作为家庭和学校成为一个工厂用于生产的神经症 Bashny.Net

第四十八百万八百二十四千一百八十三

—什么愚蠢吗？ 你做了什么?!
我想...
—你想要什么?! 你说的俄语言：编写第一名，然后名称。 你怎么样? 为什么你有所有的办法了？！
我想...
以认为，大脑需要。 你有没有大脑的，只是写的第一个名字然后最后的名称。 设置。 两个！ 给我日记里了！
我忘了他...
—哦，哦，哦?!!! 和你头家里记得吗?!..
此之间的对话，老师和学生可能发生在任何俄罗斯区域，在任何学校。 大概每秒可以记得我的高中历史的时候，他解释说，关于"头被遗忘。" 但是，我们的情况仍然特别是，他们不是那么令人信服的。
我然后提出的结果的广泛的研究进行之中的年轻学生。 通常，项目涉及一个、两个、在非常罕见的情况下一个千名受访者。 在这里—几千上万的受访者。 此外，我们比较的反应同儿童一年级和四。 在一般情况下，一个非常酷的研究，它可以信任的。
直到所有的数据处理和出版。 但我们已经可以得出一个非常重要的结论。 在学习小学的儿童迅速评估他的个性。 如果在第一等级的高自尊43,7％的儿童、第四次数的自信心下降到24.2%以上。 学生人数低的自尊心，相反，增加从30.2到36.6%以上。 大致说来，四个类别的小学儿童的时间来说服他是个混蛋 这些数字更严重的原因恐慌，于考试和其他改革。
主要的工具，在减少自尊。 忘了笔记本两个。 而不是"2+3"我写的"3+2"—两个。 看着窗口在麻雀—两个。 不听老师—两个。 爬上的页边距。 老师这只是数字"2"的。 对于一个孩子的诊断他是不好的，他是值得的，因为他的祖母是生病了,妈妈和爸爸提出离婚。 标记加入的呼喊关于"愚蠢"以及"你怎么得到"。 他们终于要求将儿童认为他毫无价值。 最终我们得到一种自卑感，在一个国家的规模。

男人谁不知道，他和他的爱，重要的是要证明他们属于一些特别优秀的种族或国家。

你当然可以，可以说：那就这样吧，好吧—父母享受，激励他们各种各样的废话，他们是聪明的，美好的，和学校返回到残酷的现实。 这将是真实的，如果我们真的生活在这样一个可怕的世界。 幸运的是，成人的世界不那么硬性地安排如学校。
学校滋生一个庞大的军队的人与较低的自尊。 从山狮子的分享我们的问题：酗酒，不愿意采取主动行动，侵略，漠不关心。 即使是夸大妄想往往源自于一种自卑感。 如果一个人叫喊"我是最酷的，和那些不赞同它，你就会得到它的脸！"的意思是尊已经大大地低估了，因为那些人有很高，是不可能的哭吧。
不规则出，民族主义的所有形式，从殴打的乌兹别克人在街道上，以争取美国的影响力，在国家杜马也是水果低的自尊。 男人谁不知道，他和他的爱，重要的是要证明他们属于一些特别优秀的种族或国家。 相信人可以舒舒服服地生活，甚至认识到他们的国家或国家往往被错误的。
然后我来到了全球政治。 可能需要提到普京或在极端情况下的教育和科学部部长批评的国家将带来的，当然，一个额外的百喜欢和稍稍增加我的自尊，但我们必须启动不了她。 和...嗯，你自己。
我们都是同谋罪。 如何许多次，会议的一个儿子或女儿的门槛，说的是不人："嗨！ 我是多么高兴看到你！"，而不是可怕的，"那么，在学校的成绩吗？ 我希望二进制的吗？"我们每个人定期降低的自尊心，他们的儿童、他们的同事，他们的朋友、他们的父母。 我也不例外。 我很惭愧。
踏上的路径纠正不是那么简单。 我们处于长期不知道如何称赞。 我们有责任"做得好！"，我们的语言储备枯竭。 但是要责怪我们知道多明亮,多汁的和多种多样的。 我们是专业的制造厂商自卑...
经过这些线路，我决定至少略微改善。 并规定设置的赞美别人：
"你已经有了一个很好的文章！ 我认为这将请许多读者。"
"谢谢，洗碗。 你不知道什么令人激动吃晚饭在一个干净的厨房."
"你太伟大了！ 就个人而言，我几乎不会发生。"
"我很高兴你给我买了糖果。 现在我的生活和工作将会更加有趣".
"仍然,这是伟大的，我和你一起工作。"
哇...这五个句子是给我重于剩余的案文。 不过，要产生低的自尊心更容易，而不是对抗它。

G.*塔拉谢维奇

  

资料来源：karpachoff.com/