教授理论物理道夫阁关于未来的学校和大学在100年






去年,本报纽约时报称道夫阁下,最聪明的人之一在纽约举行。 美国物理学家中的日本原产进行了一系列的研究,在研究的黑洞和加速膨胀的宇宙,成为创始人的弦理论,认为的主要模式的物理学。 资产的科学家个最畅销的书,一系列的程序在英国广播公司和发现。 Kaku—教师与世界名称:他是一个教授的理论物理学大学纽约,已经走过世界给予的讲座。 道夫Kaku所述的"病",他如何看待未来的教育。

在他的着作"物理学的未来"你写的教育将根据互联网技术和工具,如谷歌的眼镜。 什么其他全球变化发生在教育?

最重要的是—不要研究将根据记忆。 很快计算机和谷歌玻璃transformirovalsya在小小的镜头,提供一个机会,可以下载所有必要的信息。 目前已经增强现实的眼镜具有这一功能。 因此,经过一年或两年的学生和学生在考试可以很容易地找到问题的答案在互联网上:它足以眨眼,并将必要信息。 一方面,这是没有必要超载的大脑无用的知识,主要感兴趣,因为实践表明,不是随后使用。 在其他空缺的精神保留preoriented有关发展的思考的能力、分析、辩论,并使最终的正确的决定。

  在这种情况下,将没有必要的考试和教师?

当然,我们将成为更多的自治,将采取更多的责任,他们的生活,因此,不需要任何"监管当局"。 人们将形成自己,真的知道什么样的知识,他们的需要。 如果你需要帮助,他们将接受它,例如,"智能"的墙壁。 很快这些设备,根据人工智能技术,将位于随处可见:在住宅、办公室、在街道上。 这将是足够的办法墙,并说,"我想和你谈谈一个生物学的教授的"。 然后隔离墙将是一个科学家,谁可以给你所有你需要的信息。 这种系统将不仅适用于教育,但也在其他领域的医学、法律、设计、心理,等等。 当然,真正的专家,例如外科医生,将是必要的,但是简单的问题是可以解决虚拟的。 作为教师,他们是"活的"肯定是不必要的。

人们是否将能够迅速自我教育、在线学习好吗?

大学在线课程已经存在的,它真的是一个绝妙的主意。 然而,辍学率,为这些程序是非常高的。 这是由于这样的事实,人们仍然未重建,没有学会的工作没有一个指导原则"只有你和计算机监视器",他们没有高动机。 另一方面,在网上系统是在它的初期,应该纠正。 但是,发展和改善它相当快,而且,当然,她的教育下一个50年。 大学将继续,但将主要虚拟大学、培训其是基于云系统。 那些人参加讲座,在传统的教育机构将被视为失败者。 他们会说:"他是不是能够建立自己的教育。"

现在确认收到知识是一种文凭。 如何能在未来的专业人员将确认他们的能力在一个特定的区域吗?

文凭将消失,因为不必要的,主要是因为教育将不再受到任何时间和空间框架。 显然,会有认证中心在其专家将采取符合资格考试,其中确定一套技能和能力。 根据结果的人得到或没有得到一定的位置。 或许,随着时间的推移,还引入了一个标准化的规模的点数将允许采取某种社会地位。 因此,大学成为服务提供商,他不理解这些服务。 在美国、加拿大、日本、欧洲非常流行的系统的投资组合时学习人员积累的文凭、证书和它们提供给雇主。 在未来,累积的知识产权的行李将是一个关键因素的教育系统和信息技术服务将提供人力和透明的。

如果成年人能够期望一个有意识的教育方法,儿童不太可能了解不稳定的监测...

将积极地发展儿童教育服务。 在未来10至15年的可能性是什么现在称为非系统性的教育将是无限的。 特别是,是这样的服务,如在线的教学法。 和在线—这并不意味着每个人都是坐在前面的计算机和在看监视器:改变的环境中,人们的生活,和接口,与他们进行互动。 未来城市,充满了信息和通讯解决方案,将成为自己积极参与的新的教育环境。 特别是,它将提供更多的儿童游戏,这对许多天和几个月将通过在一个真正的城市或专门准备的空间。 教程学习的东西,人工智能的,并且他可以选择的教育材料的照片、文字、影片、分配、方案需要的各个别的学生而不管他怎么老是六项或六十岁。 有许多事态发展,他们正逐渐被引入。

现在,成为一个很好的专家,则需要开发的知识库和经验。 你需要什么才能成为一个成功的人的未来?

实现真正的成功,需要发展这些能力是不可用机器人:创造力、想象力、倡议和领导素质。 社会逐步从一个初级商品经济向知识和创造性。 难怪托尼*布莱尔喜欢说英国获取更多的收入从摇滚n于他们的地雷。 更有可能取得成功的那些国家将能够平衡的商品市场和认知的创造潜力。 国家人相信,只有在农业方面,将不会持续很长时间,他们注定要贫穷。

大多数学家预测,大部分的工作将占用由机器人。 人们会怎么做?

这笔钱将生物技术、纳米技术和人工智能。 改变不仅将教育系统,但该系统的工作。 很快就会有人在工厂,而会有许多新的专业知识领域。 最重要的事情是使开关。 大多数人的问题是,他们是惰性和不一个步骤可以不看的人群。 第一件事你必须学习如果你想要成功的未来—不要害怕是不同的,承担全部责任你的生活,不得不忍受一天以改变一切,并按照一个新的路径。

现在的失业率高,尤其是在年轻人中间。 是否要把它写关于世界危机或分享的故障在于包括效率低下的教育体系?

目前的系统教育做准备,专业人员的过去。 我们教给他们,以便他们可能会去工作,不再存在,提供的知识产权工具,早已失效。 为什么在世界上如此高比例的失业者。 为什么应该的企业主雇用的毕业生:此外,他们没有适当的知识、和没有经验。 结果,大多数世界领先公司主要是由的50-60岁的孩子。 但他们会继续学习,只要人们容易地将生活120年,并遵循不可避免的,在我看来,这一概念的终身教育。 因此,现在的专家的教育领域难修订课程,在自然科学,其中有直接关系到未来技术。

但并不是所有的倾向知识产权的工作。 因为怎样的人才是不容易发生精神的活动的人将能生存的世界的机器人?

没有高度发达的人工智能不能完全替换人。 我们实际上是多得多的优势机比我们想象的。 例如,一个机器人是没有创造性思维,他们已经没有意识的直觉。 因此,他们说,不能替换的股票经纪人,其主要目标不是智慧和直觉。 生存是花匠、建筑工人、手工工人,他们的工作是联系到创造性—也就是说,不是自动的职能,并改变方法的不同阶段。 在不久的将来"工人"是公认的特色,现在被认为是知识产权:编程、网页设计、3D-设计。 什么将一个人不从事,它有一切是一个创造性的方法,以生动的想象力,能够快速浏览的不断变化的情况和发展良好的直觉。

什么样的变化等待着人类的智慧与现代技术的发展,从医药到控制论?

这是完全可能的,到2050年将创造超级智慧、远远超过了最好的思想的人类,几乎在所有领域。 例如,最近一个国际科学家小组在欧洲框架的项目人类大脑的项目投资的1亿美元创建的一个独特的地图的人类大脑的大脑,显示出其详细的结构,精确度为20微米。 这解剖学Atlas系统的不仅是简化工作的神经科医生和神经外科医生,将有助于治疗严重疾病,但也提供机会看到大脑如何处理情感、感知的信息。 这将显着加快这一进程创造一个超级智能,并且还使得有可能以安全的改善和刺激的自然的认知过程中,知识基础。 大脑芯片,提供一个连续供应的信息—技术附近的未来。

"美国有最糟糕的教育系统的所有我知道的。 认识我们的毕业生是低于在第三世界国家。 怎么科学精英的美国没有遭受一个崩溃? 我们生产了一代的白痴—看我们的电视和现实显示。 我Amriki有一个秘密武器称作签证的外国科学家的H-1B。 忘了谷歌,忘了硅谷的所有这并不是美国人和移民。 美国吸入最好的大脑从世界各地--印度、中国、俄罗斯。 我们只是一个虚构的白痴。"© 道夫阁的。 出版

P.S.记住,仅仅通过改变他们的消费—我们一起改变世界了。 ©

资料来源:http://blog-shabshai.com,pikabu.ru

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