Profesor soviético Simon Soloveichik: “Hay 4 reglas para arreglar nada en un niño. ”

La bondad, la honestidad, la libertad y los valores morales, apoyados por convicciones internas y no impuestos desde el exterior, son los principios principales de la educación humana. Es difícil de creer, pero este método de educación existía en la Unión Soviética – fue tan fervientemente promovido por el maestro. Simon Lvovich Soloveychik.

Y aunque estos principios eran claramente diferentes de las normas impuestas por maestros soviéticos estrictos con su interminable erradicación de la mala naturaleza en el niño, la “realidad paralela” de la educación de Soloveichik no tiene valor hasta hoy.





Aquí en Asia, estudiar sigue siendo similar a la preparación para los Juegos Olímpicos, y los niños allí, parecería, son increíblemente inteligentes y obedientes. "Site" Él cree que no hay nada más justo y más fuerte que el amor y el respeto por su propio hijo! Un niño feliz, amable y libre es uno que se cría en amor.

Los años de infancia de Simon Lvovich Soloveychik son guerra y evacuación. Luego trabajó como consejero pionero, y luego años de enseñanza de lengua y literatura rusas en un colegio bibliotecario en un pequeño pueblo. El joven maestro no estaba satisfecho con los principios sobre los que se construyó el sistema educativo. La adoctrinación dura y casi violenta del colectivismo, camaradería, firmeza y total desprecio por sus propios sentimientos no coincidió con los ideales que Soloveichik defendió.

El amor y la conciencia son el oxígeno de la atmósfera moral en la que cada uno de nosotros está sumergido con el primer aliento, con el primer grito. No todos creemos en el poder del amor y de la conciencia, incluso dudamos de su existencia, pero cualquier debilitamiento de ellos hace la vida insoportable. Para cada individuo y para todos juntos, escribió Simon Lvovich en su libro Pedagogía para Todos.





Simon Soloveichik, padre de tres hijos, se convirtió en autor de varios libros en los que compartió generosamente sus opiniones sobre la educación. ¡Es increíble lo moderno que son sus pensamientos! Parecería que hoy se enseña sólo en alguna parte de las escuelas escandinavas. ¡Pero no! Tal principios maravillosos de la educación Fueron ofrecidos por el profesor soviético Soloveichik.

1. Libertad
   La libertad interna es la base del desarrollo y un concepto clave en las obras de Soloveichik. Según Simon Lvovich, la libertad no puede ser enseñada, sólo puede ser nutrida. La libertad no es por ningún medio liberación de la disciplina o el caos. La libertad en la escuela es el precioso derecho del niño a pensar fuera de la caja, a hacer preguntas, a sentirse como una persona. Esto sólo puede ser enseñado por un maestro libre. “Los niños llegan a la gente libre, confían en ellos, los admiran, les agradecen”, escribe Soloveichik.
   
   
   
   
   
   Actitud condescendiente, masturbación, humillación - patológicaY el ardor y el material aburrido desalentan completamente cualquier deseo de aprender. Las tareas que la escuela da a un niño deben ser difíciles y al mismo tiempo inspiradoras: el niño debe sentir que está realmente en desarrollo. Y cargar hasta la garganta con lecciones y círculos no es un indicador de esto.
   
   
   
   
   
2. Relaciones entre adultos y niños
   Un niño pequeño y amamantado todavía grita en su cuna, llama a su madre, está en la cocina, oye, siente por su voz que nada terrible ha pasado, y ella... no tiene prisa. Ella termina su negocio, luego va a su hijo, pero sin reproche - qué, dicen, gritan, oyen! No, ella va culpable: "Me llamas, pero no voy a venir?" ¡Mi madre es mala, no vino enseguida! Como explica Soloveichik, un niño joven necesita no sólo un reconocimiento incuestionable de sus deseos, sino también una creencia firme de que el mundo que lo rodea es básicamente amable y justo. Tal idealismo es una especie de protección para los niños, sin ella una pequeña persona tendrá miedo de vivir y crecer.
   
   
   
   
   
   Sin embargo, el niño crece y tiene que aprender gradualmente sobre otros aspectos de la vida. El mundo no es tan fabuloso y perfecto, y un padre a veces necesita reconocer este hecho. ¿El profesor en la escuela era injusto? Está bien, pasa. Pásate con el niño, ayuda a reconocer la dificultad y a expresar la esperanza de lo mejor. Él ciertamente será capaz de hacerlo porque te tiene a ti.
   
   
   
   
   
3. Autonomía como objetivo de la educación
   Otro aspecto importante de la educación de Soloveichik es la preparación de una persona pequeña para la edad adulta. Los psicoterapeutas modernos y los maestros liberales repiten constantemente esto, y Simon Lvovich escribió sobre esto en sus obras hace tanto tiempo. “El niño indefenso nacido de nosotros debe ser levantado y puesto de pie para que sea lo suficientemente sano, suficientemente desarrollado y entrenado, fuerte en espíritu, para que no cuelgue a la gente y no dependa de ellos”, dijo el maestro.
   
   
   
   
   
   Los padres deben entender que los niños no siempre se comportan perfectamente, pero no deben. Deuces inevitables, moretones y desaprobación de abuelas en el patio. “Enseñadas por mi propia experiencia amarga, les digo a todos: no te avergüences de tus hijos delante de extraños, los niños normales delante de extraños siempre se comportan peor de lo habitual, así entran en contacto con extraños, esto es bueno, no malo.” ¡No te avergüences!
   
   
   
   
   
4. El valor principal es la oportunidad de desarrollar
   “Conducir perros en el patio es también un desarrollo”, bromea Soloveichik. El niño debe desarrollarse física y mentalmente. Y a menudo este mismo desarrollo está acompañado de ruido, correr y gritar, que los padres no toleran. ¡Pero no puedes suprimir al niño sólo porque causa malestar! Y, por cierto, todo tipo de círculos y secciones supuestamente diseñadas para el desarrollo del niño no siempre son tales. El padre probablemente no lo sabe, dando a su hijo, por ejemplo, a nadar, si ayudará al niño a desarrollarse o, al contrario, el bebé será deprimido y perderá interés en todo. El padre debe convertirse en un observador atento, asistente, amigo.
   
   
   
   
   

El interés ilimitado en todo alrededor es el indicador principal de la vitalidad interna del niño, y es mucho más importante que las calificaciones escolares y el comportamiento ejemplar. Pedagogía para todos por Simon Soloveichik Es un libro que recomendamos a todos los padres responsables, porque fue escrito por un maestro amable y sensible de Dios.

¿Cómo criar a sus hijos? Definitivamente compartirán con nosotros en los comentarios.