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如何容易操纵的人！硬实验对人类，这可能成为一个牺牲品。
这个故事，我要告诉你，真的。这事发生在1967年在加利福尼亚州。
罗恩·琼斯是最常见的历史老师在高中埃尔伍德Kabberle在帕洛阿尔托。而此时这个故事发生的时间，弟子 - 琼斯只是研究第二次世界大战。一个学生问了一个有趣的问题向老师：：«？怎样才能德国最常见的居民已经能够假装他们不知道任何的集中营，也没有在自己的家园无数杀戮» I>罗恩·琼斯，知道提前一个培训项目的弟子，已决定进行一项实验，给一个教训，她的课。
周一 B>
老师做的第一件事 - 他告诉学生有关纪律的杀伤力。他描述说，他觉得一个运动员谁没有错过锻炼，以达到他的目标。他告诉我多少工作需要改进的芭蕾舞女演员或艺术家的每一个动作。也把一个科学家，谁愿意多年来，寻求科学思想的例子。
琼斯下令所有学生参加了“关注”，因为它促进了新材料的研究。在此之后，琼斯的队伍，学生多次起身坐到另一位置。然后，他们在台下，不得不悄悄地拿自己的座位。所有的学生必须快速回答问题，并简洁地说，它是如此有序的老师。但最有趣的是，即使是最听从指挥被动的弟子！
周二 B>
当琼斯来上课 - 无一例外，他们在“注意力”静静地坐在。几个学生笑了。但绝大多数只是坐着，注视着前方。他们的肌肉明显紧张，没有人想到微笑或提问。
接下来的事情，琼斯告诉学生，什么是社区的力量。承班主任我齐声呼喊的：«的实力 - 在学科，实力 - 在社会» I>看到自己的优势，孩子们行动以极大的热情。琼斯也提出了对学生，他们被认为互相问候一个特殊的问候，并称之为第三次浪潮行礼问候。在那之后，每次定期招呼彼此所谓焰火。
周三 B>
上周三，学生等创新 - 会员卡。没有人想离开教室，相反，十三名学生参加了实验。三会员卡老师把一个特殊的标记，并警告它们的主人，他们必须报告任何人谁是违反规定的琼斯。虽然调查退约几乎整个班级。一个学生甚至表现出是一个保镖教师和结果的愿望，曾陪同他在学校。
在新的条件下三个荣誉学生的能力成为不必要，最终他们告诉所有的父母。琼斯甚至被称为当地的拉比，但他的回答纳班正在学习德语。琼斯感到失望时，即使是校长跟他打招呼致意的第三次浪潮。阻力即使在成人缺席。由媒体组织的年底已经超过200人，他们大多认为该组织以绝对严肃。学生要求遵守所有，而新秩序的恐吓对手。
周四 B>
直到周四，类有80余人。他们知道什么是骄傲。他说，自豪感 - 这是一个很多比的旗帜和焰火等等。骄傲 - 是，这是不可能带走，那就是你是最好的实现。他告诉记者，他们的同学 - 一个全国性组织年轻人参加，其目的在该国yavlyayutsya政治改革。所有他们以前做过，那只是训练。 “我们并不孤单，全国各地都有类似的类，该国必须证明这种变化将改善社会。如果我们可以改变，我们可以改变的顺序，并在工厂和商店和大学。显示整个国家，我们可以改变我们国家的命运»。 I>承后卫带来教师库3女生谁怀疑。当他宣布，上周五中午在全国的第三次浪潮将告诉运动的领袖，他是总统候选人。
周五 B>
历史内阁挤满200儿童。自由地离开了。整个挂在第三次浪潮的海报。中午老师把门关上，把时间。他给传统的问候。响应于空气上升200手。然后说，第三次浪潮的座右铭：«的实力 - 在学科» I>二百声合唱团的重复了一遍。座右铭是一再重复。每次他打电话响。当琼斯打开电视 - 孩子们死死盯着屏幕，但什么都没有
。
琼斯告诉他的弟子：«现在，要小心。这里既不是领导，也不是组织第三次浪潮！你做木偶，谁带领你同样的野心和情绪。你是不是选举产生的，你是不是从任何德国人，这是我们研究的不同。您已决定，该集团的意愿是不是你自己的想法»更重要。 I>
作为一个教训，琼斯决定将显示所有的学生一个关于纳粹德国同一部电影：纪律，游行，问候。而事实上，德国人等候在年底。
总 B>
琼斯认为：“如果你已经学会了很好的教训，那么你们没有认识到组织是第三次浪潮中的一员。你也会觉得惭愧，像德国人的时候，你已经走到这一步。“学生们被压抑的话，老师，有的甚至哭了起来。
这个实验表明，我们到底如何依赖于社会。如果它会让你大吃一惊 - 肯定的告诉朋友
！
通过ofigenno RU
罗恩·琼斯是最常见的历史老师在高中埃尔伍德Kabberle在帕洛阿尔托。而此时这个故事发生的时间，弟子 - 琼斯只是研究第二次世界大战。一个学生问了一个有趣的问题向老师：：«？怎样才能德国最常见的居民已经能够假装他们不知道任何的集中营，也没有在自己的家园无数杀戮» I>罗恩·琼斯，知道提前一个培训项目的弟子，已决定进行一项实验，给一个教训，她的课。
周一 B>
老师做的第一件事 - 他告诉学生有关纪律的杀伤力。他描述说，他觉得一个运动员谁没有错过锻炼，以达到他的目标。他告诉我多少工作需要改进的芭蕾舞女演员或艺术家的每一个动作。也把一个科学家，谁愿意多年来，寻求科学思想的例子。
琼斯下令所有学生参加了“关注”，因为它促进了新材料的研究。在此之后，琼斯的队伍，学生多次起身坐到另一位置。然后，他们在台下，不得不悄悄地拿自己的座位。所有的学生必须快速回答问题，并简洁地说，它是如此有序的老师。但最有趣的是，即使是最听从指挥被动的弟子！
周二 B>
当琼斯来上课 - 无一例外，他们在“注意力”静静地坐在。几个学生笑了。但绝大多数只是坐着，注视着前方。他们的肌肉明显紧张，没有人想到微笑或提问。
接下来的事情，琼斯告诉学生，什么是社区的力量。承班主任我齐声呼喊的：«的实力 - 在学科，实力 - 在社会» I>看到自己的优势，孩子们行动以极大的热情。琼斯也提出了对学生，他们被认为互相问候一个特殊的问候，并称之为第三次浪潮行礼问候。在那之后，每次定期招呼彼此所谓焰火。
周三 B>
上周三，学生等创新 - 会员卡。没有人想离开教室，相反，十三名学生参加了实验。三会员卡老师把一个特殊的标记，并警告它们的主人，他们必须报告任何人谁是违反规定的琼斯。虽然调查退约几乎整个班级。一个学生甚至表现出是一个保镖教师和结果的愿望，曾陪同他在学校。
在新的条件下三个荣誉学生的能力成为不必要，最终他们告诉所有的父母。琼斯甚至被称为当地的拉比，但他的回答纳班正在学习德语。琼斯感到失望时，即使是校长跟他打招呼致意的第三次浪潮。阻力即使在成人缺席。由媒体组织的年底已经超过200人，他们大多认为该组织以绝对严肃。学生要求遵守所有，而新秩序的恐吓对手。
周四 B>
直到周四，类有80余人。他们知道什么是骄傲。他说，自豪感 - 这是一个很多比的旗帜和焰火等等。骄傲 - 是，这是不可能带走，那就是你是最好的实现。他告诉记者，他们的同学 - 一个全国性组织年轻人参加，其目的在该国yavlyayutsya政治改革。所有他们以前做过，那只是训练。 “我们并不孤单，全国各地都有类似的类，该国必须证明这种变化将改善社会。如果我们可以改变，我们可以改变的顺序，并在工厂和商店和大学。显示整个国家，我们可以改变我们国家的命运»。 I>承后卫带来教师库3女生谁怀疑。当他宣布，上周五中午在全国的第三次浪潮将告诉运动的领袖，他是总统候选人。
周五 B>
历史内阁挤满200儿童。自由地离开了。整个挂在第三次浪潮的海报。中午老师把门关上，把时间。他给传统的问候。响应于空气上升200手。然后说，第三次浪潮的座右铭：«的实力 - 在学科» I>二百声合唱团的重复了一遍。座右铭是一再重复。每次他打电话响。当琼斯打开电视 - 孩子们死死盯着屏幕，但什么都没有
。
琼斯告诉他的弟子：«现在，要小心。这里既不是领导，也不是组织第三次浪潮！你做木偶，谁带领你同样的野心和情绪。你是不是选举产生的，你是不是从任何德国人，这是我们研究的不同。您已决定，该集团的意愿是不是你自己的想法»更重要。 I>
作为一个教训，琼斯决定将显示所有的学生一个关于纳粹德国同一部电影：纪律，游行，问候。而事实上，德国人等候在年底。
总 B>
琼斯认为：“如果你已经学会了很好的教训，那么你们没有认识到组织是第三次浪潮中的一员。你也会觉得惭愧，像德国人的时候，你已经走到这一步。“学生们被压抑的话，老师，有的甚至哭了起来。
这个实验表明，我们到底如何依赖于社会。如果它会让你大吃一惊 - 肯定的告诉朋友
！
通过ofigenno RU
