6测试用于一个孩子，这将有助于确定他的性格 Bashny.Net

成年人有时难以理解什么是心灵的孩子。 所以我们放一起试验，将帮助父母确定类型的思维和特征的儿童，以找到共同语言更加容易。



1. 棉花糖测试(4-5年)





另一个名称为测试 一试验的推迟的满足。 它有助于了解哪些类型的思想更靠近一点的战略性或战术性的。 战略准备放弃不太丰厚的优惠今天、明天，如果可能的利益的协议将增加。 战术不是等待明天和工作与你有什么今天。

你需要什么：食品、桌、椅和一个房间里没有什么可以分散的儿童(玩具、手机和电视)中。

做什么： 上表中的前儿童的治疗(棉花糖、糖果、巧克力吧或小饼)。 我们解释给孩子，这个甜头提供给他和他就可以吃掉它，只要我留在房间独自一人。 但是如果他可以处理诱惑和等待10分钟，我们会回来的另一个惊喜的，然后他将收到两倍以上。 如果返回成年人在餐桌上不会将食品，第二，它接收。

在这一注： 有些孩子吃的甜头。 许多斗争的诱惑，直到结束：闭上你的眼睛，你的手，把头发，发挥与治疗分散的想法。 但在最后吃的甜点。 这是战术。 三分之一的儿童在等待成年人的回返和接收双倍的报酬。 它的战略家。

2. 游戏有一个颜色的设计师和彩色书籍(3至7年)





测试有助于识别特征的内向的人，或向在一个孩子。

你将需要： 对于小孩子最好是选择一个颜色的设计师有很大的部分，儿童从5年儿童图画书和蜡笔或标记。

做什么： 给予一个年轻的孩子设计师设计和提供建立小屋。 无论什么形状发生。 给一点给建筑师完全自由了!

年龄较大的儿童得到了图画书和标记，并解释说，没有必要匆忙。 画的图片应该是在一个舒适的步伐，因为他想要的。 颜色他选择涂料的一个特定部分的图片，不发挥价值。

在这一注：如果一个孩子已经收集了一家色组成，注意是否有了你的选择色彩。 如果建设他堆砌块结合在一起颜色，或者每个房子的一部分，有其自己的颜色,然后我们有一个孩子的特征的内向的人。 他提请注意不到的形式本身，以及它的内容和特点的部分。

如果孩子得到了一色的，看看如何仔细他画过的画。 如果绘制的详细信息显示该区域内和在线，那么我们面临的一个内向的人。

3. 测试与咸甜麦片粥





测试有助于确定哪种类型的社会行为的特征的儿童：同意大多数，以避免冲突，或捍卫其自己的位置—一个特点，使用的语言的领导素质。

你将需要： 几个家庭成员或朋友(成年人和儿童)和板块甜麦片粥(这是很重要!).

什么该做，什么注意： 成人和儿童坐在桌旁吃谷物。 大声地注意到，粥是太咸，不可能吃的。 在这一点上，重要的是要注意到发生了什么。 每个人都轮流一次尝试粥并确认它是太咸. 然后又来到这儿童。 问他同样的问题：它是否似乎他，粥是咸的? 儿童重要的是要保持和平团队内部的，都不愿意"对战规则"，我将回答这粥咸。 这种情况下，他们认为作为某种游戏，在那里突然的规则已经改变。 并不甘示弱的其他人，他们遵守新的规则，即使他们似乎不清楚。 自己意见的味道粥为他们不是那么重要的相比能够"继续"。 例如，儿童作出响应，他的甜麦片，试图粥从他的板，并确认相同的："咸味的麦片粥"的。 如果孩子继续捍卫他们自己的观点，他肯定是固有的领导素质—对它不是什么人们认为它的周围，因为事实，他将表达一种思想，认为权利给他。

4. Luscher测试颜色





由于这个测试，在5分钟你可以分析性的儿童基于他的选择色彩。 一个测试的开发由瑞士的心理学家最大Luscher，谁认为这颜色的感知客观和普遍的，但是彩色的喜好是主观的，反映的心理状态的主题，确定个性特征。

什么该做，什么看起来： 你应该上点击的链接和参加考试你的孩子。 成人询问儿童表示颜色。 在结束网站上出现的结果。

5. 测试"右撇子或左撇子"





确定这一方面的儿童是活跃的左或右，便于在2年。 右撇子形象地-的动机是位于右半球和逻辑离开。 左撇子—相反。 知道了这一点，可以确定哪些种类的活动的儿童更容易实现。 每一秒我们是左手和右手在同一时间。 这样的人被称为灵活的。 确定的主要方面，儿童帮助父母在教育：教左撇子用的积极右手是错误的，因为它产生负面影响的儿童的发展。 左撇子倾向于选择职业的演员、艺术家、作家。

选项，对于最年幼的儿童：

注意到这一方面的儿童使用的最常见的：保留的肩胛点正确的事情，达到食品或要一个玩具。

儿童从3年：

• 我们为您提供的收集手指的城堡。 在顶是的拇指一方面是活跃的。
• 注意到这一方面的儿童拧开盖的瓶子是占主导地位的手中。
• 问问孩子他武器。 这就是一手将之上，是积极的。

6. 实验圣克拉拉*戴维斯





戴维斯博士建议，即使在年轻的年龄儿童的大脑确定如何适当地吃。 为第一次测试克拉拉选择了三个孩子从8到10个月，这是在第一只喂母乳，因此没有决定在饮食习惯。 现在在每一餐之前小孩设立了8板。 他们的蔬菜、水果、鸡蛋、谷物、肉类、黑面包、牛奶、水和果汁。 孩子们决定自己的，即：如果孩子把他的手放在稀饭，然后舔他的手，然后给了他一个茶匙粥. 然后再等待，直到婴儿的选择。 他可能想要的谷物或选择其他的东西。 所以戴维斯发现了三件事：

儿童独立地选择最好的菜单从简单的菜肴，开发非常好。 他们没有获得多余的重量，并成为瘦。 尽管显而易见的障碍，该儿童在一定时间内获得所有必要的元素，因为如果后一个特殊的饮食。 在不同的日期，甚至一天的时间偏好的儿童更改。 但这并不影响最后的结果。 一个孩子的一对夫妇的天只吃的蔬菜，然后突然有兴趣的肉或鱼。 份额的产品也可能有所不同：在某些时候，孩子想了很多的牛奶，立即在该时间之后会想要忘记它。 因此，儿童的大脑独立地确定取决于所需要的身体，你需要吃。 这个相同的试验圣克拉拉*戴维斯的重复与年龄较大的儿童，单独研究的行为的健康和生病的儿童，但结果都是一样的。 什么该做，什么看起来： 实验中可以容易地重复在家里，分配给通过类型的产品：蔬菜、肉类、鱼类、水果、棕色面包、谷物、奶制品、果汁和茶。 儿童一起与成年人制定一个饮食上的1-2天提前。 一些学者已经指出的重要性选择的产品根据的原则的季节性。 例如，在六月提供一个孩子的水果之中，草莓，并在八月的甜瓜或者西瓜。

模型：萨米拉*尤努斯中，卢旺达解放军的。
摄影师：罗马扎哈尔琴科



也参看
6个简单的实验，为儿童接壤的魔法
7个地狱的一个有趣的科学实验，为孩子们
8神奇的经验，这将使儿童喘气


通过www.adme.ru/zhizn-nauka/8-volshebnyh-opytov-kotorye-zastavyat-detej-ahnut-1073560/