Cómo acostumbrar al niño y al adolescente a amar los libros nos hablan de un psicólogo S. C. jurkevich y bibliotecario de ludmila Лукзен.
En la lectura hay dos fases:
1)
la etapa de la técnica de la lectura, el llamado "desnuda" habilidad
2)
etapa significativa de la lectura, cuando en seguida ухватывается el contenido del texto.
La primera etapa de placer no trae, y además, en caso de quedar atrapado, es decir, permanecer más tiempo puesto, el amor a la lectura se convierte en problemática.
Recetas de enseñar a un niño o adulto se puede amar la lectura no. Así que para empezar
voy a enumerar sólo lo que en ningún caso se puede hacer cuando su niño ya ha aprendido a leer, pero la lectura de ella sólo técnica — es decir, el mismo todavía leer no quiere y el presente (para ti, para el placer) y no puede.
La lectura debe empezar conectarse sólo con el sentimiento de placer.
Hay incluso los pensamientos de la represión. En ningún caso, de no hacer y no de persuadir — ah, ¡ todavía ni una sola línea. Inventa cualquier maniobra, cualquier juego, pero el niño debe querer leer, a pesar de que no entiende enseguida, de eso se trata esto de todos modos leído.
Alegraos cada cuento la palabra del niño, al darse cuenta de que esto es realmente una de sus pequeñas victorias.
No dirija su atención a los errores en la lectura, tratar de llamar la atención a más imperceptible, y si se puede prescindir de este, y no corrija.
Tome de la primera lectura sólo las notas brillantes, con grandes letras, donde una gran cantidad de imágenes y lo más importante, una historia sólida, que es interesante de seguir.
Y ahora sobre las maniobras de su gran número, y eso es lo que le ayudará a su hijo, elija por sí mismo. Mejor, por supuesto, llegar a su.
El Método De Кассиля
Este método es bueno para el niño que lee ya bastante libremente, pero leer no le gusta, y de hecho todavía está en la etapa avanzado técnica de lectura.
Se selecciona un texto con una trama y un padre lee él, de repente su estancia en el lugar interesante, y luego con el padre (la madre, todo de casa) categóricamente que ya no hay tiempo para leer con los niños. El niño sin entusiasmo se coge por el libro, con la esperanza de que todavía alguien сжалится, y leerá en él, mataron a todo o no del personaje principal. Se permiten inmediatamente расхваливают del niño por el deseo de leer, y leer de todo con él — línea de tú, de dos líneas de yo. Y así sucesivamente.
La habilidad de la técnica de medida de fomento de la pasa en el contenido.El método de la Chispa Даунис (psicología infantil)
Un día el niño se despierta y encuentra debajo de la almohada una carta de carlson, donde solo dos de las grandes líneas le dice que lo ama y quiere tener amistad con él, y el regalo para él está allí y allí. El regalo en el lugar correcto.
El niño sospecha de juego, pero todavía se complace.
A la mañana siguiente, una carta, donde ya sobre el regalo ni la palabra, y dice que quería dejar en él los billetes en el circo, pero veía como se tiraba a un gato por la cola, y ella визжала. Y porque los billetes en el circo se depositan.
Cada día de la carta más larga, y se leen más rápido.
La habilidad se convierte en significativo, y el niño con la lectura se une el sentimiento de placer y alegría.El método antiguo pueblo (que también se llama la gente del Libro)
El niño permiten leer, sólo cuando se porta bien y en recompensa no sólo dan la oportunidad de leer unas pocas líneas (o incluso полстранички), pero incluso cuecen especial de galletas en forma de librito, que el niño recibe para conmemorar el feliz momento.
La lectura de la alegría y la fiesta. Y es que el niño debe saber cada vez que se coge por el libro. Si el niño se porta mal, el libro no se puede leer. La verdad, nació este método, cuando los niños comenzaban a leer el Libro (libro Sagrado).
El método analfabeta tártara mujeres
Es una larga historia como en el aula especialmente dotados era muy talentoso niño, cuya madre mal hablaba en ruso (y qué decir de leer yo simplemente no lo sé). Sólo sé que ella está en el centro de la telegrafía sólo confíen en vendar бечевкой impreso, todo lo demás se consideraba ya el trabajo que requiere la más alta calificación, que era a ella.
El niño de cuatro años ha dominado la letra, pero leído, naturalmente, el mal y sólo para el público.
Esta analfabeta mamá fue, al parecer, un fantástico intuición. Juzgad por vosotros mismos.
Vivían en коммуналке, y a él corrió hacia la vecina — baba katya. Y el muchacho — dian, decidió jactarse de ella, que ya puede leer. Comencé a leer y, naturalmente, mal y con errores. La tía kate decidió повоспитывать vecina muchacho, — ¿de que hablas, el que ya sabe leer? Aprende como se debe, entonces te.
Lo que aquí se hizo con la madre! ¿Por qué te ofendes mi hijo — se echó a proteger hijo неграмотная madre. Él sólo comenzó a leer. Y le has apetito a la lectura de портишь (como dijo!). Y después de varios años de sus ojos negros al relato brillaron con indignación. — Me echó — dijo ella — y me dijo esta ta cate — no sabes con el niño, que no anda por aquí. Y dos años que no iba ella a mí.
Más — más. La madre gana muy poco y, por supuesto, se "sientan" casi en la misma картошке. Así, ella cada día pidió el hijo de ayudarla cuando ella se limpia las patatas, algo para leer de ella. Entonces — explicó ella a un hijo de la manija menos dolorosos. El hijo aceptó de buena gana. Y aquí está la madre va a limpiar las patatas, y el hijo se sienta en el pequeño табуреточку y la lee. Mal todavía lee y ve las lágrimas de la madre, — ¿qué haces mamá, lloras?
— He aquí hijo, неграмотна, y tú serás, un científico y un montón de libros leído.
— Sí, mamá. Voy científico.
Y así tres veces al día. Y cada vez que preguntaba a la madre, cuando vamos patatas, limpiar, cuando voy a leer, para que te de la manija de no enfermos. En cinco años han ido en областную biblioteca infantil. Y ahora el hijo se ha convertido en muy buen matemático y trabaja en la universidad de princeton.
Consejos de bibliotecario (ludmila Лукзен)
La opinión de los psicólogos: inculcar el amor al libro y a la lectura sólo es posible a 9 años de edad. Después de hacer esto, es muy difícil, y a veces casi imposible. Así que la tarea principal de la crianza de los lectores recae sobre los hombros de los padres, que, idealmente, debe basarse en este trabajo, a la asistencia de las bibliotecas infantiles. Ya que todos los padres sueñan con ver a sus hijos sanos, felices. Y todos ellos, sin excepción, quieren enseñar a su hijo cómo alcanzar el éxito. Y para ello, primero debe aprender a escribir y leer.
Y este proceso comienza en la familia y en la escuela, como se suele pensar. Las clases en la escuela — sólo el aprendizaje de la lectura y la escritura. Estamos hablando de amor al libro, del placer del proceso de la lectura, sobre el hábito de estar siempre con el libro y no puede existir sin ella. Y esto no es una prerrogativa de la escuela, y absolutamente "familiar" en la causa. Los padres cuentan a los niños la historia de la noche y responden a las numerosas "¿por qué?". Sólo los padres pasan con sus hijos lluvioso mañana en la biblioteca, junto con él, examinando y la elección de los libros.
"Quiero un helado (dulce, un juguete, etc.)", dice su hijo es cuando usted está caminando con él para ir de compras. Es decir, es a los padres, como el más cercano y con autoridad (todavía) para las personas que acuden niños por el consejo, la ayuda, con la petición. Por lo tanto, la edad temprana de más tiempo de gracia, para poder desarrollar en su hijo el amor por el libro y la lectura.
Cómo hacerlo? He aquí unos útiles e interesantes ideas.
Para empezar, las respuestas a las preguntas que surgen a menudo en los padres.
Cuando se lee?
— tan pronto como el niño nace;
— dedicar unos minutos, pero cada día;
— elegir la hora, cuando un niño de muy buen humor;
— enseñar a un niño a "esperar" un tiempo para la lectura;
— leer en cualquier lugar.
— consolar a un niño, mostrando un hermoso libro, cuando llora o se encapricha.
Cómo leer?
— elegir cómodo y acogedor lugar;
— leer un bebé de memorizar rimas, que ustedes mismos han quedado en la memoria desde la infancia;
— encontrar un libro que se puede dar a un niño que sostenga en sus manos;
— considerar portátil y de la imagen;
— leer con "expresión";
— dar la posibilidad de niño "elegir" el libro;
— volver a leer sus libros favoritos.
Y ahora más en detalle sobre algunos de los puntos más importante de los consejos de los bibliotecarios y de los psicólogos sobre cómo inculcar en el niño el amor a la lectura.
1. Pазговаривайте, canta y juega con el niñoLos cabritos con el disfrute escuchando su voz: cuando se bañan y se visten, comen o duermen, de noche y en la madrugada.
Por lo tanto, al crecer, el niño con el que constantemente hablaban, comienza más rápido de entender y reproducir todas las palabras que oigas entonces, cuando, como parecía a usted) él aún no entendía nada. Él ya se enamoró de canciones y poemas. Él ya no puede prescindir de sus cuentos y los juegos cooperativos.
Hable con él acerca de todos los simples para usted, pero muy importantes para el niño, cosas que haces cada día juntos. Comenten sus acciones: "mi mango", "se sienta en una silla", describa lo que ve es lo que usted está cocinando una atenta escucha.
2. Programar el tiempo para leer cada díaEmpezar a leer es necesario desde los primeros meses de vida. Al leer tu bebé, usted como si expande su mundo, ayudando a disfrutar de la lectura, reponer el stock de sus conocimientos y el vocabulario. El niño aprende a escuchar un libro, pasar las páginas, llevada пальчиком de izquierda a derecha, recuerda las palabras que ve y oye.
Los bebés adoran regular (y no ocasionales) de la lectura con los padres! Elija un pequeño lapso de tiempo, cuando usted puede relajarse y no tener prisa, antes de acostarse, o cuando usted tiene un descanso en el hogar de хлопотах.
No olvide que el niño puede leer los abuelos, los mayores el hermano o la hermana, cualquier miembro de la familia. Ven a la biblioteca, donde se le pueden leer los de más edad de los lectores. Todo el tiempo póngase en contacto con el libro y la lectura.
Compre varios libros a casa para que su bebé pueda meterse con ellos.
3. Elija libros con su hijo
Al leer con su hijo juntos constantemente, disfrutará de los libros que le gustan más, qué se entiende mejor. En vez de utilizar la ayuda de la biblioteca y el bibliotecario en la selección de libros similares a estas. Ya que en la biblioteca hay libros para cualquier edad y nivel de desarrollo. Además, los profesionales más fácil encontrar esos libros que te de el mismo.
No piensen que todos los bebé de libros en el hogar es un error que muchos lectores de los padres. Y no sólo porque las bibliotecas de casa no pueden ser variados públicos.
Su hijo sólo puede inspirar a ejemplo de otros usuarios que leen los niños. Como muchos de ellos, y la cantidad de libros! Esto es muy importante para la formación de un pequeño lector que se educa en la imitación. Otros lectores como si entregan el bastón de mando a su hijo. Esto le ayudará a acostumbrarse a la variedad de libros, a читательскому comportamiento de los niños y de los adultos y necesariamente repercutirá en la vida futura, en la escuela, preparar el aprendizaje en la escuela.
El mundo de los libros y de la biblioteca no será para él desconocida en el país. "Como un montón de libros interesantes, y todo se puede leer usted mismo". Así aparece el estímulo a la lectura.
4. Rodéese de un niño de materiales de lectura
No sólo los libros de la biblioteca deben ser de el niño. Necesariamente deben ser propias. ¿De qué tipo? Sobre todo, aquellos en los que se puede no sólo leer, sino también para pintar la imagen, que es lo mismo cortar o hacer, para hacer la grabación. Los libros de muchos y exclusivamente para su uso personal.
Se puede fabricar y artefactos del libro. Ayude a su bebé a pegar, a firmar o a confeccionar su propio libro con dibujos, fotografías y otras cosas interesantes. Usted puede ayudar a su hijo a escribir el texto que se quiere colocar en su книжечке.
Debe aprobar, edificar y animar a este trabajo de tu bebé, así como la lectura de sus "propias" de los libros de todos los miembros de la familia.
5. Lentamente y con mucho gustoNo es tan importante, Que usted está leyendo, pero Como usted está leyendo! Cuando se lee rápido y monótono, el niño pierde rápidamente el interés. Lea emocionalmente, disfrutando el placer de la lectura por sí mismos. Sé actores (piénsese en pendientes sueños de convertirse en una "Estrella de la pantalla!). Trate de leer las distintas voces de los personajes, pasando su carácter. A tu hijo le gusta! Lea con atención la lectura de la conversación pausa, mirando las imágenes en el libro. Esto le dará a tu bebé a la hora de reflexionar bien en lo que se oye, "digerir" lo que han leído, comprender los acontecimientos y personajes.
Asegúrese de hacer preguntas a nosotros mismos y responda a las que surgen de el niño, escuchen, como él mismo dice y transmite sus impresiones de la lectura.
Присматривайтесь en el momento de la lectura a los niños. A veces, es obvio que no quiere interrumpir la lectura, especialmente si la historia desconocida, y que escucha por primera vez. A veces se quiere considerar en primer lugar el de la imagen, de preguntar usted, acerca de que el libro. Sed indulgentes y no se lo impidan. La lectura debe ser un placer!
Recuerde, la lectura de libros es una ensayo y la predestinación futuro de la actitud hacia el aprendizaje.
6. Lea de nuevo y de nuevo
Como es sabido, los niños a menudo les gusta escuchar la misma historia. Te hacen leer ya навязшие en los dientes de los libros una y otra vez. Y en su oferta leer o contar algo nuevo, a menudo responden a la renuncia.
Que hacer en este caso? Ver en el título de este consejo! Sí!
Lea exactamente lo que él pide. No es un capricho. El niño quiere entender en el libro más profundo, de un proceso de aprendizaje de sus más lenta, se obtiene de la lectura de placer. No te pierdas su todo. Ya va la preparación para el futuro вдумчивому y atenta de la lectura, la educación plena de la percepción de un libro.
Es difícil sobre el vigésimo una sola vez, volver a leer "mashenku y el oso"? Atraiga a un proceso de todos los miembros de la familia. Deje que el mismo niño la oportunidad de погордиться una y dibujar a la que él mismo este libro "lee".
Recuerdo, como mi hija mayor (учившаяся más tarde, en la física-la clase de matemáticas) saque todos el libro "las aventuras de Кубарика y Томатика, o Alegre matemáticas", y la menor "la cenicienta". Y, la respuesta a la perdida (para ahorrar tiempo) el extracto fue instantánea.
Así que, si un libro se llama el placer de un niño, y él se dirige a ella constantemente, lea y le de su tantas veces como el niño lo desea.
7. Lea en todas partes y siempre
Leer puede en cualquier momento y lugar: en la calle, en la playa, de viaje, a la espera de una cita con un médico. Que en su bolso con los accesorios, juguetes, бутылочками y los pezones necesariamente recae el libro.
Cuando su hijo aprenderá a distinguir las letras y la lectura de sílabas, animar a la lectura de la señalización.
8. No obligue al niño a leer
Nunca усаживайте por la lectura (con sus padres o por su cuenta), si el niño no quiere. Es una de las maneras más eficaces de matar tiene un interés a la lectura y el libro. No quiere dejarlo solo o capta la atención de la lectura.
La lectura de palo — la ruta de acceso a нечтению en general. Y si tu ya que ha crecido el niño, el estudiante, sólo lee los cómics o de la primitiva edición — abstenerse de la crítica.
Recuerda: lee! Busque positivas y eficaces formas de avanzar a su alma más interesantes y más importantes de los libros. Elija el más popular infantil en el entorno de los temas y el libro (si necesitas ayuda, siempre vendrán los bibliotecarios) y prepárate para un largo camino de búsqueda de libros favoritos, temas interesantes y de los autores.
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No hay nada más importante para la crianza de un lector, que la educación en el niño el amor por la lectura. Tenga Grandes de los Conductores en el mundo de los libros, y no los Grandes Погонщиками y Evaluadores de qué y cómo su hijo lee.
Cuando su niño para aprender a leer el mismo, solicita leer. No lección especificado en la escuela, sino simplemente una buena historia, mientras que usted está haciendo algo con las manos, en la cocina, por ejemplo. Si el niño comete errores en la lectura, entonces, cuando un error no tiene importancia para la legibilidad, no corrija.publicado
P. S. Y recuerde, sólo cambiando su consumo — estamos juntos cambiando el mundo! ©
Fuente: vk.com/readwithkid?w=wall-46053087_17981