Радянські школярі 50-х років впоралися з цією проблемою в пару хвилин, перевірте, як довго це займе

Розробка математичного Розуміння Не можна без вирішення складних проблем. Але як ви знаєте, яке завдання складно? Після того, як все ж завдання неможливе для деяких і занадто легко для інших. Таким чином, наші головоломки та інші завдання практично завжди приймають з навчальної програми. Після того, як студенти вирішили це, то наші дорослі читачі зможуть знайти рішення.

р.

І сьогодні видання. "Сайт" Це буде запропоновано старою проблемою радянських часів. Цікаво, що багато людей впораються і знайдуть суму дробів тут. Чи можна принаймні вгадати, який шлях вам потрібно перейти до потрібного рішення швидше?

Звичайно, багато пам'ятають, що знайти суму дробів, потрібно приїхати до загального деномінатора. Але в сьогоднішньому призначенні це досить складно. Просто проведіть багато часу і зусиль. І ви завжди можете зробити помилку, яка буде нагота всіх зусиль. На жаль, подивіться на це завдання і подумайте про те, що ви можете зробити з ним.

1990Р. 2199Р.

Досвідчений математик показує метод вирішення. Для цього він спочатку влаштовує всі деномінатори в мультиплікатори. Після того, як існуючі номери цілком підходять для цього.



І так як у нас є одиниця, всюди в нумерації, ми можемо писати її в кожному випадку з тими ж числами, які ми маємо в деномінаторі. Для цього в першому випадку буде 5 – 4, потім 6 – 5 і так далі.



Як бачимо, оригінальний приклад різко змінився. Однак це тільки зміна зовнішнього вигляду для простого розчину. Цінності залишаються однаковими, тому можна продовжити з спокійною совістю.

Далі автор приймає рішення для поділу нумератора деномінатором. Це дозволить нам наблизитися до розчину, тому що в кожній дробі ми отримуємо, ми можемо вирізати щось.



Після такої математичної маніпуляції ми отримаємо практично готову відповідь. Не існує багато робіт, що залишають. Після того, як на наступний знак рівності скорочуються і дають відповідь, що ми шукали весь цей час. Що спочатку здавалося б, дуже важко знайти.

3610Р. 4200Р.

Тепер доведіть все до загального деномінатора, щоб отримати кінцеву частку. Це було гарне рішення. Розчин до цієї проблеми можна побачити більш детально на чудовому каналі «Це не навчається в школі».



Звичайно, цифри в цьому задачі були спочатку вибрані таким чином, що це стало можливим для вирішення все нестандартно. У цьому випадку є інші способи прийняття рішення. Ви приймаєте рішення? Розкажіть, як.