559
7种方法避免成为别人的孩子
多少时间最好应与孩子们做什么?如果因为忙碌的父母的这个时候最缺?什么是有趣和有用的,在其不同年龄段孩子搞?如果还有一种情况时,在短短的可取儿童家长参与?他与我们分享的建议心理学家凯瑟琳和尤金·德敏Paison。搜索结果
结果搜索结果
不要去想的时候搜索结果
这是不是你花多少时间与孩子,你怎么花钱。在英语中,甚至有质量的时间特殊概念 - 质量时间,即与利益和快乐的人在该公司的亲人的持有时间。即使你正在处理一个孩子比每天两小时,只有十五分钟 - 它可以是美丽的十五分钟,是更有价值,有意义,两个多小时的空争吵,符号,联合无聊搜索结果。
时间没有人,绝对。并留下未完成的,肮脏的窗户办公,公寓是一个烂摊子,互联网再次别人是不对的。但洗窗变脏再次,网上有人总是错的,无序的公寓回来。而孩子长大了也绝不会小。而且这还不是我们去他们,他们与我们的将是无聊。搜索结果
美国医生哈雷罗特巴特在«家长杂志»建议家长在最忙碌的和疯狂的天,孩子们想象一个杂志,孩子已经长大离家;他们杂乱的房间是干净的,在车的后座清空没有屑于机柜货架上尘封轻轻放在玩具,控制住所有拆洗......干净,空......然后回来到目前的一天 - 并且记住这些时刻大惊小怪稍纵即逝而稍纵即逝。搜索结果
因此,有多少时间投入到孩子们?而有多少。说了这一次只是为了孩子,没有花在别的最主要的。搜索结果
“有睡前30分钟分钟 - 好。有四十 - 完美!任何一小时 - 太棒了! - 说尤金Paison。 - 但它必须是时间只有一个孩子。没有电脑,没有电视,没有电话,在这个时候与其他人没有对话不应该。对于孩子有必要去面对。搜索结果
有些妈妈喜欢准备晚餐,他回到了儿童在与儿童谈话。当你与别人谈话 - 这是必要的看着他。如果你看看土豆 - 你是土豆说话。这是没有必要提出重要的问题,如果你只有五分钟免费 - 花时间与孩子一个严肃的谈话,必要时搜索结果。
而且没有vyvolochek和一个半小时的争吵睡前!这是快乐和轻松沟通的时间。这时,你可以阅读和谈论未来,玩,讨论为什么有些恐龙是高大,长颈等人,但也不敢保证。»博客
不要过量护理搜索结果
另一位家长极端 - 努力与孩子度过的每一分钟,填补教育活动。重视孩子尽可能多的“有用的信息”,大力发展它,不论发生什么事情。自己在英国看到的(有一个可怕的口音和错误)动物园爸爸说他的女儿:«看,这是老虎!你看有多大他!»在动物园热门人群。搜索结果
女儿回答累了俄罗斯的:“我饿了”还是这里的另一个:在沙滩上母亲和儿子从事数学。小男孩的数学复杂,怎奈母亲。男孩叹了口气,决定来解决......和叹息......搜索结果
家长非常希望孩子在文化和智力的发展。这意味着 - 一个博物馆和科幻电影,电脑教程和游览,良好的书籍和世界电影的经典......一个孩子抵抗。为什么呢?因为它需要这类教育瘙痒压力,侵略。搜索结果
“一旦有一个想法,”投资“ - 开始一个积极的互动, - 凯瑟琳德敏说。 - 与您的孩子非侵略性的互动 - 这时候你是,或者找一个表格要填写自己的感情,还是带走了他。 A“附件” - 一条路走不通,是实现自己的父母的野心。孩子不应该让你的生命的意义。而事实证明这样的选择的自由,它没有 - 我的母亲就不停地拉着东西»搜索结果。
而恰巧父母给孩子一种“动画师”艺人。搜索结果
搜索结果
问题的答案:有多少时间你通常投入到联合演习与你的孩子搜索结果?
兢兢业业,勤奋刻苦的母亲拿出了他们的detushek有趣的活动,每天 - 终于注意到孩子们 - 而不是被高兴地拿起每一个创造性的活动,而不是成长的发明和创意 - 不想做任何家庭经验也不针线活,不要拿自己很能干。他们坐如张开嘴小鸡,并等待母亲带来些什么interesnenkogo,甚至反复无常,它提供了无聊。搜索结果
它是如何发生的?它很简单:还需要这些研究的妈妈比孩子。感觉好妈妈这很重要,她试图喂宝宝最美味,最有趣的,他想吃什么东西做之前采取。我的母亲,谁献身于这个孩子,通常他们的补偿内心的空虚。也许她是寂寞的。搜索结果
也许她有没有别的事情可做:毕业后没有工作,但现在难以确认的资格,努力三十的时间......而他所有的疯狂的精力,她抛出对孩子照顾 - 并认为,供自己使用<。 BR>结果
但孩子长大后迟早 - 和母亲会住在哪里?人谁住了自己的多事的生活,能够在它和他们的孩子一起玩。当一个男人爱上自己的工作 - 这是具有传染性的热情,孩子们拿起他们的父母搜索结果。
最后,孩子应该是自己的生活 - 和家长不能代替他的同龄人。 “分水岭 - 在两端初中 - 凯瑟琳解释说德敏。 - 现在孩子必须把他们的同龄人,和他们的父母的方向,他一定是无聊。在儿童和成年人,时间流动是不同的:我们可以将他们的孩子没有童年naedyatsya,我们还是希望他能看儿童电影和玩 - 和孩子已经长大了。他已经放手做自己的事情。当成年人还记得他们做了什么与我的母亲 - 他们还记得每天搜索结果。
“有一天,我的母亲和我在海上......”,“有一天,我们去看电影......”这是一种罕见的,因此节日。谁的孩子被允许去了解他们的业务,能够组织起来,忙碌的生活。»博客
不要更换祖父母和朋友的搜索结果
最好的童年记忆 - 就像我的朋友,我也sekretiki,允许船舶,洞穴在雪地里挖秋天树叶搜索结果桩跳下。
但是现在,当孩子们的文化国内差点死掉,我们的孩子没有一个人可以通过怎么办相思豆荚高音神圣的知识,让树皮或烧火柴的小船上的小溪泉水。孩子前来参观的朋友,不希望到外面去,想坐在电脑?_爱
因此,有必要对父母的儿童介绍给人类的经验。父母双方分享到互联网名单发现 - 那些与孩子做一百余座的情况下......但为什么它如此重要与您的孩子童年分享?不会吧,这个我们需要比孩子与他练了 - 只是一个很好的借口,在怀旧沉迷结果结果?
当然,这感人的画面 - 当一个孩子问他的母亲 - “告诉他们说,你有一点点” - 但打听一下,在一个友好的方式,它是必要的爷爷奶奶。 “祖父母 - 凯瑟琳解释说德敏, - 传输的一种生活的方式生活知识;家长 - 制定规则和界限。如果我们希望孩子理解和感受大自然,他能够住在这里 - 有必要把他变成一个真正的村,从板块分离,从文明带走 - 迅速然后那里的孩子在整个研究。和父母的存在没有。»博客
与其他孩子,并教他自己的,但综合起来 - 如果您的孩子不能从其他,年长的孩子的经验。 “如果一个孩子被教导不要让任何船只,走得更远了一步 - 建议尤金Paison。 - 带着孩子和几个他的朋友,并教给他们,让小船,独自离开他们。带他们去公园,森林,并告诉他们如何做精彩 - 让他们去做,但自己。让我们与父母的沟通会带动孩子是与朋友的乐趣。你可以成为老一代,这传递神圣知识的年轻。现在的孩子不知道怎么玩?教他们 - 让他们玩»博客。
不,这并不意味着孩子没有处理,在童年的享受。只是要记住,他的母亲不能成为玩伴。嗜好的妈妈没有必要了一个10年的儿子在车库和建筑工地运行:这是不恰当的和不安全的搜索结果。
搜索结果
问题的答案:多少时间,你投入的对话,联合演习和你的孩子(受访者可能标志着多达四个项目)搜索结果
“在我们的童年不是一个地方,它是安全的攀升, - 尤金Paison说。 - 现在有攀岩墙和绳索公园 - 在这里你可以爬,安全地奔波;有滚轮,踏板车和自行车 - 在这样的事项很多说关于孩子的家长共同参与,对孩子的父母。但躲在被窝里用手电筒或做椅子的房子是跟朋友更好。他们需要照顾这个孩子的有公司 - - 家长不能代替孩子和朋友,使他们能够自己采取»博客。
不要没有孩子的搜索结果开始什么
对于每个年龄 - 他们适当的类:一点点额外的不会用小将聊,似乎不玩了,不是一般porisuesh ......家长幻想正在快速下降:嗯,有一个免费假期,什么时间?这取决于年龄。搜索结果
如何用最小的沟通?并非所有的父母很高兴与需要无休止的好的机器或滑冰与他们的小家伙沉迷。 “好了,现在还有另外一个妈妈 - 她会坐在社交网络 - 具有讽刺意味卡捷琳娜德敏。 - 你喜欢车?以一个吊带,婴儿车,去你喜欢的地方。孩子也很有用全新的体验。»博客
一个小的孩子,知道你周围的世界 - 这是主场比赛。学龄前 - 与谷物和平底锅,纸和胶水,胡萝卜和苹果,粘土和油漆,多维数据集和汽车修补。这个想法的形状,颜色,重量,质感。对事物的行为。关于身体的在空间中的位置。这些都是需要他的身体和物品的分类控制比赛。搜索结果
高级学龄前 - 儿童发展的人类世界 - 他周围的世界 - 所以我们在角色扮演和他一起玩,有助于了解人类行为的不同型号,解决相互关系的复杂问题。我们驾驶它到世界各地,帮助他发展它,让接触他 - 去采购,在图书馆借书,去运输搜索结果。
现在,它是非常有帮助去邮局,看着写游记,看起来像实体店带来的货物,集装箱的港口卸载,渔民拉网作为一个鞋匠门兹靴子。了解如何做饭,缝衣服的驱动汽车和火车,协助起草和修复 - 它是现在,那么这将是有趣的。 “如果你需要一个灯泡螺丝或修理起重机 - 不启动无子女修任何东西,” - 建议哈雷罗特巴特。已经启动研讨会和游览生产。漫长的夜晚散步没有一个特定的目的 - 也是谈话,发现搜索结果的好时机。
年轻的学龄 - 物理世界的运作的研究。理想的时间来发现科学博物馆和本垒打。现在是时候种子发芽,安排火山,发射火箭弹,并建立一个乐高世界。在显微镜下昆虫和月球陨石坑用望远镜来研究草药和花的名字,引诱蜜蜂的蜂蜜,拍摄恐怖蜘蛛宏,拆开食用和非食用,爱斯基摩人的冰屋蘑菇和雪建造堡垒。搜索结果
但随着中学年龄,他们已成为我们不是很有趣。他们早就想与同行进行交流。然后游戏逐渐通过阅读和谈论他们关心的内容所取代。不过,你仍然需要发挥 - 虽然父母不知道搜索结果。
同时,也有很多漂亮的餐桌,地板和团队游戏是有趣和成人,不仅中学生;由协会“迪克西”到“卡尔卡松”从荒谬滚动“龙卷风”集体“帽子”或“鳄鱼” - 如果有必要说明的隐藏文字描述,定义,手势,图片...搜索结果
游戏不休有益的 - 和发展运动技能,思想,社会行为,博学,创新并不比功课差,甚至更好。专家提醒儿童和他们喜爱的电脑游戏玩法:合资方,说,“征服者”在线 - 一个很好的消遣搜索结果。
搜索结果
不要得意忘形“幼稚”的东西搜索结果
这是没有必要与孩子只有明确“幼稚”的东西搞。有一个总的原则:做你自己的爱。 “这就像疗法 - 治疗不是一种方法,和一个接触 - 凯瑟琳·德敏说。 - 涉及孩子的业务 - 让合作伙伴搜索结果的激情。“
请将其父母的一个有趣的音乐会不开车的房间时,他来到了一个有趣的客人 - 即使孩子是沉默的听着,有时它是一生的记忆;带着你的工作 - 让我们看看,父母们,让他们看不寻常的,另外在遥远的和重要的专业人士不同寻常的作用;让他帮助翻译,问他车票proekzamenovat母亲交通 - 他们也是非常有用的搜索结果。
这是非常有用自己喜爱的电视节目,看着他们互相讨论一下人物在做什么,为什么,为什么,如果他们是正确的,因为它做什么对他们错误的经验......我们曾经看着一个孩子,“凝乳酶”是必要的;这部电影 - 这是一个机会与孩子有关的重要搜索结果的对话。
不与他顺利没有理由进行为什么我们必须doslushivat男子才结束,或请求原谅,并在某些情况下......十几岁的系列,无论他们多么愚蠢似乎给家长小心防范的对话 - 生活的年轻的教科书只有进入一个危险的时代。搜索结果
从父母的青少年有较少需要野餐,共同做饭,虽然有些不介意旧内存烤馅饼,或者去游戏中的“海战” - 只为一个孩子的乐趣。以保持接触和说话的能力是很重要的;在这里,孩子们可以有乐趣,帮助困难的情况下,父母;这里协作,关节修复,联合规划。搜索结果
很多人喜欢在餐厅或大型购物中心联合输出 - 只有当你和孩子去的地方放在一起,不用在手机上每五分钟分心,不听课,如果他说的东西不要打断宝宝,也不要涉足激烈的争论。谈论你的一天,你的朋友,你的观察 - 你可以。他解释说,他是错的 - 这是不可能的。鬼混 - 你需要搜索结果!
你可以教青少年开车。跟他们一起去到他们选择的电影。你可以与他们重新布置自己的房间或卫生间 - 甚至重新贴墙纸,油漆墙壁,选择内饰的风格。你可以与他们做饭,特别是如果他们要养活朋友。他们走在游戏中,如果他们有兴趣的运动,如果音乐会。随身携带他们的工作 - 虽然画!安排“呵护日” - 当爸爸妈妈放纵自己猖獗malyutochku - 和晚上的比赛。最终事实证明,青少年并不像他们想出现讨厌的。搜索结果
不要打开一个分校搜索结果
不,这一切在理论上是好的,但在实践中说到妈妈晚上回家,与宝宝坐在代数 - 晚上都血本无归。和所有的通信 - 这些都是教训和周围的教训,因为他们并不总是做,和学校的问题,直到永远。在这里,我很抱歉,不以海战,而不是自我放纵。搜索结果
抵制不断的询问关于孩子作出或作废了教训引起三三两两的教师的投诉 - 是非常困难的,尤其是当他得知不太好。现在,当学校是电子日记,父母开始焦急地看着孩子的进步在联机模式下,从约代数前三名和很长的时间坐下来与孩子们的家庭作业的问题,学校见面。搜索结果
但花了备课的时候 - 这是不是与孩子沟通的时间。 Тут вообще нужно заранее выстроить для себя систему приоритетов: что в общении с ребенком для вас более важно, что менее, от чего приходить в ужас, а что спускать на тормозах.
«Как учеба вашего ребенка влияет на вас? — спрашивает Катерина Дёмина. — Чья это проблема? Почему вас так беспокоит, считают ли вас хорошей матерью или плохой? Вы считаете, это правильно, что вас оценивают в зависимости от учебы ребенка? Почему вы слушаете от учителей гадости? Зачем вам брать на себя ответственность за учебу ребенка? С ним не надо бесконечно сидеть над уроками — это его зона ответственности. Это у него, а не у вас, должны быть неприятности, если он плохо учится. И если маму каждый тыкает носом в лужу за то, что у нее ребенок плохо учится — значит, мама в этой семье не взрослый, а ребенок».
Нормально организованная помощь с домашней работой — это когда ребенок работает сам, потому что это нужно ему, а не маме, а мама приходит на помощь, когда ему трудно. Мама-помощник — да. Мама-надзиратель — нет. Если мама полностью берет на себя ответственность за учебу ребенка — ребенок быстро перепоручает эту ответственность ей. И учится теперь не потому, что ему это важно, нужно, интересно — а потому, что это нужно маме.
Дом — это дом, а не филиал школы. Стояние над душой за уроками — это не «качественное время».
«Бывает, разведенные мамы жалуются: вот, теперь у ребенка отец-праздник, который с ним проводит выходные, и мама-монстр, которая все время его тиранит, — говорит Катерина Дёмина. — Ну так оставьте себе праздник».
Не забывайте вместе строить планы
Прекрасная и полезная часть детства — походы и путешествия. Правда, в нашем детстве все было сложнее и героичнее. «Туда автобусом, потом электричкой, потом пешком, — говорит Катерина Дёмина. — А сейчас посадили ребенка на заднее сиденье, дали планшет — и три часа потеряны для жизни»… А ведь их можно было потратить с пользой и смыслом.
Как именно? Привлекать ребенка к планированию — выходных ли, путешествий ли. «Придумайте вместе с ребенком, чем вы будете заниматься в каждые выходные в течение месяца, — советует Евгения Пайсон. — Запишите его идеи и свои идеи на бумажках, перемешайте их и к выходным вытягивайте по бумажке, так получите разнообразную культурную программу, и все будут довольны. Помните, когда планируете, что ребенок может воспринимать образовательные развлечения как работу, а не как отдых, и учитывайте это. И постарайтесь, продумывая дела на выходных, распланировать их так, чтобы у ребенка было несколько часов времени с каждым из родителей».
Кстати, гендерные роли давно перемешались: есть мамы, которые любят рыбачить, и папы, которые прекрасно готовят. Главное правило — прежнее: занимайтесь с ребенком тем, что доставляет вам удовольствие.
«Папам обычно больше нравится всякая возня и физические упражнения, мамы лучше помогают с уроками и больше любят мелкую работу вроде бисероплетения», — замечает Катерина Дёмина. Если папа любит возиться в гараже, а мама — печь тортики, или папа — фотографировать, а мама — изучать поведение птиц — прекрасно; привлекайте к этому детей. «А вот тупить вдвоем с папой на диване в телевизор — это не годится», — говорит Евгения Пайсон.
В общем, выключаем телефон, отклеиваемся от компьютера, придумываем план — и радуемся жизни и своему ребенку.
Автор: Ирина Лукьянова
«Как учеба вашего ребенка влияет на вас? — спрашивает Катерина Дёмина. — Чья это проблема? Почему вас так беспокоит, считают ли вас хорошей матерью или плохой? Вы считаете, это правильно, что вас оценивают в зависимости от учебы ребенка? Почему вы слушаете от учителей гадости? Зачем вам брать на себя ответственность за учебу ребенка? С ним не надо бесконечно сидеть над уроками — это его зона ответственности. Это у него, а не у вас, должны быть неприятности, если он плохо учится. И если маму каждый тыкает носом в лужу за то, что у нее ребенок плохо учится — значит, мама в этой семье не взрослый, а ребенок».
Нормально организованная помощь с домашней работой — это когда ребенок работает сам, потому что это нужно ему, а не маме, а мама приходит на помощь, когда ему трудно. Мама-помощник — да. Мама-надзиратель — нет. Если мама полностью берет на себя ответственность за учебу ребенка — ребенок быстро перепоручает эту ответственность ей. И учится теперь не потому, что ему это важно, нужно, интересно — а потому, что это нужно маме.
Дом — это дом, а не филиал школы. Стояние над душой за уроками — это не «качественное время».
«Бывает, разведенные мамы жалуются: вот, теперь у ребенка отец-праздник, который с ним проводит выходные, и мама-монстр, которая все время его тиранит, — говорит Катерина Дёмина. — Ну так оставьте себе праздник».
Не забывайте вместе строить планы
Прекрасная и полезная часть детства — походы и путешествия. Правда, в нашем детстве все было сложнее и героичнее. «Туда автобусом, потом электричкой, потом пешком, — говорит Катерина Дёмина. — А сейчас посадили ребенка на заднее сиденье, дали планшет — и три часа потеряны для жизни»… А ведь их можно было потратить с пользой и смыслом.
Как именно? Привлекать ребенка к планированию — выходных ли, путешествий ли. «Придумайте вместе с ребенком, чем вы будете заниматься в каждые выходные в течение месяца, — советует Евгения Пайсон. — Запишите его идеи и свои идеи на бумажках, перемешайте их и к выходным вытягивайте по бумажке, так получите разнообразную культурную программу, и все будут довольны. Помните, когда планируете, что ребенок может воспринимать образовательные развлечения как работу, а не как отдых, и учитывайте это. И постарайтесь, продумывая дела на выходных, распланировать их так, чтобы у ребенка было несколько часов времени с каждым из родителей».
Кстати, гендерные роли давно перемешались: есть мамы, которые любят рыбачить, и папы, которые прекрасно готовят. Главное правило — прежнее: занимайтесь с ребенком тем, что доставляет вам удовольствие.
«Папам обычно больше нравится всякая возня и физические упражнения, мамы лучше помогают с уроками и больше любят мелкую работу вроде бисероплетения», — замечает Катерина Дёмина. Если папа любит возиться в гараже, а мама — печь тортики, или папа — фотографировать, а мама — изучать поведение птиц — прекрасно; привлекайте к этому детей. «А вот тупить вдвоем с папой на диване в телевизор — это не годится», — говорит Евгения Пайсон.
В общем, выключаем телефон, отклеиваемся от компьютера, придумываем план — и радуемся жизни и своему ребенку.
Автор: Ирина Лукьянова