心理学的抗议,或一个陷阱,针对的个人发展

心理学的抗议值得深入和仔细的研究的每个人都认为有关的目标和原因很长的路要走。

在一般情况下,如果你想想看,是心理学科学的抗议。 我们的所有抗蚀剂,生活被扔从抗议的接受,从痛苦到快乐,从熟悉的未知数,从他们的意见别人的位置。

虽然我们知道,抗议涉及的斗争,这在任何情况下,需要我们的资源,我们感到高兴的是,要花多年捍卫自己的位置,以感觉到他们的独特性和重要意义。




当我们落入陷阱的阻力和抗议?

 

抗议是第二阶段的个性发展。 所有四个,其中:

1. 融合或共生关系。
2. 抗议。
3. 独立。
4. 中泰然处之,或相互依存关系。

请注意,绝对自主权在人类发展。 和不可能的,因为人们的社会生存和我们的性质的任何破坏独立性的。

我们生活在相同的方式作为一个文明的蚂蚁,只是因为人的傲慢(其中,基本上意味着被困在抗议)看不到他们的毒瘾,以集体主义。

因此,我们开始生活的兼并通过的脐带的母亲。 它滋养我们,我们都这样习惯于生活在共生关系,甚至在成年后需要从合作伙伴的业绩的父母功能的护理、安全、支持和满足我们的需要。 这当然会导致合作伙伴在失望,因为他提出,以取代父母,而不是自己的,即平等的。

大约九个月前开始的进程自学的世界,并为此,我们需要进入一个抗议反对那些人为我们服务,就是针对父母。 在这一时刻生活的儿童说:"我的",并尝试的味道,眼睛,可以触摸的一切,在他手中。

理想的是,儿童应当完成的阶段,抗议一年半的时间,但实际上大多数人(大约98%)未完成其工作,直到他的死亡。 为什么?

因为,关切的父母的每个孩子太高,不去享受,放松他们的勘探的世界。 孩子拥有父母权利的一个独立存在的,因为父母担心的是,或者说,并不认为孩子是不是伤害自己做一些事情。

对这种不信的和有组织的抗议活动的儿童。 通过这种方式,完全公平的。 每个人都有权以相信他有能力应付生活,不是吗?

因此,它似乎 主要功能的父母相信自己的孩子的成功。

虽然父母(在脑海中的一个孩子)不相信他们的孩子,孩子仍将是示威者。 甚至可能抗议的一个失败者。 这是可悲的,不管怎么说。

第一,儿童必须证明自己的价值,但38-40多年累了,因为引起的是不是在他人和儿童创伤性的经验。 和之后的45它将放弃,仍然愤慨的不公正的世界。

上诉心理学、神秘、宗教或政治、教派,或任何组通过其住他的抗议信,在我们自己是很重要的。 加入任何组,它将在自己的脸看起来"完美的父母",这将允许他信仰在自己。 但由于组成员不是那个栽在他的伤害,他将会感到失望,在他们并将继续搜索进一步。

他会很幸运,如果他意识到他的原因抗议在于焦虑的是家长和唯一方法走出长期的抗议是为了改变形象的父母在他们的看法。 为此,我们需要的治疗。

我的文章是没有宣传性的,否则我会建议的疗法的形式,他们的培训和服务,我的目标是显示读者的根本原因,其失效—停留在无意识的抗议。

无论如何,我认为我的明智的读者,在阅读本材料,以了解原因和影响的模式的命运。

©标Ifraimov

 

P.S.并记住,只要改变你的想法—我们一起改变世界了。 ©

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资料来源:vk.com/mark_ifraimov?w=wall-39210533_9229

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