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说话的能力和听到"不"
我最近收到的信息，这意味着什么是一个成熟的人在任何心理的特征表现为情感的成熟，这意味着什么要一个孩子。 在讨论这一议题，强调有机会建立关系和实现成功的工作，实现他们的创造潜力。 我要补充说，一个重要特征的一个成熟的个性是生存的能力的失败。
目标之一的发展就是能够说"不"其他人，来捍卫自己的利益，放弃什么不把欢乐带或相违背的利益。 能够说"不"是专门培训，因为有时候，人们需要时间来学习来说没有其他人并不觉得不好，不舒服。
但同样重要的任务发展的一个成熟的个性是自愿以在其他方面，那就是，听到"不"你的期望和要求。 "不，"我们告诉人们，"没有"告诉我们生活本身。
讲述一个奇妙的比喻。
"小马丁梦想着一辆自行车圣诞节前夕，决定把以上帝给他这样的礼物。 马丁的妈妈听取了他的祈祷和他很失望知道他们的家庭没有资金用于这样的礼物。 在圣诞节时，男孩没有得到你想要的，母亲的同情地问他:
–你必须非常冒犯上帝因为他还没回答你的祈祷吗？
–不，我没有冒犯。 因为他回答了我的祈祷。 他告诉我的"没有"。
在情况下"没有"被认为是惩罚，阻止的活力和生命力的，该人拒绝接受失败为一个自然生命的一部分，并开始走一圈各种各样的"为什么"和"为什么？"
"没有"，是存在于每一个生命的时刻：我们听到拒绝爱、友谊、他们的梦想和目标，我们为自己设定的。
有几种类型的人应该拒绝满足自己的需要：
–我很穷，因为我拒绝了，所以我不会求任何人。
–我不值得我想要什么，我需要兑现自己，也许然后一切都会好起来的。
世界是不好的这是我所需要的，以寻找它是毫无意义的。
–我将继续寻找在凡是仍然取得成功。
最后一点似乎是最愉快的，但它也可以隐藏不成熟的行为。 那么，当一个人能够以积极和实现目标，不traverus的失败，但不好的时候成功的欲望变成一个迷恋的重复"得到"，就像一个孩子需要一个玩具。 如果无法听到"不行"变成强迫在试图进入相同的封闭的门–你应该考虑你能够接受的现实。
谈到人们在我的办公室或外，我经常发现自己的思想，生活会如此容易得多，如果人们会接受不在这个世界上的一切都是可用的。 它既不好也不好，这只是一个事实。
技术人员来说不是在形成童年的时候，我们听到的第一个"不"和"不可能的。" 这是绝对不可避免的进程的一部分，发展和特征的外部规范、规则、边界以及可能的。
在开始的时候，我们听到拒绝在他的家人和直接环境，那么在幼儿园、学校。 这是当时我们被称为遵守和接受"不"无条件的。 这一时期的儿童，同时有责任为我们都是成年人。 如果一个孩子的成长在一个有利的环境，在他的生活"是"和"可能"相当补偿的悲痛。
在这种情况下，儿童感知到的外部制约因素作为一个框架，边界什么是允许在这种情况，和不作为罪行，惩罚或信息，即它拒绝。 一旦在成人生活，这将是相当成功地应付他们的感受，在一种情况的失败。
和这里的问题是，提出有关这意味着什么"成功地处理"。 这并不意味着不愉快的感情是完全不存在。 这意味着他们不会阻止的活力的人，不追他到抑郁症并不满足于崩溃的自尊。 失败不过，引起负面情绪，但必须存在的上下文中"生活"。 但失去的那种感觉真的是一个心理问题，应该得到解决。
如果我们谈论的能力的一种成熟的方式接受"不"，更适当的概念"可持续发展"或"嵌入"作为内部支持。 当然，在有些情况下的特殊重要性的每个人，剥夺其认为最强大的压力。 它主要发生在一个人缩小他们的生活到一个单一的"希望"。 如果在这种情况的拒绝是多方面的人的生命，即使它会salatet像一棵树在飓风，根将帮助生存。
我们不是天生的与合同一方面，会得到所有你想要什么。
没有人承诺，生活将是万里无云。
谢尔盖*科瓦廖夫：关于身体你必须照顾至少要的灵魂想要生活！什么我们不能改变，改变我们
唯一保证，我们具有出生，生命本身。 在原则上，没有什么，除了心脏跳动的能力看到世界上，我们是不答应的。
婴幼儿的态度来看待这个世界作为一个大胸部，这应始终是足够的牛奶。
虽然生命是一个未知的道路上旅行。
"没有"永远是答案。 答案，从其工作和作出的决定关于未来方向的。出版
图：艺术家沃尔夫冈*斯蒂勒(沃尔夫冈*斯蒂勒的)。 该系列人相匹配。
作者：维多利亚Chernyaeva
资料来源：psy-practice.com/publications/psikhicheskoe-zdorove/Zrelost_-_eto_gotovnost_slishat_net/
目标之一的发展就是能够说"不"其他人，来捍卫自己的利益，放弃什么不把欢乐带或相违背的利益。 能够说"不"是专门培训，因为有时候，人们需要时间来学习来说没有其他人并不觉得不好，不舒服。
但同样重要的任务发展的一个成熟的个性是自愿以在其他方面，那就是，听到"不"你的期望和要求。 "不，"我们告诉人们，"没有"告诉我们生活本身。
讲述一个奇妙的比喻。
"小马丁梦想着一辆自行车圣诞节前夕，决定把以上帝给他这样的礼物。 马丁的妈妈听取了他的祈祷和他很失望知道他们的家庭没有资金用于这样的礼物。 在圣诞节时，男孩没有得到你想要的，母亲的同情地问他:
–你必须非常冒犯上帝因为他还没回答你的祈祷吗？
–不，我没有冒犯。 因为他回答了我的祈祷。 他告诉我的"没有"。
在情况下"没有"被认为是惩罚，阻止的活力和生命力的，该人拒绝接受失败为一个自然生命的一部分，并开始走一圈各种各样的"为什么"和"为什么？"
"没有"，是存在于每一个生命的时刻：我们听到拒绝爱、友谊、他们的梦想和目标，我们为自己设定的。
有几种类型的人应该拒绝满足自己的需要：
–我很穷，因为我拒绝了，所以我不会求任何人。
–我不值得我想要什么，我需要兑现自己，也许然后一切都会好起来的。
世界是不好的这是我所需要的，以寻找它是毫无意义的。
–我将继续寻找在凡是仍然取得成功。
最后一点似乎是最愉快的，但它也可以隐藏不成熟的行为。 那么，当一个人能够以积极和实现目标，不traverus的失败，但不好的时候成功的欲望变成一个迷恋的重复"得到"，就像一个孩子需要一个玩具。 如果无法听到"不行"变成强迫在试图进入相同的封闭的门–你应该考虑你能够接受的现实。
谈到人们在我的办公室或外，我经常发现自己的思想，生活会如此容易得多，如果人们会接受不在这个世界上的一切都是可用的。 它既不好也不好，这只是一个事实。
技术人员来说不是在形成童年的时候，我们听到的第一个"不"和"不可能的。" 这是绝对不可避免的进程的一部分，发展和特征的外部规范、规则、边界以及可能的。
在开始的时候，我们听到拒绝在他的家人和直接环境，那么在幼儿园、学校。 这是当时我们被称为遵守和接受"不"无条件的。 这一时期的儿童，同时有责任为我们都是成年人。 如果一个孩子的成长在一个有利的环境，在他的生活"是"和"可能"相当补偿的悲痛。
在这种情况下，儿童感知到的外部制约因素作为一个框架，边界什么是允许在这种情况，和不作为罪行，惩罚或信息，即它拒绝。 一旦在成人生活，这将是相当成功地应付他们的感受，在一种情况的失败。
和这里的问题是，提出有关这意味着什么"成功地处理"。 这并不意味着不愉快的感情是完全不存在。 这意味着他们不会阻止的活力的人，不追他到抑郁症并不满足于崩溃的自尊。 失败不过，引起负面情绪，但必须存在的上下文中"生活"。 但失去的那种感觉真的是一个心理问题，应该得到解决。
如果我们谈论的能力的一种成熟的方式接受"不"，更适当的概念"可持续发展"或"嵌入"作为内部支持。 当然，在有些情况下的特殊重要性的每个人，剥夺其认为最强大的压力。 它主要发生在一个人缩小他们的生活到一个单一的"希望"。 如果在这种情况的拒绝是多方面的人的生命，即使它会salatet像一棵树在飓风，根将帮助生存。
我们不是天生的与合同一方面，会得到所有你想要什么。
没有人承诺，生活将是万里无云。
谢尔盖*科瓦廖夫：关于身体你必须照顾至少要的灵魂想要生活！什么我们不能改变，改变我们
唯一保证，我们具有出生，生命本身。 在原则上，没有什么，除了心脏跳动的能力看到世界上，我们是不答应的。
婴幼儿的态度来看待这个世界作为一个大胸部，这应始终是足够的牛奶。
虽然生命是一个未知的道路上旅行。
"没有"永远是答案。 答案，从其工作和作出的决定关于未来方向的。出版
图：艺术家沃尔夫冈*斯蒂勒(沃尔夫冈*斯蒂勒的)。 该系列人相匹配。
作者：维多利亚Chernyaeva
资料来源：psy-practice.com/publications/psikhicheskoe-zdorove/Zrelost_-_eto_gotovnost_slishat_net/