如何使一个成长的儿子

门开了,在来到一个打扮得漂漂亮亮女人在她的五十年代之后,她来到了一个年轻男子为25。 她坐在我的面前,他仍然站在门附近。

她的第一句是,"不要的东西与他,他有2度,因此我有很好的,但住他不想要"。

这家伙在这种情况下没有回应,并继续看看窗外。 在他的眼睛有没有希望帮助并在总体进行对话。

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所以我的问题是给女人:"可能有帮助你需要什么? 也许这是你不知道如何表现我的儿子吗?"

我收到预期的答复:"你说什么? 他具有同样的问题。 我一生献给了他,他是忘恩负义的,不想生活"。

这是一个真实的情况下,从我的实践。 母亲照料的儿子25年,所做的一切都是为他和他的。 而这是她很难理解,她被剥夺了儿子的独立的生活。 她把儿子的愿望的愿望和选择。 甚至希望去一个心理学家,他把和之间的选择生命和死亡是他正试图控制。

在老年监护人的儿子的母亲开始最后来称,她援引儿子接受心理学家,并说,"做些什么。" 但是她永远不会承认那是因为我自私,这是身体健康的儿子成为一个虚拟的削弱,无助和无法行动和独立的生活。

主题之间的关系,父母和青少年儿童。 儿童有一个脚随即进入成年期,而是要坚定地把腿仍然不能。 儿童年的13,14,15的。 和老年和老年...孩子25年,儿童在30、甚至四十。

如果他们把一只脚到成年?

妈妈担心的是16至17岁的孩子的前额,他坐在电脑,没有吃早餐,直到12点钟方向,没有选择机构将在4个月。 她有这么多麻烦吧–准备早餐,洗,以带来,来选择自己的未来学习的地方,他就坐在计算机和鼻子上升。 和贫穷急妈妈叫它:"他不是作出选择。" 或者换句话说,更多的"轻","他不能作出选择—他只是个孩子"。 并开始什么大惊小怪的,选择一个大学进行谈判的朋友借钱,拉他的耳朵。

和他吗? 他—他没有。 他喜欢变形虫,是拖过来的妈妈在接收委员会通过找到手机YouTube和创妈妈决定一切自己的责任对于任何不必要的。 不用动力的类。 放学后,不可能找到机器人.

妈妈和准备好的答案:"现在是时候了–工作在一个专业没有发现"。 然后还有妈妈的想法的修正:"而不是进入大学的另一个专业吗?"

妈妈的选择有关,受欢迎,并再次寻找资金,作为良好的儿子和几年来与她儿子一个心理学家的话:"做些什么。" 未来已经15年前。

它如此发生了教育在现代家庭在大多数情况下,妈妈。 因此,这种材料是针对母亲的青少年的儿子(爸爸这也将是有益的,并且我并不排除爸爸从养育子女的过程中,只是爸爸的其他问题的教育,这是我将不提及).

我们的孩子成长和变化,并与他们需要改变,而我们的父母。

一切涉及儿童的非常迅速,这有其优点和缺点。 其中之一是,儿童变化非常迅速,有时候,我们必须改变他们。

"在家庭与青少年问题的控制可以是相关联的无力的家长从该阶段的照顾婴儿阶段更多的尊重青少年。 在这种情况以前的程序,以及提供在一个时候,孩子们年轻、防止发展新的形式的家庭。 儿童可能已经掌握了新的发展水平,同时父母在这个阶段,其发展还没有开发新的替代办法,说:"家庭治疗师谢尔盖Minukhin的。 就是说,父母本身可以中的薄弱环节密和相互连接的链的家庭生活。 并且正如我们记得,在他的眼睛而不通知的记录。

动态的家庭的生命周期分配一个单独的一段期间,当孩子正在经历青春期。 这也许是最困难的时期为父母和家庭在一般。 在这段时间内的心理分离的儿童从家庭中,有独立的自我评估从评价的父母,所有加剧了通过隐含和明确的冲突之间的家庭成员。

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目标的这个阶段的家庭的发展:

  • 建立在家庭平衡之间的自由和责任;
  • 创造的配偶的利益范围不相关父母责任和解决问题的职业生涯。
 

再次,我们必须清楚地了解 的形式和风格的行为,我们利用儿童,来文不可受理,因为青少年和老年人。 设置儿子的任何要求和梦想着他幸福的未来,你需要看看自己了解我们已经创建了家庭的条件下,一个儿子长大后会成为一个男人,是什么吸引我们的幻想。

 

什么需要改变他们的行为母亲的一个儿子,谁庆祝他的13岁生日,收到的礼物的剃刀。

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7强制性行动的妈妈成熟的儿子

 

改变策略的自己的行为。 如你所知,我们必须开始与我们自己。 你们的妈妈是谁给的出生和长大她的孩子,直到13,14,15年。 现在这个孩子需要帮助成为一个成年人。 这是你的工作,允许儿子采取独立的决定。 和你的职责就是要学会让自己的决定和坚持自己的立的不一致与您的计划。 改变产妇护理。 为这个你需要换一个正常的通信形式。 护理中的熟悉的格式,你—你知道什么他们需要和关心他和他的需要提前—现在会是有害的。 问我儿子的问题:你认为什么? 你想要什么? 你为什么选择吗? 你有什么计划下一年、两个、五个? 这些问题已成为常规之间的通信的父母和孩子的幼儿园的年龄。 但是迟到总比不到好。 提问,问她想要什么的喜欢他。 考虑他的意愿和愿望。 它也是一个令人关注的问题,但给予机会发展自治的孩子。 不想吃早餐–不. 让她挨饿。 相信我,当你停止说服,他就跑进厨房在你前面。 确定边界的物质支持。 当然,父母必须提供儿童用的衣服、粮食、玩具等。 但是,很少有人会想到—直到什么样的年龄。 你必须表明,每年18年后的财政支持,为他们的父母将会减少。 儿子应该知道,他们没有得到坐在脖子上的父母不断。 与年龄13至14时,可以提供他机会获得小口袋里的钱。 例如,高中学生可以是一个导师的小学的学生,你可以做手工贺卡和出售他们在展览会,可以帮助邻居出去遛狗的名义费用,照看年轻的侄子,等等。 到限制的材料的支持看起来不像从一个晴天霹雳的年龄在18-20日,你必须谈论它,与13日至14年。 但如果你一生都要吃饱穿暖,购买电话和电脑的,为什么他应该努力学习,然后不感到惊讶,他的被动和不愿意为自我发展。 提高金融知识的儿子。 该男子的养家糊口的人。 每个女人都希望他看到的可靠和能够赚钱的男人。 你的儿子很快就会增加。 什么样的男人,他会变成什么? 从他的能力,以获得在某种程度上和你未来取决于一个伟大的老年。

在目前有很多的心理游戏,其中包括一个游戏称为"现金流量"上的发展的金融知识。 我的建议– 给孩子有机会玩这个游戏。 学知识在这个格式不,现代世界绑手绑脚的控制能力和增加它们的财政状况。 对男人是非常重要的是能赚到,来管理他们的收入和能够乘他们。 最主要的是在这个游戏是,最终产生一项战略,用于处理财务状况,以后可以转移到真实的生活。 游戏的领导,其中显示的优势和弱点的战术打成员。 在"现金流动"可以发挥家庭、有成人和儿童的游戏。

 

我担心他无所事事。 父母应该理解,"即使什么也不做,我们做些什么。" 和往常一样,甚至为无所事事将会按照结果。 和男人肯定是负责这一结果之后,无所事事。 如果你的孩子不关心他的将来是他的选择和自己的未来。 没有学到的教训今天,它将可以理解的明天。 不参加今年在大学,他将去工作、上职业学校和将获得的奖励他们懒惰在工作场所。 生活不会结束,如果他太懒惰和不执行的经验教训,但结果不会保持自身的等待。 他的生活质量将取决于他。 给他机会现在跌倒,犯错误,上升。 支持他之后,他得到他的耙。 让他知道,一个滚石收集有moss,所有通过考试,而他仍然没有工作。 可能他居住的一个痛苦的经验,并选择的情况下,将带给他快乐。 每个人都有权是错误的,并且剥夺了儿子,剥夺了他的生活经验。 不要害怕他。 具有克服自己的恐惧。 青年–她是无所畏惧。 起来,动摇,爬上来征服他们的上衣。 来定义你的个人的界限。 你只是个妈妈. 有爱心和关怀,但只有一个妈妈。 你将不能够使生命对他来说,你就不能放稻草,因此他能轻轻地下降。 你是不是不朽的且所有强大的力量。 教你的儿子做成决定,并为他们承担责任,您将继续与他在他所有的记忆生活,他将感谢有这个技能。 决策对他来说,你把孩子给她的绳子的依赖性,这将最终负担。 决定在哪里结束你的生活和你的欲望,而开始的愿望,您的儿子。 正是在这一点在青春期发挥出最大的家庭戏剧。 当一个母亲没有国界的,并感到没有个人的界限的儿童有关的任何判定的问题。 金字–奶奶。 记住你的孩子增长。 他成为一个成年人和向世界开放和人民。 在时你会成为他的一次图。 现在看来同龄人会更强。 该时期毕业、进入大学,家庭。 所有这一切都将需要时间。 你终于可以全身心投入和事实上它不是那么多,使用它。 因为你很快就会被一个祖母,你的爱和关心将再次在播!

因此,要总结时,我想强调的是, 中心的任务的青春期是自决的。 主要的功能,这个年龄的是需要的青少年采取的位置的成年人,实现自己作为社会的一员,来定义自己在世界上(了解自己和他们的能力,他们的地方和宗旨,在生活中)。 父母拥有每一个机会,以创造有关条件。 你只需要一点点的尝试和作出的努力。

 

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怎么了解一个青少年

 

让我们的孩子长大自由在他们的愿望和在他们的选择,当时,我们只是要有它。出版

 

提交人:斯维特拉娜李普加、心理学家

 

P.S.记住,仅仅通过改变他们的消费—我们一起改变世界了。 ©

资料来源:www.psihelp.com.ua/?p=35

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