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Como los bebés controlan sus padres
El niño - no es impotente. Es activo, cuidadoso de sus intereses criatura lo suficientemente capaz para administrar sus padres, armada para ello, todo lo necesario arsenal. Es elaborada por la unidad de combate, el pequeño enérgico depredador, utiliza cualquiera de las equivocaciones de adultos, fácil de запрыгивающий en el cuello a los padres y emocionante sobre ellos el poder.
Los niños juegan en emociones, copia de los padres. Un niño pequeño necesita muchas cosas. Como decía soviética, el psicólogo daniel borisovich Эльконин, la primera palabra de un niño es la palabra "Dale!", y no importa en qué tipo de sonidos es buenísima. Cosas como comer, dormir, estar en el calor y la sequedad, estar en manos de mi madre — que es natural a las necesidades del bebé, y si los padres le недодают, el niño aprende a controlar sus padres, para recibir de ellos lo que él desea. Comienzan a desarrollarse sociales de las emociones.
Sobre плачах y gritos de los bebés es necesario saber las siguientes cosas básicas.
El llanto de un niño no es una catástrofe, sino un lenguaje de comunicación con los que lo cuida. Cuando el niño aparecen ciertos deseos o las situaciones problemáticas con las que él no puede hacer frente a sí mismo, él puede informar o dar la alarma sobre este aquellos que decidan sus preguntas. Y si ellos no responden a la señal de poner presión sobre ellos. Como que? La influencia del bebé a los padres es limitada, pero es posible. En el arsenal de un bebé — sólo defectos de las emociones, pero aquí entra ya mucho. Es en primer lugar la estructura de la reactivación(la sonrisa de un niño, los ojos, la manija se tiran), la sorpresa y el interés, si esto no es suficiente – el gemido, el llanto y el rp (con la demostración de descontento y de agresión o miedo y asco).
Más exactamente, es más bien la pieza de trabajo futuras de las emociones, es más expresivo movimiento, que la experiencia emocional, pero los padres "leen" de su saber, como las emociones, mientras que los niños no se oponen. Igual para todos, como adultos leen sus expresivos del movimiento, es importante el hecho de que, por lo que los padres pueden controlar.
Como regla general, para la gestión de sus padres, esto es más que suficiente. Las emociones de los niños — en primer lugar, el método de control de los padres, y cuando hasta que los padres crían a su al chiquitín, chiquitín es el momento de aprender a manejarlos.
Si los padres demasiado perezosos o simplemente no saben lo que el niño necesita por ejemplo, cambiar un pañal, el niño le sugiere a los padres que les tiene. Si el niño quiere estar en manos de mi madre, él se tira a mamá. Si la mamá no se dio cuenta — él le sonríe. Normalmente esto es suficiente, y el niño se convierte en las manos. Si la mamá no tomó la pluma – el niño insiste: хнычет, se encapricha, канючит. Normalmente, honrada, sensible mamá se rinde. Si la madre de la cae preparada y en las manos, no tomarás" – niño incluye la artillería pesada. El grito, el llanto, él todo tiembla... en Contra de esta rara mamá puede resistir.
La mujer dijo: En 1 meses de edad, la hija переболела la bronquitis. Por el tiempo de la enfermedad, el niño dio cuenta de que la mamá de inmediato подлетает en el sonido de khe-khe. Y ya sano, después de la enfermedad, si la madre no ha respondido a quejarse por la noche, y la chica quería charlar, ella sólo fuerte "кхекхекала", y cuando la mamá подлетала, linda ella sonrió y esperó a que con ella se ha de jugar. Es bueno que la mamá era muy considerado: rápidamente se dio cuenta de que el niño sólo quería divertirse en improvisto, y dejó de responder a este sonido. Y todo fue bien.
Mientras pensamos criando a los niños, los niños en este tiempo criando nos dan a nosotros, como nosotros con ellos comportarse.
Las emociones de los niños — en primer lugar, el método de control de los padres.
¿Es necesario temer a los padres del niño que llora? Estar atento a llorar — es necesario, porque es a través del llanto de un niño le dice a los padres acerca de sus necesidades. Y aquí está el miedo de lo que el niño llora — no es necesario. El llanto y el grito de la salud de un niño no perjudica, sino que promueve. Es una buena gimnasia para los pulmones y en las cuerdas vocales, y fuerte, exigente, el llanto de un niño dice que lo tiene todo en orden. También es útil saber que en vano los bebés no lloran: lloran sólo entonces, cuando tiene sentido, cuando alguien responde.
En las casas del niño en voz baja. Allí, en el llanto de los niños, nadie responde, y allí los niños no lloran. No hay nadie a quien. Además, allí los niños llorar отвыкают, y es más bien malo para su desarrollo. En los primeros años del poder Soviético, había un montón de niños abandonados, que fueron entregados en la casa de un hijo. Les daban de comer, pero los adultos no se ocupaban, bebés y los niños crecían, como las verduras en el surco. Y convertirse en una de las verduras. Después de un tiempo, cuando a ellos se acercaban los adultos, tomaron sus manos, les sonrió y trató de hablar con ellos, los bebés, en respuesta a esto, expresado en su descontento: les es imposible existir sin las interferencias externas.
Muchas de las cosas que tienen miedo de los adultos, los niños no tienen miedo. Cuando los niños se caen, miedo, normalmente los padres, y los niños empiezan a llorar a una caída de sólo entonces, cuando lo interesante de entretenimiento excelente y adultos.
Relato: "Aquí está la historia. Él no lo habría creído. Pero yo estaba allí, y esta es la verdadera historia. De la época soviética. A mis amigos de los estudiantes-estudiantes fue muy inteligente de su edad la niña katya. Es muy tranquilo. Cuando el ofendido — ella lloraba! Ella sabía entonces a llorar. Cuando se consideró necesario. Y le era de alrededor de un año. Decir que aún no sabía. Una tarde de invierno subo por la escalera en la residencia de estudiantes, y de repente veo en el escalón de la escalera de la tiraron al suelo y en silencio est закутанное de pies a cabeza con ropa invernal tauro. Botas, el abrigo, el gorro. Conocido el color y el tamaño. Катюшка!!! Que he tenido tiempo de pensar más terrible y horrible, hasta que subí a ella por las escaleras, no entregar! Подскакиваю, переворачиваю... Completamente tranquilo, sosegado-paciente, la expresión de la cara. Después de un minuto, se acercó y la mamá. Resulta. ella llevó a pasear, pero al llegar a la escalera, y recordé que algo olvidado, y volvió a la habitación, diciendo cate esperar. Y katya, al parecer, demasiado cerca, se acercó a los escalones — y cayó al suelo. Cayó y se convirtió en la paciencia de esperar. Porque en su mundo caer — no es un desastre. Mamá vendrá a levantar, y se van a pasear a la calle... Sí, la niña ya hace tiempo que se haya disparado, se graduó en la ESCUELA superior, su salud mental sólo puede envidiar".
Las experiencias de los niños es simplemente una mala costumbre que adoptaron el de los adultos. Inteligentes y alegres, los padres pueden enseñar a sus hijos con dificultades de no llorar y no molestan, y reaccionar de adulto: en positivo y konstruktive.
Cuando mis niños sólo aprendían a caminar y caer, que todo lo demás no sabían todavía, como en su caída a reaccionar. En efecto, he aquí lo miraba a papá, y he aquí брык y la tierra debajo de la nariz. Había uno — se ha convertido en otro. Y he aquí que ahora mira a sus padres y por la expresión de sus rostros tratando de comprender: es el accidente o la aventura? Y nosotros con la madre de ponerse de acuerdo y en armonía acero acompañar a cada caída niños alegres gritos de "¡Hurra!" El resultado? Sólidos детишкинские "¡Hurra!" — y nadie lloraba. Puede comprobar!
Los bebés en vano no lloran. El niño — honesto necesidades. Los niños menores de un año más de vida por lo general requieren de los padres sólo lo que necesitan. El niño — honesto necesidades, no inventa — si llora, es por el asunto. Por lo tanto, ustedes, los padres, no puede dar una forma de requisitos de un niño impaciente y furioso grito o el llanto, pero, en realidad, el niño solo le sugiere que usted realmente tiene que hacer para él. Cosas como comer, dormir, estar en el calor y la sequedad, estar en manos de mi madre — que es natural a las necesidades del bebé, y cuando el niño te lo grita o llora, él no es un terrorista, y le recordatorio. Si la madre atenta y sabe que incluso un bebé puede llorar de manera diferente, dependiendo de lo que necesita o le molesta, lo están con el niño entenderá perfectamente entre sí. Otra cosa, si él insiste en que todos sus deseos se cumplieron de inmediato, usted no está obligado a experimentar el sentimiento de culpa, si inmediatamente no lo haces. Usted puede tener otras cosas más importantes que hacer.
Si los padres no controlan el niño, el niño controla los padres.
Los padres pueden dirigir la atención del niño, el cambiar y adelantarse a sus necesidades. Si los padres frenan – el niño empieza a recoger a él las llaves, comienza a administrar.
Fuente: www.psychologos.ru/articles/view/razvitie_socialnyh_emociy_mladencazpt_ili_kak_mladency_upravlyayut_svoimi_roditelyami
Los niños juegan en emociones, copia de los padres. Un niño pequeño necesita muchas cosas. Como decía soviética, el psicólogo daniel borisovich Эльконин, la primera palabra de un niño es la palabra "Dale!", y no importa en qué tipo de sonidos es buenísima. Cosas como comer, dormir, estar en el calor y la sequedad, estar en manos de mi madre — que es natural a las necesidades del bebé, y si los padres le недодают, el niño aprende a controlar sus padres, para recibir de ellos lo que él desea. Comienzan a desarrollarse sociales de las emociones.
Sobre плачах y gritos de los bebés es necesario saber las siguientes cosas básicas.
El llanto de un niño no es una catástrofe, sino un lenguaje de comunicación con los que lo cuida. Cuando el niño aparecen ciertos deseos o las situaciones problemáticas con las que él no puede hacer frente a sí mismo, él puede informar o dar la alarma sobre este aquellos que decidan sus preguntas. Y si ellos no responden a la señal de poner presión sobre ellos. Como que? La influencia del bebé a los padres es limitada, pero es posible. En el arsenal de un bebé — sólo defectos de las emociones, pero aquí entra ya mucho. Es en primer lugar la estructura de la reactivación(la sonrisa de un niño, los ojos, la manija se tiran), la sorpresa y el interés, si esto no es suficiente – el gemido, el llanto y el rp (con la demostración de descontento y de agresión o miedo y asco).
Más exactamente, es más bien la pieza de trabajo futuras de las emociones, es más expresivo movimiento, que la experiencia emocional, pero los padres "leen" de su saber, como las emociones, mientras que los niños no se oponen. Igual para todos, como adultos leen sus expresivos del movimiento, es importante el hecho de que, por lo que los padres pueden controlar.
Como regla general, para la gestión de sus padres, esto es más que suficiente. Las emociones de los niños — en primer lugar, el método de control de los padres, y cuando hasta que los padres crían a su al chiquitín, chiquitín es el momento de aprender a manejarlos.
Si los padres demasiado perezosos o simplemente no saben lo que el niño necesita por ejemplo, cambiar un pañal, el niño le sugiere a los padres que les tiene. Si el niño quiere estar en manos de mi madre, él se tira a mamá. Si la mamá no se dio cuenta — él le sonríe. Normalmente esto es suficiente, y el niño se convierte en las manos. Si la mamá no tomó la pluma – el niño insiste: хнычет, se encapricha, канючит. Normalmente, honrada, sensible mamá se rinde. Si la madre de la cae preparada y en las manos, no tomarás" – niño incluye la artillería pesada. El grito, el llanto, él todo tiembla... en Contra de esta rara mamá puede resistir.
La mujer dijo: En 1 meses de edad, la hija переболела la bronquitis. Por el tiempo de la enfermedad, el niño dio cuenta de que la mamá de inmediato подлетает en el sonido de khe-khe. Y ya sano, después de la enfermedad, si la madre no ha respondido a quejarse por la noche, y la chica quería charlar, ella sólo fuerte "кхекхекала", y cuando la mamá подлетала, linda ella sonrió y esperó a que con ella se ha de jugar. Es bueno que la mamá era muy considerado: rápidamente se dio cuenta de que el niño sólo quería divertirse en improvisto, y dejó de responder a este sonido. Y todo fue bien.
Mientras pensamos criando a los niños, los niños en este tiempo criando nos dan a nosotros, como nosotros con ellos comportarse.
Las emociones de los niños — en primer lugar, el método de control de los padres.
¿Es necesario temer a los padres del niño que llora? Estar atento a llorar — es necesario, porque es a través del llanto de un niño le dice a los padres acerca de sus necesidades. Y aquí está el miedo de lo que el niño llora — no es necesario. El llanto y el grito de la salud de un niño no perjudica, sino que promueve. Es una buena gimnasia para los pulmones y en las cuerdas vocales, y fuerte, exigente, el llanto de un niño dice que lo tiene todo en orden. También es útil saber que en vano los bebés no lloran: lloran sólo entonces, cuando tiene sentido, cuando alguien responde.
En las casas del niño en voz baja. Allí, en el llanto de los niños, nadie responde, y allí los niños no lloran. No hay nadie a quien. Además, allí los niños llorar отвыкают, y es más bien malo para su desarrollo. En los primeros años del poder Soviético, había un montón de niños abandonados, que fueron entregados en la casa de un hijo. Les daban de comer, pero los adultos no se ocupaban, bebés y los niños crecían, como las verduras en el surco. Y convertirse en una de las verduras. Después de un tiempo, cuando a ellos se acercaban los adultos, tomaron sus manos, les sonrió y trató de hablar con ellos, los bebés, en respuesta a esto, expresado en su descontento: les es imposible existir sin las interferencias externas.
Muchas de las cosas que tienen miedo de los adultos, los niños no tienen miedo. Cuando los niños se caen, miedo, normalmente los padres, y los niños empiezan a llorar a una caída de sólo entonces, cuando lo interesante de entretenimiento excelente y adultos.
Relato: "Aquí está la historia. Él no lo habría creído. Pero yo estaba allí, y esta es la verdadera historia. De la época soviética. A mis amigos de los estudiantes-estudiantes fue muy inteligente de su edad la niña katya. Es muy tranquilo. Cuando el ofendido — ella lloraba! Ella sabía entonces a llorar. Cuando se consideró necesario. Y le era de alrededor de un año. Decir que aún no sabía. Una tarde de invierno subo por la escalera en la residencia de estudiantes, y de repente veo en el escalón de la escalera de la tiraron al suelo y en silencio est закутанное de pies a cabeza con ropa invernal tauro. Botas, el abrigo, el gorro. Conocido el color y el tamaño. Катюшка!!! Que he tenido tiempo de pensar más terrible y horrible, hasta que subí a ella por las escaleras, no entregar! Подскакиваю, переворачиваю... Completamente tranquilo, sosegado-paciente, la expresión de la cara. Después de un minuto, se acercó y la mamá. Resulta. ella llevó a pasear, pero al llegar a la escalera, y recordé que algo olvidado, y volvió a la habitación, diciendo cate esperar. Y katya, al parecer, demasiado cerca, se acercó a los escalones — y cayó al suelo. Cayó y se convirtió en la paciencia de esperar. Porque en su mundo caer — no es un desastre. Mamá vendrá a levantar, y se van a pasear a la calle... Sí, la niña ya hace tiempo que se haya disparado, se graduó en la ESCUELA superior, su salud mental sólo puede envidiar".
Las experiencias de los niños es simplemente una mala costumbre que adoptaron el de los adultos. Inteligentes y alegres, los padres pueden enseñar a sus hijos con dificultades de no llorar y no molestan, y reaccionar de adulto: en positivo y konstruktive.
Cuando mis niños sólo aprendían a caminar y caer, que todo lo demás no sabían todavía, como en su caída a reaccionar. En efecto, he aquí lo miraba a papá, y he aquí брык y la tierra debajo de la nariz. Había uno — se ha convertido en otro. Y he aquí que ahora mira a sus padres y por la expresión de sus rostros tratando de comprender: es el accidente o la aventura? Y nosotros con la madre de ponerse de acuerdo y en armonía acero acompañar a cada caída niños alegres gritos de "¡Hurra!" El resultado? Sólidos детишкинские "¡Hurra!" — y nadie lloraba. Puede comprobar!
Los bebés en vano no lloran. El niño — honesto necesidades. Los niños menores de un año más de vida por lo general requieren de los padres sólo lo que necesitan. El niño — honesto necesidades, no inventa — si llora, es por el asunto. Por lo tanto, ustedes, los padres, no puede dar una forma de requisitos de un niño impaciente y furioso grito o el llanto, pero, en realidad, el niño solo le sugiere que usted realmente tiene que hacer para él. Cosas como comer, dormir, estar en el calor y la sequedad, estar en manos de mi madre — que es natural a las necesidades del bebé, y cuando el niño te lo grita o llora, él no es un terrorista, y le recordatorio. Si la madre atenta y sabe que incluso un bebé puede llorar de manera diferente, dependiendo de lo que necesita o le molesta, lo están con el niño entenderá perfectamente entre sí. Otra cosa, si él insiste en que todos sus deseos se cumplieron de inmediato, usted no está obligado a experimentar el sentimiento de culpa, si inmediatamente no lo haces. Usted puede tener otras cosas más importantes que hacer.
Si los padres no controlan el niño, el niño controla los padres.
Los padres pueden dirigir la atención del niño, el cambiar y adelantarse a sus necesidades. Si los padres frenan – el niño empieza a recoger a él las llaves, comienza a administrar.
Fuente: www.psychologos.ru/articles/view/razvitie_socialnyh_emociy_mladencazpt_ili_kak_mladency_upravlyayut_svoimi_roditelyami
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