461
Андрій Максимов: Діти не обов’язкові до суспільства, що ми повинні робити з приморшками.
Досвід роботи – які батьки та діти повинні ділитися.
Дитина не людина. Він поступається, ступеню, невеликий, нічого не розуміє в житті, не може відповісти на себе. Кожна дитина потребує майстра, який говорить йому, що бути, що любити, і що потрібно. "Яша, це час, щоб піти додому!" Що, мама, я холодний? Як виглядає анемекдо в реальності сумна норма батьківських взаємин. Така освіта робить дітей та батьків. Таку освіту закріплює людей, тому що діти, виходить, також люди! Ця ідея захистила російський письменник, драматург, журналіст і телеведучий. Андрій Максимов У своїй книзі «Портрети як екземи. й
р.
Книга написана досить суворо - дуже відверто і навіть знебочена. Але це робить його дуже динамічним - він читає в одному диханні. Він будується як відповіді на поширені питання, і кожен знайде ті теми, які особливо болючі для нього.
Я люблю тебе, так--
Я просто хочу тримати, так що я потрапив. На щастя, що не буває часто. Але, тим не менш, це «аргумент», який часто виправдовує всю філософію домашнього насильства. Але насильство не тільки про бджільництво.Багато частіше, таким чином, «любляючи» мами виправдовують неправомірне психологічне насильство, одяг, приниження і маніпуляція: все для того, що дитина правила. Я люблю тебе, тому я критикую тебе весь час. Я люблю вас, я піклуюся про своє майбутнє, тому ви не збираєтеся малювати, ви збираєтеся вивчати закон. Я люблю тебе, так що я зроблю тебе, щоб ви знали своє місце. Я знаю, що не я? З таким «любом» Андрій Максимов сильно не погоджується. Це те, що «немічні батьки» кажуть і робимо.
Учні батьки – ті, хто любить себе більше, ніж дитина. Хто бачить у своїй дитячій власності; хто переконаний, що дитина завжди є дитиною, яка не має права на свою точку зору; хто не помітить в маленькій людині особистість і накладає власний погляд на світ; хто не тільки не знає, як слухати своїх дітей, але не бачить ніякого сенсу в ньому; хто хоче, щоб дитина замовляти і не хоче говорити з ним взагалі.
Андрій Максимов розповідає про те, що ставлення до дітей до суспільства також значно розвивалася: від умовної Спарти до часів, коли купці розміщують свої приміщення, щоб діти не були дратівливими. Насправді, тенденція чітка. Але навіть сьогодні не всі батьки готові жити з ідеєю, що дитина також є людиною. І що відносини з дитиною не є тренуванням дикої тварини, але над усіма глибокими особистими відносинами між двома людьми.Де слухати, де поважати кордони. Чому?
Педагогія лікує дітей як іноземці, але не як люди... “наука”, яка навчає людей, як підняти нелюдів.
Автор сильно призупиняє такий підхід, в якому «мама розумна». Це основа будь-якої педагогіки! Дана філософія підлягає щоденним приниженням вихованців, до яких піддаються підгузників.
Я побачила мами і її десять-річний син купити морозиво. Хлопець захотіла ванілі, але мама сказав шоколад краще, тому вона купила шоколад. З такою «литкою» і починає ілюзію, що мама знає краще, ніж дитина, як жити.
Деякі діти починають вірити, що їх бажання і потреби неправильні, і жити в дикому світі. Іноземці відвертають проти такого насильства - замість того, щоб звинуватити батьків, які «не потрібно бути жорстким з ним, він буде краще!» Саме так люблять батьки дитини «як» А потім вони дивують, чому ця дитина повстанці проти такого "лову"?
Моя книга адресована тим, хто знищує життя і долю своїх дітей, мотивованих любов'ю до них. Вони поділяють наш світ на два клуби. Клуб розумних, відповідальних (га), мислення (гага три рази), прийняття рішень, розчинників, дорослих. А клуб ідіотів, які нічого не розуміють і нічого не знають, хто повинен бути постійно контролюється і підготувати - дітям.
Любов, Андрєй Максимов впевнений, не коли ви катування своєї дитини, адже це необхідно, ні: «любить себе в місці дитини. й
р.
Що я кажу! І не говорить!
Батьки переконані, що діти завжди повинні обходити їх і в усьому, що вони батьки.
Якщо вони не слухають, вони «діють дітям». й Хоча психологи кажуть, що коли сім'я «діффікулта дітям», терапія потрібна в 90% випадків, це батьки. Щоб навчити своїх дітей і зрозуміти їх. Батьки не хочуть вивчати це з самого початку. Чому це? «Замовлення простіше говорити». Чому змінити речі, коли я, як батько, маю право замовити? Все більше, що я знаю що.
Якщо дитина боїться батькам і матір'ю; якщо він приховує події свого життя від них; якщо він соромиться обговорювати серйозні проблеми з ними; якщо боїться попросити своїх батьків за порадами, знаючи, що він буде псуватися, що влада може говорити про? Як ви думаєте, що ваша сувора влада допоможе вашій дитині стати краще? Що робити, якщо ви, навіть силою, направляючи його на правому шляху, він отримає, де щастя? Помилки. Діти, які мають теплі та рівні відносини з батьками, показали прискорення інтелектуального розвитку (загальна), розвиток творчості, емоційна безпека та контроль. Хоча їх соціальний розвиток було повільним, перш за все, за шкільним віком вони стали популярними, дружніми, неагресивними лідерами. й
Що таке, щоб спонукати дитину до раннього розвитку, як і твіст, приводити його з репроксами і одягатися до яскравого майбутнього - це засіб отримання нещасливого невротичного, не успішним лідером.
Це слово.
Паранти часто скаржаться на те, що їхня дитина не засвоюється і нічого не висить на соцмережах. Але ліньство є нормальною реакцією дитини, коли вони намагаються змусити його робити те, що він не хоче робити і в якому він не бачить сенсу. Мотивування, роз'яснення та не замовлення - це важко для батьків. Все ще, що дитина дійсно цікавиться? Що він хоче, не просто «не»? Це так само, що з точки зору батьків.
Ми віримо, що ми більш розумні і сильніші, ніж Бог. Ми рідко розповідаємо про необхідність розвитку дитини, що Господь вже дав йому.
По суті, це в цьому, і не в навчанні, бачить основне завдання батька. І якщо ви його вирішуєте, то проблема з лізією зникне сама.
Ні комп'ютер може збити справжню пристрасть вашої дитини.
Звісно, Андрей Максимов дуже скептик сучасної російської школи (за фактом, який радує зараз?).
Найчастіше, «експерт» ставляться до студента, який може точно повторити абзацу в підручнику або слова вчителя. Наша освітня система є такою, що студент знає, як подумати парадоксально, або ще більше, що має аудію для об'єкта вчителя, навряд чи стане відмінним студентом. Школа культивує у своїх учнях якості раба, а не творця: страх оцінки, сервітуд, страх висловлювання власної думки.
Саме таким чином, що більшість дітей мріяли не заходити до школи завтра. Найбільш талановитий, активний, сміливий, незалежний має проблеми зі школами. Вони рясно або обережно проти лікуються як підгузники, так і боротися з школу, як краще вони можуть.
У цій битві батьки апріорі стоять на боці школи. У цьому випадку вони стануть ворогами для своїх дітей.
Побачити себе!
По суті, секретне бажання більшості батьків (для яких вони шукають педагогічних прийомів) – це не те, що дитина успішна, але що сидить спокійно і не світиться.
Коли ми говоримо «наречена», «підняти дитину», ми зазвичай означаємо «зручна дитина».
Але реальна робота батька полягає в тому, щоб прийняти свою некомфортну дитину, і подивитися незручність в подарунок. Якщо батьки не можуть це зробити, то дитина виростить байдужість, пришестяний, нереальний, нещастяний.
Ідеальна підстава для виникнення невисокої самооцінки є постійним страхом дитини до батьківської оцінки.
Як батьки зазвичай оцінюють дитину? Щоб бути хорошим, як будь-який інший. Щоб бути нормальним. І ніхто не запитує, чи ви повинні бути нормальними на всіх?
Норм не те, що завжди добре. Норм є те, що більше... Норм не є результатом якості. Це результат порівняння.
Батьки хочуть, щоб дитина отримала престижну професію, але не попросити собі питання - чому? Щоб бути хорошим, як хтось інший? Гроші, автомобіль, квартира... а потім що?
Ми хочемо, щоб наші діти створили сім'ю любові. Однак, ми не маємо нічого проти нього, якщо він знаходить роботу відповідно до розрахунку. Вибираючи дзвінок не вибір матеріального благополуччя, але вибір щастя.
Але, на жаль, більшість дорослих нічого не роблять, але порівнювати себе до норми і хочуть бути «не гірше інших». Вони працюють нелюбленою роботою, підраховують години до закінчення робочого дня. Ці дорослі не думають про свої цілі і потреби. Велике питання – які ці батьки можуть навчати своїх дітей.
Не дивлячись на те, що ми хочемо, щоб діти не були щасливими або просто нещасливими. Чому освіта не приносить щастя дитині?
Не дивно, що дитина, в якій іскра Божого ще не подрібнюється суспільними стереотипами, відштовхується таким «оцінним» батьківським досвідом та такими вихованнями.
Досвід роботи не те, що дорослі повинні проходити на дитину. Досвід роботи - які батьки та діти повинні ділитися один з одним.
До речі, саме тому автор впевнений, що варто говорити про проблеми з дитиною. Але якщо ви не чесні з дитиною, бояться з'являтися слабкими, як можна очікувати відвертості у відповідь?
Що ви знаєте?
Андрій Максимов - це те, що діти повинні слухати і чути, оскільки вони можуть навчити нас дуже важливі речі, які мудрі дорослі повністю забули. Він котирування слів швейцарського педагога Йохана Песталози: « Чим більше людина відходить від природи, тим більше він протипоказаний каркасом повсякденного світського тону, тим більше зразковий він готується до грань світла, його незначність і корупція ... – тим більше схильність до всього чистого і глибокого, що походить від людської природи знищується у людини. й
Ми рідко думаємо про те, що, суть, шлях будь-якої людини – шлях погіршення: шлях від Бога до суспільства.
Ми можемо самі зателефонувати одержувачу і узгодити зручний час і місце вручення квітів, а якщо необхідно, то збережемо сюрприз. І що необхідно, щоб ліпити з цього неслухняного матеріалу громадянина Вітчизни, джентльмена, успішного бізнесмена - або хто прийняв його в цій чи іншій епоху. В короткий час зробіть цей сублюдант реальним людиною.Діти набагато ближче до Бога, ніж ми. Вони розуміють набагато більше, ніж ми робимо, не в нозі ми так ділігентно навчаємо їх, але набагато важливіше. Наше завдання не навчити їх загинати до змінного світу, але визнавати і підтримувати подарунок, який вони принесли до світу, щоб зробити його краще.
Інколи Я думаю, що діти даються нам, щоб ми не забули, хто ми.Видання
П.С. І пам'ятайте, що лише змінивши вашу свідомість – разом ми змінюємо світ!
Джерело: lyublyu.www.nn.ru/?page=blog&blog_id=977292
Дитина не людина. Він поступається, ступеню, невеликий, нічого не розуміє в житті, не може відповісти на себе. Кожна дитина потребує майстра, який говорить йому, що бути, що любити, і що потрібно. "Яша, це час, щоб піти додому!" Що, мама, я холодний? Як виглядає анемекдо в реальності сумна норма батьківських взаємин. Така освіта робить дітей та батьків. Таку освіту закріплює людей, тому що діти, виходить, також люди! Ця ідея захистила російський письменник, драматург, журналіст і телеведучий. Андрій Максимов У своїй книзі «Портрети як екземи. й
р.Книга написана досить суворо - дуже відверто і навіть знебочена. Але це робить його дуже динамічним - він читає в одному диханні. Він будується як відповіді на поширені питання, і кожен знайде ті теми, які особливо болючі для нього.
Я люблю тебе, так--
Я просто хочу тримати, так що я потрапив. На щастя, що не буває часто. Але, тим не менш, це «аргумент», який часто виправдовує всю філософію домашнього насильства. Але насильство не тільки про бджільництво.Багато частіше, таким чином, «любляючи» мами виправдовують неправомірне психологічне насильство, одяг, приниження і маніпуляція: все для того, що дитина правила. Я люблю тебе, тому я критикую тебе весь час. Я люблю вас, я піклуюся про своє майбутнє, тому ви не збираєтеся малювати, ви збираєтеся вивчати закон. Я люблю тебе, так що я зроблю тебе, щоб ви знали своє місце. Я знаю, що не я? З таким «любом» Андрій Максимов сильно не погоджується. Це те, що «немічні батьки» кажуть і робимо.
Учні батьки – ті, хто любить себе більше, ніж дитина. Хто бачить у своїй дитячій власності; хто переконаний, що дитина завжди є дитиною, яка не має права на свою точку зору; хто не помітить в маленькій людині особистість і накладає власний погляд на світ; хто не тільки не знає, як слухати своїх дітей, але не бачить ніякого сенсу в ньому; хто хоче, щоб дитина замовляти і не хоче говорити з ним взагалі.
Андрій Максимов розповідає про те, що ставлення до дітей до суспільства також значно розвивалася: від умовної Спарти до часів, коли купці розміщують свої приміщення, щоб діти не були дратівливими. Насправді, тенденція чітка. Але навіть сьогодні не всі батьки готові жити з ідеєю, що дитина також є людиною. І що відносини з дитиною не є тренуванням дикої тварини, але над усіма глибокими особистими відносинами між двома людьми.Де слухати, де поважати кордони. Чому?
Педагогія лікує дітей як іноземці, але не як люди... “наука”, яка навчає людей, як підняти нелюдів.
Автор сильно призупиняє такий підхід, в якому «мама розумна». Це основа будь-якої педагогіки! Дана філософія підлягає щоденним приниженням вихованців, до яких піддаються підгузників.
Я побачила мами і її десять-річний син купити морозиво. Хлопець захотіла ванілі, але мама сказав шоколад краще, тому вона купила шоколад. З такою «литкою» і починає ілюзію, що мама знає краще, ніж дитина, як жити.
Деякі діти починають вірити, що їх бажання і потреби неправильні, і жити в дикому світі. Іноземці відвертають проти такого насильства - замість того, щоб звинуватити батьків, які «не потрібно бути жорстким з ним, він буде краще!» Саме так люблять батьки дитини «як» А потім вони дивують, чому ця дитина повстанці проти такого "лову"?
Моя книга адресована тим, хто знищує життя і долю своїх дітей, мотивованих любов'ю до них. Вони поділяють наш світ на два клуби. Клуб розумних, відповідальних (га), мислення (гага три рази), прийняття рішень, розчинників, дорослих. А клуб ідіотів, які нічого не розуміють і нічого не знають, хто повинен бути постійно контролюється і підготувати - дітям.
Любов, Андрєй Максимов впевнений, не коли ви катування своєї дитини, адже це необхідно, ні: «любить себе в місці дитини. й
р.Що я кажу! І не говорить!
Батьки переконані, що діти завжди повинні обходити їх і в усьому, що вони батьки.
Якщо вони не слухають, вони «діють дітям». й Хоча психологи кажуть, що коли сім'я «діффікулта дітям», терапія потрібна в 90% випадків, це батьки. Щоб навчити своїх дітей і зрозуміти їх. Батьки не хочуть вивчати це з самого початку. Чому це? «Замовлення простіше говорити». Чому змінити речі, коли я, як батько, маю право замовити? Все більше, що я знаю що.
Якщо дитина боїться батькам і матір'ю; якщо він приховує події свого життя від них; якщо він соромиться обговорювати серйозні проблеми з ними; якщо боїться попросити своїх батьків за порадами, знаючи, що він буде псуватися, що влада може говорити про? Як ви думаєте, що ваша сувора влада допоможе вашій дитині стати краще? Що робити, якщо ви, навіть силою, направляючи його на правому шляху, він отримає, де щастя? Помилки. Діти, які мають теплі та рівні відносини з батьками, показали прискорення інтелектуального розвитку (загальна), розвиток творчості, емоційна безпека та контроль. Хоча їх соціальний розвиток було повільним, перш за все, за шкільним віком вони стали популярними, дружніми, неагресивними лідерами. й
Що таке, щоб спонукати дитину до раннього розвитку, як і твіст, приводити його з репроксами і одягатися до яскравого майбутнього - це засіб отримання нещасливого невротичного, не успішним лідером.
Це слово.
Паранти часто скаржаться на те, що їхня дитина не засвоюється і нічого не висить на соцмережах. Але ліньство є нормальною реакцією дитини, коли вони намагаються змусити його робити те, що він не хоче робити і в якому він не бачить сенсу. Мотивування, роз'яснення та не замовлення - це важко для батьків. Все ще, що дитина дійсно цікавиться? Що він хоче, не просто «не»? Це так само, що з точки зору батьків.
Ми віримо, що ми більш розумні і сильніші, ніж Бог. Ми рідко розповідаємо про необхідність розвитку дитини, що Господь вже дав йому.
По суті, це в цьому, і не в навчанні, бачить основне завдання батька. І якщо ви його вирішуєте, то проблема з лізією зникне сама.
Ні комп'ютер може збити справжню пристрасть вашої дитини.
Звісно, Андрей Максимов дуже скептик сучасної російської школи (за фактом, який радує зараз?).
Найчастіше, «експерт» ставляться до студента, який може точно повторити абзацу в підручнику або слова вчителя. Наша освітня система є такою, що студент знає, як подумати парадоксально, або ще більше, що має аудію для об'єкта вчителя, навряд чи стане відмінним студентом. Школа культивує у своїх учнях якості раба, а не творця: страх оцінки, сервітуд, страх висловлювання власної думки.
Саме таким чином, що більшість дітей мріяли не заходити до школи завтра. Найбільш талановитий, активний, сміливий, незалежний має проблеми зі школами. Вони рясно або обережно проти лікуються як підгузники, так і боротися з школу, як краще вони можуть.
У цій битві батьки апріорі стоять на боці школи. У цьому випадку вони стануть ворогами для своїх дітей.
Побачити себе!
По суті, секретне бажання більшості батьків (для яких вони шукають педагогічних прийомів) – це не те, що дитина успішна, але що сидить спокійно і не світиться.
Коли ми говоримо «наречена», «підняти дитину», ми зазвичай означаємо «зручна дитина».
Але реальна робота батька полягає в тому, щоб прийняти свою некомфортну дитину, і подивитися незручність в подарунок. Якщо батьки не можуть це зробити, то дитина виростить байдужість, пришестяний, нереальний, нещастяний.
Ідеальна підстава для виникнення невисокої самооцінки є постійним страхом дитини до батьківської оцінки.
Як батьки зазвичай оцінюють дитину? Щоб бути хорошим, як будь-який інший. Щоб бути нормальним. І ніхто не запитує, чи ви повинні бути нормальними на всіх?
Норм не те, що завжди добре. Норм є те, що більше... Норм не є результатом якості. Це результат порівняння.
Батьки хочуть, щоб дитина отримала престижну професію, але не попросити собі питання - чому? Щоб бути хорошим, як хтось інший? Гроші, автомобіль, квартира... а потім що?
Ми хочемо, щоб наші діти створили сім'ю любові. Однак, ми не маємо нічого проти нього, якщо він знаходить роботу відповідно до розрахунку. Вибираючи дзвінок не вибір матеріального благополуччя, але вибір щастя.
Але, на жаль, більшість дорослих нічого не роблять, але порівнювати себе до норми і хочуть бути «не гірше інших». Вони працюють нелюбленою роботою, підраховують години до закінчення робочого дня. Ці дорослі не думають про свої цілі і потреби. Велике питання – які ці батьки можуть навчати своїх дітей.
Не дивлячись на те, що ми хочемо, щоб діти не були щасливими або просто нещасливими. Чому освіта не приносить щастя дитині?
Не дивно, що дитина, в якій іскра Божого ще не подрібнюється суспільними стереотипами, відштовхується таким «оцінним» батьківським досвідом та такими вихованнями.
Досвід роботи не те, що дорослі повинні проходити на дитину. Досвід роботи - які батьки та діти повинні ділитися один з одним.
До речі, саме тому автор впевнений, що варто говорити про проблеми з дитиною. Але якщо ви не чесні з дитиною, бояться з'являтися слабкими, як можна очікувати відвертості у відповідь?
Що ви знаєте?
Андрій Максимов - це те, що діти повинні слухати і чути, оскільки вони можуть навчити нас дуже важливі речі, які мудрі дорослі повністю забули. Він котирування слів швейцарського педагога Йохана Песталози: « Чим більше людина відходить від природи, тим більше він протипоказаний каркасом повсякденного світського тону, тим більше зразковий він готується до грань світла, його незначність і корупція ... – тим більше схильність до всього чистого і глибокого, що походить від людської природи знищується у людини. й
Ми рідко думаємо про те, що, суть, шлях будь-якої людини – шлях погіршення: шлях від Бога до суспільства.
Ми можемо самі зателефонувати одержувачу і узгодити зручний час і місце вручення квітів, а якщо необхідно, то збережемо сюрприз. І що необхідно, щоб ліпити з цього неслухняного матеріалу громадянина Вітчизни, джентльмена, успішного бізнесмена - або хто прийняв його в цій чи іншій епоху. В короткий час зробіть цей сублюдант реальним людиною.Діти набагато ближче до Бога, ніж ми. Вони розуміють набагато більше, ніж ми робимо, не в нозі ми так ділігентно навчаємо їх, але набагато важливіше. Наше завдання не навчити їх загинати до змінного світу, але визнавати і підтримувати подарунок, який вони принесли до світу, щоб зробити його краще.
Інколи Я думаю, що діти даються нам, щоб ми не забули, хто ми.Видання
П.С. І пам'ятайте, що лише змінивши вашу свідомість – разом ми змінюємо світ!
Джерело: lyublyu.www.nn.ru/?page=blog&blog_id=977292
