Infantilismo: infecta silencio

Tiene diferentes facetas. Esta capitación Harry Potter en las manos de los adultos en el metro. Esta creencia en el "buen rey", que hará todo juez - cuando la gente es grande, fuerte de espera para alguien más poderoso y determinado que pudiera hacer frente a sus problemas. Esto es simplemente la falta de voluntad para tomar decisiones de manera independiente, dejando todo como está.
Jung llamó a la condición de las personas al comienzo del siglo XX "jardín de infancia inmensamente mal cuidados y hinchado." Desde entonces, han pasado unos 70 años, pero parece que la situación se ha agravado. Y la llamada que es necesario para criar a un niño de la personalidad en toda regla, no funciona, porque a fin de educar a una persona, que tiene que ser esa persona.

Y llevar a los padres y profesores incompetentes habituales, muchos de ellos muy a menudo por la mitad o incluso toda la vida son en gran parte los niños. Al darse cuenta de que durante su infancia, se hicieron algunos errores, quieren corregirlos en la próxima generación. Pero este deseo se basa siempre en el hecho psicológico: "No puedo corregir el error en el niño los que todavía están cometiendo a sí mismo." Esto significa que los padres y los educadores deben crecer primero a sí mismos, dejar de ser infantil y aferrarse a su inmadurez.
Infantilismo ... La palabra, por supuesto, hermosa casi "real", porque Infante llama el niño real. Sólo las consecuencias de su peligrosa, como una enfermedad, y nos infecta desapercibido.
Identificar la presencia en esta "enfermedad real" es difícil. Entender qué características de infantilismo que tiene - este es un paso adelante. Y entonces usted tiene que averiguar qué hacer con ellos la próxima.
Pero, ¿cómo hacer, crecer y seguir siendo jóvenes de corazón, no ser como un adulto de "El Principito" Exupery - no sólo pensar en los números y cuántos ganar otros padres, no es que él él ama y se interesa ...
Pero primero vamos a identificar los síntomas de inmadurez.
Infantilismo, según los psicólogos - el resultado no es del todo la educación adecuada o condiciones adversas en el período comprendido entre 8 a 12 años. A esta edad el niño debe comenzar a subcontratar la responsabilidad por sí mismo, por sus acciones, y así sucesivamente. D. De 13 a 16 años en un niño a desarrollar un sentido de madurez, personalidad, creado su propio sistema de valores. Y con 17 años es la formación de la comprensión de su lugar en la sociedad humana y el propósito en la vida.
Pero si se mira más profundo, los primeros síntomas pueden ser causados ​​inmadurez aún más profundo de mi infancia.
Durante la vida de una persona está pasando por la transición que ocurre muy rápidamente y como resultado de cambiar de opinión. Estos pasos se asocian generalmente con edades específicas, llamadas crisis. Toda crisis, a pesar de su fealdad y peso, por supuesto, añade un cierto toque a un sentido de madurez, que crece poco a poco en un hombre.
Sin embargo, con el fin de que éstos se procesan correctamente, es necesario que las crisis eran agudos y tormentosa, y los padres y adultos cercanos a ellos reaccionan con prudencia, sabiendo lo mucho que se necesita. Porque de lo contrario, las crisis no pueden pasar con seguridad (si hay alguno). Los adolescentes en situación de crisis, por ejemplo, pueden llevar toda una vida.
Un infantilismo nacido muy rápido. A partir de las lecciones sin terminar, que mi madre para el niño para terminar a altas horas de la noche. A partir de cordones para atar en sí más rápidamente que la de esperar hasta que empiecen a un niño, sobre todo si llega tarde. Desde platos sin lavar, lo que es más fácil tirar del enchufe y lavarse a sí mismo, que durante mucho tiempo para explicar al niño por qué se debe hacer. Desde el deseo de proteger a sus hijos de las malas decisiones - porque sabemos mejor (aunque por qué entonces cometer errores?). De la incapacidad de los padres para ver y entender, y lo más importante - los niños de confianza. Y entonces resulta que el niño puede, pero no.
La combinación de demasiado grande actividad educativa de los padres y niños inmaduros, infantiles - normalmente. El mecanismo de acción se basa en una ley psicológica - la personalidad y habilidades del niño se desarrollan sólo a la actividad que se dedica por cuenta propia y con interés
. Ya se ha iniciado la tarea de los padres - lenta pero constantemente quitar con cuidado y responsabilidad de los asuntos personales del niño, y darles a él. Permita que el niño cumple con las consecuencias negativas de sus acciones (o su omisión). Sólo entonces va a crecer y convertirse en «consciente».
No se puede hacer el trabajo de crecer sin un "campo de la libre circulación" en la que una persona puede experimentar consigo mismo, lo que hace que sea posible tomar sus propias decisiones y asumir la responsabilidad por ello, tomar riesgos y estar preparado para pagar por todo. El hombre no puede alcanzar la identidad, la individualidad, sin pasar por un campo de la libertad tal. Sólo en algunas sociedades, estos campos están protegidos por el civil, en otros, son espontáneos, y el costo del fracaso en este caso es inmensamente superior.
Por cierto, la complejidad de la libre determinación de los adolescentes rusos modernos que se les priva de una sociedad estable, un sentido de la tradición histórica. Ellos crecieron en la época de la falta de modelos de comportamiento, cuando no había nadie alrededor de usted o para usted en la misma situación, no tomó la misma decisión, no habían cometido los mismos actos.

Carl Jung trató de aprender de variedad casi inagotable de problemas individuales de la adolescencia en general y lo más importante: viene expresada en grados variables, la necesidad de defender y quedar atascados en el escenario de los niños de la conciencia, la necesidad de la resistencia que actúa en el hombre y en torno a las fuerzas del destino
No pagar, no dejar de lado un niño en crecimiento - un motivo muy fuerte, determina en gran medida el comportamiento de los padres, especialmente la madre. No siempre es consciente. Y aquí no ayudan ni la educación, ni siquiera un contacto profesional constante con niños de la misma - sólo extraños. Estudiante-zaochnitsa me dijo: "Me siento una persona sólo al salir de la casa para una sesión." Y su madre, entre otras cosas, un maestro. Aquí hay una elección dolorosa: ¿cómo se atreve en su propia vida, si el "Amo a mi madre y yo no quiero hacerle daño» ...
Desarrollo - es un trabajo duro, y no es necesario presentar el caso para que aquí, dicen, los niños están ansiosos por crecer, y sus padres están tirando hacia atrás. Muy a menudo sucede, por consentimiento mutuo, incluso si no se expresa. Para iniciar una vida propia, se necesita coraje. No todo el mundo lo tiene. Esto es útil - para pasar más responsabilidad y el sabio vivir sus decisiones. Resulta que la madre no vive sus vidas y sus hijos también se benefician de esta simbiosis.
Como resultado, la salida del estado retrasó la adolescencia. A menudo, la escuela secundaria se convierte en una especie de guardería, donde los niños crecen. Sólo en el tercer y cuarto año los estudiantes aprenden la cultura de toma de decisiones consciente y responsablemente, no pasando acerca de si o no actuar a pesar alguien. Para escapar a las dificultades de la edad adulta, pero en el estado adulto adquieren mismo tiempo, las mujeres suelen casarse y tratar de cruzar el trabajo de crecer a su marido.
Pero eso no es todo. Las raíces de la inmadurez - y en el miedo "y de repente no va a funcionar?"; y agonizante renuencia a tomar una decisión, que preocuparse y buscar la manera correcta - de hecho mucho más fácil seguir el consejo y hacer lo que otros han dicho; y la renuencia a ofender a aquellos que con amor ofrece gotovenkoe.
Por supuesto, las personas nunca crecen a la vez. sistema de papeles "adulto" de digerir en diferentes secuencias, y la actitud consciente parece que no estamos en el mismo tiempo en diferentes áreas de la vida. Por lo tanto, es socialmente personas maduras, para lograr el éxito en los negocios o la ciencia, muy a menudo bastante infantil en el resto de la vida. En el ambiente de trabajo, se sienten más viejos, y es - los niños dependen de las opiniones de otras personas y no pueden tomar decisiones independientes
. E infantilismo desarrolla a partir de los intentos fallidos para prolongar la juventud. Extender, tratando de devolver la adolescencia, que muestra todas las características del niño, que en todos los demás indicadores han dejado de ser. Algunas personas, cuando ya era mucho, mucho mayor, tratan de recuperar la juventud perdida devolviendo al juego ha superado las formas experimentales de la vida, arrojando la carga de las obligaciones anteriores.
Hay un tipo de "eterna juventud" y "chicas eterno", que no puede y no quiere crecer. Las imágenes de estas personas están bien representados en las películas. "El volar en sueños y la realidad", "Maratón de otoño" "tripulación" Pero, desafortunadamente, una ilusión tales juvenil. Esto no es una máscara de la juventud y de los niños se lleva en el adulto y serio sensible a sí mismo y su entorno. Para infantilismo adulto, escribe V. Levy, siendo su descomposición y el vacío espiritual.
Los intentos para superar la sensación de parar, el estancamiento, volviendo al estilo de su juventud que vive demostrar una falta de potencial creativo, la renuencia a seguir adelante y una especie de escape de la realidad. Después de todo, para aliviar la carga de los hombros de su vida pasada, no es necesario mirar hacia atrás, y hacia adelante para precipitarse en lo desconocido y para asumir una nueva responsabilidad - no sólo para nosotros, sino también para los demás

. Y el resultado es una paradoja: para ser verdaderamente joven que sólo se puede llegar a ser verdaderamente adulta - la superación de la duda, la ansiedad, la angustia y la incertidumbre, complejos y miedos, falta de criterios y el eterno problema de los requisitos relativos al incumplimiento de características grandes y pequeñas. Fue entonces cuando se puede disfrutar de todos los días, entender que acepta la decisión en sí misma, y ​​me siento feliz. Ser armonioso y fuerte. Después de todo, su vida - es su vida
. Por supuesto, para sentirse como un adulto, el progreso social son importantes y logros. Y la familia y la carrera - es aprobado por la sociedad peculiar etapa de crecimiento, pero hasta el momento sólo el exterior. Después de todo, un hombre con una familia y posición también puede ser infantil. Especialmente si él no tuvo que luchar no para eso, ni para el otro.
Además del éxito externo existen criterios internos en base al cual el proyecto reescrito y las opciones seleccionadas ", el jefe del lugar y todo el otcherkivaya la vida en el campo." En todas desean una persona no puede escapar de la cuestión de si era un éxito esta línea, el poema, el acto, y toda la vida, si quiere continuar y borrar ellos, orgullosos de ellos o vergüenza.

Escalador que va a conquistar el Everest, por supuesto, tiene un valor y fuerza de carácter excepcional, pero si va a ser tan fuerte y moralmente recogida en todas las demás situaciones? prueba extrema de los límites de nuestras posibilidades y la vida cotidiana - la constancia de nuestro estilo de vida
. A realizarse como persona, una persona debe ser capaz, atreverse y ser capaz de elegir su propio camino y tomar la responsabilidad. Él tiene que responder por sí mismo la pregunta: "¿Quién soy yo?", Y, por lo tanto, las preguntas "¿qué puedo hacer?" "I Dare?" Y "¿qué puedo hacer?". Y luego actuar de acuerdo con las respuestas a estas preguntas.
Atreverse a vivir su propia vida, es necesario abandonar la idea errónea muy común que nuestra madurez psicológica se mide por vivir durante años. Sólo entonces podemos vivir todas las etapas de la vida con nuevas sensaciones, la búsqueda de ventajas en cada uno de ellos. En cada etapa del círculo de la vida de una persona debe cumplir con los retos de diferente, específica sólo para este período de desarrollo, los retos que se plantean frente a él su cuerpo, la sociedad, y él mismo.
Para todo el "semestre" de su vida, una persona está tratando de entender quién es y cómo vivirla, para cumplir con la imagen más precisa de los mismos. (Psicólogos y filósofos hablan de la interminable búsqueda de la propia identidad.) Sin embargo, el término puede ser, y "llenar". O simplemente se niegan a tomar la opción "examen". Y luego hay como un estudiante, ir a las "colas" - las tareas pendientes de la vida vivieron el periodo - y tal vez una vida de no poder deshacerse de ellos. Y en algún momento, para reducir sus propios problemas en una forma transformada en sus propios hijos.
Los que tomaron sus primeras decisiones importantes no son los únicos, no a un adulto que no ha podido con el tiempo para convertirse en persona socialmente maduro, 28-30 años, esperando a que la crisis "reelección". Muchas personas en este momento de cambio profesiones, divorciados o, por el contrario, dar a luz a niños. Sin embargo, si se toman estas decisiones para molestar a los demás o el destino, si para ellos no hay reflexión y la sensibilización grave, si es sólo una maduración más externa, la crisis de los años 35, una vez más se convierte todo en sus vidas.
Incluso el progreso social no ayudan, a pesar del hecho de que la opinión pública tiene unos suficientemente claros criterios de éxito - un estado mental, el desarrollo profesional, las condiciones de vida: planas, niños, familia, coche, caravana. Parecería que todavía necesitan ser humano?
Alguien a esta edad la primera vez que él mismo hace la pregunta "¿para qué?". Alguien comienza a replantearse toda su vida y, a continuación, habla sobre la crisis espiritual. Así que me dio esto y lo otro - y entonces qué? De todos modos, de nuevo?
A esta edad, algunas personas vienen en denominaciones y comunidades, donde se buscan apoyo y la posibilidad de incrustar en sí de alguna nueva dimensión, un nuevo marco para la espiritualidad. A menudo, la primera vez en su vida una persona realmente entiende sus problemas y trata de resolverlos por su cuenta. Este curso de la vida con la conciencia despierta.
Alexander Men escribió acerca de esta manera: "¿Cómo sería plegada en forma compleja o el destino - todo lo que tiene sentido, si queremos entender y encontrarlo. Es una lástima para mí que la gente encuentra tal mezquindad. Una de las principales reglas de la vida: no mirar en el microscopio. Ya sabes: un microscopio, se puede ver los gérmenes más terribles que viven junto a nosotros, y de vez en cuando - con toda tranquilidad. Vivir a lo grande - la única cosa que es digna del hombre. Y entonces este ... De esta vermicelli e infantilismo hombres ... profundizar en los detalles de su cuenta, en su propio / esencia / tocador y el autoengaño microscópica, etc -. Montaña. Si ... si ... lo haría. »Blog La aparición de esta pregunta: "¿Qué tengo?" - ¿Es la característica principal de la crisis, lo que marca una nueva fase de la vida - el camino hacia, no sólo la madurez personal y social. Parecería que todo está allí - y de repente te encuentras con que no hay vida. Y lo encuentra sobre todo a mitad de la vida, pero tal vez incluso antes - cuando se enfrentan a una situación en particular. Esta es nuestra primera vida en el extranjero para el interrogatorio. Niños - hay niños y adolescentes más largos, que terminen la escuela o fueron a la universidad
. Su educación, su primer éxito para la mayoría de los padres - un indicador de su propio éxito. En gran medida, por la que tan preocupada por sus puntuaciones. Pero no podemos vivir sus vidas, como nos hubiera gustado. Hay que buscar un significado en la vida. Y en esta etapa, no mirar por él, escondiéndose de mí mismo - es también un signo de inmadurez
. El famoso psicólogo y psicoterapeuta Viktor Frankl formuladas de su objetivo: ayudar a la gente a encontrar su significado. Para ayudar a buscar y encontrar su propósito. Puede consistir en muchas cosas diferentes, lo más importante que el hombre mismo lo sintió.
Sólo se encuentra su propio significado, sus propias decisiones sólo dan a la gente el optimismo al resumir su vida. Y luego, en su vejez, él es consciente de: mi vida - no una cadena de oportunidades perdidas y una vida vivida ligeramente. Esta es mi vida!
Autor: Julia Lutz