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Dos en una pelea, a excepción de los padres: Enfoques de la solución de conflictos de la infancia
El otro día me preguntaron: ¿cómo enseñar a un niño a reaccionar, si lo golpean. Dar de entrega, quejarse de los adultos? ¿Qué debo hacer? En una perspectiva más cercana y la lejana? Esta pregunta es muy común para hoy, por desgracia, la ansiedad de los padres. Les apetece ahora mismo, justo después, enseñar a los niños todo lo que sólo debe y puede proteger de los males y peligros en el resto de la vida. De una vez y para siempre!
No hay una receta universal
Al darse cuenta de este compromiso, quiero advertir: proteger a su hijo de indicaciones específicas, como actuar, y en la perspectiva de la – "siempre bahía; nunca bay; siempre quejes en драчуна; nunca ni a nadie de la ябедничай", y, en general, cualesquiera indicaciones específicas en todas las ocasiones de la vida, en cualquier ámbito de las relaciones sociales, es imposible. Pero los adultos pueden y deben enseñar a los niños las reglas básicas en la relación a sí mismo y a los demás en un mundo donde todos estamos con todos los asociados.
La primera regla es la actitud de nosotros mismos como soberana de la personalidad, tiene absoluto derecho a la seguridad y la protección. En pocas palabras, el niño debe saber: golpear a la gente, no se puede, ni para otros ni para los otros–. En la práctica, esta regla significa dos cosas:
El principio de no intervención?
Conveniente para muchos adultos, la posición de "en los conflictos de intervenir no es necesario, ellos mismos llegar al fondo del asunto" es la mitología. Aprender a comprender, como todo otro en el área de la comunicación, los niños pueden sólo en los ejemplos de la actitud y el comportamiento de los adultos. Intervenir en el conflicto es y significa enseñar.
¿Se puede permitir que el bebé a dar la entrega? A cierta edad es posible e incluso necesario. Por lo menos, a cierta edad (hasta los 4-5 años de edad) no se debe a un niño por qué es el trabajo amonestar. Sin duda, un ejemplo de conducta en una situación de conflicto debe ser la ambición de llegar a un acuerdo, aprender a resolver conflictos de palabras. Esto, necesariamente tenemos que enseñar. Pero un niño pequeño, cuando es atacado, en primer lugar, debe estar seguro de su derecho a la autodefensa. Y no debe tener miedo de golpear en la respuesta.
Inhibir la agresión, especialmente a una edad temprana, en absoluto peligroso. Por supuesto, los adultos enseñan a sus hijos a reconocer y expresar seguro para los demás de la forma. Pero, en cualquier aprendizaje necesita tiempo y una cierta madurez. Hasta que, completamente de su agrado, no se puede prohibir a golpear en respuesta a un ataque. Pero el niño necesita aprender "no dispersarse", no conspirar contra el agresor en un arrebato de "destruir completamente" su. "Ya es suficiente-suficiente, no расходись, ya lo entendí", es necesaria una reacción a lo que su hijo ha decidido defender sus derechos con los puños. Y aquí es necesario mostrar un ejemplo de cómo lejos de resolver el conflicto sobre una base contractual.
Es la misma chica!
Algunas preguntas sobre este tema, siempre se producen en los padres de las niñas. Con ellos, como ser? Se les puede luchar? Como no convertirlos en "ябед", como evitar el riesgo de que van a manipular a su "девчачестью", la debilidad?
Las niñas, como todas las "sujetos de derecho", tienen todos los mismos derechos y obligaciones que los varones. Sí, ellos también tienen derecho отпихнуть y golpear al abusador, y también no tienen derecho los primeros en manifestar la agresión física.
Las niñas, los niños, deben estar seguros de que sus protegerán a los padres, los adultos, los niños mayores. Pero recomendaría y enseñar a las niñas a reconocer su natural, natural de privilegio – la habilidad de hacerlo todo, de consolar, de actuar, sobre la base de la bondad y la piedad.
7 errores de los padres, que impiden a los niños para convertirse en líderes
La dependencia del perdón: No envían a los niños el sentimiento de culpa!
La niña, que después de empujar y mutuas тумаков, prêt – sinceramente, obligar no es necesario, pero vale la pena ofrecer, –acercarse a la обидчице, decir: "lo siento, cuando lloras. Vamos a tolerar" y llegar "juguete de la discordia" наказанной забияке, tendrá adicional, muy en forma, la habilidad de resolver conflictos. Y en lo sucesivo – y alertar a sus. Y, puede ser, esto es digno de enseñar y los niños? publicado
Autor: Lilya Дубинская
Fuente: womo.ua/dat-sdachi-ili-net-mnenie-psihologa-lili-dubinskoy-o-detskih-konfliktah/
No hay una receta universal
Al darse cuenta de este compromiso, quiero advertir: proteger a su hijo de indicaciones específicas, como actuar, y en la perspectiva de la – "siempre bahía; nunca bay; siempre quejes en драчуна; nunca ni a nadie de la ябедничай", y, en general, cualesquiera indicaciones específicas en todas las ocasiones de la vida, en cualquier ámbito de las relaciones sociales, es imposible. Pero los adultos pueden y deben enseñar a los niños las reglas básicas en la relación a sí mismo y a los demás en un mundo donde todos estamos con todos los asociados.
La primera regla es la actitud de nosotros mismos como soberana de la personalidad, tiene absoluto derecho a la seguridad y la protección. En pocas palabras, el niño debe saber: golpear a la gente, no se puede, ni para otros ni para los otros–. En la práctica, esta regla significa dos cosas:
- el niño no resuelve primero manifestar la agresión física. "No se puede vencer a un muchacho!" — Dice la madre, оттаскивая su atado trata de luchar por la justicia niño muerto de hambre de шустрячка, выхватившего a él de la mano de la máquina;
- el niño debe conocer firmemente, que tiene derecho a la protección contra cualquier atentado a su libertad y a la propiedad, y esto es fundamental! – que los padres siempre lo protegerán. "Esta máquina Денискина, верни él", debe ser una secuela de la descrita en el conflicto.
El principio de no intervención?
Conveniente para muchos adultos, la posición de "en los conflictos de intervenir no es necesario, ellos mismos llegar al fondo del asunto" es la mitología. Aprender a comprender, como todo otro en el área de la comunicación, los niños pueden sólo en los ejemplos de la actitud y el comportamiento de los adultos. Intervenir en el conflicto es y significa enseñar.
¿Se puede permitir que el bebé a dar la entrega? A cierta edad es posible e incluso necesario. Por lo menos, a cierta edad (hasta los 4-5 años de edad) no se debe a un niño por qué es el trabajo amonestar. Sin duda, un ejemplo de conducta en una situación de conflicto debe ser la ambición de llegar a un acuerdo, aprender a resolver conflictos de palabras. Esto, necesariamente tenemos que enseñar. Pero un niño pequeño, cuando es atacado, en primer lugar, debe estar seguro de su derecho a la autodefensa. Y no debe tener miedo de golpear en la respuesta.
Inhibir la agresión, especialmente a una edad temprana, en absoluto peligroso. Por supuesto, los adultos enseñan a sus hijos a reconocer y expresar seguro para los demás de la forma. Pero, en cualquier aprendizaje necesita tiempo y una cierta madurez. Hasta que, completamente de su agrado, no se puede prohibir a golpear en respuesta a un ataque. Pero el niño necesita aprender "no dispersarse", no conspirar contra el agresor en un arrebato de "destruir completamente" su. "Ya es suficiente-suficiente, no расходись, ya lo entendí", es necesaria una reacción a lo que su hijo ha decidido defender sus derechos con los puños. Y aquí es necesario mostrar un ejemplo de cómo lejos de resolver el conflicto sobre una base contractual.
Es la misma chica!
Algunas preguntas sobre este tema, siempre se producen en los padres de las niñas. Con ellos, como ser? Se les puede luchar? Como no convertirlos en "ябед", como evitar el riesgo de que van a manipular a su "девчачестью", la debilidad?
Las niñas, como todas las "sujetos de derecho", tienen todos los mismos derechos y obligaciones que los varones. Sí, ellos también tienen derecho отпихнуть y golpear al abusador, y también no tienen derecho los primeros en manifestar la agresión física.
Las niñas, los niños, deben estar seguros de que sus protegerán a los padres, los adultos, los niños mayores. Pero recomendaría y enseñar a las niñas a reconocer su natural, natural de privilegio – la habilidad de hacerlo todo, de consolar, de actuar, sobre la base de la bondad y la piedad.
7 errores de los padres, que impiden a los niños para convertirse en líderes
La dependencia del perdón: No envían a los niños el sentimiento de culpa!
La niña, que después de empujar y mutuas тумаков, prêt – sinceramente, obligar no es necesario, pero vale la pena ofrecer, –acercarse a la обидчице, decir: "lo siento, cuando lloras. Vamos a tolerar" y llegar "juguete de la discordia" наказанной забияке, tendrá adicional, muy en forma, la habilidad de resolver conflictos. Y en lo sucesivo – y alertar a sus. Y, puede ser, esto es digno de enseñar y los niños? publicado
Autor: Lilya Дубинская
Fuente: womo.ua/dat-sdachi-ili-net-mnenie-psihologa-lili-dubinskoy-o-detskih-konfliktah/
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