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Cómo enseñar a un niño a leer a una edad temprana
El uso temprano de la lectura, el Niño aprende a hablar con la suficiente rapidez – por supuesto, su pronunciación muy lejos de ser ideal. Sin embargo, él ya se da cuenta de que las palabras hay mucho – mucho más de lo que él sabe y puede decir. Por esta razón, cada día se continúa con sus observaciones por el mundo de los adultos, escucha las conversaciones de sus padres, comienza a recordar más nombres de los objetos y de los nombres de acción, hace con respecto a sus conclusiones. Tarde o temprano, comienzas a incluir a su hijo al mundo de la literatura, la lectura de él en la noche de los cuentos de hadas.
Normalmente, esto gusta mucho a los niños mamin voz e interesante al niño la trama influyen en la psique del niño es muy benéfico. A unos dos-tres años, el niño puede comenzar a experimentar a los libros ya un poco diferente de interés – deseo de leer por sí mismo. Aunque, por supuesto, este interés se debe estimular. Antes el niño comienza a leer – tanto más fácil le será aprender.
El hecho de que los contornos de las letras, un aspecto que para nosotros es habitual, el principiante leer a un niño y que se confunden, por lo que se produce la incertidumbre. Si se comienza temprano enseñar a un niño a leer, en la escuela, él puede comenzar a sentirse un poco quedaron rezagados, puede iniciar el tartamudeo de la lectura – y si sus compañeros de clase se burla de él a reír, esto puede no desembocar en complejos en el futuro.
Comienzo de la formación por Supuesto, nadie dice que los niños deben aprender la alfabetización desde el nacimiento. Sin embargo, algunos niños ya en tres-cuatro años es capaz de leer un pequeño libro infantil, totalmente saben el alfabeto e incluso pueden contar en su memoria. Cómo enseñar a un niño a leer? En este te ayuden a los más antiguos y eficaces de la tecnología. Los cubos.
Normales de los cubos de madera o de plástico – cubiertas de las letras y sus imágenes. Ayudan a aprender las letras, en función de los conceptos, las palabras que empiezan con una cierta letra. Se calcula que el niño se va alrededor de dos semanas para recordar las letras cuando activo el juego con dados. La redacción de las palabras. Antes de leer, al niño hay que enseñarle a formar palabras – leer sus propios palabras mucho más fácil que alguien de los otros.
Después de que el niño puede memorizar la ubicación de las letras en los dados (que a veces no son de aquella parte que es visible para el niño – dale tiempo para estudiar los cubos) y memorizar las letras, pide a su plegado de unas u otras palabras, cuidadosamente sus pronunciando. Verás aquí – la ocupación de un niño va a gustar, él mismo será con el interés de ver lo que le va.
Después de que el niño aprenda a redactar las palabras por sí mismo, sin tus sugerencias, visita su conocimiento – tómalo, cubos, una de ellas la palabra y pide a su hijo a leer. Después de esto puedes con letra de imprenta clara escribir algo de texto en papel y también pedir a leer lo escrito. Si el niño tiene éxito, él ya sabe leer, y se puede ir a un simple portátil.
El primer tiempo se debe leer en voz alta, para corregir la dicción y deletrear palabras, y después ya podrá leer acerca de sí mismo. Usando esta metodología, podrás mucho antes de la escuela de enseñar a un niño el alfabeto y enseñar a leer. De paso se puede hacer y un número de cédula – pero eso ya es otra historia.
Fuente: globalscience.ru
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