381
Як і які царські діти навчалися
Діти Цара з раннього віку почали готуватися до найважливішої та важкої професії – уряду. У середні віки, тривалість життя була набагато коротше, тому його основні події (досягнення, початок військової служби та судової кар'єри, шлюб) були зазвичай скоєні значно раніше, ніж сьогодні. У ранньому віці почалась дитяча освіта.
Петро
Царевичи і принцеси з перших років були оточені всім можливим доглядом і розкішю. Вони мали кращі іграшки в той час: ляльки, коні, сріблясті паси і птахи. Серед веселих королівських дітей з раннього віку включені дитячі книги. На рояльському суді поширена традиція створення "книжок" тобто рукописних книг з фотографіями, які художники суду розфарбовували особливим замовленням в одній копії.
Так, Царевич Петро Олексійович зробив першу смішну книгу, коли він був тільки один рік. 1674 р. для Принцеси Наталія Алексєєвна, яка народилася 1673 р., була написана книга «Початки створення світла». Крім того, з раннього віку королівські діти змушені навчатися вихованню своєї династії. Книга вірних і цікавих сімей Романів. У XVIII ст. переведені лицарські романи були дуже любими в Росії. Історія Бова Корольвюка «у обличчях», тобто з ілюстраціями, увійшла до числа амузуючих книг молодого князя Олексія Петровича. З усіма цими книгами діти знайомилися, коли вони самі не знали, як читати - вони читали з кимось близько до них.
Вчимося читати рояльські діти почалися у віці близько 5 років.й Так, п'ятирічний князь Петро за рішенням свого старшого брата - Цара Федора Алексеевича - оберіть вчителя, який став помічником Микити Зотов.
Перші засоби читання викладання були алфавітом. Патріарх Філарет Нікітич у 1633 р. безглуздий чотирирічний онук, Царевич Олексій Михайлович, з «азбукой, велика печатка». На додаток до друкованих принтерів в житті суду також були рукописні. В даний час в колекції Московських Кремляних музеїв. Писана книга складається з 26 листів і починається з звернення до Царевича Олексія Петровича. Далі кожен аркуш містить літери алфавіту цього часу, що супроводжуються кресленнями та поетичною текстом.
Так, наприклад, літера П ілюстрована побутовими об'єктами, знайомими кожній людині цього часу: камера, кільце, скрипка, вітрила, ремінь, перо, шиття, кнопка:
веб-сайт
Наявність пруток в кресленнях на листі П вказує на те, що цей об'єкт був відомий в королівському палаці. Крім ґрунтовки, історичні джерела також згадують алфавіт в стовпчиках - скрипт, який був виконаний каліграфами з замовлення Посла. Я повинен сказати, що в ці дні набагато складніше вчитися читати вільно, ніж зараз, адже крім друкованих книг також були рукописні документи, зроблені в різних рукописах.
Освіта зазвичай проходила в камерах королівських дітей. У другій половині XVII ст. згадується «вчителька нульої» - напевно схожість столу. Про навчання Царевича Фьодора Алексеевича також скажуть, що роялна молодь навчалася читати на “особливій лавці” з сріблом. Про спеціальну «вчительну камеру» княгині, тобто приміщення спеціально розроблене для занять. Вони почали вивчати досить рано вранці, раніше, ніж він налаштовується зараз - якщо в сучасних уроках школи починаються в 8.00 або в 8.30, то в XVII столітті заняття практично звичайно почалися разом з денною справою дорослих - в 6 ранку. Однак процес навчання не пішов дуже швидко - очевидно, ігри та розваги все ще грали важливу роль у житті королівських дітей.
Після того, як алфавіт, церковні книги були використані для навчання читання - Каплиця, Псалтер і Акти Апостолів. Мета навчання читати в ці дні саме те, що людина може читати Святі книги, щоб зберегти свою душу. Прикрашені різнокольоровими зображеннями, Сальтери XVII століття є кращими для читання викладання: на кожній сторінці є кілька ліній тексту і мініатюрні ілюстрації їх.
74123456
веб-сайт
Якщо діти навчаються читати і писати одночасно, це не було справи в середні віки. Тільки після навчання, щоб читати прийшла черга листа. Нерідко згадки про людей, які могли читати, але не могли писати. Красивий і зрозумілий почерк був розглянутий в усіх країнах, як один з головних ознак хорошої освіти, тому кращі каліграфи цього часу - помічники і деакоси Посла - навчалися писати королівські діти.
Обов'язкова навчальна програма того часу також включала церковне співування, яке можна дізнатися як з слуху, так і за допомогою «хуків» – прототипів нот. Церковний спів був коханий Царом Іваном Терреєм, а особливо дочкою Цара Бориса Годунова, Принцеси Ксенії, музичні таланти яких згадується контемпораріями. Багато російських суверенів написав тексти або музику для церковних свят. Українські підручники / Географія / Музика історики знають твори царів Івана територця та брата Петра, Царя Федора Алексеевича. У примушені Царевича Олексій Петрович є композиція з назвою «Музка солодкого співу», яка зображує молодих людей, які грають різні музичні інструменти. Початковий етап викладання всіх дітей, в тому числі королівських, закінчився викладанням читання, письма та церковного співу.
р.
гачок-примітки
Що навчалися королівським дітям в наступному етапі, в «другій школі»?
Значну увагу у навчанні роялих дітей було приділено історії. Так звані Хронографи подаються до вивчення історії світу, де експозиція часто почалася з біблійних і давніх часів.
На базі величезного ілюстрованого літопису, створеного за наказом Івана Террецького – Софійського літопису. Що стосується географії, то перша інформація про те, що діти царя навчали цю науку, з'являються в часи Цара Бориса Годунова. Контемпорари згадують, що сина Царевича Фодор Борисовича не тільки вивчав географію, а й малював карту російської держави, а також докладний малюнок Кремля і Москви.
Питання вивчення іноземних мов є одним з найскладніших. Цар Іван Теретив при прийомах польський і Татарський посолів сказав, що йому не потрібен перекладач. На жаль, мова найближчих сусідів у ці дні навчалися вухо, але не було спеціальної підготовки іноземних мов.
Але головною окупацією сувереном вважається військові справи. Король був керувати армією як командир-в-чиф. З раннього віку, іграшка сабери, гармати і гармати подаються для задоволення королівських синів. Судові майстри, виготовлені для них з використанням банерів і барабанів. У віці 6-7 років королівські гармати зробили броню і шоломи для князів, повністю копіюючи реальні. Збережено шолом Царевича Івана, сина Царя Івана, Діти Цара також навчали арки та гвинтівки, катання на конях та інші військові навички.
р.
Князь Іван
На момент приєднання до престолу рояльські сини були підготовлені для основних завдань, які ухвалюють суверенний стик. Вони можуть показати свої пироги в храмі під час святкових послуг і переробок, приймати рішення про целоліт і інші документи, що надходять на їх ім'я, отримувати закордонні посоли з гідністю, і вести армію під час воєнної кампанії. У ці дні король, який може направляти військові і судові справи, був розглянутий зразковий суверен, гідність його суб'єктів. Для всіх інших випадків були держслужбовці - бояри і замовляли деки. Видання
Автор: Марина Ракитин
П.С. І пам'ятайте, що лише зміна нашої свідомості – разом ми змінюємо світ!
Джерело: zis.ru/chemu-i-kak-uchili-tsarskih-detey.html
Петро
Царевичи і принцеси з перших років були оточені всім можливим доглядом і розкішю. Вони мали кращі іграшки в той час: ляльки, коні, сріблясті паси і птахи. Серед веселих королівських дітей з раннього віку включені дитячі книги. На рояльському суді поширена традиція створення "книжок" тобто рукописних книг з фотографіями, які художники суду розфарбовували особливим замовленням в одній копії.
Так, Царевич Петро Олексійович зробив першу смішну книгу, коли він був тільки один рік. 1674 р. для Принцеси Наталія Алексєєвна, яка народилася 1673 р., була написана книга «Початки створення світла». Крім того, з раннього віку королівські діти змушені навчатися вихованню своєї династії. Книга вірних і цікавих сімей Романів. У XVIII ст. переведені лицарські романи були дуже любими в Росії. Історія Бова Корольвюка «у обличчях», тобто з ілюстраціями, увійшла до числа амузуючих книг молодого князя Олексія Петровича. З усіма цими книгами діти знайомилися, коли вони самі не знали, як читати - вони читали з кимось близько до них.
Вчимося читати рояльські діти почалися у віці близько 5 років.й Так, п'ятирічний князь Петро за рішенням свого старшого брата - Цара Федора Алексеевича - оберіть вчителя, який став помічником Микити Зотов.
Перші засоби читання викладання були алфавітом. Патріарх Філарет Нікітич у 1633 р. безглуздий чотирирічний онук, Царевич Олексій Михайлович, з «азбукой, велика печатка». На додаток до друкованих принтерів в житті суду також були рукописні. В даний час в колекції Московських Кремляних музеїв. Писана книга складається з 26 листів і починається з звернення до Царевича Олексія Петровича. Далі кожен аркуш містить літери алфавіту цього часу, що супроводжуються кресленнями та поетичною текстом.
Так, наприклад, літера П ілюстрована побутовими об'єктами, знайомими кожній людині цього часу: камера, кільце, скрипка, вітрила, ремінь, перо, шиття, кнопка:
веб-сайт
Наявність пруток в кресленнях на листі П вказує на те, що цей об'єкт був відомий в королівському палаці. Крім ґрунтовки, історичні джерела також згадують алфавіт в стовпчиках - скрипт, який був виконаний каліграфами з замовлення Посла. Я повинен сказати, що в ці дні набагато складніше вчитися читати вільно, ніж зараз, адже крім друкованих книг також були рукописні документи, зроблені в різних рукописах.
Освіта зазвичай проходила в камерах королівських дітей. У другій половині XVII ст. згадується «вчителька нульої» - напевно схожість столу. Про навчання Царевича Фьодора Алексеевича також скажуть, що роялна молодь навчалася читати на “особливій лавці” з сріблом. Про спеціальну «вчительну камеру» княгині, тобто приміщення спеціально розроблене для занять. Вони почали вивчати досить рано вранці, раніше, ніж він налаштовується зараз - якщо в сучасних уроках школи починаються в 8.00 або в 8.30, то в XVII столітті заняття практично звичайно почалися разом з денною справою дорослих - в 6 ранку. Однак процес навчання не пішов дуже швидко - очевидно, ігри та розваги все ще грали важливу роль у житті королівських дітей.
Після того, як алфавіт, церковні книги були використані для навчання читання - Каплиця, Псалтер і Акти Апостолів. Мета навчання читати в ці дні саме те, що людина може читати Святі книги, щоб зберегти свою душу. Прикрашені різнокольоровими зображеннями, Сальтери XVII століття є кращими для читання викладання: на кожній сторінці є кілька ліній тексту і мініатюрні ілюстрації їх.
74123456
веб-сайт
Якщо діти навчаються читати і писати одночасно, це не було справи в середні віки. Тільки після навчання, щоб читати прийшла черга листа. Нерідко згадки про людей, які могли читати, але не могли писати. Красивий і зрозумілий почерк був розглянутий в усіх країнах, як один з головних ознак хорошої освіти, тому кращі каліграфи цього часу - помічники і деакоси Посла - навчалися писати королівські діти.
Обов'язкова навчальна програма того часу також включала церковне співування, яке можна дізнатися як з слуху, так і за допомогою «хуків» – прототипів нот. Церковний спів був коханий Царом Іваном Терреєм, а особливо дочкою Цара Бориса Годунова, Принцеси Ксенії, музичні таланти яких згадується контемпораріями. Багато російських суверенів написав тексти або музику для церковних свят. Українські підручники / Географія / Музика історики знають твори царів Івана територця та брата Петра, Царя Федора Алексеевича. У примушені Царевича Олексій Петрович є композиція з назвою «Музка солодкого співу», яка зображує молодих людей, які грають різні музичні інструменти. Початковий етап викладання всіх дітей, в тому числі королівських, закінчився викладанням читання, письма та церковного співу.
р.гачок-примітки
Що навчалися королівським дітям в наступному етапі, в «другій школі»?
Значну увагу у навчанні роялих дітей було приділено історії. Так звані Хронографи подаються до вивчення історії світу, де експозиція часто почалася з біблійних і давніх часів.
На базі величезного ілюстрованого літопису, створеного за наказом Івана Террецького – Софійського літопису. Що стосується географії, то перша інформація про те, що діти царя навчали цю науку, з'являються в часи Цара Бориса Годунова. Контемпорари згадують, що сина Царевича Фодор Борисовича не тільки вивчав географію, а й малював карту російської держави, а також докладний малюнок Кремля і Москви.
Питання вивчення іноземних мов є одним з найскладніших. Цар Іван Теретив при прийомах польський і Татарський посолів сказав, що йому не потрібен перекладач. На жаль, мова найближчих сусідів у ці дні навчалися вухо, але не було спеціальної підготовки іноземних мов.
Але головною окупацією сувереном вважається військові справи. Король був керувати армією як командир-в-чиф. З раннього віку, іграшка сабери, гармати і гармати подаються для задоволення королівських синів. Судові майстри, виготовлені для них з використанням банерів і барабанів. У віці 6-7 років королівські гармати зробили броню і шоломи для князів, повністю копіюючи реальні. Збережено шолом Царевича Івана, сина Царя Івана, Діти Цара також навчали арки та гвинтівки, катання на конях та інші військові навички.
р.Князь Іван
На момент приєднання до престолу рояльські сини були підготовлені для основних завдань, які ухвалюють суверенний стик. Вони можуть показати свої пироги в храмі під час святкових послуг і переробок, приймати рішення про целоліт і інші документи, що надходять на їх ім'я, отримувати закордонні посоли з гідністю, і вести армію під час воєнної кампанії. У ці дні король, який може направляти військові і судові справи, був розглянутий зразковий суверен, гідність його суб'єктів. Для всіх інших випадків були держслужбовці - бояри і замовляли деки. Видання
Автор: Марина Ракитин
П.С. І пам'ятайте, що лише зміна нашої свідомості – разом ми змінюємо світ!
Джерело: zis.ru/chemu-i-kak-uchili-tsarskih-detey.html
