到右. 6/2=3. 在最后的行动中,我们乘以3乘以3,得到9. 正是在适用PEMDAS规则的第二个条件时才产生分歧。 毕竟,即使在缩写本身中,乘法是第一,而后有分法.

(英语).

根据PEMDAS规则,乘法/分法和加法/分法具有相同的优先权. 因此,适用了该规则的第二个条件 -- -- 从左到右的决定。 但是,如果我们用古典的方法来解决这个例子,答案就是一个. 在科学界和互联网上,关于如何正确解决这些例子的严肃辩论正在激烈地进行。 然而,科学家倾向于PEMDAS规则.

第 号

由于编程和计算机技术的发展,这一规则变得广泛. 是程序员首先开始在程序写入算法中使用这种方法. 因此,这种方法被广泛应用于日常生活,因为我们今天的生活完全依赖于计算机技术. 这种方法也用于经济学. 为了让儿童立即适应现代生活条件,有人建议在数学小学适用PEMDAS规则。

现在有了这个规则,我更容易帮助我儿子树立榜样。 归根结底,我们让儿童为社会生活和在这个社会中存在的条件做好准备。 你有遇到这个规则吗? 在评论中写下您在日常生活中如何应用 PEMDAS 规则 。