494
7事情我讨厌上学，但是徒劳的
记住，你是在激怒高的学校。 现在想什么你会喜欢的回报。
这个职位是赞美诗错过了机会，供词的一个长大了男生。 很多次，放学后我发现我自己在想："哦，我为什么吗？"的。 再一次我不是个学生，为成人，我决定坐下来，错过了执行和记录的熏陶的子孙后代。 那是什么我错过了，当我在学校。
科学的 我没有学习的科目的的自然科学周期。 跳过生物学、忽略的地理、发起的物理与化学—和他没有来。
阿尔卡季希什金"梦想家"，1925年资料来源：russiainphoto.ru
没有一个坚实的基础知识在这些领域，我会说实话，我觉得有点逊色。 如果给它添加更多的代数的几何形状的山体滑坡"troechku"，事实证明，在这个世界上我知道几乎什么都没有。
失败在自然科学是围绕着你在黑暗中的无知或nemosyne的。 什么是你呼吸的空气，那是你走吗？ 简单的问题之谜我。
外语 的第二个弥天大罪。 谈论的是它现在是困难：你怎么可以不教正确，即使英语、什么样的障碍？
谢尔盖*瓦欣"年轻人"，1949年资料来源：russianphoto.ru
当你说那句着名的关于"没有外语会，"是真实的，但不是非常精确。 太变的方向的职业生涯取得成功。 更重要的是，不知识的语言你画周围本身就是一个神奇的(和非常狭窄)的条款。 此外圈—一个伟大的各种各样的知识和意义，它不得不一个严重的打击。
但还幻小说的原始无法阅读。 还有整个艺术的世界被歪曲和简化。
系统的强化材料 有关这个烦人的短语："重复是母亲学习"。 那是司空见惯的事实，但他们是可怕的制定精确。
弗塞沃洛德*塔拉谢维奇"在教室里上课时"，1956年资料来源：russianphoto.ru
然后，这听起来令人沮丧：开放的日记写作业，部分1至10页56-58,练习21日至25日，学习的规则数目3和5。 你知道是什么杀死了很多时间在这些经验教训之前这样做非常重要和有趣的事情。
今天，你已经知道，固定材料是根本不良的吸收。 读"监视器"的文章正在迅速遗忘。 听演讲，并感到惊讶点被留在头。 不会伤害写一运动在这个讲座，然后还要分析不熟悉的话。 词源来。 和素的。 然而...
同样，与其他对象是：你可以填满一板的日期，油漆一个轮廓图，遭受的方程式...没那么糟糕，如果你意识到这将导致在新近获得的知识在一个没有秩序。
值得注意的是，问题的部分解决这些在线课程，那里是一个严重的限制和检查的材料。
报表"的手" ，也许这就是太保守的今天。 听起来是老生常谈和一点傲慢，作为参数有关的优点在文书通过电子：沙沙的网页，闻闻–哦，这是什么道貌岸然的歌词。
一个课程在学校的字母的工人俱乐部"红星"，1923年的资料来源：russiainphoto.ru
但我仍然记得如何长期和经过精心设计的报告，在历史上，我记得草图从百科全书上的生物学的花，以推导出的拉丁语名称。 当然，所有这一要求很多时间和厌倦。
现在，胜利即时的副本贴。 当然，高质量的材料的理解受到影响。 这个东西只是需要的时间少于一个重写。 和它发挥了至关重要的作用当记忆
劳动力 的经验教训"劳动"的经验教训没有考虑。 两个学时用通常伪装无所事事。
学生在工作中在木工店，1920年代末的来源：russianphoto.ru
如何建立一个程序，用于男孩：第一，一个漫长而乏味的安全，那么原始图纸板的两个孔和最后一个短期工作的机。 结果一个木箱。 与孔或没有。
看起来可能很无聊。 但有一点升级这一项目，它浸入生活，结果将是至少有用的消遣。 不在盒子，当然，不得不重点不在机器，和在重要问题。 可能的程序的技术，研究了我，苏联代表团临时是未处理的结果这个计划将是一个门徒，能够站立起来的机器。
在我们的时间，这将是值得重点仍然在家，没有工厂。 电器和设备，管道–一点是，知识将是有用的人在日常生活？
虽然一车可能不能打折扣。 这样的工作手应该记得–我记得从一个看似无望的人物在电影"时，树木被大"。
诗歌散文死记硬背 的学习的一首诗我不喜欢。 第一，我可以真的不记得，其次，所述没有表达，及第三，时间诗歌是不理解，并处理它持怀疑态度。
弗塞沃洛德*塔拉谢维奇"课，在课堂"，1963年，资料来源：russianphoto.ru
但更糟糕的是，当它被要求背道的散文。 教科书的"橡树"，"天上的奥斯特利茨的"东西Paustovsky或Kuligin独白从"雷雨"的。 必须改写他们，穿着一张皱巴巴的张纸上有你和护的话到单调的旋律已失去其意义和唯一的语调。 残酷的方式，先生。
现在我越来越多地发现这样的段落，行，我要带总是无处不在。 但记忆，不幸的是，在学校里是不适当的培训。 这样的循环。
模式 再次明天在学校。 到现在为止，这些话描绘了一悲剧的基调。
弗塞沃洛德*塔拉谢维奇的"男孩在学校"，1961年至1970资料来源：russianphoto.ru
你需要去第一课，花费一定的时间学习特定的学科，这些学科的合并报告，向教师和父母...渴望，常规天。
有什么好处？ 至少你可以回答一个事实，即你的头将转到九点钟。 什么你将花同样的时间来学习的学科所谓"历史"，这项研究的历史本身(如何有效地是另一个问题)。 该计划将在地方一天，一周和几个月。 现在我想保证自己的一项研究的历史，从8:30至9:15，每周三次。 可惜的是，它遭受的自助组织遭受以及其他一切。
老paisios的神圣的山脉：一个父母的祝福是最伟大的遗产对于儿童阅读的下降：11的强制性书籍列出哈佛商学院
和其他人可能会觉得无聊通过体育、音乐、文学课程，他们被迫做练习，听柴可夫斯基，阅读契诃夫。 和成人的时间为新闻上滚动工作方式。 有什么的怀念。出版
作者：Georgiy列夫
资料来源：newtonew.com/discussions/7-school-things-i-want-to-get-back
这个职位是赞美诗错过了机会，供词的一个长大了男生。 很多次，放学后我发现我自己在想："哦，我为什么吗？"的。 再一次我不是个学生，为成人，我决定坐下来，错过了执行和记录的熏陶的子孙后代。 那是什么我错过了，当我在学校。
科学的 我没有学习的科目的的自然科学周期。 跳过生物学、忽略的地理、发起的物理与化学—和他没有来。
阿尔卡季希什金"梦想家"，1925年资料来源：russiainphoto.ru
没有一个坚实的基础知识在这些领域，我会说实话，我觉得有点逊色。 如果给它添加更多的代数的几何形状的山体滑坡"troechku"，事实证明，在这个世界上我知道几乎什么都没有。
失败在自然科学是围绕着你在黑暗中的无知或nemosyne的。 什么是你呼吸的空气，那是你走吗？ 简单的问题之谜我。
外语 的第二个弥天大罪。 谈论的是它现在是困难：你怎么可以不教正确，即使英语、什么样的障碍？
谢尔盖*瓦欣"年轻人"，1949年资料来源：russianphoto.ru
当你说那句着名的关于"没有外语会，"是真实的，但不是非常精确。 太变的方向的职业生涯取得成功。 更重要的是，不知识的语言你画周围本身就是一个神奇的(和非常狭窄)的条款。 此外圈—一个伟大的各种各样的知识和意义，它不得不一个严重的打击。
但还幻小说的原始无法阅读。 还有整个艺术的世界被歪曲和简化。
系统的强化材料 有关这个烦人的短语："重复是母亲学习"。 那是司空见惯的事实，但他们是可怕的制定精确。
弗塞沃洛德*塔拉谢维奇"在教室里上课时"，1956年资料来源：russianphoto.ru
然后，这听起来令人沮丧：开放的日记写作业，部分1至10页56-58,练习21日至25日，学习的规则数目3和5。 你知道是什么杀死了很多时间在这些经验教训之前这样做非常重要和有趣的事情。
今天，你已经知道，固定材料是根本不良的吸收。 读"监视器"的文章正在迅速遗忘。 听演讲，并感到惊讶点被留在头。 不会伤害写一运动在这个讲座，然后还要分析不熟悉的话。 词源来。 和素的。 然而...
同样，与其他对象是：你可以填满一板的日期，油漆一个轮廓图，遭受的方程式...没那么糟糕，如果你意识到这将导致在新近获得的知识在一个没有秩序。
值得注意的是，问题的部分解决这些在线课程，那里是一个严重的限制和检查的材料。
报表"的手" ，也许这就是太保守的今天。 听起来是老生常谈和一点傲慢，作为参数有关的优点在文书通过电子：沙沙的网页，闻闻–哦，这是什么道貌岸然的歌词。
一个课程在学校的字母的工人俱乐部"红星"，1923年的资料来源：russiainphoto.ru
但我仍然记得如何长期和经过精心设计的报告，在历史上，我记得草图从百科全书上的生物学的花，以推导出的拉丁语名称。 当然，所有这一要求很多时间和厌倦。
现在，胜利即时的副本贴。 当然，高质量的材料的理解受到影响。 这个东西只是需要的时间少于一个重写。 和它发挥了至关重要的作用当记忆
劳动力 的经验教训"劳动"的经验教训没有考虑。 两个学时用通常伪装无所事事。
学生在工作中在木工店，1920年代末的来源：russianphoto.ru
如何建立一个程序，用于男孩：第一，一个漫长而乏味的安全，那么原始图纸板的两个孔和最后一个短期工作的机。 结果一个木箱。 与孔或没有。
看起来可能很无聊。 但有一点升级这一项目，它浸入生活，结果将是至少有用的消遣。 不在盒子，当然，不得不重点不在机器，和在重要问题。 可能的程序的技术，研究了我，苏联代表团临时是未处理的结果这个计划将是一个门徒，能够站立起来的机器。
在我们的时间，这将是值得重点仍然在家，没有工厂。 电器和设备，管道–一点是，知识将是有用的人在日常生活？
虽然一车可能不能打折扣。 这样的工作手应该记得–我记得从一个看似无望的人物在电影"时，树木被大"。
诗歌散文死记硬背 的学习的一首诗我不喜欢。 第一，我可以真的不记得，其次，所述没有表达，及第三，时间诗歌是不理解，并处理它持怀疑态度。
弗塞沃洛德*塔拉谢维奇"课，在课堂"，1963年，资料来源：russianphoto.ru
但更糟糕的是，当它被要求背道的散文。 教科书的"橡树"，"天上的奥斯特利茨的"东西Paustovsky或Kuligin独白从"雷雨"的。 必须改写他们，穿着一张皱巴巴的张纸上有你和护的话到单调的旋律已失去其意义和唯一的语调。 残酷的方式，先生。
现在我越来越多地发现这样的段落，行，我要带总是无处不在。 但记忆，不幸的是，在学校里是不适当的培训。 这样的循环。
模式 再次明天在学校。 到现在为止，这些话描绘了一悲剧的基调。
弗塞沃洛德*塔拉谢维奇的"男孩在学校"，1961年至1970资料来源：russianphoto.ru
你需要去第一课，花费一定的时间学习特定的学科，这些学科的合并报告，向教师和父母...渴望，常规天。
有什么好处？ 至少你可以回答一个事实，即你的头将转到九点钟。 什么你将花同样的时间来学习的学科所谓"历史"，这项研究的历史本身(如何有效地是另一个问题)。 该计划将在地方一天，一周和几个月。 现在我想保证自己的一项研究的历史，从8:30至9:15，每周三次。 可惜的是，它遭受的自助组织遭受以及其他一切。
老paisios的神圣的山脉：一个父母的祝福是最伟大的遗产对于儿童阅读的下降：11的强制性书籍列出哈佛商学院
和其他人可能会觉得无聊通过体育、音乐、文学课程，他们被迫做练习，听柴可夫斯基，阅读契诃夫。 和成人的时间为新闻上滚动工作方式。 有什么的怀念。出版
作者：Georgiy列夫
资料来源：newtonew.com/discussions/7-school-things-i-want-to-get-back
