安德烈*马克西莫夫:我们继续教育儿童如果没有互联网和社会网络

危机的教育父母的经验,在自己的皮肤。 关于经济危机的课程? 然后! 谁都不知道的事实,现在所有的彻头彻尾的世界是统治危机? 与危机,来自何处? 嗯,有的明智经济学家很多的话要说。 从我的角度来看,一切都简单得多:在世界上还有另外一个危机,更不要说:教育危机。

 

这里的故事是这样的: 如果有一个危机中教育的–一个在经济危机不可避免的。 作为,但是,各种各样的其他危机,也是。

 

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600万人年龄在15至24岁的人谁是你在地球上的今天,将近73万属于该类别的长期失业者–他们不被教会所需的技能在现代世界。

 

在过去四十五年的自杀率在全世界增加了60(!!!) %。 人们都不教导更好的生活,不是教授寻找在它的意义.

你甚至可以许多不同的数字引导,但是任何父母的危机的中等教育遇到什么叫做自己的皮肤。

许多父母有一种感觉,孩子们被教导是错误的,不要。 和这不是欺骗。

在墨尔本大学有一个协会,汇集了250多名研究人员从60所大学的不同国家。 经过多年的研究 ,科学家们已经确定了四个技能是必要的,以便该人可能是实现在二十一世纪。

创造 的能力创造性的方法,任何企业,接受意想不到的、创新的解决方案。

批判性思维 的能力不要想当然的任何假设,要提出正确的问题,以帮助您理解的任何问题。

通信能力 的能力进行沟通,以传达给其他人你的想法,但是,并能够听到其他人。

合作的技能 能力要在一个团队工作时有必要指导,并在必要时,服从。

想象一下一个孩子–也许这是你的儿子或女儿,其创造性和批判性思维。 嗯,什么他会在学校里学的? 许多评论意见在一本日记,他收到对他的批判性思维和如何许多两用于创造力?

请注意,各主要能力的二十一世纪,没有知识。 为什么?

 

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是的,因为在当今的信息流动是重要的,不知识,因为这样,并且能够使用他们的创造性,那就是,为了产生新的想法。

我们上学是断然不能接受的挑战的时间。 我们继续教孩子们喜欢没有互联网,没有全球化、没有社会网络。

一个孩子谁不出去的电话–烦人。 学生总结的所有伟大的书需要从互联网的失败者。怎么教孩子的想法和获得必要的知识他–几个人的想法。

我们有很大的困难,但仍然辞职的事实,年轻人的时代的工具–它是其他人。 但是,我们不能理解:这意味着你需要教他们不同于我们使用。

 

什么是该研究的目的呢?

通过考试。 它的目的是在整个教育系统。

爱因斯坦说,知识是什么仍然留在我们的头之后,我们完成教学。 许多年的教学和授课,在大学时,我意识到,在脑海中我们的儿童仍然是,唉,什么都没有。

 

什么应是这项研究的目的吗? 他们两个。 帮助人们找到他们的呼唤,这就是一个喜欢的事情,这不是一个遗憾。 并教导儿童学习,不要摧毁性质,这对知识的渴望,并帮助所有那些男孩和女孩获得高兴地从他们的学习。

很明显的是,除了极少数例外,学校会没有这样做。

那是谁做的这个?

答案是显而易见的: 父母。

这将是很好的拿我的父母了解, 有一个任务,以帮助儿童通过学校的辛勤劳动,而剩下的精神健康。 这是一项任务。

是其他教的儿童的学习,并帮助他们找到他们的呼吁。

这是一个不同的问题。

嗯,当存在的可能性(包括财政)发送自己的孩子到一个很好的学校。 好学校,我注意到,其中一个孩子想要走路。

但是,如果这是不可能的? 如果孩子得到每天早上与一个想法:这将是很好的烧毁学校? 什么然后呢?

然后有孩子帮助在第一位–保护它。

 

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安德烈*马克西莫夫.

这将是很好的,例如,要了解其本身的评级系统而不是其他的,作为一个机会,以羞辱人的。

这不是巧合,因为成年人在他们寿命的评价是不–他已经离开的儿童。 一个孩子是谁害怕显示的日记中的两个,越来越害怕不安全的人。

我们给自己的孩子到一个陌生人–教师–和他经常成为主要的"线人"对我们的孩子。 他说:"这孩子是懒惰。" 我猛扑下来的男孩,"为什么懒呢?", 甚至不让努力的了解情况。 他说,"你女儿不想学习。" 我们扑倒在她的,甚至没有试图了解为什么她不想学习,实际上吗?

并在并行的! –必须解决的第二个目标。 在他的书籍"裴斯泰洛齐XXI"和"父母为敌人,"我详细地描述方法确定孩子的职业。 它和它的工作。

如果儿童确定的,至少在一般条款,他想要做什么,然后父母应该确保他接收的信息量最大的那些分支机构的知识,他可能是有用的未来。 他们可以做它的个人。 可以聘请教师,或送他们的孩子到一个杯子。

教育危机的一种现象,如果有的话,全球性的。 在不同的国家,它是在尝试克服或多或少的成功。

 

在我们的国家的情况就是这样,真正的责任,为教育儿童的目的在于与父母。

你没有时间为这一切? 你在忙吗? 理解。 但是告诉我:是否有在这个地球上至少有一件事你可以做到,无需花费的时间上的? 锤个钉子? 真空的房间吗? 为什么你认为那孩子长大后自己,不采取你的时间吗?

如果孩子们被教导是错误的,并不意味着什么、教他们,这只能的父母。 尽管这一事实似乎是令人不愉快的,它仍然是一个事实。

这正是实际的。 出版

提交人:安德烈*马克西莫夫

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资料来源:pravmir.ru/roditel-eto-pedagog/

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