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我们要残废的爱他们的孩子
"青年走了错误"的—抱怨老一代。 如果我们继续从这个想法，给人的印象是，我们无处不在，你看，周围是柔弱的男人、zakuklivsheysya在虚拟世界中的'赞成'，解放和歇斯底里的女孩，她们的梦想只有关于如何很快嫁给一个有钱的"爸爸"。 不要提到酗酒者和吸毒者。
全国堕落吗？ 当然不是。
但问题是如何提高儿童，尤其是相关的今天。 眼睛从各种各样的"渐进"技术。 和父母转到极端。 一些让他们的孩子几乎一切，然后不知道，由成年，儿童通常不进行调整。
其他人，相反，尽一切努力下载它在全，相信主要任务，揭示的许多人才，他的儿子，不是思考什么是实际上剥夺了他的童年。 事实上，在另一种情况下意图的父母都是好的，但他们"zalyublivayut"他们的孩子，使他们不知如何他们毁了他们。 而且是有一个快乐的媒介？ 今天我们将讨论这个困难的问题有一个心理治疗师，安德烈Metelsky的。
是谁呢？
安德烈Metelsky解决该问题的父亲和儿童超过了十几年。 通过教育，他是一个儿科医生、青少年心理治疗师，性学家，此外完形-教练教练员认证的中心INTC，共同创始人，该研究所的现代学的。 列表的荣誉我们的伴侣可能相当长。 但是必要的？ 对话与安德鲁从一开始就是困难的，不舒服，一个小小的恐吓。 试试试试他的思想和经验自己。 我们相信，他们将让你看看你的生活完全在另一边。
—首先第一件事情。 我们要残废的爱自己的孩子？
—为了理解这一复杂的主题，让我们来定义的基本概念。 我恐怕很多父母会带他们肯定，这将是令人不愉快的。 孩子的父母不喜欢。 意味着什么术语"爱儿童"在日常生活和心理，是的感情。 爱是一种内部状态，只是简单的是，我可以动用它，但任何人都可以不被发送。 那么，爱情可以是某人或某事。 因此，我们在我们的整个生活经验，在关系到他们的孩子的感情，它是类似于附件瓶香烟等。
在父母的爱的孩子，父母的爱自己的孩子。 我们的所有努力，以确保我们的子孙都成为成功，在这些领域里，我们失败了。 什么样的玩具，我们给孩子？ 大多数往往是那些没有发挥了童年。 同样，我们喜欢自己一样的车的，挂在她的破坏分子，使得调整和炫耀的朋友："看看我很酷的车！" 同样，我们喜爱的配偶—不是个人，和他自己在它的："看看那个长腿的金发女郎去了我。 她不太酷了，我很酷，因为她选择了我"。 当然，我夸张了，但是...
爱儿童，我们必须先学会爱你自己。 这部分地是漂亮的陈词滥调，但是大多数人不了解其深度。 麻烦的是，我们不爱的，这里是一个悖论：怎么可能在这种情况下，以爱一个人，因为你根本不可能的模型的行为！ 爱自己是清楚地意识到他们的需要并不要取代它们的替代品和依赖关系。 例如，我现在有一个需要注意的—并且我将去看看，关注，而不是抽烟或饮料。 如果我们开始浪费的钱，这意味着只有一件事—我们不自觉地感到缺乏samolubny和尝试再次代理修复。 如果我喜欢我自己，我，和大，几乎没有。 这将是一个发言非常接近真理。 难怪佛曰：出生的人，与他所需要的一切。
这里是另一个令人不愉快的事实：得到出生的儿童，因为一个单一的动机—对死亡的恐惧。 如果我们不朽的，那么最有可能，就不会有家庭、没有儿童。 为什么？ 因为那时有没有点想，你可能还记得，它不必要的，认为关于"丝你离开"。
因此，我们有孩子，以便继续在他们的，替代不朽。 这就是为什么我们开始"salubritate"儿子和女儿对他们将会得到在一个永无止境的，完全没有必要为他们的杯子部分，在导致其完全控制。 和像我们想要成功，但事实上它不是。 因为如果你看起来不偏不倚，我们正在努力替换他们对他们独特的生活。 我们不能承认的儿子或女儿是一个完全不同的人，你迫切希望看到在他们的继续，一个心爱的人。 我们准备到残害的儿童，他的余生，如果仅仅一个小时延长到存在这个星球上的颗粒自己作为个人。
—一次的主题，我们正在讨论中，从一开始已经成长为一个普遍尺度...
—规模上的考虑的一个简单的例子。 当你来到任何与儿童接触，问问自己这样的问题：我现在该怎么做，是保证他成功了，还是让我很平静或逗你的自我吗？ 通过大，这是唯一的问题，应该问的父母，当他们从事的教育。 我认为，80-90%的我们会找到力量承认：我们主要认为自己服务。
让我们开始用最简单的事情。 当我们三到四岁的孩子爬上在院子里，在幻灯片上和波动，我们正在不断tergiver。 基于什么？ 主要是基于自己的设施。 是的，孩子可能属和受伤的本身。 但这是他的生活！ 怎么会，他得到基本正确的知识对世界，不具有充满了他们的颠簸和瘀伤吗？ 当然，一切都是好的，在合理范围内。 知道从经验中，一些行动是保证导致的伤害，我们警告他们。 如果你对一个孩子，则这种限制不会太大。
—怎么样的母性的本能，一个心脏疼痛他们的孩子吗？
—我在说什么. 不，儿子，你觉得，但是关于她的心脏。 虽然试图取代的孩子他的生活。 经典的隐喻的现代教育的一个哭泣在沙箱："森雅，回家！" —"妈妈，我冷吗？" "不，你是饿了！"父母有更好的孩子知道他需要什么。 但它不是这样的！ 每个孩子出生作为个人，他有自己的特派团在这个地球上，他的命运。 这个特派团可能不知道，但很难儿童"的教育性的"。 胡说八道！
爱意味着尊重。 我尊重任何决定。 是的，我可以想象，这一决定可能导致非常不好的后果，并且我将警告他一下。
与会允许你选择？
—现在，就在这里是主要的错误。 允许选择是再一次处置的财产。 我重复:我尊重他的选择。 语言是非常精确地反映出来。
—孩子说，"我厌倦了学校，我不想去那里..."
—不要让我走！
—你可以想象的后果？
—我有过这样的青少年。 他们有意识地被遗弃的学校和我有建议的父母不让他们得到它。 例如，一个明亮的情况。 青少年是在各级为两年，是失败者，战斗，是完全失去了控制。 培训之后，一个母亲来给他负责他的生命。 也就是说，做你认为合适。 他在同一天从学校。 一周后他找到了一份工作，一个月后，在他们自己的请求有文件于夜校。 那家伙很好赚的，最终是一个优秀的学生，今天他是一个着名导演在莫斯科举行。 他被赋予的责任为自己的生命，他建造它的方式我想...
—也就是说，父母不应该认为他们可以作为一种"威慑力"吗？
—我花了很多年工作与家庭的父母和儿童。 我可以告诉你:如果孩子的尊重和了解的，他应该给予的权利，他们自己的发展，他总是增长的一个辉煌的、创造性、灵活。 一个聪明的家长需要非常小心观看有什么我想要的婴儿。 如果我的儿子两年的很喜欢坐在我的手和预算的过路车，我住它为20-40分钟，理解是，在未来将对他有好处的。 当我的儿子去了一年级，他是把中心的两位数字的号码。
一些父母的麻烦的孩子整天跑来跑去像个傻子用棍子。 父母来说，这是伟大的！ 还记得自己作为一个孩子！ 找到了坚持一个孩子是整个世界：需要一枪一炮、飞机等等。 为什么我们强迫孩子在街上找到一个棍，然后扔掉它吗？ 他感谢她在和平的建立、创建、开发想象力和智慧。
世界儿童心理学确实是一个非常有趣的事情。 我甚至会告诉你，幽灵或非现有的朋友与你的儿童进行通信，这是远远不是无稽之谈。 为什么我们坚决声明，我们没有什么吗？ 对于一个孩子是，正是由于这些"幻影"的比喻的发展，学会，摆脱了一些他们的恐惧。 即使我，作为一个治疗师，并不总是知道什么是所面临的问题的儿童的大脑思考自己的一些盟友。
—不要升级或早或晚，尊重选择在放纵吗？
—在心理学还有概念的内部和外部的参考文献—这是极性，我们就建立在他们的系统的价值观和系统的价值，它影响我们从外面。 一个孩子必须是教会内部参考文献。 收集信息外，它需要能够使决定自己。 要了解这一点，他只能在实践中，感受自由。 这里是一个例子上，手指，再次从我的个人生活。 他的儿子我得到口袋里的钱。 我们去买蛋糕。 我看到那孩子是个快乐的，不仅要吃甜美的，但是也独立计算的所需金额，以获得她离开她的钱包。 现在秘书说对子："你看，孩子，这是最美味的蛋糕，有奶酪!" 儿子提出了她的眼睛，说："谢谢，但我实际上知道如何阅读"。 在这一点上，我意识到，在做的一切权利，他有内部参考。 即使他将提供药物，这是不可能的，这车：他学会了如何做出自己的决定。
内部参考提供了一个很大的，有时完全非显而易见的事情。 例如，可以让你保持健康：我们不只是导致在"广告"感。 当我作为一名儿科医生，注意到一个有趣的趋势是：流感流行病开始在一周一次在报纸上和地铁中的广告去防流感的药物。 人们没有内部参考、阅读的症状，已经准备对他来说，设置在他们身上。 和这里的疾病出现了！
内心的自由，当然，意味着一定的框架。 记住基本的生活规律，这是宣扬的嬉皮士在这个世纪七十年代的吗？ "你喜欢什么没有令人不安的其他人"。 在我看来，这是正确的想法。 儿童应当解释，他的自由，结束的地方开始自由的另一个人。
—现在非常时髦的西藏模型的养育的儿童，其中指出，五年已经把他像一个国王，有五到十分作为从属的、经过十分平等。 时间框架可能有所不同，但总的想法是明确的。 你感觉怎么样？
在这里应该理解的是，在一些问题的儿童根本没有基础，在这一基础上做出决定。 因此有必要知道：和前所有让你们讨论什么是对的什么是不是？ 你击败的情况，告知有关后果的行动？ 没有这种基地内自由再次仍然增长在放纵。
它实际上是一个巨大的灾难。 父母经常谈的问题，在通信与儿童，虽然他们不是在说你自己！ 我在这方面的立场是明确的：与儿童有必要说在平等的条件，不石川从第一分钟的生命。 不要告诉我宝宝说话是一个表达爱称的。 知道孩子如何了解他们喜欢吗？ 只有一个办法—通过眼睛。 和现在一个问题：你是否经常与儿童、寻找他们的眼睛爱的？ 大部分通信是这样的：儿童喃喃自语什么的，和我们的答案通过他的肩膀上。 我们是在物理上位于在不同级别上所述，儿童如下。 平等和了解，可以说？ 为什么你感到惊讶的是在该结束儿童停止你听到吗？
继续前进。 让我们想一想：当大多数的父母找到孩子的眼睛吗？ 这是正确的—当批评。 喜欢，你已经做了一些东西，现在看着我的眼睛。 最重要通道的通信变得一文书的抑制。 从逻辑上讲，然后在接收的，但我到处见人尽量不去看看你看看。 它来自于我的童年！ 通道关闭，而且，创建了一个负锚定："如果我看在眼里，因此，现在获得的。"
如果你批评的孩子转过来。 不能白白放在角落里。
现在切实可行的建议。 如何创建一个基础，使孩子的决定？ 他询问一个问题，你堕落到水平的他的眼睛(或把它放在桌)，并进行平等对话。
当我作为心理医生在诊所以我常常导致在儿童人口吃。 在80%的情况下，我可能实际上帮助该同样简单的意见。 尽快将孩子转给你，放下一切和听到它小心：更多的在这个时刻为你在世界上什么都不存在了。
口吃的是最常见的不是恐惧，因为他们说奶奶谁需要赚钱，并挫折与儿童通信。 他希望传达给父母的想法，提出一个问题，并听不到他。 或者听到的，但是仅仅开始的独白(其更经常发生的)。 所以孩子，试图赶上讲话，说快，但他的声音装置仍然是不完全形成。 所以他开始口吃。 然后它跑一圈，就像滚雪球。 儿童断断续续的，使用的语言较为缓慢，父母仍然不听他等等。
因此，在大多数情况下，父母的智慧和耐心，以满足这一简单的条件，除口吃一个最大的一个月。
儿童不进行无稽之谈，他们是明智的，并且我强烈建议仔细倾听他们。 什么样的爱一个孩子可以说，如果我们不尊重他的意见，他的想法，他的世界。 我们认为，所有个孩子要求是司空见惯的，记住，对于他的世界是一系列的发现。 不要放在前沿"学习"的集中它们的部队在"听"
—什么迹象在儿童的行为应该使父母担心吗？
—任何人。 这让我害怕的是，在我们的文明时代，许多家长认为，一个紧张的井字游、遗尿和口吃的是一种疾病，没有任何关系的心理健康的孩子。 我认为，任何疾病的孩子是有原因的怀疑，"什么是我做错了什么？ 什么是发生在我们的关系？" 在绝大多数儿童都非常健康和强壮的生物，"去疾病"在首位，因为心理问题。
当然，我治疗焦虑症状的任何行为的事情，超越认识到在社会中的规则。 在短期，如果你只是不喜欢的东西的孩子应该去治疗师或心理学家，以了解情况。
由大，事实证明，专家们必须去几乎所有的父母吗？
是的。 和所有的因为该国没有研究所的适当的教育，我们并不是教导如何为人父母的。 因此，所有的"学校"，在关系我们的父母，我们的项目到他们的儿童，增加他们自己。 在大多数情况下工作的心理医生需要的是父母不在的儿童。 在我所有的多年工作在儿童和青少年精神病诊所我很少碰到过的情况下，必须有目的地工作的儿童。 常常是足够的调整行为的父母。 儿童是光指示，家庭是错误的东西。 感对待它在那里，直到条件已经改变在家庭中。 否则会的文本，我输入计算机上打印了一下，发现错误。 而不是纠正这些错误，我与持久的疯子继续带来新的副本，以打印机的希望，这将纠正这种情况...
—父母可以看他们的行动公正和调整自己的东西吗？
—当然不是。 该系统无法改变自己，改变它的唯一之内。 完美的解决方案—工作与专家。 作为一种选择是：寻求咨询意见从一个人值得你信任，这是成功地处理与他们的孩子。
—如幼儿园和学校，帮助抚养孩子吗？
—没有帮助。 我们，父母、监护人和教师已被长期混淆，忘了两个简单的事情。 学校和幼儿园—学习、家庭识。 这两个区域不应重叠。 我个人认为，学校没有权利教育你的孩子，你不必做他的家庭作业。 当我在父次会议，说明如何填写在一个特定的笔记本，我在想，"你为什么告诉我这个? 讨论你儿子他是个弟子". 我退出的学习过程，因为实践表明，这是非常有用的。 教师们最初感到震惊，这样的位置，但很快，他们意识到，我坚信，我们找到共同语言。
我不是说完全无动于衷什么是发生在学校的孩子。 如果他要我帮忙的家庭作业，我将尽我所能。 但是，只有在这种情况。 我不检查的日记，当时，解释了长，以及如何伪造了他的签名，并且不知道麻烦。 不，我教孩子说谎，我只是向他解释说，在现代世界还有公约，我们就必须遵守。 无论多么的愚蠢，他们可能。
通过这种方式，我相信如果你参加了家长会，然后肯定有孩子。 这是他的学校，他的生活，他的问题。 我们如何能够讨论他们没有别人对他们来说才是最重要的?
学校和幼儿园，除了教育，在执行部分只有一个功能返社会的孩子。 它提供了模式如何与其他人互动，与社会的权威。 这些模式，这有时是建立在我们的机构的教育、健康和正常的我不想的。 这样的妥协与学校必须有大多数正式的。
—父母害怕他们的孩子会落入坏的公司，结果，犯罪和毒品。 是否有任何实用技巧，以减少风险？
如果出现这种问题，你已经粉碎你的孩子，完全抑制自己的身份。 还记得我们谈到：如果你把你的孩子为内部参考，在任何公司，他将领导，并担心有人会受到影响，不应出现在所有。
如果内部基准是缺少，我唯一可以提供的是训练的专业人员。 你必须学会向转移到儿童的责任为自己的生命，那么，在我的经验，一切都回到正常的儿子或女儿会开始想想后果，并且在这种情况下，他们通常留下不好的公司。
记得药物的儿童生活中出现时，没有相互尊重的家庭是一个尝试的总控制通过父母。 毕竟，那些卖药品，有目的地寻找这样的困扰的青少年和为他们提供"自由"。 奇特的公司和教派紧? 一个男人说："在这里，你接受你的方式"。 想象一下如何令人毛骨悚然，它听起来到父母吗？ 也就是说，他们是你的孩子所以不认为吗？ 事实证明，这样的。
对于一些将息，之后五年的儿童形成和影响其自然我们可以非常间接的影响。 做什么? 第一，它是无用感到内疚错过的机会。 采取这种情况哲学，我想说一个,你可以做什么，你没有。 和现在给自己儿童的责任对自己的生活。 这样做的阶段，如果可怕的一次。 也就是说，如果你交给负责洗盘子、杯子，杯子的儿子或女儿你不再洗。 如果移交责任的清洁室，更多的你将永远不会看着它，以检查是否存在的混乱和永远不提醒你关于清洗。
首先，混乱房间会相信我。 你第一次将需要检查如何真诚你移交的责任？ 和当时的理解是，所有严重的是将来(这通常需要两个星期至两个月)，儿童将做出决定如何进一步。 如果房子的其余部分保持清洁，且食用，几乎绝对的确定性，可以认为，在婴儿的房间一些美好的一天你会看到的变化变得更好。 或许这将是一个不同的排列，不接近你。 这将是他为了和他这会很舒服。 但这正是我们想要的吗？ 出版
P.S.记住，仅仅通过改变他们的消费—我们一起改变世界了。 ©
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资料来源：people.onliner.by/2016/01/22/neformat-3/
全国堕落吗？ 当然不是。
但问题是如何提高儿童，尤其是相关的今天。 眼睛从各种各样的"渐进"技术。 和父母转到极端。 一些让他们的孩子几乎一切，然后不知道，由成年，儿童通常不进行调整。
其他人，相反，尽一切努力下载它在全，相信主要任务，揭示的许多人才，他的儿子，不是思考什么是实际上剥夺了他的童年。 事实上，在另一种情况下意图的父母都是好的，但他们"zalyublivayut"他们的孩子，使他们不知如何他们毁了他们。 而且是有一个快乐的媒介？ 今天我们将讨论这个困难的问题有一个心理治疗师，安德烈Metelsky的。
是谁呢？
安德烈Metelsky解决该问题的父亲和儿童超过了十几年。 通过教育，他是一个儿科医生、青少年心理治疗师，性学家，此外完形-教练教练员认证的中心INTC，共同创始人，该研究所的现代学的。 列表的荣誉我们的伴侣可能相当长。 但是必要的？ 对话与安德鲁从一开始就是困难的，不舒服，一个小小的恐吓。 试试试试他的思想和经验自己。 我们相信，他们将让你看看你的生活完全在另一边。
—首先第一件事情。 我们要残废的爱自己的孩子？
—为了理解这一复杂的主题，让我们来定义的基本概念。 我恐怕很多父母会带他们肯定，这将是令人不愉快的。 孩子的父母不喜欢。 意味着什么术语"爱儿童"在日常生活和心理，是的感情。 爱是一种内部状态，只是简单的是，我可以动用它，但任何人都可以不被发送。 那么，爱情可以是某人或某事。 因此，我们在我们的整个生活经验，在关系到他们的孩子的感情，它是类似于附件瓶香烟等。
在父母的爱的孩子，父母的爱自己的孩子。 我们的所有努力，以确保我们的子孙都成为成功，在这些领域里，我们失败了。 什么样的玩具，我们给孩子？ 大多数往往是那些没有发挥了童年。 同样，我们喜欢自己一样的车的，挂在她的破坏分子，使得调整和炫耀的朋友："看看我很酷的车！" 同样，我们喜爱的配偶—不是个人，和他自己在它的："看看那个长腿的金发女郎去了我。 她不太酷了，我很酷，因为她选择了我"。 当然，我夸张了，但是...
爱儿童，我们必须先学会爱你自己。 这部分地是漂亮的陈词滥调，但是大多数人不了解其深度。 麻烦的是，我们不爱的，这里是一个悖论：怎么可能在这种情况下，以爱一个人，因为你根本不可能的模型的行为！ 爱自己是清楚地意识到他们的需要并不要取代它们的替代品和依赖关系。 例如，我现在有一个需要注意的—并且我将去看看，关注，而不是抽烟或饮料。 如果我们开始浪费的钱，这意味着只有一件事—我们不自觉地感到缺乏samolubny和尝试再次代理修复。 如果我喜欢我自己，我，和大，几乎没有。 这将是一个发言非常接近真理。 难怪佛曰：出生的人，与他所需要的一切。
这里是另一个令人不愉快的事实：得到出生的儿童，因为一个单一的动机—对死亡的恐惧。 如果我们不朽的，那么最有可能，就不会有家庭、没有儿童。 为什么？ 因为那时有没有点想，你可能还记得，它不必要的，认为关于"丝你离开"。
因此，我们有孩子，以便继续在他们的，替代不朽。 这就是为什么我们开始"salubritate"儿子和女儿对他们将会得到在一个永无止境的，完全没有必要为他们的杯子部分，在导致其完全控制。 和像我们想要成功，但事实上它不是。 因为如果你看起来不偏不倚，我们正在努力替换他们对他们独特的生活。 我们不能承认的儿子或女儿是一个完全不同的人，你迫切希望看到在他们的继续，一个心爱的人。 我们准备到残害的儿童，他的余生，如果仅仅一个小时延长到存在这个星球上的颗粒自己作为个人。
—一次的主题，我们正在讨论中，从一开始已经成长为一个普遍尺度...
—规模上的考虑的一个简单的例子。 当你来到任何与儿童接触，问问自己这样的问题：我现在该怎么做，是保证他成功了，还是让我很平静或逗你的自我吗？ 通过大，这是唯一的问题，应该问的父母，当他们从事的教育。 我认为，80-90%的我们会找到力量承认：我们主要认为自己服务。
让我们开始用最简单的事情。 当我们三到四岁的孩子爬上在院子里，在幻灯片上和波动，我们正在不断tergiver。 基于什么？ 主要是基于自己的设施。 是的，孩子可能属和受伤的本身。 但这是他的生活！ 怎么会，他得到基本正确的知识对世界，不具有充满了他们的颠簸和瘀伤吗？ 当然，一切都是好的，在合理范围内。 知道从经验中，一些行动是保证导致的伤害，我们警告他们。 如果你对一个孩子，则这种限制不会太大。
—怎么样的母性的本能，一个心脏疼痛他们的孩子吗？
—我在说什么. 不，儿子，你觉得，但是关于她的心脏。 虽然试图取代的孩子他的生活。 经典的隐喻的现代教育的一个哭泣在沙箱："森雅，回家！" —"妈妈，我冷吗？" "不，你是饿了！"父母有更好的孩子知道他需要什么。 但它不是这样的！ 每个孩子出生作为个人，他有自己的特派团在这个地球上，他的命运。 这个特派团可能不知道，但很难儿童"的教育性的"。 胡说八道！
爱意味着尊重。 我尊重任何决定。 是的，我可以想象，这一决定可能导致非常不好的后果，并且我将警告他一下。
与会允许你选择？
—现在，就在这里是主要的错误。 允许选择是再一次处置的财产。 我重复:我尊重他的选择。 语言是非常精确地反映出来。
—孩子说，"我厌倦了学校，我不想去那里..."
—不要让我走！
—你可以想象的后果？
—我有过这样的青少年。 他们有意识地被遗弃的学校和我有建议的父母不让他们得到它。 例如，一个明亮的情况。 青少年是在各级为两年，是失败者，战斗，是完全失去了控制。 培训之后，一个母亲来给他负责他的生命。 也就是说，做你认为合适。 他在同一天从学校。 一周后他找到了一份工作，一个月后，在他们自己的请求有文件于夜校。 那家伙很好赚的，最终是一个优秀的学生，今天他是一个着名导演在莫斯科举行。 他被赋予的责任为自己的生命，他建造它的方式我想...
—也就是说，父母不应该认为他们可以作为一种"威慑力"吗？
—我花了很多年工作与家庭的父母和儿童。 我可以告诉你:如果孩子的尊重和了解的，他应该给予的权利，他们自己的发展，他总是增长的一个辉煌的、创造性、灵活。 一个聪明的家长需要非常小心观看有什么我想要的婴儿。 如果我的儿子两年的很喜欢坐在我的手和预算的过路车，我住它为20-40分钟，理解是，在未来将对他有好处的。 当我的儿子去了一年级，他是把中心的两位数字的号码。
一些父母的麻烦的孩子整天跑来跑去像个傻子用棍子。 父母来说，这是伟大的！ 还记得自己作为一个孩子！ 找到了坚持一个孩子是整个世界：需要一枪一炮、飞机等等。 为什么我们强迫孩子在街上找到一个棍，然后扔掉它吗？ 他感谢她在和平的建立、创建、开发想象力和智慧。
世界儿童心理学确实是一个非常有趣的事情。 我甚至会告诉你，幽灵或非现有的朋友与你的儿童进行通信，这是远远不是无稽之谈。 为什么我们坚决声明，我们没有什么吗？ 对于一个孩子是，正是由于这些"幻影"的比喻的发展，学会，摆脱了一些他们的恐惧。 即使我，作为一个治疗师，并不总是知道什么是所面临的问题的儿童的大脑思考自己的一些盟友。
—不要升级或早或晚，尊重选择在放纵吗？
—在心理学还有概念的内部和外部的参考文献—这是极性，我们就建立在他们的系统的价值观和系统的价值，它影响我们从外面。 一个孩子必须是教会内部参考文献。 收集信息外，它需要能够使决定自己。 要了解这一点，他只能在实践中，感受自由。 这里是一个例子上，手指，再次从我的个人生活。 他的儿子我得到口袋里的钱。 我们去买蛋糕。 我看到那孩子是个快乐的，不仅要吃甜美的，但是也独立计算的所需金额，以获得她离开她的钱包。 现在秘书说对子："你看，孩子，这是最美味的蛋糕，有奶酪!" 儿子提出了她的眼睛，说："谢谢，但我实际上知道如何阅读"。 在这一点上，我意识到，在做的一切权利，他有内部参考。 即使他将提供药物，这是不可能的，这车：他学会了如何做出自己的决定。
内部参考提供了一个很大的，有时完全非显而易见的事情。 例如，可以让你保持健康：我们不只是导致在"广告"感。 当我作为一名儿科医生，注意到一个有趣的趋势是：流感流行病开始在一周一次在报纸上和地铁中的广告去防流感的药物。 人们没有内部参考、阅读的症状，已经准备对他来说，设置在他们身上。 和这里的疾病出现了！
内心的自由，当然，意味着一定的框架。 记住基本的生活规律，这是宣扬的嬉皮士在这个世纪七十年代的吗？ "你喜欢什么没有令人不安的其他人"。 在我看来，这是正确的想法。 儿童应当解释，他的自由，结束的地方开始自由的另一个人。
—现在非常时髦的西藏模型的养育的儿童，其中指出，五年已经把他像一个国王，有五到十分作为从属的、经过十分平等。 时间框架可能有所不同，但总的想法是明确的。 你感觉怎么样？
在这里应该理解的是，在一些问题的儿童根本没有基础，在这一基础上做出决定。 因此有必要知道：和前所有让你们讨论什么是对的什么是不是？ 你击败的情况，告知有关后果的行动？ 没有这种基地内自由再次仍然增长在放纵。
它实际上是一个巨大的灾难。 父母经常谈的问题，在通信与儿童，虽然他们不是在说你自己！ 我在这方面的立场是明确的：与儿童有必要说在平等的条件，不石川从第一分钟的生命。 不要告诉我宝宝说话是一个表达爱称的。 知道孩子如何了解他们喜欢吗？ 只有一个办法—通过眼睛。 和现在一个问题：你是否经常与儿童、寻找他们的眼睛爱的？ 大部分通信是这样的：儿童喃喃自语什么的，和我们的答案通过他的肩膀上。 我们是在物理上位于在不同级别上所述，儿童如下。 平等和了解，可以说？ 为什么你感到惊讶的是在该结束儿童停止你听到吗？
继续前进。 让我们想一想：当大多数的父母找到孩子的眼睛吗？ 这是正确的—当批评。 喜欢，你已经做了一些东西，现在看着我的眼睛。 最重要通道的通信变得一文书的抑制。 从逻辑上讲，然后在接收的，但我到处见人尽量不去看看你看看。 它来自于我的童年！ 通道关闭，而且，创建了一个负锚定："如果我看在眼里，因此，现在获得的。"
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当我作为心理医生在诊所以我常常导致在儿童人口吃。 在80%的情况下，我可能实际上帮助该同样简单的意见。 尽快将孩子转给你，放下一切和听到它小心：更多的在这个时刻为你在世界上什么都不存在了。
口吃的是最常见的不是恐惧，因为他们说奶奶谁需要赚钱，并挫折与儿童通信。 他希望传达给父母的想法，提出一个问题，并听不到他。 或者听到的，但是仅仅开始的独白(其更经常发生的)。 所以孩子，试图赶上讲话，说快，但他的声音装置仍然是不完全形成。 所以他开始口吃。 然后它跑一圈，就像滚雪球。 儿童断断续续的，使用的语言较为缓慢，父母仍然不听他等等。
因此，在大多数情况下，父母的智慧和耐心，以满足这一简单的条件，除口吃一个最大的一个月。
儿童不进行无稽之谈，他们是明智的，并且我强烈建议仔细倾听他们。 什么样的爱一个孩子可以说，如果我们不尊重他的意见，他的想法，他的世界。 我们认为，所有个孩子要求是司空见惯的，记住，对于他的世界是一系列的发现。 不要放在前沿"学习"的集中它们的部队在"听"
—什么迹象在儿童的行为应该使父母担心吗？
—任何人。 这让我害怕的是，在我们的文明时代，许多家长认为，一个紧张的井字游、遗尿和口吃的是一种疾病，没有任何关系的心理健康的孩子。 我认为，任何疾病的孩子是有原因的怀疑，"什么是我做错了什么？ 什么是发生在我们的关系？" 在绝大多数儿童都非常健康和强壮的生物，"去疾病"在首位，因为心理问题。
当然，我治疗焦虑症状的任何行为的事情，超越认识到在社会中的规则。 在短期，如果你只是不喜欢的东西的孩子应该去治疗师或心理学家，以了解情况。
由大，事实证明，专家们必须去几乎所有的父母吗？
是的。 和所有的因为该国没有研究所的适当的教育，我们并不是教导如何为人父母的。 因此，所有的"学校"，在关系我们的父母，我们的项目到他们的儿童，增加他们自己。 在大多数情况下工作的心理医生需要的是父母不在的儿童。 在我所有的多年工作在儿童和青少年精神病诊所我很少碰到过的情况下，必须有目的地工作的儿童。 常常是足够的调整行为的父母。 儿童是光指示，家庭是错误的东西。 感对待它在那里，直到条件已经改变在家庭中。 否则会的文本，我输入计算机上打印了一下，发现错误。 而不是纠正这些错误，我与持久的疯子继续带来新的副本，以打印机的希望，这将纠正这种情况...
—父母可以看他们的行动公正和调整自己的东西吗？
—当然不是。 该系统无法改变自己，改变它的唯一之内。 完美的解决方案—工作与专家。 作为一种选择是：寻求咨询意见从一个人值得你信任，这是成功地处理与他们的孩子。
—如幼儿园和学校，帮助抚养孩子吗？
—没有帮助。 我们，父母、监护人和教师已被长期混淆，忘了两个简单的事情。 学校和幼儿园—学习、家庭识。 这两个区域不应重叠。 我个人认为，学校没有权利教育你的孩子，你不必做他的家庭作业。 当我在父次会议，说明如何填写在一个特定的笔记本，我在想，"你为什么告诉我这个? 讨论你儿子他是个弟子". 我退出的学习过程，因为实践表明，这是非常有用的。 教师们最初感到震惊，这样的位置，但很快，他们意识到，我坚信，我们找到共同语言。
我不是说完全无动于衷什么是发生在学校的孩子。 如果他要我帮忙的家庭作业，我将尽我所能。 但是，只有在这种情况。 我不检查的日记，当时，解释了长，以及如何伪造了他的签名，并且不知道麻烦。 不，我教孩子说谎，我只是向他解释说，在现代世界还有公约，我们就必须遵守。 无论多么的愚蠢，他们可能。
通过这种方式，我相信如果你参加了家长会，然后肯定有孩子。 这是他的学校，他的生活，他的问题。 我们如何能够讨论他们没有别人对他们来说才是最重要的?
学校和幼儿园，除了教育，在执行部分只有一个功能返社会的孩子。 它提供了模式如何与其他人互动，与社会的权威。 这些模式，这有时是建立在我们的机构的教育、健康和正常的我不想的。 这样的妥协与学校必须有大多数正式的。
—父母害怕他们的孩子会落入坏的公司，结果，犯罪和毒品。 是否有任何实用技巧，以减少风险？
如果出现这种问题，你已经粉碎你的孩子，完全抑制自己的身份。 还记得我们谈到：如果你把你的孩子为内部参考，在任何公司，他将领导，并担心有人会受到影响，不应出现在所有。
如果内部基准是缺少，我唯一可以提供的是训练的专业人员。 你必须学会向转移到儿童的责任为自己的生命，那么，在我的经验，一切都回到正常的儿子或女儿会开始想想后果，并且在这种情况下，他们通常留下不好的公司。
记得药物的儿童生活中出现时，没有相互尊重的家庭是一个尝试的总控制通过父母。 毕竟，那些卖药品，有目的地寻找这样的困扰的青少年和为他们提供"自由"。 奇特的公司和教派紧? 一个男人说："在这里，你接受你的方式"。 想象一下如何令人毛骨悚然，它听起来到父母吗？ 也就是说，他们是你的孩子所以不认为吗？ 事实证明，这样的。
对于一些将息，之后五年的儿童形成和影响其自然我们可以非常间接的影响。 做什么? 第一，它是无用感到内疚错过的机会。 采取这种情况哲学，我想说一个,你可以做什么，你没有。 和现在给自己儿童的责任对自己的生活。 这样做的阶段，如果可怕的一次。 也就是说，如果你交给负责洗盘子、杯子，杯子的儿子或女儿你不再洗。 如果移交责任的清洁室，更多的你将永远不会看着它，以检查是否存在的混乱和永远不提醒你关于清洗。
首先，混乱房间会相信我。 你第一次将需要检查如何真诚你移交的责任？ 和当时的理解是，所有严重的是将来(这通常需要两个星期至两个月)，儿童将做出决定如何进一步。 如果房子的其余部分保持清洁，且食用，几乎绝对的确定性，可以认为，在婴儿的房间一些美好的一天你会看到的变化变得更好。 或许这将是一个不同的排列，不接近你。 这将是他为了和他这会很舒服。 但这正是我们想要的吗？ 出版
P.S.记住，仅仅通过改变他们的消费—我们一起改变世界了。 ©
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资料来源：people.onliner.by/2016/01/22/neformat-3/
