El profesor de física teórica Митио Kaku sobre el futuro de las escuelas y universidades a través de 100 años

El año pasado, el periódico The New York Times llamó a Митио Kaku, uno de los más inteligentes de la gente de nueva york. Americano, el físico de origen japonés ha realizado una serie de investigaciones en el campo del estudio de los agujeros negros y la aceleración de la expansión del Universo, fue el fundador de la teoría de cuerdas, reconocida en el principal modelo de la física. En el activo del científico ocho libros de los más vendidos, los ciclos de transmisión de la BBC y Discovery. Kaku es un profesor de renombre mundial: es profesor de física teórica en la universidad de nueva york, viaja mucho por el mundo con las conferencias. Митио Kaku dijo "vd", ¿cómo ve el futuro de la educación.

En su libro "la Física del futuro" usted escribe, que la educación se basará en el sitio de internet de la tecnología y los gadgets de Google Glasses. ¿Qué otros cambios globales se produzcan en el ámbito de la enseñanza?

Lo más importante — el estudio ya no se basará en la memorización. Muy pronto, los equipos y las gafas Google Glass se transforman en pequeños lentes que ofrecen la posibilidad de descargar toda la información necesaria. Ya existen gafas de realidad aumentada que tienen este tipo de función. Por lo tanto, a dos años de los colegiales y los estudiantes en los exámenes pueden fácilmente buscar respuestas a las preguntas en español con el suficiente tiempo a parpadear y aparecerá la información necesaria. Por un lado, no será necesario sobrecargar el cerebro de conocimientos inútiles, un porcentaje importante de los cuales, como muestra la práctica no se utiliza. Por el otro, el que se ha liberado mental de la reserva de la переориентируется en el desarrollo de la capacidad de pensar, analizar, argumentar y tomar finalmente las decisiones correctas.

  En este caso, ya no sería necesaria y en los exámenes, y a los profesores?

Sin duda, llegaremos a ser más autónomas, vamos a asumir una mayor responsabilidad por su vida, por lo tanto, no necesita ningún "autoridades". Las personas empezarán a formar a nosotros mismos, y realmente conscientes de qué es el conocimiento lo que necesitan. Y si es necesaria la consulta, que la recibirán, por ejemplo, el "inteligente" de la pared. Muy pronto, estos dispositivos basados en la tecnología de la inteligencia artificial, se encuentra en todas partes: en los apartamentos, las oficinas, en las calles. Basta con acercarse a la pared y decir: "Me gustaría hablar con el profesor de la biología". Y allí mismo, en la pared aparece el científico, que le puede dar toda la información deseada. Este sistema se aplica no sólo en el ámbito de la educación, sino también en otras áreas como: medicina, derecho, diseño, psicología, etc. por Supuesto, los verdaderos especialistas, por ejemplo, los cirujanos que se necesita, pero simples problema se puede resolver de forma virtual. En cuanto a los profesores, lo "vivo", ciertamente, no las necesita.

Si las personas pueden adaptarse rápidamente a la educaciòn, la educación en línea?

Universitarios de los cursos en línea ya existen, es realmente una idea brillante. La verdad, el porcentaje de personas que dejaron de estudiar en esos programas es aún muy alto. Esto se debe a que la gente aún no reagrupado, no han aprendido a trabajar sin un mentor en el principio de "sólo tú y el monitor de la computadora", no tienen motivación. Por otro lado, en línea sistema sólo nace, es necesario corregir. Pero se desarrolla y perfecciona ella con bastante rapidez, y, sin duda, precisamente por ella, la educación de los próximos 50 años. Las universidades se mantienen, pero se predominantemente virtuales de las universidades de enseñanza que se basa en el sistema de nube. Aquellos que asiste a las conferencias tradicionales de enseñanza, se pensará que están fallando. Sobre ellos dirán: "Él no fue capaz de construir su educación".

Ahora la confirmación de recibido el equipaje de conocimientos es el diploma. La forma en que en el futuro especialista será demostrar su competencia en una o en otra zona?

Diplomas desaparecido por inútil — en el convencimiento de que la educación deje de limitarse a o temporales y espaciales de los marcos. Aparentemente, aparecen las entidades de certificación, en los que los especialistas den la calificación de los exámenes que determinan el conjunto de habilidades y competencias. En función del resultado, la persona recibe o no recibe un puesto de trabajo determinado. Probablemente, con el tiempo se introducirán también unificado de la escala de puntos — su número permitirá a ocupar cierta posición en la sociedad. En consecuencia, las universidades se convierten en proveedores de servicios, que de por sí estos servicios no se evalúan. En estados unidos, canadá, japón, europa es muy popular el sistema de cartera, cuando durante el estudio, una persona acumula diplomas, certificados, certificaciones y ofrece su empleador. En el futuro adquirida bagaje intelectual será uno de los elementos clave del sistema educativo y las tecnologías de la información harán de servicios humanos accesibles y transparentes.

Si de adultos se puede esperar consciente de un enfoque de la educación, los niños, es poco probable que estudiar sin un permanente control de...

Se desarrollándose activamente infantiles educativos servicios. En los próximos 10 a 15 años, la posibilidad de lo que ahora se conoce como внесистемным la educación, serán ilimitadas. En particular, se encargará de este servicio, como la pedagogía de la línea. Y en línea — esto no significa que todos sentados frente a la pc y ve en los monitores: cambia el propio entorno en el que viven las personas, y las interfaces que con ellos interactúan. La ciudad del futuro, llenos de información y las comunicaciones de las decisiones, serán por sí mismos participantes activos en el nuevo entorno educativo. En particular, serán ofrecerá grandes juegos para los niños, que a lo largo de muchos días y meses se llevará a cabo en el real de la ciudad o formados en espacios reducidos. Los libros de texto aprenderán начинять la inteligencia artificial, y él será capaz de recoger los materiales educativos de fotos, textos, videos, trabajos, esquemas de debajo de las necesidades de cada estudiante, independientemente de cuántos años tenía seis o sesenta. Tales desarrollos mucho, poco a poco se están introduciendo.

Ahora, para ser un buen especialista, es necesario adquirir una base de conocimientos y adquirir experiencia. Que necesita para convertirse en un hombre de éxito en el futuro?

Para lograr un éxito real, es necesario desarrollar aquellas capacidades que no están disponibles para los robots: la creatividad, la imaginación, la iniciativa, la capacidad de liderazgo. La sociedad poco a poco cambia de la economía mercantil a-intelectual creativa. No en vano, tony blair, le gusta decir que inglaterra recibe más ingresos del rock and roll, que de sus minas. Es mucho más probable que tenga éxito en aquellos países que pueden equilibrar los mercados de productos y cognitivo-potencial creativo. De la nación, que creen sólo en la agricultura, hace tiempo que no estirado, están condenados a la pobreza.

La mayoría de los futurologos predicen que la mayor parte de puestos de trabajo pronto ocuparán los robots. Lo que quedará al hombre?

Más del dinero y el se la biotecnología, la nanotecnología y la inteligencia artificial. Se cambia no sólo el sistema educativo, pero y el sistema de trabajo. Muy pronto no quedará gente en las fábricas, pero sí que aparece un montón de nuevas especialidades en la esfera intelectual. Lo más importante — el tiempo de adaptarse y cambiar. El problema de la mayoría de la gente es que ellos son inertes y ni un paso no se puede hacer sin mirar a la multitud. Lo primero que tienes que hacer es aprender, si usted quiere tener éxito en el futuro, a no tener miedo de ser diferente de los demás, asumir la plena responsabilidad por su vida, no el miedo de que un día todo cambio y seguir nuevos caminos.

Ahora el nivel de desempleo más alto que nunca, sobre todo entre los jóvenes. Vale la pena si el cobro es sólo a la crisis mundial o una parte de la culpa recae en particular en la ineficacia del sistema de educación?

El sistema actual de educación prepara a especialistas en el pasado. Educamos para ir al trabajo, que ya no existe, proporcionamos las herramientas intelectuales que desde hace tiempo son ineficaces. Por lo tanto, en el mundo de este alto porcentaje de desempleados. ¿Qué razón el propietario de la empresa a contratar a los graduados: además de que no tienen los conocimientos apropiados, y carece de la experiencia. Como resultado, en la mayoría de las principales empresas del mundo dominado por los 50-60 años. Y porque van a seguir aprendiendo — una vez que la gente tranquilamente vivir hasta 120 años y seguir inevitable, en mi opinión, el concepto de educación continua. Por lo tanto, ahora los profesionales del ámbito educativo radicalmente revisan los programas de estudio de ciencias naturales, que tienen una relación directa con la alta tecnología del futuro.

Pero ya que no todos tienen la predisposición al trabajo intelectual. Gracias a que el talento no inclinado a la actividad mental de una persona puede sobrevivir en el mundo de los robots?

Ni uno muy desarrollada la inteligencia artificial no es capaz de sustituir completamente a una persona. Tenemos, en realidad, es mucho más ventajas de las máquinas, que nos puede presentar. Por ejemplo, en los robots no del pensamiento creativo, no tienen conciencia, la intuición. Por lo que, por ejemplo, no pueden sustituir a agentes de bolsa, para las cuales lo más importante no es el intelecto y la intuición. Sobrevivirán los jardineros, los constructores, los trabajadores manuales, en los cuales el trabajo ligada a la creatividad — es decir, se supone que no la ejecución automática de las funciones, y el cambio de actitud en las distintas etapas. En un futuro próximo, "los trabajadores" se reconozca la especialidad, que ahora se consideran intelectuales: programación, diseño web, 3D-diseño. Que el hombre no se ocupaba, tiene de todo debe ser la creatividad, la vívida imaginación, la capacidad de orientarse en la evolución de las circunstancias y bien desarrollada la intuición.

¿Qué cambios se esperan para el intelecto humano en relación con el desarrollo de la tecnología moderna — desde la medicina hasta la cibernética?

Es una realidad que hasta el año 2050, se creará la supermente, muy superior a la de las mejores mentes de la humanidad en casi todas las áreas. Por ejemplo, recientemente, el equipo internacional de científicos en el marco del proyecto europeo Human Brain Project, con una inversión de $1 mil millones ha creado un singular mapa del cerebro humano Big Brain, muestra su granular con una precisión de hasta 20 micras. Un atlas anatómico no sólo facilitará el trabajo de neurólogos y neurocirujanos, puede ayudar a tratar enfermedades graves, sino que también ofrecerá la oportunidad de ver cómo el cerebro procesa las emociones, percibe la información. Esto ha acelerado el proceso de creación de la supermente, así como para maximizar el seguro de mejorar y estimular naturales de los procesos cognitivos, adquirir la base de conocimientos. Los chips para asegurar un suministro continuo de información, tecnología en un futuro próximo.

"Los estados unidos tienen el peor sistema educativo de todos los que me conocen. El conocimiento de nuestros graduados menor que en los países del tercer mundo. Una manera científica de élite de los estados unidos aún no ha sufrido el colapso? Fabricamos una generación de idiotas a ver nuestra tv y un reality show. Y yo te diré: el Амрики es el arma secreta que se llama visa para extranjeros de científicos de la H-1B. Olvídate de Google, olvídate de Silicon valley — todo esto hizo que los estadounidenses y los migrantes. Estados unidos sacan lo mejor de los cerebros de todo el mundo — india, china, rusia. Y nosotros sólo плодим de los idiotas".© Митио Kaku. publicado

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