Por qué no vale la pena trabajar como profesora en la universidad

Memo principiante maestro, o por qué no vale la pena trabajar como profesora en la universidad

El 12 de diciembre de 2015, ha sido mi último día de trabajo como profesor en la universidad tecnológica. Hace tiempo que quería algo escribir acerca de su experiencia como educador, pero seguir corporativa ética me paraba. Ahora, cuando no tengo ninguna obligación ante la institución y el ministerio de educación y ciencia no me paga el sueldo, creo posible escribir algo de lo que sé de primera mano.

En este artículo voy a tratar de considerar los diversos aspectos de la labor de profesor en la universidad: psicológicas, intelectuales, materiales y financieros. Atención: muchos efectos!

Dejé yo por propia voluntad. Este deseo surgió en mí, no de repente. Comenzaba de este querer hace más de dos años por diferentes razones. Además, yo ya se iba de la universidad, pero entonces la principal causa era de un familiar de la circunstancia. Después de más de dos años de trabajo como programador he vuelto atrás en el púlpito de la informática, debido a problemas con el trabajo en la crisis del año 2009 en la provincia con el trabajo entonces era realmente malo y el trabajo remoto casi no lo era). En total, me dio trabajo en la universidad de aproximadamente 15 años.




Pero este artículo no se por qué me he ido de la enseñanza en esta ocasión, y sobre lo que espera de un joven o inexperto profesor, a lo que le estar preparado, ¿a qué dificultades y malentendidos, tendrá que adaptarse.

Psicológica de la compatibilidad de laPrimera, con la que debe comenzar: con Tu psicológica de compatibilidad con la enseñanza de la obra. El hecho de que muchos, en mi sentimiento, de aquellos que se comprometen a trabajar en la universidad son интровертами. Pero la enseñanza está fuertemente ligada con una intensa interacción con la gente, que no sólo con dificultad se da интровертам, pero hace muy fuerte cansancio y перевозбуждение, que conduce a la incapacidad de la aplicación de sus talentos y un profundo sentimiento de insatisfacción. El alto personal de la carga de trabajo puede dar lugar a tales personas al fracaso nervioso fracasar, a las enfermedades del sistema cardiovascular, y puede y mental de las violaciones. Todo esto es realmente serio. Pero todo de nada, y como alguien a escondidas sería en este rol de existir, pero en los últimos años, muy aumentado la presión sobre los profesores y por parte de los jefes, y por parte de los estudiantes. Mi consejo: si Eres introvertido, huid de este trabajo donde le lleve el viento, y es mejor que no se acerque, para que por descuido no ha absorbido!

La cargaPromedio de аудиторная carga en la oferta de 900 horas. Con distribución uniforme horas en todo el año escolar es de cuatro-cinco días de dos a cuatro de la pareja. El grupo de trabajo de la misma semana del profesor seis días. Piensa el resto de los días y las horas Usted tiene el don, y puede en ellos para hacer lo que quiere? Aunque a descansar, a pesar de trabajar en otro lugar?

No, no es así. Además de directamente de las actividades, Usted debe prepararse para conferencias, escribir resúmenes, versin del material metdico. Comprobar que los cursos de proyectos y de trabajo, de control. Y aún hay tal cosa terrible como un Metódico Kit de corto ppc. Es una carpeta en cada objeto, en la que deben basarse en los documentos preparados por las normas del ministerio y de la universidad, y estos documentos va a firmar y llenar la información Usted!

Estas carpetas son periódicamente, varias veces al año se comprobará diferentes comisiones, y si se detectan deficiencias, y que necesariamente existe, no sólo serás castigado, pero todavía va a corregir. Y después de una pequeña cantidad de tiempo todo lo que tiene que adaptar, porque han cambiado las normas y las cifras, o incluso todos los que tirar, porque tal cosa no existe más, y empezar de cero, porque en su cabeza cayó completamente nuevo objeto antes no existía en la naturaleza. Y ahora multiplique todo esto en un número de diferentes objetos, que va a llevar a cabo (normal, cuando un profesor lleva de cinco a diez objetos diferentes)...

Es probable que, por motivos económicos, Se va a trabajar más en la apuesta. Y en el descanso el tiempo va a permanecer por debajo. Y por el trabajo sobre los proyectos o de la profesión en general se olvide. Un poco de sueño...

Salarioel Salario es el cuello de botella de la labor del profesor. El trabajo y el trabajo para generar ingresos, y los ingresos debe ser suficiente para que puedan no sólo contener, sino también a su familia, y de preferencia, de los padres. Y algo aún debe permanecer. Pero sobre el salario de un profesor decir que no!

Agrava la situación el hecho de que los profesores jóvenes se toman la posición de asistente, profesor jefe profesor. A menudo perciben en los primeros años el cargo de asistente, el salario el cual es comparable con el salario mínimo, a menudo menos de la pensión mínima, y exactamente es insuficiente para el elemental de la supervivencia. La salida? Sentarse en el cuello de los padres o trabajar más, por ejemplo, en dos de las apuestas. Pero incluso cuando la proteges de la tesis y se Le dará un cargo de profesor adjunto, Usted va a recibir su sueldo en el borde de la supervivencia. Pero esto sólo sucederá a través de muchos años. Así que vale la pena piel de su superficie? Yo no hablo de que para llegar a un profesor.

Совместительство y trabajo a tiempo parcialsalario de un profesor es que trabajar sólo en el ipod no se puede, de lo contrario no va a sobrevivir. Normalmente, los profesores trabajan совместителями en la misma universidad o en otra o más (!). Los principales problemas con совместительством los siguientes. Interno совместительство puede ser en la cantidad de tiempo parcial de más de 300 horas máximo. Externo совместительство no más de 300 horas. Es un poco. Pero físicamente tomar el trabajo ya no es posible!

En cuanto al trabajo en la producción, de devolución parcial nadie la quiere. Y si estuvieron de acuerdo, Usted de todos modos no se puede ofrecer a un empleador aceptable horario de trabajo, ya que Se depende de la planificación que se crea, no Se.

Como alternativa, se podría enseñar a tiempo parcial, mientras que en el resto de su tiempo a trabajar en el sector formal, pero hoy en día es нереалистичный opción. En primer lugar, la universidad no toman en el trabajo a tiempo parcial. Esto está relacionado con los criterios de la eficacia de la labor de la institución. En segundo lugar, el volumen de la orientación y el papel del trabajo en la universidad, y se mantiene aproximadamente tan inmenso como en el ipod.

Por último, el trabajo a tiempo parcial. Existen debido a la tutoría, ayuda en la escritura de la graduación, y los trabajos de curso. Sí, algunos logran así un poco de trabajar a tiempo parcial. Pero, de nuevo todo se apoya en la presencia de esta época, así como de los clientes. Se ha observado que si Usted es estudiante, tales socavar regularmente vienen, y tan pronto como Usted se convierte en el profesor, en todo lugar donde poco a poco desaparecen. Aunque el profesor como debe realizar el trabajo de la cualitativa...

La carrera dela escalera de carrera de un profesor de universidad que se ve. Te graduaste de la universidad o estudiar el doctorado o maestría, y Le ofrece quedarse en su departamento o facultad, o conocidos que ofrecen esconden en sus estudios. Le prometen apoyo en la redacción de la tesis, su protección, y después de un ascenso. Pero primero Te toman como ayudante. En esencia, google now es un asistente profesor o de la profesora, sobre el hecho de que el mismo profesor como en todo, sólo recibe un pequeño salario en la universidad, incluso a menudo menos que el ingeniero de la cátedra.

Han trabajado varios años como asistente, a continuación se Le plantean a un profesor o a un alto el profesor. Y Usted alcanza el primer techo hasta que no escribe y defiende la tesis. Pero escribir una tesis, paralelamente, es muy difícil, y no todos lo hacen en absoluto. Por lo tanto, si en un plazo de dos a tres años en esta dirección no han hecho nada significativo, esto da que pensar sobre el cuidado de la experiencia docente, ya que así será más.

UPD: Si a finales de los noventa — principios de двухтысячных defenderse fue fácil, en los últimos años, dos de defender la tesis se ha convertido en mucho más difícil. Parece que la situación seguirá evolucionando en esa dirección.

Después de la defensa de la tesis, y esto de por sí, una actividad fácil y abordar en el tiempo, Usted puede calificar para un puesto de profesor. El salario de la apuesta del profesor y el profesor es diferente de unos ocho mil. Es decir, muchos años de trabajo científico tiene un valor de sólo varias características adicionales a miles.

El continuo avance de la carrera se hace aún más difícil. Usted puede escribir la tesis doctoral, y después de su protección convertirse en un profesor, después de recibir varios miles de a sueldo de profesor... Entre el inicio de un profesor y la obtención de un puesto de profesor puede ir desde los 15 años de edad, y si usted especialmente afortunado...

Aquí en general y todo. Cualquiera que sea el cargo que ocupen, la esencia del trabajo será aproximadamente la misma: аудиторная, metodológico y de investigación.

El trabajo científicoes la Primera cosa que quiero decir: no conozco a ningún profesor, que escribió una tesis de trabajo de profesor a la vez. O por el otro: conozco a varios de los maestros, que estudiaban en la escuela de postgrado presencial, y después de graduarse de la universidad fuimos a trabajar por el profesor, y ninguno de ellos fue capaz de escribir y defender una tesis! Y esto no бездарности qué, sólo físicamente, no es posible. Y esto está claro de todo lo anterior. Pues, para crear algo nuevo, el cerebro y el cuerpo deben estar descansado, pero el trabajo del profesor no se involucra.

La segunda, en las universidades casi no existen condiciones para hacer un buen trabajo de investigación. A menudo no hay equipos, instrumentos, instalaciones, elementos y base de materias primas. Todo lo que va a hacer, se hará por Su cuenta y en Su propio tiempo.

La financiación deSi alguna vez han escuchado que el ministerio y las universidades financian la investigación, lo olvide por un momento en ello, no es sobre Ti. Sí, hay un sistema de becas, premios, galardones y premios. Pero todo esto es постфактумом, es decir, después de que Usted ha financiera y logística que invirtió en su desarrollo. Y sólo después de que Usted ha hecho algo que valga la pena, Usted puede calificar para menos, la cobertura parcial de los gastos. Y los costos pueden superar Su sueldo de profesor por año. Y no por el hecho de que esta compensación se producirá. En cualquier caso, es la financiación cubre únicamente el costo de los equipos, pero en modo alguno no Le va en el sueldo!

Parte de la solución a los problemas con la financiación de la salida de patrocinadores y mecenas. Normalmente en este comprometen a las empresas interesadas en выпускниках de Su universidad. Pero estas empresas suelen encontrar difícil. En general, aquí yo en Tu lugar no обольщался.

¿Vale la pena invertir sus fondos personales en las universidades de desarrollo? Sí, si Usted escribe su tesis de grado y va después de proteger a seguir trabajando en esta institución. En caso contrario, no. Porque ninguno de Ustedes por Su dedicación no отблагодарит. Ni el premio, ni siquiera el de la alfabetización.

La diferencia de edad con los estudiantes deUna de las primeras psicológicos de las dificultades de un joven profesor de esta pequeña diferencia en la edad de sus estudiantes. Y en el caso de los estudiantes-alumnos libres numerosos o primero отслужившими en el ejército -, esta diferencia aún y negativa.

Por un lado, con su, ya esta todo de sí mismo, inteligente y fuerte, casi el jefe. Y, por otro, por parte de los estudiantes, y-peer, por un malentendido atrapado por el profesor. Esa es nuestra cultura, que un profesor de universidad se percibe a través del prisma de edad de la autoridad, y no profesional. Por ejemplo, la mayoría de los profesores mucho mayores a sus discípulos, generalmente sirven en los padres. Y aquí... Y aquí Se obtiene no administrada a la audiencia, la parte de la que se dirige a Usted a tú, y en general, conduce развязно como en su patio.

Aquí es difícil que algo aconsejar, además de como lidiar con esto. Y esperar hasta que подрастете...

Pasar una cierta cantidad de tiempo, y Te encuentras con otro de edad, el problema de esto es cuando Usted para Sus estudiantes será ganancia en sus padres, como nosotros decimos. Y he aquí la debida reverencia, como a los padres, Usted no va a recibir. Que decir, humillaos, sí, pero también continúe respetar. No se deje engañar por el descaro.

Alto y claroOtro problema grave era la de un joven profesor radica en el hecho de que él por su juventud y su edad ingenuidad, cree que el trabajo del profesor consiste en llevar a las personas el conocimiento. Por desgracia, la mayor parte de la audiencia llegó a la universidad, no por los conocimientos y cursi por отсидкой del ejército, o simplemente por la inercia, la prolongación de la infancia.

Aquí es necesario comprender y no olvidar que no es autoridad para los estudiantes, y la moral de leer inútil. Que los padres no duele escuchan y Usted a nadie.

La competenciaCuando eras estudiante, a veces, se dio cuenta de que algunos de Sus profesores fueron incompetentes en la materia que enseñaba. Pero Usted, por supuesto mejor que ellos. Eres muy apasionado de su profesión, haciendo sus proyectos, escribiendo el artículo, e incluso подрабатывали en el real de la producción! Usted está seguro de lograr el éxito y será popular entre la masa de estudiantes!

Olvídate de eso! Su competencia será evaluada sólo en cantidades muy pequeñas interesadas en el conocimiento de los estudiantes. Para todos los demás es exactamente el mismo. Y todo lo que necesitan de Usted, esto es, sin los problemas de crédito y aprobar el examen. Además, aún y посмеются sobre Vosotros: que haces aquí con su especialización!

Las conferenciasSe recuerda a sí mismo en las conferencias, cuando todavía estudiante? ¿Alguna vez ha estado, que en ellos dormían, hablando con el vecino, por desgracia, no podían высидеть hora y media, sufran o en general marcaron? Ahora Usted profesor, en el cual los estudiantes duermen en clase, hablando al mismo tiempo con Usted y también en voz alta, y si Usted es uno, son muchos... Y así como alguna vez, no pueden concentrarse en Su монологе, llegan tarde o no llegan. Bueno, ¿cómo? Les gusta? Dudo! Bueno, sí, a Usted y a Su rector, el decano y otros jefes saben lo que hay que hacer: hay que hacer una charla interesante para los estudiantes. Y aquí Está, вычитывает de la montaña de la literatura, adquirida por sus medios, los más recientes artículos prevista tema, preparando las diapositivas, escriba un resumen. Como consecuencia, tiene los ojos rojos, dolor de cabeza, estaba dormido sólo tres horas. Temprano por la mañana llegaron a la excelente conferencia, la alegría провозглашаете tema, comienza genial contar, pero que es esto? No ha cambiado nada! Todos también que casi nadie la escucha, al mismo tiempo que Usted hablando en voz alta, dormir y vuelta a espaldas.

De qué se trata entonces? Ya esta conferencia interesante, Usted lo trataban, y Su público sólo le importa un comino! Todo es muy simple, solo debe comprender en el sentido de que dicha conferencia. La conferencia es una forma de transmitir información a los estudiantes. Inventó la conferencia ha sido en el mundo antiguo, cuando los libros como fuente de información eran muy caros, y no toda la útil y la nueva información que en ellos se inscribía. Y entonces no quedaba nada interesadas a la gente que venga a la conferencia cuidadosamente escucharla, establecer лектору preguntas, ya que otra oportunidad de obtener información no. Pero en el mundo moderno la información sea fácilmente accesible. Es un clásico y los libros impresos, libros electrónicos, archivos de artículos científicos. En casi todas las preguntas se puede obtener la respuesta de la internet. Hoy en día, para las conferencias había un nicho de mercado: informe más reciente, aún no publicada, la información de primera mano.

Por lo tanto, todo está en su lugar: no eres la primera fuente de información; además de que las personas interesadas en la audiencia, como Usted ya sabe, no es mucho, a veces no. Aquí se convierte conferencia en el absurdo monólogo en el fondo de la estudiante de la charla.

Así como las conferencias son una parte integral del plan de estudios, los estudiantes deben en ellos ir, entonces, por desgracia, no Se puede no leer, o permitir a los estudiantes no asistir. Tarde o temprano a Usted a la conferencia vendrán con la validación del decanato o ректората, y ¡ay de Vosotros, si Vosotros no lo reconocerán en público, o de los estudiantes en opinión de auditoría suficiente. Aquí es muy difícil que algo aconsejar. Ordinario de la disonancia: la existencia de los requisitos y la imposibilidad de llevarlas a cabo.

Se puede ir por el camino de la selección de dos males el menor: permita que nadie que no es interesante y es lo mismo, no ir a Sus clases, de manera informal, a su propio riesgo. Prometa no sancionar la omisión de las conferencias, pero en el registro continúe registrar en particular y en el registro de los caciques de grupo, necesariamente (!).

Es Su protección en caso de нечистоплотных elementos попытающихся Usted la culpa en lo que Está mal les han enseñado. (La manera más segura de защитится de este tipo de ataques, es controlar la asistencia. Y si el estudiante no iba a clases, se pierde el derecho de afirmar que Usted no está trabajando.) Los que tiemblan por su asistencia, probablemente continuarán caminar, bueno, puede que a través del tiempo. Pero la parte desinteresada de la audiencia todavía отсеется. Además, ajuste la calidad de la preparación de la conferencia, dependiendo de la audiencia. Si la audiencia es débil, es a menudo suficiente información de la wikipedia.

Diluir la conferencia una gran cantidad de imágenes, hablar menos y más despacio. No intente перекричать говорунов. Normalmente, el más interesado en las conferencias se sientan en las primeras dos filas, es para ellos y hablando, y en ellos está viendo, y en el resto no preste ninguna atención. Hay un подмеченный el momento psicológico: estudiantes interesados que se sientan en los lugares donde la mira conferenciante, y el resto se acumula la basura. Por ejemplo, si el profesor mira siempre en la mitad derecha de la audiencia, tarde o temprano, los participantes se sienta allí. Todavía es un buen método para combatir la charlatanería en el tiempo es significativo disminuir, hasta que la audiencia no притихнет. La verdad es que no por mucho tiempo, pero recordar, por respeto a uno mismo, es necesario.

Por último, tenga paciencia, no te dejes de tener cuidado y gritando en la irritación de la неслушающую Usted audiencia, sintonice es benéfico y referís a lo que ocurre con el humor.

Los sobornosa Pesar de los avances en la lucha contra sobornos, el fenómeno es de parecer se queda. Puedo juzgar indirectamente. Él no se ocupaba de esto. Lo que usted debe saber: la probabilidad de ser entregado en el acto de comer. Es en Su conciencia. Pero si la payola no se toma desde el principio, tampoco te relajes! Ustedes pueden sustituir "por el bien". Atento a la situación de audiencia, especialmente en сессионное tiempo. Mantenga la cartera cerrada. No deje a los estudiantes solos en el aula. No plante de los estudiantes a su mesa. Зачетку sosteniéndolo en la mano sólo en forma abierta. Siga todas las formalidades.

Seises y блатныеes Sorprendente, pero la práctica demuestra que en cada grupo habrá блатные. Este es el tipo de estudiantes, de padres que están familiarizados con los jefes, o de autoridades, colegas profesores. Aprenden que, como regla general, también es mediocre, y lo peor, que todos los demás. Pero detrás de ellos "piden". Y a menudo se le pide una excelente apreciación, que en sí mismo no es motivo de rechazo. Además, esto puede ser para Usted humillante. Imagínese: el estudiante en el semestre entero no iba a las clases o iba, pero Le meneaba los nervios y el vino período de sesiones, el jefe Le llama y le dice que tal es necesario poner. Luego de este rezagado viene a ti con зачеткой, y tú le es obediente расписываешься simplemente así. ¿Cómo es un asco! Como salida se puede negar, pero creo que sobre la futura labor en la universidad se puede olvidar...

Ahora шестерках, es decir, доносчиках. Esto no es necesariamente блатные. Pero uno de los que considera necesario o posible informar a tus jefes de que el "exceso" de que le dijeron a llegar tarde, ¿a clases, грубите si los estudiantes son competentes si en el tema y así sucesivamente. Aquí no dudaremos en recomendar a comportarse en presencia de estudiantes y colegas cautelosamente, realmente no hablar de "exceso", de la posibilidad de ser educado. Pero no adular o intentar gustar!

Un retrasode por sí menor retraso inofensivo. Aquí incluso altos de la persona a veces se permiten esto. Todo porque a veces realmente se puede llegar un poco más tarde, de nada perder. Pero en el caso de que las clases ya no es tan sencillo. Repito: el problema no está en la demora como tal, sino que se дезорганизуют.

Si permite a los estudiantes a llegar tarde, poco a poco el número опаздывающих superar todos los límites imaginables. Y algún día, puede ser en el aula.

Un problema es el retraso en la conferencia. Es muy fuerte que impide leer los jueces. Como Usted sabe, no hay tal cosa como la corriente de la conciencia, y de aquí a un conferenciante en el momento de la lectura de la conferencia se incluye en el flujo, y los que llegan tarde a su arrancan de él. Si retardatarios mucho, es simplemente empieza a molestar, y la conferencia puede desprenderse.

En principio, se puede prohibir a llegar tarde a sus clases, especialmente en las conferencias. Pero recuerde: esperaron el tranvía de media hora, перенервничали, y todavía no han soltado... En fin, un poco inhumano. Yo aplicaba la regla de 20 minutos, sobre el que he aprendido de uno de sus profesores en la universidad. Es la siguiente: si el estudiante llega más de 20 minutos, no se le permitirá a la conferencia, si es menor, la espera de cumplir los 20 minutos del inicio de la conferencia y podrá entrar en la audiencia. Hay aquí, por supuesto efecto secundario: algunos estudiantes comienzan a llegar a estos más de 20 minutos cada vez.

Bueno, y el mismo no sea puntual posible. En primer lugar, un ejemplo de una mala; en segundo lugar, perverso estudiantil natura utiliza este hecho en contra de Usted.

Listón de la calidadEs un fenómeno psicológico, como el listón de la calidad. Este, un nivel de calidad cada uno tiene su propio, trabajando por debajo de la cual, Se obtiene la накапливающуюся la insatisfacción, en consecuencia, conduce a graves problemas psicológicos, tales como el envejecimiento, la apatía, pérdida de interés en el trabajo y la profesión, la incapacidad de desarrollo.

La realidad es que para trabajar en la escuela, no se requiere ni la calidad, ni alta, listón de la calidad. Los estudiantes no saben nada y no saben. La mayoría de la nada y no quieren. Incluso las cosas más simples, bien conocidos, ellos estarán al borde de un gran descubrimiento.

La culpa de la pérdida de calidad también serán las siguientes: la falta de tiempo y cansancio.

Pero te aconsejo que en lo posible de no reducir sustancialmente la calidad de su trabajo, conserve a sí mismo en el tono, aprende algo nuevo y moderno, realice sus proyectos. Y a los estudiantes no se orienten.

Las consecuencias y el problema delas Consecuencias pueden ser más graves, si no hacen caso de los consejos de los expertos y su mente y en el corazón. Esto y la profunda insatisfacción, problemas financieros, problemas familiares y el desorden, el dolor por la mediocre través de los años, la pérdida de la calificación, disminución de la autoestima, problemas graves con los nervios y la psique, y con la salud en general. Todo esto para que?

Tenan un respiraderoPara no volverse loco, nosotros en circunstancias difíciles, necesita algún tipo de tenan un respiradero. Por desgracia, bastante común la opción con el consumo de profesores de alcohol. No vale la pena hablar aquí acerca de la posibilidad de tales pasiones.

Personalmente, tengo pasión por muchos años fue олимпиадное programación. No solo me modifiqué (a los 33 años!), pero también fue capaz de atraer a un cierto número de estudiantes. Gracias a su preparación para participar en olimpiadas me ha mejorado su nivel profesional (Кормен y Скиена contribuyen a), ha llevado a los amigos de su número de estudiantes, muchos de los cuales ya выпустились y trabajan en la profesión.

Y gracias a los viajes a las olimpiadas por primera vez he visitado en muchas ciudades de rusia, y no sólo. La verdad, en los últimos años la universidad ha de negar en la financiación de los viajes, y nos hemos visto obligados a reducir el programa de viajes al mínimo, parte de los viajes han pagado de su bolsillo. Todavía en los últimos tres años he trabajado con los estudiantes de robótica, hemos logrado alcanzar incluso en este ámbito cierto éxito, a pesar de que no hemos tenido una preparación especial. Pero esta fascinación resultó muy costosa, y de él tuvo que renunciar. En cualquier caso, era muy divertido, era un verdadero tenan un respiradero. Tal vez es lo único agradable recuerdo de trabajo en la universidad.

Pero quiero advertir acerca de lo siguiente. En primer lugar, no se nutran de las ilusiones de que Su fascinación por la comparten con Usted muchos. No, bueno, si hay un par de personas! En segundo lugar, por Su trabajo con los estudiantes no pagarán y аудиторную y metodológica de la carga no se reducirán. La única cosa que se puede tratar de contar, esto es, en caso de éxito y de interés por parte de los jefes, de obtener de ellos un cierto grado de lealtad y la indulgencia a Su немощам... No se olvide también que irreparable y estimado el recurso: acerca de Su tiempo.

RepasemosAhora, cuando Ustedes, estimados lectores y ex compañero, lee este пространную artículo, las ilusiones acerca de la labor del profesor no debe permanecer y mitos — развенчаны. Aquí sólo sus enumerar.

  • los profesores montón de tiempo libre;
  • la enseñanza de la emparentado con el de un agradable paseo en buena compañía;
  • los profesores hacen lo que quieren, y que se considera necesario;
  • los profesores son la élite de la sociedad;
  • los profesores se ocupan de la vanguardia y la ciencia;
  • los profesores de muchos descansan;
  • enseñar no es difícil;
  • los profesores viven bien;
  • la enseñanza se puede combinar con el trabajo en el lugar de trabajo (proyectos).
 

La conclusión dela Enseñanza es sólo un trabajo. Si Usted es joven, pero Le pudo atraer a la universidad de enseñar, entonces yo Le aconsejo que escuchar a tu corazón: si es que Has soñado? No son ilusorias si Sus metas? Si este trabajo? No independientemente de si la locura? Puede que más Te gusta de trabajar en el sector real de la economía? Escribir un programa, desarrollar máquinas, vender coches? Si es así, no dude en salir, incluso huid de la universidad. Esto no es lo que Usted necesita. Su camino es diferente. Y, en ningún caso, probad el sentimiento de culpa! Esto es sólo el trabajo!

Y por último: si todo lo que he escrito aquí no se trata de Ti y de Tu universidad, me alegro por Ti y Tu universidad! Creo que varios de estos a rusia a escribir. publicado

 

Autor: Eugene A. Симоненко

 

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Fuente: megamozg.ru/post/22816/

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