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El cerebro no es una máquina!
No importa cuanto lo intenten, нейрофизиологи y los psicólogos cognitivos encontrarán nunca en el cerebro de una copia de la quinta sinfonía de beethoven o la copia de palabras, de imágenes, de reglas gramaticales o de cualesquiera otros estímulos externos. El cerebro humano, por supuesto, está vacía, no en el sentido literal. Pero no contiene la mayoría de las cosas que, según la opinión de la gente, debe — no tan simples de objetos, como "recuerdos".
Nuestra falsa idea sobre el cerebro tiene profundas raíces históricas, pero el invento de la computadora en los años cuarenta del siglo pasado, especialmente запутало nosotros. Hace ya más de medio siglo, los psicólogos, lingüistas, нейрофизиологи y otros investigadores de la conducta humana, diciendo: el cerebro humano funciona como una computadora.
Para entender toda la superficialidad de esta idea, vamos a suponer que el cerebro es un bebé. Gracias a la evolución de los recién nacidos la gente, como los recién nacidos de cualquier otro tipo de mamíferos, incluidos en este mundo, preparados para la eficaz con él en la interacción. La visión de un niño vago, pero se presta especial atención a las personas y a la rapidez con que puede reconocer la cara de la madre, entre otros. Él prefiere el sonido de la voz de otros sonidos, se puede distinguir un básico de la voz y el sonido de otro. Estamos, sin duda, están construidas con un ojo en la interacción social.
El recién nacido sano tiene más de una docena de reflejos — listas de las reacciones a ciertos estímulos; ellos son necesarios para la supervivencia. El niño gira la cabeza hacia lo que le hace cosquillas en le mejilla, y chupa todo lo que cae en la boca. Él detiene la respiración, cuando se sumerge en el agua. Agarra las cosas que le caen en las manos, tan fuerte que casi повисает en ellos.
Quizás lo más importante es que los bebés aparecen en este mundo desde muy poderosos mecanismos de aprendizajeque les permiten cambiar rápidamente de modo que puedan interactuar con el mundo, con una mayor eficiencia, incluso si este mundo y no es similar a aquel con el que se encontraban sus lejanos antepasados.
Los sentimientos, los reflejos y mecanismos de aprendizaje, es decir, desde que empezamos, y a decir verdad, estas cosas es mucho, si se piensa en ello. Si no tuviéramos una de estas características desde el nacimiento, nos sería mucho más difícil sobrevivir.
Pero hay algo con lo que no se nace: información, datos, reglas, software, conocimiento léxico, la vista, algoritmos, programas, modelos, los recuerdos, las imágenes, el procesamiento, la subrutina, codificadores y decodificadores, los símbolos y los búferes — elementos de diseño que permiten digital de los equipos de comportarse de una manera que parece razonable. Que no sólo no nacemos con esto tenemos esto en sí mismo no desarrollamos. Nunca.
Nosotros no guardamos la palabra o de la regla, que nos habla de cómo usarlos. No creamos visuales de proyección de estímulos, no los almacenamos en el búfer de la memoria a corto plazo, y después de eso, no compartimos en el almacén de memoria a largo plazo. No nos extraemos la información o las imágenes y las palabras de los registros de la memoria. De esto se ocupan los equipos, pero no de los organismos.
Equipos, en el sentido literal de la palabra procesan información de números, letras, palabras, fórmulas, imágenes. La información inicialmente debe ser codificado en un formato que puede ser utilizado por los ordenadores, y eso significa que debe ser presentada en forma de unos y ceros ("bits"), que se recogen en pequeños bloques ("bytes"). En mi equipo, donde cada byte tiene 8 bits, algunos de ellos indican la letra "A", otros "Acerca de", y el tercero ― "T". Por lo tanto, todos estos bytes forman la palabra "GATO". Una única imagen – por ejemplo, la foto de mi gato henry en el escritorio ― presentada especial el dibujo de millones de bytes ("mb"), ciertos caracteres especiales, que informan a la computadora, que es la fotografía, y no la palabra.
Los equipos en el sentido literal de la mueven estos dibujos de un lugar a otro en los diferentes compartimientos de almacenamiento físico, seleccionados dentro de los componentes electrónicos. A veces se copian las imágenes, y a veces cambian de diversas formas ― por ejemplo, cuando nos corregimos el error en el documento o ретушируем la foto.
Las normas de un equipo para mover, copiar o manipular estas capas de datos también se almacenan en el interior del equipo. Recogidos de armar los conjuntos de reglas se denominan "programas" o "algoritmos". Un grupo de algoritmos que trabajan juntos para ayudarnos en algo (por ejemplo, si la compra de acciones o la búsqueda de datos en línea) se denomina "aplicación".
Les ruego que me perdonar por esta introducción en el mundo de las computadoras, pero necesito que usted fue muy claro:los equipos en realidad están trabajando en la parte de nuestro mundo, que se compone de caracteres. Realmente almacenan y la recuperan. Ellos realmente trabajan. Realmente tienen un físico recuerdos. Ellos realmente se administran los algoritmos en todo lo que hacen, sin excepción alguna.
Por otro lado, la gente no se hace así — nunca lo hicieron y no se. Teniendo en cuenta esto, quiero preguntar: ¿por qué tantos científicos a especular acerca de nuestra salud mental como si hubiéramos y hay equipos?
En su libro "In Our Own Image" (2015) un experto en el campo de la inteligencia artificial george Заркадакисdescribe seis tipos de metáforas, que la gente utiliza en el transcurso de los dos últimos milenios, tratando de describir el intelecto humano.
En la primera, la biblia, los seres humanos fueron creados de barro y suciedad, que a continuación razonable de dios de su alma, "explicando" nuestro intelecto, al menos, gramaticalmente.
La invención de la hidráulica de la técnica en el siglo 3 a. c. dio lugar a la promoción de modelos hidráulicos del intelecto humano, la idea de que los diferentes líquidos de nuestro cuerpo es lo que se conoce como "fluidos corporales" — son relevantes tanto para el desarrollo físico y mental de la función. La metáfora de la que se mantuvo más de 16 siglos, y durante todo este tiempo se ha aplicado en la práctica médica.
Para la 16ª siglo se han desarrollado mecanismos automáticos, puestos en movimiento los resortes y el engranaje; finalmente fueron inspirados en los principales pensadores de la época, como rené descartes, en la hipótesis de que los seres humanos son complejos de la máquina.
En el siglo 17, el filósofo británico thomas hobbes sugirió que el pensamiento ha surgido debido a vibraciones mecánicas en el cerebro. A principios del siglo 18 descubrimientos en el campo de la electricidad y la química se han traducido en nuevas teorías del intelecto humano — y que una vez más, tenían un carácter metafórico. A mediados del mismo siglo físico alemán hermann von Гельмгольц, inspirado en los logros en el campo de la comunicación, comparó el cerebro con el telégrafo.
La figura de leonardo da vinci
Cada metáfora reflejaba el pensamiento más avanzado de la época, que la ha engendrado. Como era lo de esperar, casi en los albores de la informática, en la década del 40 del siglo pasado, el cerebro por el principio del trabajo se ha comparado con el ordenador, la función de almacenamiento se dió a sí mismo cerebro, y el papel de software a nuestros pensamientos. Un importante evento, con el que comenzó lo que ahora se llama "когнитивистикой", fue la publicación de un libro de un psicólogo george miller de "Lenguaje y comunicación" (1951). Miller sugiere que el universo de la mente puede aprender con la ayuda de los conceptos de tecnología de la información, la informática y lingüística de las teorías.
Esa mentalidad ha recibido la expresión definitiva en el pequeño libro "el Ordenador y el cerebro" (1958), en la que el matemático john von neumann categrico dijo: la función del sistema nervioso del hombre es "en primer lugar digital". Aunque reconoció que, entonces, en realidad, era muy poco se sabe sobre el papel que el cerebro juega en el pensamiento y la memoria, se pasaba paralelos por los paralelos entre los componentes de las computadoras de esa época y de los componentes del cerebro humano.
Valiéndose de posteriores desarrollos en el campo de la tecnología informática y de la investigación del cerebro, así como el ambicioso multidisciplinar, el deseo de conocer la naturaleza poco a poco la evolución del intelecto humano, enla mente de las personas sólidamente ha estado de sesión en la idea de que la gente, al igual que los equipos, son procesadores de información.
Hoy en día es la dirección incluye miles de estudios, consume miles de millones de dólares de financiación, generó un amplio estrato de la literatura, que consiste tanto de técnicos como de otros artículos y libros. El libro de ray Курцвейла "Cómo crear una mente" (2013) ilustra este punto de vista, la capitalización de los "algoritmos" en el cerebro, en cómo el cerebro procesa la información", e incluso en el exterior de su similitud con los circuitos integrados y sus estructuras.
La metáfora del cerebro humano, construida en el procesamiento de información (de aquí en adelante, IP-metáfora de la Information Processing),en nuestros días, domina en las mentes de los hombres, como entre la gente común, y en el entorno de los científicos. De hecho, no existe un discurso sobre lo razonable de la conducta humana, que se desarrolla sin la aplicación de esta metáfora, así como el hecho de que estos discursos no se podían producir en ciertas épocas y dentro de una determinada cultura, sin referencias a los espíritus y las deidades. La justicia de la metáfora sobre el procesamiento de la información en el mundo moderno, como regla general, se confirma sin ningún tipo de problemas.
Sin embargo, la IP es la metáfora es sólo uno de muchos, es sólo una historia que nos contamos, para dar significado a algo, algo que nosotros mismos no entendemos. Y, como todos los anteriores de la metáfora, esta es, sin duda, en algún momento se descarta — reemplazado o ordinario de la metáfora, o el verdadero conocimiento.
Poco más de un año atrás cuando se visita uno de los más prestigiosos institutos de investigación me ha desafiado a los científicos: explicar razonable de la conducta humana, sin referencias a cualquiera de los aspectos de la IP de la metáfora sobre el procesamiento de la información. Ellos no pudieron, y cuando volví a cortésmente planteó la cuestión acerca de esto en el seguimiento de las comunicaciones electrónicas, meses más tarde se nada y no fueron capaces de ofrecer. Ellos entendieron que el problema no открестились de la tarea. Pero no podían ofrecer una alternativa. En otras palabras, la IP de la metáfora de la "pegada" a nosotros. Ella pesan sobre nuestra forma de pensar las palabras y las ideas, tan graves que tenemos problemas al intentar entenderlos.
La falsa lógica de la IP de la metáfora es bastante simple en su formulación. Se basa en el falso argumento con dos supuestos razonables y la única falsa la conclusión. Una suposición razonable nº 1: todos los equipos son capaces de comportarse de manera inteligente. Una suposición razonable nº 2: todos los equipos disponen de procesadores de información. La falsa conclusión: todos los objetos capaces razonable de las actividades, son procesadores de información.
Si descartar formal de la terminología, la idea de que las personas son procesadores de información, debido a que los equipos son tales, suena tontooh, y un día, cuando el IP-metáfora finalmente se elimine a sí mismo, cuando ella finalmente se niegan, es casi seguro que será considerado por los historiadores es así, como estamos viendo ahora en las declaraciones sobre el hidráulico o mecánico de la naturaleza del hombre.
Si esta metáfora tan tonto, ¿por qué ella todavía gobierna nuestras mentes? Que nos impide abandonar a su lado como innecesaria, así como descartamos la rama, que bloquea el camino? ¿Existe una forma de entender el intelecto humano, no basándose en inventadas muletas? Y a qué precio nos costará tan larga el uso de este soporte? Esto es una metáfora, finalmente, ha inspirado a escritores y pensadores de la enorme cantidad de investigación en las más diversas esferas de la ciencia a lo largo de décadas. ¿A qué precio?
En el aula de clase, que se me pasaba por estos años, ya que muchas veces, me pongo con la selección de los voluntarios, que digo dibujar un billete de un dólar en la pizarra. "Más detalles", les digo. Cuando se termina, cierro el dibujo de una hoja de papel, cogí el billete de la cartera, palo a la pizarra y le pido a un estudiante a repetir el trabajo. Cuando él o ella termina, me arreglo una hoja de papel con el de la primera imagen y luego la clase comenta las diferencias.
Tal vez usted nunca ha visto esta clase de demostración, o, puede ser, usted puede experimentar problemas con el fin de presentar el resultado, así que le pidió a ginny de la despedida de uno de los becarios en el instituto, donde realizo sus estudios, hacer dos dibujos. Aquí está la imagen de la memoria" (nótese la metáfora):
Y aquí el dibujo que ella hizo con el uso de los billetes de banco:
Ginny estaba tan sorprendida por el fallecimiento del negocio, como puede ser sorprendido por usted, pero no es nada extraordinario. Como veis, el dibujo, realizado sin apoyarse en el billete de un dólar, es un asco en comparación con lo que fue срисован con la muestra, a pesar de que ginny había visto un billete de un dólar miles de veces.
Así es la cosa? Acaso no tenemos "cargado" en el cerebro "registro de la memoria" de la "vista" sobre cómo se ve dólares el billete de banco? ¿No podemos simplemente "extraer" de allí, y utilizar en la creación de nuestra imagen?
Por supuesto que no, o incluso miles, de años de investigación en el campo de la neurología no pueden ayudar a detectar la vista sobre la forma de un billete almacenado en el cerebro humano, simplemente porque no hay.
Una cantidad considerable de la investigación del cerebro muestra que, en realidad, numerosos y, a veces, grandes áreas del cerebro a menudo involucrados en el aparentemente más banales de la tarea de memorización de la información.
Cuando una persona experimenta emociones fuertes, en el cerebro se pueden activar con millones de neuronas. En el 2016, neurofisiólogo de la Universidad de toronto brian levine con compañeros de trabajo, realizó un estudio en el que participaron los sobrevivientes en el accidente aéreo que ha permitido llegar a la conclusión de que el evento de un accidente contribuyeron a un aumento de la actividad neuronal en "la миндалине, el lóbulo temporal medial, la parte delantera y la parte posterior de la media de la línea, así como en la corteza visual de los pasajeros".
Extendida al lado de los científicos la idea de que los recuerdos de alguna manera se conservan en algunas neuronas, es absurdo; si acaso, esta hipótesis sólo eleva la cuestión de la memoria en otro nivel más difícil: como y donde, en última instancia, la memoria escrita en la célula?
Entonces, ¿qué ocurre cuando ginny dibuja el dólar billete, no usando el ejemplo? Si ginny nunca antes visto billete de un dólar, su primera figura, probablemente, de ninguna manera, no será como en la segunda. El hecho de que ella había visto billetes de un dólar antes, de alguna manera ha cambiado. En realidad, su cerebro fue modificada de manera que ella pudo captar el billete — que, en esencia, equivalente, al menos, en parte — para volver a experimentar la sensación del contacto visual con купюрой.
La diferencia entre los dos esbozos nos recuerda que la representación de algo (que es el proceso de recrear el contacto visual con el hecho de que ya no está delante de nuestros ojos, es mucho menos precisa que si realmente visto algo. Así que mucho mejor se puede aprender, en lugar de recordar.
Cuando nos re-продуцируем algo en la memoria (Del latín re — "de nuevo", y produce, "crear"), debemos volver a intentar sobrevivir a una colisión con un objeto o fenómeno; sin embargo, cuando aprendemos algo, estamos a sólo deben ser conscientes de que anteriormente ya teníamos la experiencia subjetiva de la percepción de ese objeto o fenómeno.
Tal vez, usted tiene que objetar a esta prueba. Ginny vio billetes de un dólar antes, sin embargo, no se ha realizado la lucidez esfuerzos para "recordar" de la pieza. Se puede afirmar que, si ella lo obrado, la que quizás podría dibujar la segunda imagen, no utilizando un modelo nuevo billete de us$. Sin embargo, incluso en este caso, ninguna imagen de un billete no es de ninguna manera "guardado" en el cerebro de ginny. Ella sólo ha aumentado el grado de preparación para dibujar con el cumplimiento de las piezas, así como, a través de la práctica, se convierte en el pianista hábiles en la ejecución de piano de conciertos, sin necesidad de descargar en una copia de la música.
A partir de este sencillo experimento, podemos empezar a construir una base libre de metáforas de la teoría de minería de la conducta humana — una de las teorías, según la cual el cerebro no está completamente en blanco, sin embargo, por lo menos libre de la carga de IP de metáforas.
A medida que nos movemos por la vida, estamos expuestos a muchos pasan con nosotros de eventos. Cabe destacar tres tipos de experiencias: 1) Podemos observar lo que sucede alrededor de nosotros (cómo se comportan otras personas, los sonidos de la música, dirigidas a nosotros indicaciones, las palabras en las páginas, las imágenes en las pantallas); 2)Estamos expuestos a la combinación de menores de incentivos (por ejemplo, la sirena) yde importantes incentivos (la aparición de los coches de policía); 3)Somos castigados o recompensados por lo que comportamos de cierta arruna manera.
Llegamos a ser más eficaz, si cambiamos de acuerdo a esa experiencia — si ahora podemos hablar de un poema o cantar una canción, si somos capaces de seguir estas instrucciones nos, si reaccionamos a los menores incentivos, igual de importantes, si tratamos de no comportarse de tal manera que nos han castigado, y más a menudo comportamos así, para obtener la recompensa.
A pesar de las engañosas de los títulos, nadie tiene ni la menor idea de qué cambios se producen en el cerebro después de que hemos aprendido a cantar una canción o aprender un poema. Sin embargo, ni la canción, ni un poema, no se han "cargado" en nuestro cerebro. Él simplemente ordenadamente ha cambiado de modo que ahora podemos cantar una canción o contar un poema, si se cumplen ciertas condiciones.
Cuando se nos pide tomar la palabra, ni la canción, ni el poema no se "extraen" de un lugar en el cerebro , de la misma manera como no se "extraen" el movimiento de mis dedos, cuando me барабаню sobre la mesa. Simplemente estamos cantando o narradores — y ninguna de extracción no necesitamos.
Hace unos años le pregunté a erika Candela — нейролога de la universidad de columbia, recibió el premio nobel por el hecho de que él identificó algunas de las modificaciones químicas que ocurren en la salida de neutrones de la sinapsis аплизии (caracol marino), después de que ella se aprende algo — ¿cuánto tiempo, en su opinión, se llevará a cabo antes de que comprendemos el mecanismo de funcionamiento de la memoria humana. Él respondió rápidamente: "Cien años". Yo no pensaba preguntarle si cree que la IP es la metáfora ralentiza el progreso de la neurociencia, sin embargo, algunos нейрологи y en realidad comienzan a ocuparse de la sórdido, y es que esta metáfora no es tan necesario.
Una serie de когнтивистов — en particular, anthony Чемеро de la Universidad de cincinnati, el autor, publicado en 2009 el libro "Radical Embodied Cognitive Science" de la encarnación cognitiva demuestra) — ahora niegan absolutamente la idea de que la actividad del cerebro humano es similar al trabajo de su equipo. Una opinión generalizada es que nosotros, al igual que los ordenadores, осмысляем el mundo, realizando cálculos sobre sus técnicas mentales de imágenes, sin embargo, Чемеро y otros científicos lo describen otra manera de entender el proceso de pensamiento — que se definen como una consecuencia directa de la interacción entre los organismos y su mundo.
Mi favorito es el ejemplo que ilustra la enorme diferencia entre IP-enfoque y el hecho de que algunos llaman "anti-representativo" la mirada en el funcionamiento del cuerpo humano, incluye dos explicaciones que, como бейсболисту se puede atrapar un balón que figuran michael Макбитом, ahora trabaja en la Universidad estatal de arizona, y sus colegas, en un artículo publicado en 1995 en "Science".
Según IP-enfoque, el jugador debe formular una estimación aproximada de una variedad de originales de las condiciones de vuelo de la pelota — la fuerza del impacto, el ángulo de la trayectoria y todo ese tipo de cosas, y, a continuación, crear y analizar un modelo interno de la trayectoria, de la cual, probablemente, se debe seguir la pelota, después de lo cual se debe utilizar este modelo para dirigir continuamente y a tiempo de corregir el movimiento, destinadas a interceptar el balón.
Todo estaría muy bien, si queremos que funcionen de la misma manera como las computadoras, sin embargo, Макбит y sus colegas dieron una explicación más simple: para atrapar el balón, el jugador sólo necesita seguir para mantener un vínculo visual con respecto a la base y que rodea el espacio (técnicamente, se adhieren a la "linealmente óptica de camino). Esto puede sonar complicado, pero en realidad es muy simple y no implica ningún tipo de cálculo, presentaciones y algoritmos.
Dos ambiciosos profesor de psicología de la británica Urbana de la Universidad de leeds — andrew wilson y sabrina Голонка — consideran que el ejemplo sobre el beisbolista a una serie de otros, que pueden ser percibidas fuera de IP de enfoque. A lo largo de muchos años, escribió en su blog acerca de lo que ellos mismos llaman "la más consistente, naturalizado enfoque científico al estudio del comportamiento humano... va en contradicción con la dominante когнитивистским нейрологическим enfoque".
Sin embargo, este enfoque lejos, muy lejos de convertirse en una base individual de movimiento; la mayoría de когнитивистов todavía se niegan a la crítica y se adhieren a la IP de la metáfora, y algunos de los más reputados pensadores del mundo han hecho ingentes predicciones sobre el futuro de la humanidad, que dependen de la validez de la metáfora.
Uno de предсказаниº — de hecho, entre otros, футуристом kurzweil y yo, lanzamos, el físico stephen Хокингом y нейрологом Рэндаллом cohen — dice que, dado que la conciencia humana, como se supone, actúa como un programa de ordenador, pronto será posible descargar la mente humana en el aparato, por lo que llegaremos a tener infinitamente poderoso intelecto y, muy probablemente, usted adquiere la inmortalidad. Esta teoría ha sido la base антиутопического de la película de "Excelencia", el papel principal en la que cumplió johnny depp, desempeñando similar a Курцвейла científico de la mente, el cual fue descargado en internet — que ha tenido un efecto devastador para la humanidad.
Afortunadamente, ya que la IP es la metáfora de ninguna manera no es la correcta, nosotros nunca tendrá que preocuparse de que la mente humana обезумеет en el ciberespacio, y nunca podremos alcanzar la inmortalidad a través de la descarga de donde sea. — Debido a que no sólo la ausencia consciente de software en el cerebro; el problema más profundo — vamos a llamar a su problema de la singularidad, que suena a la vez inspirador y deprimente.
Ya que ni los "bancos de memoria", ni la "presentación" de los incentivos en el cerebro no existe, y puesto que todo lo que se nos requiere, para funcionar en el mundo, es el cambio en el cerebro como resultado de la nave del nosotros de la experiencia, no hay razón para creer que una y la misma experiencia cambia cada uno de nosotros en la misma medida. Si nosotros visitaremos el mismo concierto, los cambios en mi cerebro a los sonidos de la Sinfonía nº 5 de beethoven serán casi con seguridad diferentes de las que ocurren en el cerebro. Estos cambios, cualesquiera que sean, se crean en base a la única neurona de la estructura que ya existe, y cada uno de los cuales ha evolucionado a lo largo de su vida, llena de experiencias únicas.
Como ha mostrado en su libro "Recordando" (1932), sir frederick bartlett, es por eso que ninguno de los dos hombres nunca volverá a услышанную de ellos la historia de la misma, y con el tiempo, sus historias serán más y más diferentes unos de otros.
No se crea ningún "copia" de la historia; más bien, cada individuo, al oír la historia, en cierta medida, cambia bastante para más adelante, cuando le preguntará acerca de esta historia (en algunos casos, después de días, meses o incluso años después de que bartlett, por primera vez, les leyó la historia), podrán, en cierta medida, volver a vivir esos momentos, cuando escucharon la historia, aunque no es muy precisa (véase la primera imagen del nuevo billete de us $ supra.).
Yo creo que es inspirador, porque esto significa que cada uno de nosotros realmente es único no sólo por su código genético, pero incluso en los cambios que se producen con el tiempo, con su cerebro. También es deprimente, ya que esto hace que la gran tarea de la neurociencia casi más allá de la imaginación. Para cada una de las experiencias cotidianas ordenado de cambio puede contener miles de millones de neuronas, o incluso todo el cerebro, ya que el proceso de cambio es diferente para cada una de cerebro.
Peor aún, incluso si tuviéramos que tenían la capacidad de hacer una instantánea de todos los 86 mil millones de neuronas del cerebro y, a continuación, simular el estado de estas neuronas con ayuda de la computadora, el espacio de la plantilla no сгодился ni que fuera del cerebro, en el que fue creado inicialmente.
Quizá esta sea la más terrible efecto que IP es la metáfora produjo en nuestra comprensión del funcionamiento del cuerpo humano. En ese momento, como las computadoras y en realidad conservan copias exactas de la información de la copia, que pueden permanecer sin cambios durante mucho tiempo, incluso si el equipo ha sido apagarse — nuestro cerebro admite la inteligencia sólo mientras estamos vivos. No tenemos los botones de "encendido/apagado".
O el cerebro continúa su actividad, o nos исчезаем. Además, como señaló el neurólogo steven rose, en su informe de 2005, el libro "el Futuro está en el cerebro", una instantánea del estado actual del cerebro también puede resultar inútil si no sabemos la historia completa de la vida del propietario de este cerebro — es posible, incluso el detalle de la situación social en la que él o ella ha crecido (la).
Piensen en lo complicado de este problema. Para comprender al menos los fundamentos de cómo el cerebro admite el intelecto de una persona, puede que tengamos que descubrir no sólo el estado actual de los 86 mil millones de neuronas y 100 billones de sus intersecciones, no sólo diferencias significativas en términos fuerza con la que están conectados, pero también, como ежеминутная actividad del cerebro mantiene la integridad del sistema.
Añadir aquí la singularidad de cada cerebro, creada en parte gracias a la singularidad de la vida de cada persona, y la predicción de Кэндела comienza a parecer excesivamente optimista. (Que ha salido recientemente a la redacción de la columna de The New York Times нейролог kenneth miller sugirió que la tarea de al menos averiguar base neuronal en relación tomará "el siglo".)
Mientras tanto, enormes sumas de dinero se destinan a la investigación de la actividad cerebral, se basan a menudo erróneas ideas y promesas imposiblesc. Más escandaloso caso, cuando нейрологическое el estudio ha ido mal, ha sido documentado en el recientemente publicado informe de Scientific American. Se trataba de la suma de 1,3 millones de dólares, dedicada a la lanzada por la unión europea en el año 2013, el proyecto "el cerebro Humano".
Convencidos carismático henry Маркрамом, que puede simular un cerebro humano en суперкомпьютере a 2023, y que este modelo hará un gran avance en el tratamiento de la enfermedad de alzheimer y otras violaciones, las autoridades de la ue han invertido en el proyecto, sin imponer literalmente ninguna restricción. Después de menos de 2 años, el proyecto se ha convertido en "inversions de cerebros", y Маркрама pidieron abandonar el puesto.
Somos organismos vivos, y no de los equipos. Humillaos con esto. Vamos a seguir el intento de comprensión de sí mismo, pero deshacerse de la innecesaria de minería de la carga. IP-metáfora duró medio siglo, trayendo pobre la cantidad de descubrimientos. Ha llegado el momento de hacer clic en el botón DELETE. publicado
Autor: Robert Epstein
Traducción: Vlada Ольшанская y denis Пронин.
P. S. Y recuerde, sólo cambiando su consumo — estamos juntos cambiando el mundo! ©
Fuente: aeon.co/essays/your-brain-does-not-process-information-and-it-is-not-a-computer
Nuestra falsa idea sobre el cerebro tiene profundas raíces históricas, pero el invento de la computadora en los años cuarenta del siglo pasado, especialmente запутало nosotros. Hace ya más de medio siglo, los psicólogos, lingüistas, нейрофизиологи y otros investigadores de la conducta humana, diciendo: el cerebro humano funciona como una computadora.
Para entender toda la superficialidad de esta idea, vamos a suponer que el cerebro es un bebé. Gracias a la evolución de los recién nacidos la gente, como los recién nacidos de cualquier otro tipo de mamíferos, incluidos en este mundo, preparados para la eficaz con él en la interacción. La visión de un niño vago, pero se presta especial atención a las personas y a la rapidez con que puede reconocer la cara de la madre, entre otros. Él prefiere el sonido de la voz de otros sonidos, se puede distinguir un básico de la voz y el sonido de otro. Estamos, sin duda, están construidas con un ojo en la interacción social.
El recién nacido sano tiene más de una docena de reflejos — listas de las reacciones a ciertos estímulos; ellos son necesarios para la supervivencia. El niño gira la cabeza hacia lo que le hace cosquillas en le mejilla, y chupa todo lo que cae en la boca. Él detiene la respiración, cuando se sumerge en el agua. Agarra las cosas que le caen en las manos, tan fuerte que casi повисает en ellos.
Quizás lo más importante es que los bebés aparecen en este mundo desde muy poderosos mecanismos de aprendizajeque les permiten cambiar rápidamente de modo que puedan interactuar con el mundo, con una mayor eficiencia, incluso si este mundo y no es similar a aquel con el que se encontraban sus lejanos antepasados.
Los sentimientos, los reflejos y mecanismos de aprendizaje, es decir, desde que empezamos, y a decir verdad, estas cosas es mucho, si se piensa en ello. Si no tuviéramos una de estas características desde el nacimiento, nos sería mucho más difícil sobrevivir.
Pero hay algo con lo que no se nace: información, datos, reglas, software, conocimiento léxico, la vista, algoritmos, programas, modelos, los recuerdos, las imágenes, el procesamiento, la subrutina, codificadores y decodificadores, los símbolos y los búferes — elementos de diseño que permiten digital de los equipos de comportarse de una manera que parece razonable. Que no sólo no nacemos con esto tenemos esto en sí mismo no desarrollamos. Nunca.
Nosotros no guardamos la palabra o de la regla, que nos habla de cómo usarlos. No creamos visuales de proyección de estímulos, no los almacenamos en el búfer de la memoria a corto plazo, y después de eso, no compartimos en el almacén de memoria a largo plazo. No nos extraemos la información o las imágenes y las palabras de los registros de la memoria. De esto se ocupan los equipos, pero no de los organismos.
Equipos, en el sentido literal de la palabra procesan información de números, letras, palabras, fórmulas, imágenes. La información inicialmente debe ser codificado en un formato que puede ser utilizado por los ordenadores, y eso significa que debe ser presentada en forma de unos y ceros ("bits"), que se recogen en pequeños bloques ("bytes"). En mi equipo, donde cada byte tiene 8 bits, algunos de ellos indican la letra "A", otros "Acerca de", y el tercero ― "T". Por lo tanto, todos estos bytes forman la palabra "GATO". Una única imagen – por ejemplo, la foto de mi gato henry en el escritorio ― presentada especial el dibujo de millones de bytes ("mb"), ciertos caracteres especiales, que informan a la computadora, que es la fotografía, y no la palabra.
Los equipos en el sentido literal de la mueven estos dibujos de un lugar a otro en los diferentes compartimientos de almacenamiento físico, seleccionados dentro de los componentes electrónicos. A veces se copian las imágenes, y a veces cambian de diversas formas ― por ejemplo, cuando nos corregimos el error en el documento o ретушируем la foto.
Las normas de un equipo para mover, copiar o manipular estas capas de datos también se almacenan en el interior del equipo. Recogidos de armar los conjuntos de reglas se denominan "programas" o "algoritmos". Un grupo de algoritmos que trabajan juntos para ayudarnos en algo (por ejemplo, si la compra de acciones o la búsqueda de datos en línea) se denomina "aplicación".
Les ruego que me perdonar por esta introducción en el mundo de las computadoras, pero necesito que usted fue muy claro:los equipos en realidad están trabajando en la parte de nuestro mundo, que se compone de caracteres. Realmente almacenan y la recuperan. Ellos realmente trabajan. Realmente tienen un físico recuerdos. Ellos realmente se administran los algoritmos en todo lo que hacen, sin excepción alguna.
Por otro lado, la gente no se hace así — nunca lo hicieron y no se. Teniendo en cuenta esto, quiero preguntar: ¿por qué tantos científicos a especular acerca de nuestra salud mental como si hubiéramos y hay equipos?
En su libro "In Our Own Image" (2015) un experto en el campo de la inteligencia artificial george Заркадакисdescribe seis tipos de metáforas, que la gente utiliza en el transcurso de los dos últimos milenios, tratando de describir el intelecto humano.
En la primera, la biblia, los seres humanos fueron creados de barro y suciedad, que a continuación razonable de dios de su alma, "explicando" nuestro intelecto, al menos, gramaticalmente.
La invención de la hidráulica de la técnica en el siglo 3 a. c. dio lugar a la promoción de modelos hidráulicos del intelecto humano, la idea de que los diferentes líquidos de nuestro cuerpo es lo que se conoce como "fluidos corporales" — son relevantes tanto para el desarrollo físico y mental de la función. La metáfora de la que se mantuvo más de 16 siglos, y durante todo este tiempo se ha aplicado en la práctica médica.
Para la 16ª siglo se han desarrollado mecanismos automáticos, puestos en movimiento los resortes y el engranaje; finalmente fueron inspirados en los principales pensadores de la época, como rené descartes, en la hipótesis de que los seres humanos son complejos de la máquina.
En el siglo 17, el filósofo británico thomas hobbes sugirió que el pensamiento ha surgido debido a vibraciones mecánicas en el cerebro. A principios del siglo 18 descubrimientos en el campo de la electricidad y la química se han traducido en nuevas teorías del intelecto humano — y que una vez más, tenían un carácter metafórico. A mediados del mismo siglo físico alemán hermann von Гельмгольц, inspirado en los logros en el campo de la comunicación, comparó el cerebro con el telégrafo.
La figura de leonardo da vinci
Cada metáfora reflejaba el pensamiento más avanzado de la época, que la ha engendrado. Como era lo de esperar, casi en los albores de la informática, en la década del 40 del siglo pasado, el cerebro por el principio del trabajo se ha comparado con el ordenador, la función de almacenamiento se dió a sí mismo cerebro, y el papel de software a nuestros pensamientos. Un importante evento, con el que comenzó lo que ahora se llama "когнитивистикой", fue la publicación de un libro de un psicólogo george miller de "Lenguaje y comunicación" (1951). Miller sugiere que el universo de la mente puede aprender con la ayuda de los conceptos de tecnología de la información, la informática y lingüística de las teorías.
Esa mentalidad ha recibido la expresión definitiva en el pequeño libro "el Ordenador y el cerebro" (1958), en la que el matemático john von neumann categrico dijo: la función del sistema nervioso del hombre es "en primer lugar digital". Aunque reconoció que, entonces, en realidad, era muy poco se sabe sobre el papel que el cerebro juega en el pensamiento y la memoria, se pasaba paralelos por los paralelos entre los componentes de las computadoras de esa época y de los componentes del cerebro humano.
Valiéndose de posteriores desarrollos en el campo de la tecnología informática y de la investigación del cerebro, así como el ambicioso multidisciplinar, el deseo de conocer la naturaleza poco a poco la evolución del intelecto humano, enla mente de las personas sólidamente ha estado de sesión en la idea de que la gente, al igual que los equipos, son procesadores de información.
Hoy en día es la dirección incluye miles de estudios, consume miles de millones de dólares de financiación, generó un amplio estrato de la literatura, que consiste tanto de técnicos como de otros artículos y libros. El libro de ray Курцвейла "Cómo crear una mente" (2013) ilustra este punto de vista, la capitalización de los "algoritmos" en el cerebro, en cómo el cerebro procesa la información", e incluso en el exterior de su similitud con los circuitos integrados y sus estructuras.
La metáfora del cerebro humano, construida en el procesamiento de información (de aquí en adelante, IP-metáfora de la Information Processing),en nuestros días, domina en las mentes de los hombres, como entre la gente común, y en el entorno de los científicos. De hecho, no existe un discurso sobre lo razonable de la conducta humana, que se desarrolla sin la aplicación de esta metáfora, así como el hecho de que estos discursos no se podían producir en ciertas épocas y dentro de una determinada cultura, sin referencias a los espíritus y las deidades. La justicia de la metáfora sobre el procesamiento de la información en el mundo moderno, como regla general, se confirma sin ningún tipo de problemas.
Sin embargo, la IP es la metáfora es sólo uno de muchos, es sólo una historia que nos contamos, para dar significado a algo, algo que nosotros mismos no entendemos. Y, como todos los anteriores de la metáfora, esta es, sin duda, en algún momento se descarta — reemplazado o ordinario de la metáfora, o el verdadero conocimiento.
Poco más de un año atrás cuando se visita uno de los más prestigiosos institutos de investigación me ha desafiado a los científicos: explicar razonable de la conducta humana, sin referencias a cualquiera de los aspectos de la IP de la metáfora sobre el procesamiento de la información. Ellos no pudieron, y cuando volví a cortésmente planteó la cuestión acerca de esto en el seguimiento de las comunicaciones electrónicas, meses más tarde se nada y no fueron capaces de ofrecer. Ellos entendieron que el problema no открестились de la tarea. Pero no podían ofrecer una alternativa. En otras palabras, la IP de la metáfora de la "pegada" a nosotros. Ella pesan sobre nuestra forma de pensar las palabras y las ideas, tan graves que tenemos problemas al intentar entenderlos.
La falsa lógica de la IP de la metáfora es bastante simple en su formulación. Se basa en el falso argumento con dos supuestos razonables y la única falsa la conclusión. Una suposición razonable nº 1: todos los equipos son capaces de comportarse de manera inteligente. Una suposición razonable nº 2: todos los equipos disponen de procesadores de información. La falsa conclusión: todos los objetos capaces razonable de las actividades, son procesadores de información.
Si descartar formal de la terminología, la idea de que las personas son procesadores de información, debido a que los equipos son tales, suena tontooh, y un día, cuando el IP-metáfora finalmente se elimine a sí mismo, cuando ella finalmente se niegan, es casi seguro que será considerado por los historiadores es así, como estamos viendo ahora en las declaraciones sobre el hidráulico o mecánico de la naturaleza del hombre.
Si esta metáfora tan tonto, ¿por qué ella todavía gobierna nuestras mentes? Que nos impide abandonar a su lado como innecesaria, así como descartamos la rama, que bloquea el camino? ¿Existe una forma de entender el intelecto humano, no basándose en inventadas muletas? Y a qué precio nos costará tan larga el uso de este soporte? Esto es una metáfora, finalmente, ha inspirado a escritores y pensadores de la enorme cantidad de investigación en las más diversas esferas de la ciencia a lo largo de décadas. ¿A qué precio?
En el aula de clase, que se me pasaba por estos años, ya que muchas veces, me pongo con la selección de los voluntarios, que digo dibujar un billete de un dólar en la pizarra. "Más detalles", les digo. Cuando se termina, cierro el dibujo de una hoja de papel, cogí el billete de la cartera, palo a la pizarra y le pido a un estudiante a repetir el trabajo. Cuando él o ella termina, me arreglo una hoja de papel con el de la primera imagen y luego la clase comenta las diferencias.
Tal vez usted nunca ha visto esta clase de demostración, o, puede ser, usted puede experimentar problemas con el fin de presentar el resultado, así que le pidió a ginny de la despedida de uno de los becarios en el instituto, donde realizo sus estudios, hacer dos dibujos. Aquí está la imagen de la memoria" (nótese la metáfora):
Y aquí el dibujo que ella hizo con el uso de los billetes de banco:
Ginny estaba tan sorprendida por el fallecimiento del negocio, como puede ser sorprendido por usted, pero no es nada extraordinario. Como veis, el dibujo, realizado sin apoyarse en el billete de un dólar, es un asco en comparación con lo que fue срисован con la muestra, a pesar de que ginny había visto un billete de un dólar miles de veces.
Así es la cosa? Acaso no tenemos "cargado" en el cerebro "registro de la memoria" de la "vista" sobre cómo se ve dólares el billete de banco? ¿No podemos simplemente "extraer" de allí, y utilizar en la creación de nuestra imagen?
Por supuesto que no, o incluso miles, de años de investigación en el campo de la neurología no pueden ayudar a detectar la vista sobre la forma de un billete almacenado en el cerebro humano, simplemente porque no hay.
Una cantidad considerable de la investigación del cerebro muestra que, en realidad, numerosos y, a veces, grandes áreas del cerebro a menudo involucrados en el aparentemente más banales de la tarea de memorización de la información.
Cuando una persona experimenta emociones fuertes, en el cerebro se pueden activar con millones de neuronas. En el 2016, neurofisiólogo de la Universidad de toronto brian levine con compañeros de trabajo, realizó un estudio en el que participaron los sobrevivientes en el accidente aéreo que ha permitido llegar a la conclusión de que el evento de un accidente contribuyeron a un aumento de la actividad neuronal en "la миндалине, el lóbulo temporal medial, la parte delantera y la parte posterior de la media de la línea, así como en la corteza visual de los pasajeros".
Extendida al lado de los científicos la idea de que los recuerdos de alguna manera se conservan en algunas neuronas, es absurdo; si acaso, esta hipótesis sólo eleva la cuestión de la memoria en otro nivel más difícil: como y donde, en última instancia, la memoria escrita en la célula?
Entonces, ¿qué ocurre cuando ginny dibuja el dólar billete, no usando el ejemplo? Si ginny nunca antes visto billete de un dólar, su primera figura, probablemente, de ninguna manera, no será como en la segunda. El hecho de que ella había visto billetes de un dólar antes, de alguna manera ha cambiado. En realidad, su cerebro fue modificada de manera que ella pudo captar el billete — que, en esencia, equivalente, al menos, en parte — para volver a experimentar la sensación del contacto visual con купюрой.
La diferencia entre los dos esbozos nos recuerda que la representación de algo (que es el proceso de recrear el contacto visual con el hecho de que ya no está delante de nuestros ojos, es mucho menos precisa que si realmente visto algo. Así que mucho mejor se puede aprender, en lugar de recordar.
Cuando nos re-продуцируем algo en la memoria (Del latín re — "de nuevo", y produce, "crear"), debemos volver a intentar sobrevivir a una colisión con un objeto o fenómeno; sin embargo, cuando aprendemos algo, estamos a sólo deben ser conscientes de que anteriormente ya teníamos la experiencia subjetiva de la percepción de ese objeto o fenómeno.
Tal vez, usted tiene que objetar a esta prueba. Ginny vio billetes de un dólar antes, sin embargo, no se ha realizado la lucidez esfuerzos para "recordar" de la pieza. Se puede afirmar que, si ella lo obrado, la que quizás podría dibujar la segunda imagen, no utilizando un modelo nuevo billete de us$. Sin embargo, incluso en este caso, ninguna imagen de un billete no es de ninguna manera "guardado" en el cerebro de ginny. Ella sólo ha aumentado el grado de preparación para dibujar con el cumplimiento de las piezas, así como, a través de la práctica, se convierte en el pianista hábiles en la ejecución de piano de conciertos, sin necesidad de descargar en una copia de la música.
A partir de este sencillo experimento, podemos empezar a construir una base libre de metáforas de la teoría de minería de la conducta humana — una de las teorías, según la cual el cerebro no está completamente en blanco, sin embargo, por lo menos libre de la carga de IP de metáforas.
A medida que nos movemos por la vida, estamos expuestos a muchos pasan con nosotros de eventos. Cabe destacar tres tipos de experiencias: 1) Podemos observar lo que sucede alrededor de nosotros (cómo se comportan otras personas, los sonidos de la música, dirigidas a nosotros indicaciones, las palabras en las páginas, las imágenes en las pantallas); 2)Estamos expuestos a la combinación de menores de incentivos (por ejemplo, la sirena) yde importantes incentivos (la aparición de los coches de policía); 3)Somos castigados o recompensados por lo que comportamos de cierta arruna manera.
Llegamos a ser más eficaz, si cambiamos de acuerdo a esa experiencia — si ahora podemos hablar de un poema o cantar una canción, si somos capaces de seguir estas instrucciones nos, si reaccionamos a los menores incentivos, igual de importantes, si tratamos de no comportarse de tal manera que nos han castigado, y más a menudo comportamos así, para obtener la recompensa.
A pesar de las engañosas de los títulos, nadie tiene ni la menor idea de qué cambios se producen en el cerebro después de que hemos aprendido a cantar una canción o aprender un poema. Sin embargo, ni la canción, ni un poema, no se han "cargado" en nuestro cerebro. Él simplemente ordenadamente ha cambiado de modo que ahora podemos cantar una canción o contar un poema, si se cumplen ciertas condiciones.
Cuando se nos pide tomar la palabra, ni la canción, ni el poema no se "extraen" de un lugar en el cerebro , de la misma manera como no se "extraen" el movimiento de mis dedos, cuando me барабаню sobre la mesa. Simplemente estamos cantando o narradores — y ninguna de extracción no necesitamos.
Hace unos años le pregunté a erika Candela — нейролога de la universidad de columbia, recibió el premio nobel por el hecho de que él identificó algunas de las modificaciones químicas que ocurren en la salida de neutrones de la sinapsis аплизии (caracol marino), después de que ella se aprende algo — ¿cuánto tiempo, en su opinión, se llevará a cabo antes de que comprendemos el mecanismo de funcionamiento de la memoria humana. Él respondió rápidamente: "Cien años". Yo no pensaba preguntarle si cree que la IP es la metáfora ralentiza el progreso de la neurociencia, sin embargo, algunos нейрологи y en realidad comienzan a ocuparse de la sórdido, y es que esta metáfora no es tan necesario.
Una serie de когнтивистов — en particular, anthony Чемеро de la Universidad de cincinnati, el autor, publicado en 2009 el libro "Radical Embodied Cognitive Science" de la encarnación cognitiva demuestra) — ahora niegan absolutamente la idea de que la actividad del cerebro humano es similar al trabajo de su equipo. Una opinión generalizada es que nosotros, al igual que los ordenadores, осмысляем el mundo, realizando cálculos sobre sus técnicas mentales de imágenes, sin embargo, Чемеро y otros científicos lo describen otra manera de entender el proceso de pensamiento — que se definen como una consecuencia directa de la interacción entre los organismos y su mundo.
Mi favorito es el ejemplo que ilustra la enorme diferencia entre IP-enfoque y el hecho de que algunos llaman "anti-representativo" la mirada en el funcionamiento del cuerpo humano, incluye dos explicaciones que, como бейсболисту se puede atrapar un balón que figuran michael Макбитом, ahora trabaja en la Universidad estatal de arizona, y sus colegas, en un artículo publicado en 1995 en "Science".
Según IP-enfoque, el jugador debe formular una estimación aproximada de una variedad de originales de las condiciones de vuelo de la pelota — la fuerza del impacto, el ángulo de la trayectoria y todo ese tipo de cosas, y, a continuación, crear y analizar un modelo interno de la trayectoria, de la cual, probablemente, se debe seguir la pelota, después de lo cual se debe utilizar este modelo para dirigir continuamente y a tiempo de corregir el movimiento, destinadas a interceptar el balón.
Todo estaría muy bien, si queremos que funcionen de la misma manera como las computadoras, sin embargo, Макбит y sus colegas dieron una explicación más simple: para atrapar el balón, el jugador sólo necesita seguir para mantener un vínculo visual con respecto a la base y que rodea el espacio (técnicamente, se adhieren a la "linealmente óptica de camino). Esto puede sonar complicado, pero en realidad es muy simple y no implica ningún tipo de cálculo, presentaciones y algoritmos.
Dos ambiciosos profesor de psicología de la británica Urbana de la Universidad de leeds — andrew wilson y sabrina Голонка — consideran que el ejemplo sobre el beisbolista a una serie de otros, que pueden ser percibidas fuera de IP de enfoque. A lo largo de muchos años, escribió en su blog acerca de lo que ellos mismos llaman "la más consistente, naturalizado enfoque científico al estudio del comportamiento humano... va en contradicción con la dominante когнитивистским нейрологическим enfoque".
Sin embargo, este enfoque lejos, muy lejos de convertirse en una base individual de movimiento; la mayoría de когнитивистов todavía se niegan a la crítica y se adhieren a la IP de la metáfora, y algunos de los más reputados pensadores del mundo han hecho ingentes predicciones sobre el futuro de la humanidad, que dependen de la validez de la metáfora.
Uno de предсказаниº — de hecho, entre otros, футуристом kurzweil y yo, lanzamos, el físico stephen Хокингом y нейрологом Рэндаллом cohen — dice que, dado que la conciencia humana, como se supone, actúa como un programa de ordenador, pronto será posible descargar la mente humana en el aparato, por lo que llegaremos a tener infinitamente poderoso intelecto y, muy probablemente, usted adquiere la inmortalidad. Esta teoría ha sido la base антиутопического de la película de "Excelencia", el papel principal en la que cumplió johnny depp, desempeñando similar a Курцвейла científico de la mente, el cual fue descargado en internet — que ha tenido un efecto devastador para la humanidad.
Afortunadamente, ya que la IP es la metáfora de ninguna manera no es la correcta, nosotros nunca tendrá que preocuparse de que la mente humana обезумеет en el ciberespacio, y nunca podremos alcanzar la inmortalidad a través de la descarga de donde sea. — Debido a que no sólo la ausencia consciente de software en el cerebro; el problema más profundo — vamos a llamar a su problema de la singularidad, que suena a la vez inspirador y deprimente.
Ya que ni los "bancos de memoria", ni la "presentación" de los incentivos en el cerebro no existe, y puesto que todo lo que se nos requiere, para funcionar en el mundo, es el cambio en el cerebro como resultado de la nave del nosotros de la experiencia, no hay razón para creer que una y la misma experiencia cambia cada uno de nosotros en la misma medida. Si nosotros visitaremos el mismo concierto, los cambios en mi cerebro a los sonidos de la Sinfonía nº 5 de beethoven serán casi con seguridad diferentes de las que ocurren en el cerebro. Estos cambios, cualesquiera que sean, se crean en base a la única neurona de la estructura que ya existe, y cada uno de los cuales ha evolucionado a lo largo de su vida, llena de experiencias únicas.
Como ha mostrado en su libro "Recordando" (1932), sir frederick bartlett, es por eso que ninguno de los dos hombres nunca volverá a услышанную de ellos la historia de la misma, y con el tiempo, sus historias serán más y más diferentes unos de otros.
No se crea ningún "copia" de la historia; más bien, cada individuo, al oír la historia, en cierta medida, cambia bastante para más adelante, cuando le preguntará acerca de esta historia (en algunos casos, después de días, meses o incluso años después de que bartlett, por primera vez, les leyó la historia), podrán, en cierta medida, volver a vivir esos momentos, cuando escucharon la historia, aunque no es muy precisa (véase la primera imagen del nuevo billete de us $ supra.).
Yo creo que es inspirador, porque esto significa que cada uno de nosotros realmente es único no sólo por su código genético, pero incluso en los cambios que se producen con el tiempo, con su cerebro. También es deprimente, ya que esto hace que la gran tarea de la neurociencia casi más allá de la imaginación. Para cada una de las experiencias cotidianas ordenado de cambio puede contener miles de millones de neuronas, o incluso todo el cerebro, ya que el proceso de cambio es diferente para cada una de cerebro.
Peor aún, incluso si tuviéramos que tenían la capacidad de hacer una instantánea de todos los 86 mil millones de neuronas del cerebro y, a continuación, simular el estado de estas neuronas con ayuda de la computadora, el espacio de la plantilla no сгодился ni que fuera del cerebro, en el que fue creado inicialmente.
Quizá esta sea la más terrible efecto que IP es la metáfora produjo en nuestra comprensión del funcionamiento del cuerpo humano. En ese momento, como las computadoras y en realidad conservan copias exactas de la información de la copia, que pueden permanecer sin cambios durante mucho tiempo, incluso si el equipo ha sido apagarse — nuestro cerebro admite la inteligencia sólo mientras estamos vivos. No tenemos los botones de "encendido/apagado".
O el cerebro continúa su actividad, o nos исчезаем. Además, como señaló el neurólogo steven rose, en su informe de 2005, el libro "el Futuro está en el cerebro", una instantánea del estado actual del cerebro también puede resultar inútil si no sabemos la historia completa de la vida del propietario de este cerebro — es posible, incluso el detalle de la situación social en la que él o ella ha crecido (la).
Piensen en lo complicado de este problema. Para comprender al menos los fundamentos de cómo el cerebro admite el intelecto de una persona, puede que tengamos que descubrir no sólo el estado actual de los 86 mil millones de neuronas y 100 billones de sus intersecciones, no sólo diferencias significativas en términos fuerza con la que están conectados, pero también, como ежеминутная actividad del cerebro mantiene la integridad del sistema.
Añadir aquí la singularidad de cada cerebro, creada en parte gracias a la singularidad de la vida de cada persona, y la predicción de Кэндела comienza a parecer excesivamente optimista. (Que ha salido recientemente a la redacción de la columna de The New York Times нейролог kenneth miller sugirió que la tarea de al menos averiguar base neuronal en relación tomará "el siglo".)
Mientras tanto, enormes sumas de dinero se destinan a la investigación de la actividad cerebral, se basan a menudo erróneas ideas y promesas imposiblesc. Más escandaloso caso, cuando нейрологическое el estudio ha ido mal, ha sido documentado en el recientemente publicado informe de Scientific American. Se trataba de la suma de 1,3 millones de dólares, dedicada a la lanzada por la unión europea en el año 2013, el proyecto "el cerebro Humano".
Convencidos carismático henry Маркрамом, que puede simular un cerebro humano en суперкомпьютере a 2023, y que este modelo hará un gran avance en el tratamiento de la enfermedad de alzheimer y otras violaciones, las autoridades de la ue han invertido en el proyecto, sin imponer literalmente ninguna restricción. Después de menos de 2 años, el proyecto se ha convertido en "inversions de cerebros", y Маркрама pidieron abandonar el puesto.
Somos organismos vivos, y no de los equipos. Humillaos con esto. Vamos a seguir el intento de comprensión de sí mismo, pero deshacerse de la innecesaria de minería de la carga. IP-metáfora duró medio siglo, trayendo pobre la cantidad de descubrimientos. Ha llegado el momento de hacer clic en el botón DELETE. publicado
Autor: Robert Epstein
Traducción: Vlada Ольшанская y denis Пронин.
P. S. Y recuerde, sólo cambiando su consumo — estamos juntos cambiando el mundo! ©
Fuente: aeon.co/essays/your-brain-does-not-process-information-and-it-is-not-a-computer
