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Como amistar del niño con el libro
Hace algún tiempo Runet volando social de la publicidad de la lectura se ha convertido en el ganador del concurso de la editorial EKSMO, bajo el lema "Leer no es perjudicial. Perjudicial no leer". El niño, una vez en el alto de la pila de los libros, mira a lo lejos por la pared de ladrillo, исписанной дворовыми el abuso, y ve una imaginaria y la real belleza del mundo. Así, a través de la lectura, se convierte en el mayor de la primitiva, de la calle, salvaje y descubre el nuevo mundo.
El libro, una vez que fomentamos la persona, puede ser el amor para toda la vida. Germen de este amor puede dar un especial de la obra, que ha encontrado en la infancia. O de los padres, muchos de los que leemos y привившие el interés de su afición a sus hijos. O natural el ambiente literario en el que crece el niño: armarios con libros, las conversaciones sobre la lectura, el libro como el mejor regalo.
Pero todo esto es en teoría. Y como en la práctica de inculcar el interés a la lectura de los niños?
Desde los primeros días de
Para el inicio de la lectura, no hay edad. La lectura no es solo asiento con un libro en la mano, es la narración de la memoria de lo que retrasó en la memoria. Dimensional ritmo misterioso "Лукоморья", que mamá habla, temblores en las manos засыпающего del bebé, se convierte en la primera canción de cuna y se habitúa a мелодике verso.
Y cuando el niño aprende a agarrar пальчиками objetos, en su vida incluye un libro-juguete, de esos que es difícil de romper: de tela y cartón denso, impermeable, están fuera de la primera dentición. Con simples imágenes de pelota, la pirámide, el gatito.
Corporal en el niño, que se llevó en las manos "Muy голодную гусеницу", se entusiasmó: libro pesado, fácil de leer, en ella se puede meter dedos, la historia es corta y fácil de entender – lo más probable es que todas las palabras que el niño conoce, incluso si todavía no se puede pronunciar. Y madres se quedará sólo por enésima vez consecutiva leer полюбившуюся la historia.
Dibujos animados, con el número de los que luchan incansablemente los padres, pueden por el contrario convertirse en aliados. A veces, el niño primero se verá la película de dibujos animados, y luego descubre en un libro de personajes conocidos y le pide leer historias sobre ellos. Los cuentos de hadas Сутеева es el perfecto ejemplo de la fraternidad de los dibujos animados y libros para los niños: en ellos una gran cantidad de bellas imágenes, texto y reconocibles personajes.
La lectura es una pequeña casa de teatro, donde el padre trabaja el artista. Sostiene pausa, cambia las voces de los personajes para que el niño cree que el perro es terrible ruge, el dragón irradia el fuego, el zorro astuto, y la táctica es muy alegre, jovial y travieso compañero.
El libro de la edad y de la situación
Por obvias razones, la mamá y el papá tienen prisa para ir a la más fascinante de los libros: повестям lindgren, мемуарам Муми-papa, las aventuras de un Mago de la Ciudad esmeralda. Pero los niños deben pasar a través de canciones infantiles, y a través de los cuentos populares rusos, breves poemas y canciones. Cada edad – sus libros. En los cuentos de hadas para niños no debe ser un montón de introducción de palabras y complejos de la voz de revoluciones. Чуковский escribió que los versos no se puede saturar epítetos, el significado principal de ellos son verbos y sustantivos, y cada estrofa – графична, ya que los niños piensan en imágenes. Y si двустишие no se puede pintar, significa que tales versos no son adecuadas para los niños.
Un libro debe ser emocionante, y las situaciones descritas en ellos conocidos. Primero de los personajes favoritos de los niños son los animales, y cuando los lectores entran en el periodo de socialización (por lo general se relaciona con el comienzo de la visita de jardín de infantes a la edad de 3-4 años), ellos se convierten en interesantes libros sobre сверстниках. Por lo tanto, los padres deben interesarse por el contenido, estudiar de libros reseñas, comentarios y reseñas de otros lectores.
Parece que ahora hay literatura que en cualquier caso de la vida: la retirada de puchero, el nacimiento de hermanos y hermanas, el primer viaje en el mar, la visita al médico, la amistad con los compañeros. Es útil la oportunidad de leer sobre quién tú y los niños de situaciones de pronunciar las cosas que temen, sobre los que muchos piensan.
Cómo mantener el interés a la lectura
En uno de los mejores libros sobre la lectura "Como una novela" el escritor francés daniel Пеннак formuló las 10 reglas de la lectura infantil:
1. El derecho a no leer.
2. El derecho de saltar.
3. El derecho a no дочитывать.
4. El derecho de volver a leer.
5. El derecho a leer cualquier cosa.
6. El derecho a la боваризм (con entusiasmo-lo sublime relación a cuento, la negativa de ver la línea entre la fantasía y la realidad).
7. El derecho a leer en cualquier lugar.
8. El derecho a leer en voz alta.
9. El derecho de втыкаться ("pescar con estantes de la primera попавшуюся el libro, abrirlo en cualquier página y воткнуться un momento, porque tenemos a disposición sólo este minuto").
–Leer en voz alta, incluso si el niño ya ha aprendido a leer por su cuenta. Para los niños no es sólo la inmersión en la trama, pero valioso tiempo con el padre, que a él nadie se la quitará.
–Utilice las aficiones. Mantenga la onda de interés de los caballeros, el cosmos, los insectos y la Vieja roma de libros полюбившуюся el tema.
–Regala un libro en la fiesta como a sus hijos y a los hijos, a los que vas a visitar.
– Coge el libro como entretenimientoen los viajes, leer en la cola en el centro de salud o mientras está de pie en un automóvil, de un atasco de tráfico.
– Responda a las preguntas que tienen los niños en el proceso de lectura. La curiosidad es maravilloso. Aunque si preguntas demasiado, pida primero terminar de leer el capítulo, y luego de responder a todas las preguntas de una sola vez.
– Hazte socio de la biblioteca y elegir el libro junto con los niños. En la biblioteca a lo encontrarás con un montón de libros de la infancia, algunos de los cuales no encontrar ni siquiera el букинистов.
– Junto camina en las librerías.
– Haz un diario de lector, de donde usted o el niño va a valer leídos de la obra. Este es un buen motivador, y un ejemplo sencillo organizado enfoque a la lectura.
10. El derecho de permanecer en silencio acerca de sus lecturas.
Estas reglas, que detalle y es muy emocionante versado en "Como una novela", puede agregar y algunos consejos más:
– No hagáis de la lectura, con el castigo, no obligue a los niños a la lectura y no te pierdas de libros por algún tipo de delito.
– Si crees que a ninguna de libros de el niño aún no han crecido, simplemente quite de la vista. A todo el resto de la literatura, ya sea física para los curiosos o las obras completas de moscú, los niños deben tener libre acceso.
– No hablar en la articulación de la lectura. Si usted no ocupados de emergencia importancia, no se refieren a la imposibilidad de estar juntos y disfrutar de la lectura.
–Suscríbase a revistas infantiles. Puzzles, colorear, laberintos mezclado con relatos y poemas provocan el interés de los niños.
– Cree su propio libro! Por ejemplo, de los dibujos infantiles. Cree su propia historia o tome el acabado. Imágenes de los personajes se pueden encontrar en internet, y por dibujar, el texto también se puede imprimir y se puede escribir de la mano.
– Anime a los niños ficción. Junto сочиняйте de la historia en los paseos, antes de acostarse, en conversaciones cotidianas. Anote en un cuaderno todo interesante que сочиняется en el camino, incluso el más simple de двустишия, cuentos y нелепицы.
También es interesante: la Lista de los fascinantes libros de 10-12 años de edad, compuesto de 6-классницей para niños de su edad
Enseñamos a leer divertido
– Haga participar a lo leído en el juego. Juega en los cuentos de hadas, tomen las historias de los juegos de rol, декламируйте versos durante los paseos, dibuja y лепите personajes favoritos.
– Pida a los niños que ven en sus manos no sólo de los libros electrónicos, pero en papel. Habla de lo que está leyendo mismos. Hable acerca de los libros favoritos de su infancia. De todos modos el amor a la lectura, no siempre, pero en la mayoría de los casos, se transmite por herencia.publicado
Autor: Lena Чарлин
Fuente: letidor.ru/article/deti_i_knigi_kak_podruzhit_ikh_29588/?ltd-cache=y
El libro, una vez que fomentamos la persona, puede ser el amor para toda la vida. Germen de este amor puede dar un especial de la obra, que ha encontrado en la infancia. O de los padres, muchos de los que leemos y привившие el interés de su afición a sus hijos. O natural el ambiente literario en el que crece el niño: armarios con libros, las conversaciones sobre la lectura, el libro como el mejor regalo.
Pero todo esto es en teoría. Y como en la práctica de inculcar el interés a la lectura de los niños?
Desde los primeros días de
Para el inicio de la lectura, no hay edad. La lectura no es solo asiento con un libro en la mano, es la narración de la memoria de lo que retrasó en la memoria. Dimensional ritmo misterioso "Лукоморья", que mamá habla, temblores en las manos засыпающего del bebé, se convierte en la primera canción de cuna y se habitúa a мелодике verso.
Y cuando el niño aprende a agarrar пальчиками objetos, en su vida incluye un libro-juguete, de esos que es difícil de romper: de tela y cartón denso, impermeable, están fuera de la primera dentición. Con simples imágenes de pelota, la pirámide, el gatito.
Corporal en el niño, que se llevó en las manos "Muy голодную гусеницу", se entusiasmó: libro pesado, fácil de leer, en ella se puede meter dedos, la historia es corta y fácil de entender – lo más probable es que todas las palabras que el niño conoce, incluso si todavía no se puede pronunciar. Y madres se quedará sólo por enésima vez consecutiva leer полюбившуюся la historia.
Dibujos animados, con el número de los que luchan incansablemente los padres, pueden por el contrario convertirse en aliados. A veces, el niño primero se verá la película de dibujos animados, y luego descubre en un libro de personajes conocidos y le pide leer historias sobre ellos. Los cuentos de hadas Сутеева es el perfecto ejemplo de la fraternidad de los dibujos animados y libros para los niños: en ellos una gran cantidad de bellas imágenes, texto y reconocibles personajes.
La lectura es una pequeña casa de teatro, donde el padre trabaja el artista. Sostiene pausa, cambia las voces de los personajes para que el niño cree que el perro es terrible ruge, el dragón irradia el fuego, el zorro astuto, y la táctica es muy alegre, jovial y travieso compañero.
El libro de la edad y de la situación
Por obvias razones, la mamá y el papá tienen prisa para ir a la más fascinante de los libros: повестям lindgren, мемуарам Муми-papa, las aventuras de un Mago de la Ciudad esmeralda. Pero los niños deben pasar a través de canciones infantiles, y a través de los cuentos populares rusos, breves poemas y canciones. Cada edad – sus libros. En los cuentos de hadas para niños no debe ser un montón de introducción de palabras y complejos de la voz de revoluciones. Чуковский escribió que los versos no se puede saturar epítetos, el significado principal de ellos son verbos y sustantivos, y cada estrofa – графична, ya que los niños piensan en imágenes. Y si двустишие no se puede pintar, significa que tales versos no son adecuadas para los niños.
Un libro debe ser emocionante, y las situaciones descritas en ellos conocidos. Primero de los personajes favoritos de los niños son los animales, y cuando los lectores entran en el periodo de socialización (por lo general se relaciona con el comienzo de la visita de jardín de infantes a la edad de 3-4 años), ellos se convierten en interesantes libros sobre сверстниках. Por lo tanto, los padres deben interesarse por el contenido, estudiar de libros reseñas, comentarios y reseñas de otros lectores.
Parece que ahora hay literatura que en cualquier caso de la vida: la retirada de puchero, el nacimiento de hermanos y hermanas, el primer viaje en el mar, la visita al médico, la amistad con los compañeros. Es útil la oportunidad de leer sobre quién tú y los niños de situaciones de pronunciar las cosas que temen, sobre los que muchos piensan.
Cómo mantener el interés a la lectura
En uno de los mejores libros sobre la lectura "Como una novela" el escritor francés daniel Пеннак formuló las 10 reglas de la lectura infantil:
1. El derecho a no leer.
2. El derecho de saltar.
3. El derecho a no дочитывать.
4. El derecho de volver a leer.
5. El derecho a leer cualquier cosa.
6. El derecho a la боваризм (con entusiasmo-lo sublime relación a cuento, la negativa de ver la línea entre la fantasía y la realidad).
7. El derecho a leer en cualquier lugar.
8. El derecho a leer en voz alta.
9. El derecho de втыкаться ("pescar con estantes de la primera попавшуюся el libro, abrirlo en cualquier página y воткнуться un momento, porque tenemos a disposición sólo este minuto").
–Leer en voz alta, incluso si el niño ya ha aprendido a leer por su cuenta. Para los niños no es sólo la inmersión en la trama, pero valioso tiempo con el padre, que a él nadie se la quitará.
–Utilice las aficiones. Mantenga la onda de interés de los caballeros, el cosmos, los insectos y la Vieja roma de libros полюбившуюся el tema.
–Regala un libro en la fiesta como a sus hijos y a los hijos, a los que vas a visitar.
– Coge el libro como entretenimientoen los viajes, leer en la cola en el centro de salud o mientras está de pie en un automóvil, de un atasco de tráfico.
– Responda a las preguntas que tienen los niños en el proceso de lectura. La curiosidad es maravilloso. Aunque si preguntas demasiado, pida primero terminar de leer el capítulo, y luego de responder a todas las preguntas de una sola vez.
– Hazte socio de la biblioteca y elegir el libro junto con los niños. En la biblioteca a lo encontrarás con un montón de libros de la infancia, algunos de los cuales no encontrar ni siquiera el букинистов.
– Junto camina en las librerías.
– Haz un diario de lector, de donde usted o el niño va a valer leídos de la obra. Este es un buen motivador, y un ejemplo sencillo organizado enfoque a la lectura.
10. El derecho de permanecer en silencio acerca de sus lecturas.
Estas reglas, que detalle y es muy emocionante versado en "Como una novela", puede agregar y algunos consejos más:
– No hagáis de la lectura, con el castigo, no obligue a los niños a la lectura y no te pierdas de libros por algún tipo de delito.
– Si crees que a ninguna de libros de el niño aún no han crecido, simplemente quite de la vista. A todo el resto de la literatura, ya sea física para los curiosos o las obras completas de moscú, los niños deben tener libre acceso.
– No hablar en la articulación de la lectura. Si usted no ocupados de emergencia importancia, no se refieren a la imposibilidad de estar juntos y disfrutar de la lectura.
–Suscríbase a revistas infantiles. Puzzles, colorear, laberintos mezclado con relatos y poemas provocan el interés de los niños.
– Cree su propio libro! Por ejemplo, de los dibujos infantiles. Cree su propia historia o tome el acabado. Imágenes de los personajes se pueden encontrar en internet, y por dibujar, el texto también se puede imprimir y se puede escribir de la mano.
– Anime a los niños ficción. Junto сочиняйте de la historia en los paseos, antes de acostarse, en conversaciones cotidianas. Anote en un cuaderno todo interesante que сочиняется en el camino, incluso el más simple de двустишия, cuentos y нелепицы.
También es interesante: la Lista de los fascinantes libros de 10-12 años de edad, compuesto de 6-классницей para niños de su edad
Enseñamos a leer divertido
– Haga participar a lo leído en el juego. Juega en los cuentos de hadas, tomen las historias de los juegos de rol, декламируйте versos durante los paseos, dibuja y лепите personajes favoritos.
– Pida a los niños que ven en sus manos no sólo de los libros electrónicos, pero en papel. Habla de lo que está leyendo mismos. Hable acerca de los libros favoritos de su infancia. De todos modos el amor a la lectura, no siempre, pero en la mayoría de los casos, se transmite por herencia.publicado
Autor: Lena Чарлин
Fuente: letidor.ru/article/deti_i_knigi_kak_podruzhit_ikh_29588/?ltd-cache=y
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