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柳德米拉Petranovskaya:如果孩子是在歇斯底里的–放开他
着名心理学家柳德米拉Petranovskaya rasskazyvaet如何生存的危机有三岁了意见，你需要父母来做到自己的旅程。
孩子的成长不均匀。 有时候你换衣服的三倍，在六个月内，因为它变小，有时候买了一些裤子，他在他们三年去。 也可以这样说，有关发展：例如，儿童不开始阅读，然后三天后，已经阅读。 对于三岁的时候这些飞跃都非常的特征。
什么样的一个孩子可以在三年：
例如，在点击魔法的人已经忘记了一切，什么他研究之后，高学校。 在原则上，这场悲剧就不会发生。 许多人不在专业工作或不使用本技能，这已经获得了多年。
现在想象一下，你击再一次—你忘记了一切你学过后5至6年。 这意味着你现在既不能读也不会写。 如何改变你的生活质量？ 显着！ 在今天的世界上生活艰难，特别是当你不可能计算改变在商店或阅读的广告。 但实际上你可以住。
和普及识字是一个相对较新的发明。 仍然有一些国家里的绝大多数人口是文盲。 他们正常生活。 我们的祖先是不识字的民意调查：他们可以有一个农场，一个房子，养儿童是受人尊敬的社会成员和值得的，你的生活。
但如果你忘了什么，你研究了多达三年(相同的表述)，我们会看到，这是一个真正的灾难！ 技能，我们获得1年至3是最重要的技能，确定优质的我们所有人的生命。
突破到独立
我们不相信儿童在这个年龄的学生，但事实上，现在它们吸收所有的知识。 儿童基塔在这个意义上，它使五年期间，就是游戏的一部分，和建立它，以便认识到所有属性的这些对象。
如果你想象我们生活在一个世界上没有人为灾害，三年的孩子可以是自主的。 我们看到在古老的文化：他想喝酒就喝酒，他希望有—去并得到了一件冷接近接近壁炉等等。 当然，我们可负担不起，因为我住在一个大城市的所有其危险。 但最重要的是，我们可以得出结论，儿童在这个年龄的大众文化。
然而，这种自主权而来的头晕从成功。 孩子可以表现得如此的，因为如果说"有什么都没有限制我,我已经知道我自己！"。
是从哪里来的危机
危机是一个突破性的分离。 宝宝约9至10个月处理的父母，开始增加自主权。 如果婴儿只能哭，来到他，现在他发现，慈爱的父母已经不能等待，但是更好地采取行动。
这样的一个孩子生活的未来，他认为自己在曲线之前。 心理学家们进行了以下的实验：他们要求的儿童的问题"你大还是小？"的。
三岁的孩子回答说，"我是伟大的！"。 一个五年计划所述的"I am小"。 这是因为临界强烈的背后推动的自主权。
在三年坐和曲折盖的锅，想象，这是轮子从机器，他真诚地认为，他可以驾驶汽车是不是比他的父亲。 一个五年计划明白，掩盖它旋转，但机器完全是另一回事。
这推动的自主权，推动儿童觉得他是鲁莽的。 歇斯底里危机期间的三年期间—这是启示。 它的发生本身，有时候，儿童发现自己滚动周围，在一个水坑和他不记得他是如何到达那里的，因为它仍然没有工作的脑部的负责自我控制和抑制的冲动。
为什么危机的三岁是不同的
一些孩子发脾气发生了几次所述期间从两年至三年。 和其他危机开始通过1.9—3.5年的父母生活在一个火山。 它是一种与生俱来的高质量的中枢神经系统。 孩子是不是设计师，他们是天生的与自己的特征、以及我们的任务是学习，以应付软弱的性格。
什么样的父母应该做的
• 防止的。 如果你想的三年导致以良好，它将要为你做：招待，得到了饼干上的立场的耳朵等。 但如果你不做，他不能控制自己。 所有这一切都是因为他不能够抑制不必要的运行，以使被冲动很容易比过滤器的必要从不必要的。 呼叫了三年的期间是无意义的。
• 记得，这种行为是一个学习的过程，而不是一个愿望，毒害你的生活。 老师不是一种惨败，但只是发展时期。 在哪些情况下，孩子开始歇斯底里,都是不同的，但2-3岁这不是显而易见的。 解释的理由禁止或让步，永远不会是多余的：例如，"我想让你穿这件新衬衫的时候，我们上周六，我们将去奶奶的，但是既然你坚持，我们走吧现在"。
• 等待。 如果婴儿是歇斯底里，你就不能做任何事情。 你需要做的是自己和配偶，如果他/她是附近。 拥抱，拍着上头，深呼吸。 只是等待出的风暴和拯救病人。 释放后的歇斯底里的宝宝需要你的照顾，因为如果什么都没有发生过。
• 一旁。 如果你在一个地方，这是不习惯法制造噪音，然后你可以把宝宝在他的武器和移动远的地方。
意义危机的三岁
危机是一段时间的学习和调整。 这个年龄段的儿童正在从事培训：他们学习产生不同的战略。 如果父母开始，以打孩子对他不服从，他将永远不会了解的重要规则。 相反地，当儿童被允许和父母是唯一能够给中，儿童将不可能发展微妙复杂的系统的反应。
9种方式是很好的父母，这样做没有什么影响的分娩在儿童的个性
阶段三年的危机，重要的是通过。 由于这一期间的成熟的，孩子们学习做决定—其中以产生并在那里的严厉程度的性质。 出版
作者：柳德米拉Petranovskaya
资料来源：letidor.ru/psihologiya/a3-lyudmila-petranovskaya-esli-rebenok-v-isterike-ostavte-ego-v-pokoe-11764.shtml
孩子的成长不均匀。 有时候你换衣服的三倍，在六个月内，因为它变小，有时候买了一些裤子，他在他们三年去。 也可以这样说，有关发展：例如，儿童不开始阅读，然后三天后，已经阅读。 对于三岁的时候这些飞跃都非常的特征。
什么样的一个孩子可以在三年：
- 以模仿的;
- 说话;
- 以区分，从敌人的朋友;
- 移动：走，爬，跳跃，主要的空间；
- 给的衣服；
- 来实现自己的愿望;
- 为；
- 使用的卫生间;
- 操纵的对象；
- 被贪婪。
例如，在点击魔法的人已经忘记了一切，什么他研究之后，高学校。 在原则上，这场悲剧就不会发生。 许多人不在专业工作或不使用本技能，这已经获得了多年。
现在想象一下，你击再一次—你忘记了一切你学过后5至6年。 这意味着你现在既不能读也不会写。 如何改变你的生活质量？ 显着！ 在今天的世界上生活艰难，特别是当你不可能计算改变在商店或阅读的广告。 但实际上你可以住。
和普及识字是一个相对较新的发明。 仍然有一些国家里的绝大多数人口是文盲。 他们正常生活。 我们的祖先是不识字的民意调查：他们可以有一个农场，一个房子，养儿童是受人尊敬的社会成员和值得的，你的生活。
但如果你忘了什么，你研究了多达三年(相同的表述)，我们会看到，这是一个真正的灾难！ 技能，我们获得1年至3是最重要的技能，确定优质的我们所有人的生命。
突破到独立
我们不相信儿童在这个年龄的学生，但事实上，现在它们吸收所有的知识。 儿童基塔在这个意义上，它使五年期间，就是游戏的一部分，和建立它，以便认识到所有属性的这些对象。
如果你想象我们生活在一个世界上没有人为灾害，三年的孩子可以是自主的。 我们看到在古老的文化：他想喝酒就喝酒，他希望有—去并得到了一件冷接近接近壁炉等等。 当然，我们可负担不起，因为我住在一个大城市的所有其危险。 但最重要的是，我们可以得出结论，儿童在这个年龄的大众文化。
然而，这种自主权而来的头晕从成功。 孩子可以表现得如此的，因为如果说"有什么都没有限制我,我已经知道我自己！"。
是从哪里来的危机
危机是一个突破性的分离。 宝宝约9至10个月处理的父母，开始增加自主权。 如果婴儿只能哭，来到他，现在他发现，慈爱的父母已经不能等待，但是更好地采取行动。
这样的一个孩子生活的未来，他认为自己在曲线之前。 心理学家们进行了以下的实验：他们要求的儿童的问题"你大还是小？"的。
三岁的孩子回答说，"我是伟大的！"。 一个五年计划所述的"I am小"。 这是因为临界强烈的背后推动的自主权。
在三年坐和曲折盖的锅，想象，这是轮子从机器，他真诚地认为，他可以驾驶汽车是不是比他的父亲。 一个五年计划明白，掩盖它旋转，但机器完全是另一回事。
这推动的自主权，推动儿童觉得他是鲁莽的。 歇斯底里危机期间的三年期间—这是启示。 它的发生本身，有时候，儿童发现自己滚动周围，在一个水坑和他不记得他是如何到达那里的，因为它仍然没有工作的脑部的负责自我控制和抑制的冲动。
为什么危机的三岁是不同的
一些孩子发脾气发生了几次所述期间从两年至三年。 和其他危机开始通过1.9—3.5年的父母生活在一个火山。 它是一种与生俱来的高质量的中枢神经系统。 孩子是不是设计师，他们是天生的与自己的特征、以及我们的任务是学习，以应付软弱的性格。
什么样的父母应该做的
• 防止的。 如果你想的三年导致以良好，它将要为你做：招待，得到了饼干上的立场的耳朵等。 但如果你不做，他不能控制自己。 所有这一切都是因为他不能够抑制不必要的运行，以使被冲动很容易比过滤器的必要从不必要的。 呼叫了三年的期间是无意义的。
• 记得，这种行为是一个学习的过程，而不是一个愿望，毒害你的生活。 老师不是一种惨败，但只是发展时期。 在哪些情况下，孩子开始歇斯底里,都是不同的，但2-3岁这不是显而易见的。 解释的理由禁止或让步，永远不会是多余的：例如，"我想让你穿这件新衬衫的时候，我们上周六，我们将去奶奶的，但是既然你坚持，我们走吧现在"。
• 等待。 如果婴儿是歇斯底里，你就不能做任何事情。 你需要做的是自己和配偶，如果他/她是附近。 拥抱，拍着上头，深呼吸。 只是等待出的风暴和拯救病人。 释放后的歇斯底里的宝宝需要你的照顾，因为如果什么都没有发生过。
• 一旁。 如果你在一个地方，这是不习惯法制造噪音，然后你可以把宝宝在他的武器和移动远的地方。
意义危机的三岁
危机是一段时间的学习和调整。 这个年龄段的儿童正在从事培训：他们学习产生不同的战略。 如果父母开始，以打孩子对他不服从，他将永远不会了解的重要规则。 相反地，当儿童被允许和父母是唯一能够给中，儿童将不可能发展微妙复杂的系统的反应。
9种方式是很好的父母，这样做没有什么影响的分娩在儿童的个性
阶段三年的危机，重要的是通过。 由于这一期间的成熟的，孩子们学习做决定—其中以产生并在那里的严厉程度的性质。 出版
作者：柳德米拉Petranovskaya
资料来源：letidor.ru/psihologiya/a3-lyudmila-petranovskaya-esli-rebenok-v-isterike-ostavte-ego-v-pokoe-11764.shtml