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闻所未闻的儿童不满意的成年人
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每一个家庭和每个家庭都有自己的电视剧，甚至悲剧。 或大或小的、公开或隐蔽的，安静的。 但它的存在。 它可以持续很长一段时间以通过从一代一代。
例如，一旦在属，所有男子在战争中死去，而且妇女"强"。 或财产，他们所有的财产取去和感觉"不适当"在这个世界的背景是不断的追求，并通过向下一代传给一代。
现在和孙子买了个第二个公寓，建立了一个儿子的房子，弟弟已经设计的土地所有权。 和感觉"所有选择的"或"这仍然是一点点"的地方。 它可能是相当无意识的和经历只为subrepository或不适焦虑，从而这是难以入睡。 或者，有时伴随着通过一个相同的梦想。
摆脱的担忧和感受
但我们用来逃离情感的感情。 思想、决定、行动、对话。 一旦它被保存我们的祖先。 没有时间来担心，没有时间去使用你的感性经验，良好。 这是必要的问题，"在山上"有些事情合理的平静自己和他人。
并发出。 和经验，塞内部，就像旧衣服的角落里的衣橱或被当作垃圾扔掉了—在厨房。
也许现在我们有时间"解开"行李的经验。 毕竟，他不能根除，这是一个重methodicalness让自己觉得从里面。 但该机制没有。 和技术人员。 所有的事情我们被教导是完全相反：压抑的感情。
"创伤"的教养
在许多情况下，一个人的心灵的伤害并不是我们第一眼看见的想法。 例如，我们想要保护儿童免遭任何成冲突或困难的事件--当时有人死亡。 我们认为这是什么伤害他的大多数。
但却常常令人难以置信的破坏，我们正在做到的儿童(或者我们的父母造成)在普通的天，没事的时候发生的一切似乎是"酷"。 当我们无法听到的经验，儿童和反映他们。
在这种传统的"天天"的时候，我们只是聋(及对自己)向那些要求我们这样的关注，我们把一个强大的伤害。
如果我们这样做，它只意味着一件事：我们，在当时，这样做。
最重要的事情，一个人—他的整个图像的自我。
我们内心的感受，关于你自己的知识和想法，我们允许自己，作为一个享，并为共同的体验"幸福"或"不幸"的生活。 即使不那么重要，多么或怎么一点钱我们，我们生活在家庭或自己，什么工作的我们有多少朋友或连接。 这不是那么重要。 毕竟，如果图像我是不是形成或只是部分地形成，我们将遭受这种每天的每一分钟。 和没有外部事件将不能够靠近了孔在这—是的，孔在我们自己的灵魂。
什么是我
这整个"数据库"，其中回答了这个问题"我是谁吗？"。 数以百万计的含义的概念，陈述，法律。 整个图书馆。 我们积累的儿童和dordives的成年。
这个想法是，成年后，我应当完全形成，以便能够在心理上独立生活并不需要父母，他们将照顾他。
但是，正如你所知，这是非常罕见的。 受到创伤的父母是无法成长和精确地反映儿童，使他成为成熟的和心理上的自治。
他们能给他的只有我们自己：如果他们的心理年龄是5岁的儿童"就可以去"。
例如，如何可以爸爸或妈妈，他所有的生活用来抑制或"推"自己焦虑或无奈，以反映儿童的担心，前一个很大的测试、处理和回到他的感受吗？ 是的方式。 如果他们可以说，"是的，孩子，你现在很担心，担心，因为不确定我能够成功地回答所有问题的，并得到了球是计算"吗？ 不可能的。 他们只是将不能通知他们的儿子是通过所有这一点，因为自己没有注意到。 什么爸爸妈妈会说一个孩子？ 的课程："停止抱怨，来再次重复代数!". 或者"我早告诉过你我有时间的所有功课要做! 现在把那个！"
而这样的例子的反应的成年人可以导致很多和你从我的经验，我可以记得，我敢肯定很多的数额。 和最有趣的是，如果你还记得你的孩子的感觉之后，这些话的父母，它是可能的，他们将深深的孤独感、不满、罪恶和耻辱。
但是，为什么父母说的？ 毕竟，他们不会故意想要驱动他们自己的孩子这个复杂的不愉快经历。 不想的，当然。 只要他们在这一刻是不要孩子的！ 他们是我的焦虑，我想到处理。 毕竟，他们自己不知道如何发现它的，不能够承受，忍受，可以不提取物。
和通常的方式对自己不用担心—让孩子隐藏从他们自己的经验，对他们说："不放射性的"，这搅拌他们自己的maloperanskaya和穆索尼的感情。
等等可能在许多情况下，当儿童面对的事实，没有一个人在这个世界上，甚至最近的和有信誉的人可以不处理他的情绪，并且解释发生了什么他。 因此，一个"洞"的方式，因为你没对我来说现在—"盲点"，在这里我没有访问。 我不能也将不能既没有体验，也不了解。
这样的"洞"的形象在我的客户和处理心理治疗及个人心理治疗，当时他们满足一个详细的历史的发展来到了咨询意见的男子或妇女。 随后，我们的工作将来"完成"，在某种意义上说，工作父母的客户，听到并反映挤出搬离该地区的经验和提高认识的经验。
我们怎么可以"关闭"孔在我的方式
孔在我的心灵是试图"修复"，因为，一种或另一种方式，寻求恢复其完整性。 与孔"在裤子"，即使这些裤子—在我的头上，具有生活困难的。
这是什么，直接 形态疗法的。
1. 与合并。 "洞"的形象，我是在流血，重要的是脾气的痛苦。 在合并与痛苦，我们正在寻找的人是谁这可伤害一个小点，以缓解。 通常，这是一个目的未来依赖性。 我们开始，例如，暴饮暴食或烟尽快知道我们的"盲点"。 或"合并"的方式我与另一个人做到平衡自己的的情绪状态。
在童年时，它可能似乎如此。 例如： 该男孩的度假胜地来的妈妈哭，推动他在花园里。 妈妈很快地给他一个美味的糖果还是有很多好吃的糖果。 或购买的东西在商店、玩具。 她当然应付与他们的感情有关的儿子和他的情况。 因此，我们的未来的客人来到疗法不可能streletsa与艰难的经历—他抓住他们的饮料，遭受shopogolizm，或者是在一个相互依存的关系。 而且，也许，所有沿着现在他的生活!
2. 与enterectomy的。 这是一个复合词，其中的另一个方法手段"的态度、定型观念"的。 例如， 我们的情况： 男孩度假村和妈妈哭，推动他在花园里。 妈妈，例如，是不是感到不满的儿子，并不能反映他的。 相反，她给他提供了交流，不要哭，你在一个男孩！ (即，"男孩哭泣"). 孩子的灵魂的这样一个链条：母亲不能帮助感，形成"洞"的形象，我孔应该关闭了安装"别哭"。 如果这样的教育接待妈妈重复，儿童发展的技术人员(其后变得无意识)如果我想要哭了，眼泪，并感情，他们的原因，既不能生存，也没有展示。
然后治疗的客户来，其中，例如，遭受终身的不满和不能让自己感到(并在同一时间做出正确的决定停止痛苦和尝试一些别的)。
3. 与说明的。 这个词的意思是"回转。" 我们的情况： 男孩度假村和妈妈哭，推动他在花园里。 妈妈，例如，通常不关注他的情况—如果那些眼泪并没有(或起反应的情况下enterectomy). 在反复重复这样的反应，男孩不哭了，和开始生病，例如如果它受到伤害。 或者抱怨的东西的伤害。 然后妈妈打开，并开始注意到，护理、医治。
一个客户在治疗患有身心疾病。 他的身体反应被压抑情绪。 他有一个头痛的问题，甚至可能导致偏头痛、肠炎心脏，捏回。 他经常抓住冷。 直接在会议—脸红斯达姆布兰奇，冻结，停止了呼吸，等等。
4. 与deflexa的。 重定向能源的联系与需求在不同的方向。 我们的情况： 男孩度假村和妈妈哭，推动他在花园里。 妈妈："哦，看，真是个有趣的卡通节目！ 你最喜欢的！ 爸爸和我昨天，你买个飞机!". 在男孩的心灵变化。 他停止哭泣，去看电影，感兴趣的飞机和"忘记"，他是推动。 但身体永远不会忘记。
在治疗中，这些客户不能保持在一个主题，尽快为他们不舒服，他们跳到下一个"zabaltyvanie"或一些故事，因此不得不忍受的痛苦和不要"解开"基本需求(这个领域的技术人员是不成形的)。
也很有趣：秘密形态的治疗师—如何提高您与人沟通
芭芭拉Myerhoff：我们如何virusevent的灵魂
我只描述了一些机制通过其心理试图恢复其完整性，采用该机制的中断接触的需求。 一种简化说明是足够的，对于理解这些机制可能重叠的工作，所有在一旦在一个地方或者分别以不同的方式。
你可能已经知道：停止传输的创伤性经验，从一代代，就必须首先处理的承认和修订他们自己的"盲点"或未完成部分的身份的。 然后你不会有伤害儿童和他们的孩子。
在这个意义上讲，心理治疗的方式来完成，最后被听到和通过反射治疗师在那些地方这方面的经验是不够的。 然后将图像的图像，我会变得更为和谐的整体。出版
作者：艾琳娜Mitina
P.S.并记住,只要改变你的想法—我们一起改变世界了。 ©
资料来源：elenamitina.com.ua/publications/neuslyshannye-deti.html
例如，一旦在属，所有男子在战争中死去，而且妇女"强"。 或财产，他们所有的财产取去和感觉"不适当"在这个世界的背景是不断的追求，并通过向下一代传给一代。
现在和孙子买了个第二个公寓，建立了一个儿子的房子，弟弟已经设计的土地所有权。 和感觉"所有选择的"或"这仍然是一点点"的地方。 它可能是相当无意识的和经历只为subrepository或不适焦虑，从而这是难以入睡。 或者，有时伴随着通过一个相同的梦想。
摆脱的担忧和感受
但我们用来逃离情感的感情。 思想、决定、行动、对话。 一旦它被保存我们的祖先。 没有时间来担心，没有时间去使用你的感性经验，良好。 这是必要的问题，"在山上"有些事情合理的平静自己和他人。
并发出。 和经验，塞内部，就像旧衣服的角落里的衣橱或被当作垃圾扔掉了—在厨房。
也许现在我们有时间"解开"行李的经验。 毕竟，他不能根除，这是一个重methodicalness让自己觉得从里面。 但该机制没有。 和技术人员。 所有的事情我们被教导是完全相反：压抑的感情。
"创伤"的教养
在许多情况下，一个人的心灵的伤害并不是我们第一眼看见的想法。 例如，我们想要保护儿童免遭任何成冲突或困难的事件--当时有人死亡。 我们认为这是什么伤害他的大多数。
但却常常令人难以置信的破坏，我们正在做到的儿童(或者我们的父母造成)在普通的天，没事的时候发生的一切似乎是"酷"。 当我们无法听到的经验，儿童和反映他们。
在这种传统的"天天"的时候，我们只是聋(及对自己)向那些要求我们这样的关注，我们把一个强大的伤害。
如果我们这样做，它只意味着一件事：我们，在当时，这样做。
最重要的事情，一个人—他的整个图像的自我。
我们内心的感受，关于你自己的知识和想法，我们允许自己，作为一个享，并为共同的体验"幸福"或"不幸"的生活。 即使不那么重要，多么或怎么一点钱我们，我们生活在家庭或自己，什么工作的我们有多少朋友或连接。 这不是那么重要。 毕竟，如果图像我是不是形成或只是部分地形成，我们将遭受这种每天的每一分钟。 和没有外部事件将不能够靠近了孔在这—是的，孔在我们自己的灵魂。
什么是我
这整个"数据库"，其中回答了这个问题"我是谁吗？"。 数以百万计的含义的概念，陈述，法律。 整个图书馆。 我们积累的儿童和dordives的成年。
这个想法是，成年后，我应当完全形成，以便能够在心理上独立生活并不需要父母，他们将照顾他。
但是，正如你所知，这是非常罕见的。 受到创伤的父母是无法成长和精确地反映儿童，使他成为成熟的和心理上的自治。
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孔在我的心灵是试图"修复"，因为，一种或另一种方式，寻求恢复其完整性。 与孔"在裤子"，即使这些裤子—在我的头上，具有生活困难的。
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1. 与合并。 "洞"的形象，我是在流血，重要的是脾气的痛苦。 在合并与痛苦，我们正在寻找的人是谁这可伤害一个小点，以缓解。 通常，这是一个目的未来依赖性。 我们开始，例如，暴饮暴食或烟尽快知道我们的"盲点"。 或"合并"的方式我与另一个人做到平衡自己的的情绪状态。
在童年时，它可能似乎如此。 例如： 该男孩的度假胜地来的妈妈哭，推动他在花园里。 妈妈很快地给他一个美味的糖果还是有很多好吃的糖果。 或购买的东西在商店、玩具。 她当然应付与他们的感情有关的儿子和他的情况。 因此，我们的未来的客人来到疗法不可能streletsa与艰难的经历—他抓住他们的饮料，遭受shopogolizm，或者是在一个相互依存的关系。 而且，也许，所有沿着现在他的生活!
2. 与enterectomy的。 这是一个复合词，其中的另一个方法手段"的态度、定型观念"的。 例如， 我们的情况： 男孩度假村和妈妈哭，推动他在花园里。 妈妈，例如，是不是感到不满的儿子，并不能反映他的。 相反，她给他提供了交流，不要哭，你在一个男孩！ (即，"男孩哭泣"). 孩子的灵魂的这样一个链条：母亲不能帮助感，形成"洞"的形象，我孔应该关闭了安装"别哭"。 如果这样的教育接待妈妈重复，儿童发展的技术人员(其后变得无意识)如果我想要哭了，眼泪，并感情，他们的原因，既不能生存，也没有展示。
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在治疗中，这些客户不能保持在一个主题，尽快为他们不舒服，他们跳到下一个"zabaltyvanie"或一些故事，因此不得不忍受的痛苦和不要"解开"基本需求(这个领域的技术人员是不成形的)。
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我只描述了一些机制通过其心理试图恢复其完整性，采用该机制的中断接触的需求。 一种简化说明是足够的，对于理解这些机制可能重叠的工作，所有在一旦在一个地方或者分别以不同的方式。
你可能已经知道：停止传输的创伤性经验，从一代代，就必须首先处理的承认和修订他们自己的"盲点"或未完成部分的身份的。 然后你不会有伤害儿童和他们的孩子。
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作者：艾琳娜Mitina
P.S.并记住,只要改变你的想法—我们一起改变世界了。 ©
资料来源：elenamitina.com.ua/publications/neuslyshannye-deti.html
