我们的教育体系



会损害我们的学校不仅限于背部疼痛和严重的神经症。有问题,这些可怕的。

科学家们前一段时间开展一项有趣的研究,试图找出是小提琴演奏家。他们把一大群不同层次的小提琴家和他们遭受他们的传记详细讯问。在哪里,你出生的时候,有什么目的,什么和如何做的事情曾在童年能力等。

它揭示了一个有趣的模式。在成功的唯一显著因素是花了......学习的小时数。有人培养了一整天,从早上到晚上,并开始收集大厅大师悲怆。有人经常折磨小提琴每天一小时,并成为音乐教师在一所乡村学校。


更具体地,在为了成为演奏家,有人需要花10万小时以上。同时,这是很重要的,没有一个小提琴家,谁也花了一万个小时学习,和艺术鉴赏家不会。也就是说,很明显,这是一个人的需要到达山顶技能的期间。

如果孩子度过学习,说,3-4万小时 - 他成了一个很好的小提琴家。如果你花费1-2千元 - 不是特别熟练,但仍然是一个专业的小提琴手

这又不是当孩子坚持从事将研究的小时所需要的数量,而是一个拉小提琴的能力显着的效果不会达到一个案例。

然后,科学家们开始检查该规则是否适用于其他乐器:钢琴,低音提琴,圆号......都普遍确认。一万个小时 - 你是一个艺术鉴赏家。顺便说一句,著名的甲壳虫乐队在他的职业生涯的开始,获得了宝贵的经验,现场演出的观众在汉堡为每一位每天八小时:

<一href="http://www.forbes.ru/forbes/issue/2009-04/7255-pravilo-10000-chasov">www.forbes.ru/forbes/issue/2009-04/7255-pravilo-10000-chasov

这是几年后的汉堡披头士乐队演奏开发他们的名家风范。音乐家都深知这个规则,以及各种专门论坛略论“万时间”是一个通用的答案问模糊的问题新人。本着这种精神,就必须忘掉万小时,和缪斯肯定住在你的心脏。

好奇可以zaguglit“万时间”,并找到关于这个问题的大量材料。我注意到,“10万余规则”不仅适用于音乐,但也给其他行业。通过编程,例如,为或足球比赛。也就是说,如果孩子有最小的能力在一个有趣的领域给他,万小时的训练,他可以成为一个演奏家,进入世界上最好的专家的小圈子里。

我认为在这一点上,你一定会问,为什么没有成为演奏家的驱动程序,例如,公交车司机,并说,会计师,30年后的服务往往表示出无能的一个明显标志。

我的回答是健身房的例子。如果你去健身房,并开始摆动在几年你的身体肯定更运动的方式来改变。但是,如果你是一个“锻炼”每天做仰卧起坐和10个俯卧撑10,你的业绩增长将几乎为零。因为身体很快就习惯了压力和肌肉停止生长。这一点,其实从研究的繁琐工作的不同:研究将举行接近可能的极限,否则它的好是不够的

我慢慢地转向以禁食的精髓。我们学校的课程包括学生花费超过11学时培训课程8'600的:

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如果添加的时候小的变化 - 因为,很明显,确实对小提琴的研究人员 - 我们得到了所有万小时,即使没有家庭作业,这也占用了大量的时间在孩子

于是,同事们,在16-17岁的学生可能是辉煌的小提琴家,程序员,玩家甚至是牙医。或者,如果部队喷两个或三个方向,在若干领域优秀的专业人才。

例如,4000小时管道,4000小时电子2000小时的自由式摔跤。在这里,我们有专业的技师水平高,其愿意承担工作中的一些精英工作室。

或者说5000个小时的节目和5000小时的接口设计。我们已经看到谁可以在创造一个革命性的电脑游戏平等的条件参与开发。

于是,同事们。哪里都是些什么人?为什么是典型的高中毕业生的无奈幼虫的人谁写的有错误,很难相信在计算器和不能任何有意义的活动很难洗刷厕所McDuck?

你说,孩子们都获得了广泛的教育,使他们能够在我们复杂的世界来指导?

这是荒谬的。 “多受过教育的”大人捅你的屁股黄瓜,蒸酒后升的尿液,再包括节省的钱在正常处理就直接到俱乐部“接受教育体系”命名谢尔盖Mavrodi绅士。不值钱的这种“通才教育»。

事实上,孩子拉了10000小时的训练在厕所是不是为了某些知识或技能。一切就简单多了。有一个大骗子层谁误自称“老师”的。它们被熟在一个完全无效率的系统,存在的主要目的的组织是大多数这些骗子的温暖的地方。

相反,他们从事亵渎了正常训练的坏磁带或其他过时的甚至在知识转移的彼得我模仿的方式阅读“讲座”。划分彼此的教学时间,开车从zagonchik在zagonchik小学生成群。

而作为骗子的工作,叫声自己完全控制的,他们假装呆头呆脑一块肉病人,这是一个典型的高中毕业 - 这是我们只能期望得到他们的分配万小时最好

总结

教育系统的主可能会高达必要播出关于他的进步思想在橙色重绘书桌精神的无线电和释放三角教科书。我有他们只有一个问题。

哪里是我的小提琴家?

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