该独特性的人类的大脑

©伦Ajifo人类的大脑大，但尺寸不是那么重要。 更重要的是，大脑内部. 在该过程中的增长和大脑发展是形成神经网络的联系人之间的神经元：所期望的联系人都放大，不必要的清理。 这一过程实际上永远不会结束。 甚至在老年人中，一些改变的神经网络。 因此，举例来说，90岁的男子可以学习新的词。 但主要的形成神经网络中发生的第一个10年的寿命。

科学家们一直想知道为什么人类的大脑结果的发展可以产生新的机遇。 有若干假设。 着名的科学家-语言学家诺姆*乔姆斯基和他的同事们提出的假设，即在脑子有先天的大脑模块，负责chelovecheskie认知功能--例如，为形成的语言技能。 在存在语言和复杂的机制的沟通是非常重要的人—所有的现代技术的只有以存在，是因为我们学会了如何通过信息从一代传给一代。

当然，科学家们都非常感兴趣，在这一假设，并要求证据证明存在这样的模块中的大脑在的生化水平。 但是没有找到。 事实证明，在人的大脑没有解剖的结构是特定的人。 因此，一个新的功能出现的结构，是负责的，没有。 然后，在最初的冲击，科学家们认为它是不是太奇怪了，因为人类的大脑是非常塑料。 甚至老人中风后，可以随着时间恢复某些丢失的能力，作为未受损的大脑部位可以通过功能的损坏。

 

大脑可塑性存在两个等级。 第一是，我们的大脑是接受同化的新信息。 如果我们看看脑的昆虫，我们将看到，几乎所有的他们的行为中固有的结构的大脑。 也就是说，每一个刺激驱虫将反应在一定的方式。 没有可塑性的行为不仅仅是因为所有的行为的直觉完全定义。 但人的行为不是预先确定的。 例如，如果攻击一只猫，你的第一恐惧，然后认识到，只猫都不怕你们不再惧怕他们。 这是行为的可塑性。

另一级别的大脑可塑性塑性的神经网络。 恢复丢失能力后一笔是一个例子可塑性。 还有更激进的例子。 在儿童中，有疾病，其中大脑是一个自身免疫反应，导致频繁的癫痫发作，并且如果不进行治疗，死亡。

唯一已知的方式打击这种疾病是除去的一个半球的大脑。

当然，大脑的一个孩子需要一年多的时间来补偿损失的整个半球。 然而，在这期间所有能力的恢复，甚至没有人怀疑这样的一个人有没有一半的大脑。 在这个例子中，我们看到的表现形式的可塑性的神经网络，当损害一部分的神经在另一个领域需要过的职能，第一个。

当它成为或多或少显然，科学家们意识到，这将是天真地希望，在我们的大脑有一些具体的区域和结构，是负责的语言，因为不同地区的大脑能够承担不同的功能。 这意味着只猴子有了一个特殊的神经网络可能是负责运动的手中，但它可以负责运动的语言。 而不是指手划脚像猴子一样，我们有能力通过讲话。

几乎同时的想法的一个模块化组织的大脑出现了另一种假设neotenic的。 幼态持续被当成人生生物保持特征的儿童发展是固有的其它类型。 例如，蝾螈—这些都是两栖动物类似于幼虫的其他物种，但他们所有的年龄较大的生物体。

作为人类—大约100年前，科学家们喜欢研究的头骨的形状，并提请注意一个有趣的现象：在骷髅头的成人头骨-喜欢宝宝的黑猩猩、大猩猩或其他类人猿。 头骨猴子的生命继续增长，以及一个人的头骨形状保持冻结在幼儿园的水平。 我敢肯定，大家已经注意到，当黑猩猩小，他们有一个更人性的一面。 如果你看到成年人的猴子,它们具有巨大的下颚和相对较小的头骨。

在此之后的观察，在1970年代，非法入境者，着名的演化生物学家斯蒂芬*杰Gould推测，也许这甚至不是的骨头，而事实上，人类的大脑从来没有失去其婴儿的特点。 这就是，人类的大脑保留的行为的可塑性特征的小猴子，但是他们已经消失了几个月之后出生的。 这就是为什么我们可以学习，我们有更多的社会接触，一切都是有趣的。 我们将保持儿童在他们的生活。

当然，人类的大脑是不充分保留中的儿童的状况，但一些发展是非常缓慢。 例如，形成神经网络需要很长的时间—10-15年。 这意味着在长时间内，一个人是不完全的成年人从心理学的角度来看可能不是完全独立的。 如果不是，其他团队成员：父母、亲戚，谁可以提供支持和帮助的人将不能够争取的存在。 出版

作者：菲利普*Haytovich博士在生物学、生物学比较组在研究所计算生物学上海，科尔教授科学技术研究所(SkolTech)

资料来源：postnauka.ru/faq/44422