Професор теоретичної фізики Мічио Каку на майбутнє шкіл і університетів 100 років

Габаритний зображення



Останній рік, Нью-Йорк Times назвав Michio Каку один з найрозумніших людей Нью-Йорка. Американський фізик японського походження провів низку досліджень в галузі вивчення чорної діри і прискорення розширення Всесвіту, став засновником теорії рядки, визнаної основною моделлю фізики. Вчений має вісім кращих книг, серії програм на BBC і Discovery. Каку – всесвітньо відомий викладач: професор теоретичної фізики Університету Нью-Йорка, який багато подорожує з лекції. Михайло Каку розповів ВД, як він бачить освіту майбутнього.

У вашій книзі Фізика майбутнього ви пишете, що освіта буде базуватися на інтернет-технологіях і гаджетах, таких як Google Окуляри. Які інші глобальні зміни відбуваються в освіті?

Найголовніше навчання більше не буде базуватися на запам'ятовуванні. Дуже скоро комп'ютери і окуляри Google Glass трансформуються в крихітні лінзи, які дають можливість завантажити всю необхідну інформацію. У цій функції є підвісні окуляри, які мають цю функцію. Таким чином, в рік або два школярі та студенти зможуть легко шукати відповіді на питання в Інтернеті: просто зв'язок і необхідна інформація з'явиться. З одного боку, не потрібно перевантажувати мозок без зайвих знань, основний відсоток якого, як показує практика, не пізніше використовується. З іншого боку, випущений психічний заповідник орієнтований на розвиток здатності думати, аналізувати, аргументувати і в кінцевому підсумку зробити правильні рішення.

У цьому випадку немає необхідності іспитів і вчителів?

Звісно, ми станемо більш автономними, ми беремо більшу відповідальність за наше життя, і тому нам не потрібно ніяких «контролювальних органів». Люди починають навчати себе, і дійсно усвідомлюють те, що їм потрібно знання. А якщо вам потрібна порада, то отримаєте її, наприклад, на стіні «смарт». Дуже скоро такі пристрої на основі технологій штучного інтелекту будуть розміщені всюди: в квартирах, офісах, на вулицях. Ви просто повинні піти до стіни і сказати, "Я хочу поговорити з біологія професор." А потім буде вчений на стіні, який може дати вам всю необхідну інформацію. Така система буде застосовуватися не тільки в галузі освіти, але і в інших сферах: медицина, право, дизайн, психологія і т.д. Звісно, реальні фахівці, такі як хірурги, будуть потрібні, але прості проблеми можна вирішити практично. Як для вчителів, вони обов'язково не потрібні.

Чи зможуть люди швидко налаштуватися на самоосвіту, онлайн навчання?

Універсал онлайн курси вже існує, це дійсно блискуча ідея. Однак відсоток крапель в таких програмах все ще дуже високий. Це пов’язано з тим, що люди ще не перебудували, не навчилися працювати без наставника за принципом «тільки ви і монітор комп’ютера», вони не мають високої мотивації. З іншого боку, онлайн-система просто в її неспроможності, її потрібно регулювати. Але вона розвивається і вдосконалюється досить швидко, і, звичайно, освіта наступного 50 років за ним. Університети будуть залишатися, але це буде в основному віртуальні університети, навчання в яких базується на хмарній системі. Для тих, хто відвідує лекції в традиційних школах, будуть розглянуті втрати. Він не може створювати власну освіту. й

Тепер підтвердження отриманого багажу знань є дипломом. Як в подальшому фахівець доведе свою компетентність в певній галузі?

Дипломи зникнуть як непотрібні, перш за все, оскільки освіта більше не буде обмежена в будь-який час і простір. В першу чергу, будуть сертифікаційні центри, в яких фахівці пройдуть кваліфікаційні іспити, які визначають набір навичок і компетенцій. В залежності від результату, людина не отримає певного положення. Також буде впроваджено єдиний масштаб точок - їх кількість дозволить зайняти певну позицію в суспільстві. Отже, університети стають постачальниками послуг, які не цінують ці послуги. У Сполучених Штатах, Канада, Японія, Європа дуже популярна система портфоліо, коли під час дослідження людина накопичує дипломи, сертифікати, сертифікати та надає їм роботодавець. У майбутньому накопичений інтелектуальний багаж стане одним з ключових елементів системи освіти, а також інформаційних технологій зроблять досягнення людини доступними та прозорими.

Якщо дорослі можуть бути очікувані, щоб прийняти свідомий підхід до освіти, діти навряд чи навчаються без постійного нагляду. . й

Активно розроблені навчальні послуги для дітей. У наступні 10-15 років можливості того, що зараз називається несистемною освітою, стануть безмежними. Зокрема, буде така послуга як онлайн педагогіка. Це не означає, що кожен сидить перед комп'ютерами і дивиться на моніторах: навколишнє середовище, в якому живуть люди і інтерфейси, які взаємодіють з ними змінюються. Міста майбутнього, заповнені інформаційно-комунікаційні рішення, стануть активними учасниками нового навчального середовища. Зокрема, великі ігри будуть запропоновані для дітей, які будуть проводитися протягом багатьох днів і місяців в реальному місті або спеціально підготовлених просторах. Підручники навчаються начинці зі штучним інтелектом, і зможуть вибрати навчальні матеріали - фото, тексти, відео, завдання, схеми для потреб кожного конкретного студента, незалежно від того, як старий він - шість або шістьдесят. Є багато таких розробок, вони поступово впроваджуються.

Тепер, щоб стати хорошим спеціалістом, потрібно розвивати базу знань і отримати досвід. Яким буде стати успішна людина в майбутньому?

Щоб досягти реального успіху, потрібно розвивати ці здібності, які не доступні роботів: творчість, уява, ініціатива, лідерство. Суспільство поступово рухається від товарної економіки до інтелектуальної та творчої. Не дивно Tony Blair подобається сказати, що Англія отримує більше доходів від породи і рулону, ніж з його шахт. Країни, які можуть балансувати товарні ринки з когнітивним та креативним потенціалом, значно швидше за все, є успішними. Нації, які вірять лише в сільському господарстві, не будуть тривалими, вони доходять до бідності.

Більшість футуристів прогнозують, що роботи будуть скоро брати участь у акції. Що залишилося для чоловіка?

Найдорожчі будуть біотехнології, нанотехнології та штучний інтелект. Не тільки – зміна системи освіти, але й система роботи. Дуже скоро на підприємствах немає людей, але буде багато нових спеціальностей в галузі інтелектуальної власності. Найголовніше — навігувати і вимикати час. Проблема з найбільшою кількістю людей полягає в тому, що вони вставляють і не можуть брати крок, не дивлячись на натовп. Перше, що потрібно знати, якщо ви хочете досягти успіху в майбутньому не боятися бути різними від інших, щоб взяти повну відповідальність за ваше життя, не боятися один день змінити все і слідувати новим доріжком.

Незайнятість є вищою, особливо серед молоді. Чи може це бути відхилений тільки на глобальній кризі, або це неефективна система освіти до полум’я?

Поточна система освіти готує фахівців минулого. Ми навчаємо їх працювати, щоб більше не існує, щоб забезпечити їх інтелектуальними інструментами, які вже давно були неефективними. Саме тому в світі є високий рівень безробіття. Чому варто брати участь у роботі бізнес-власників: не тільки вони не мають належних знань, але й не мають досвіду. В результаті більшість провідних світових компаній переважають 50-60-річному. Продовжуйте навчатися, як тільки люди живуть до 120 років, і дотримуйтесь того, що я думаю, є невід’ємною поняттям продовження освіти. Тому зараз фахівці освітньої сфери радикально рецензують навчальну програму в природній науці, які безпосередньо пов’язані з технологіями майбутнього.

Але не всі мають нахилу на інтелектуальну роботу. Який талант, людина, яка не схильна до психічної активності, може вижити у світі роботів?

Не дуже розвинений штучний інтелект може повністю замінити людини. Ми можемо самі зателефонувати одержувачу. Наприклад, роботи не мають чіткого мислення, вони не мають свідомості, інтуїції. Тому вони не можуть замінити брокери запасів, для яких головне не розвідка, але інтуїція. Суворі садівники, будівельники, працівники ручної праці, робота якого прив'язана до творчості – тобто передбачається не автоматична продуктивність функцій, але зміна підходу на різних стадіях. У найближчому майбутньому спеціалізації, які зараз розглядаються, будуть визнані «працівниками»: програмування, веб-дизайн, 3D дизайн. Що б людина не робить, він повинен мати творчий підхід до всього, яскрава уява, можливість швидко орієнтуватися на мінливі обставини і добре розвинена інтуїція.

Які зміни очікують людський інтелект у зв’язку з розвитком сучасних технологій, від медицини до кібернетики?

Можливо, 2050, суперінтелігенція буде створена, що далеко перевершує найкращі розуми людства практично у всіх сферах. Наприклад, нещодавно міжнародна команда вчених в рамках європейського проекту Human Brain Project з інвестиціями 1 мільярдів доларів США створила унікальну карту головного мозку людини Big Brain, що показує свою детальну структуру з точністю 20 мікрометрів. Такий анатомічний атлас не тільки спрощує роботу невропатологів і нейрохірургів, допомагає лікувати серйозні захворювання, але і надасть можливість бачити емоції мозку, сприймати інформацію. Це значно прискорить процес створення надінтелекту, а також дозволить вам безпечно поліпшити і стимулювати природні когнітивні процеси, розвивати базу знань. Латунні чіпси, які забезпечують безперервне постачання інформації, є технологією найближчим часом.

У Сполучених Штатах є найгірша система освіти. Знання наших випускників нижча ніж у країнах світу. Яка наукова еліта США не згорнула? Виготовляємо покоління ідіотів - див. наше телебачення і реальність TV. А я розповім вам, Амріка має секретну зброю, яка називається візою H-1B для іноземних вчених. Забути Google, забути Силіконової долини, не американці, це було переселенців. США краще в смоктання мозку з світу — Індія, Китай, Росія. І ми тільки виробляємо ідіоти самі. Мичіо Каку.Видання

P.S. І пам'ятайте, що просто змініть наше споживання – разом ми змінюємо світ!

Джерело: http:// blog-shabshai.com, pikabu.ru