91
27 ігор з дітьми, які ви можете грати на вулиці і вдома!
У мене є травень в руці.
Ця гра може грати на вулиці і в домашніх умовах.
По-перше, дорослі говорять дітям про пасовищ. Він просить дітей, як він стрибає, що він їсть, де живе. Послухайте уважно відповідей.
Тоді разом з дітьми уявляють, що вони ловлять пасочники у лісовому очищенні. Ось вони стрибають після них на траві, тут вони обкладились гончар з пальмою або Панамою. Потім акуратно затискаємо кулак.
Модератор запитує дітей: «Що робить ваш кобур?», «Який колір він?», «Чи є діти? й Послухайте уважно дитячу відповідь. А потім просить їх, щоб дати йти з гончарів. І за час, що перетворюються в борошні.
Дитячий старт стрибати як пасочники, грати в явну скрипкуй Для дітей, які живуть окремо, слідкувати за життям.
р.
«Мої роки ростуть. . . ?
Ви можете почати грати в гру після читання вірша В. Маяковського «Хто бути?» Про те, хто батько, мати, бабуся роботи дитини. травень.Підготуйте картки з зображеннями осіб різних професій, І можна просто припускати поради щодо визначення конкретної професії. Наприклад: «Ця дядько диски», «Ця тітка для дітей», «Ця дядько працює з комп'ютером,» і т.д.
Другий варіант - запитати дітей, які хочуть бути, коли вони ростуть. І що робити, коли вони стають поліцейськими, лікарі, викладачі, продавці або драйвери?
Ви будете мати великий час, граючи цю гру. Дивовижна уява і логіка дітей не залишить байдужим.
Ти кошеня і я слон. й
Ведуться діти грати з тваринами. Діти стоять в колі і призводять до центру. Він показує дітей, як кішка рухається, коли він хоче ловити мишею, як вона миє або стрибає для засмаги. Потім запитайте дітей, щоб повторити завдання.
Ведучий просить дітей, «Ви можете показати, як слон рухається?» Дитина додається до центру і Увійти слон, всі інші діти повторюють за ним. Потім ведучий знову перетворюється на дітей і пропонує показати рухи ведмедя, гаї, метелика, стріли і т.д.
Хто живе де?
Він стоїть в центрі, сини навколо нього. Він каже, і діти повторюють рухи рук після нього:
"Це норка для лисиця" - показує велике коло своїми руками.
«Це гніздо птаха», він кладе руки разом з чашкою.
«Це порожнистий порожнистий порожнистий» - показує невелике коло своїми руками.
"Це зоряний будинок" - долоні разом, лікті вниз.
"Хто живе бджільництвом" - гасіння пальцями в замок.
«Я дуже великий, будувати власний будинок. й
Тут дорослі заморожують і чекають дітей, щоб пофарбувати будинок.
Актори
Гра розвиває уяву, уяву, ресурсоздатність, винахідливість, здатність реінкарнати
Батько або мати робить просту об'єктивну дію (наприклад, читання книги) і за допомогою виразів обличчя і жестів показує її дитині, які повинні вгадати, що батьки роблять. Якщо відповідь буде правильним, гравець змінює місця.
Якщо дитина успішно справляється з поставленим завданням, попросіть його вгадати або показати себе ланцюжком спадкових подій, таких як: відьміть, отримавшись, промивалося, сніданку тощо.
Хто це?
Діти сидячи або стоять перед господарем. Він починається з нього. Показати різні рухи, які мітують дії хлопчика, граючи м'ячстрибаючи на мотузці дівчини, породжуючи на руках малюка матері, вечерю на кухні її бабусі, ковтнувши дворик ясенця і т.д. Діти повинні вгадати, що він зображує.
На наступному етапі гри лідер повинен вибрати один з дітей.
Гра може бути ускладненим тим, що діти не повинні тільки вгадати, хто ведучий показує їх, але і повторити його дії після нього.
Де ми не будемо говорити, але що ми зробили, ми покажемо.
З дорослими або дитина уявляє дію, а потім показує її іншим дітям. В той же час Не можна говорити, все повинно бути показано тільки діями і жестами. Наприклад, ви можете показати "вечерю", "пошиття", "прочитати", і т.д.
Ви можете розділити учасників на дві групи і влаштувати міні-презентацію перед собою, відіграти більше сценічних подій.
Здогадуємо тварин.
У дорослих грає тварину і дитина намагається вгадати її. Потім ви переключите ролі.
Логічні ланцюги
Від 4 до 10 дітей можна брати участь у грі. Для початку гри необхідно поговорити з дітьми про різні професії: варити, лікар, спортсмени і т.д., дії яких максимально легко розмножуються в пантомі.
На ігровому полі намальовується коло з радіусом 2 м. У колі є свинець. Інші діти підкреслюють круги. Лідер (для початку він повинен бути дорослим) робить акцію. Як робота варіння. Він починає розшукати свою роботу без слів. Наприклад, змішування супу в горщику.
Решта дітей повинна вгадати, що він зображує і приєднується до гри, починаючи зобразити деякі інші дії, властиві роботі варіння (обрізання овочів, лущення картоплі, протирання моркви, залити суп на тарілках і т.д.).
Весь цей час ретельно переглядає дії інших гравців і намагається зрозуміти, чи падають їх рухи під діями героя. Якщо так, він запрошує гравця в коло. Вони починають рухатися разом, і вже обидва дізнаються серед гравців, які можна запросити до кола.
Гра закінчується, коли всі гравці знаходяться в колі.
Після гри всі разом обговорюють, які вони зображені, логічна мережа розмотується: хто прийшов з тим, що показати, хто здогадав, хто і призвело до кола.
Мапа
Обрати магію і надати магію, за допомогою якого магія може перетворювати всі інші діти в різні предмети або тварини.
Доторкнувшись до дитини, слід сказати: «Сімслала-бум, перетворюючи вас в дерево» або «Сімслала-бум, перетворюючи ви в качку» і т.д. Перетворена дитина повинна зобразити людину «магіки»
Знайте звук.
Відтворення уваги до сприйняття звуку
Необхідний інвентар: різні іграшки і предмети, з якими можна виготовити характерні звуки: дзвіночок, ложка, барабан, папір, цукерка фольга, книга, монети, пластина тощо.
Дитина сидить на стільці з спиною до господаря. Ведучий починає робити шуми з різними об'єктами: мухуючи книгу, зображуючи процес всмоктування їжі, шліфування фольги, сльозотеча папір, кільце дзвіночок і т.д. Дитина повинна вгадати, що об'єкт використовує хост.
Якщо гра грає з групою дітей, ви можете подарувати кожній людині невеликий приріст.
Звуки
Дитина сидить з спиною до дорослого, який за допомогою різних об'єктів робить звуки: шум води, кип'ятіння води в чайнику, робота мікрохвильової печі, звук води, заливається в склянку, звук ножового різання хліба і т.д. Дитина повинна знати джерело звуку.
Фантазія теги
Звичайні кліщі можуть бути перетворені в захоплюючу гру, вводячи нові правила в неї: ви не можете ловити когось, хто претендує на щось або хтось інший.
Гра сприяє розвитку творчих здібностей дитиний Ви можете взяти гілочку і попередити, щоб бути дерево, ви можете попередити, щоб бути жарозом або собакою, ви можете заздалегідь, щоб бути містом або конопель.
Дорослим необхідно уважно послухати дитячі пояснення, коли вони говорять про те, що вони стали.
Продовжити історію
У цій грі ви можете використовувати будь-які літературні твори, знайомі з дитиною цього віку, і поступово вводите його до нових казок, оповідань і віршів.
У дорослих сидять поруч з дітьми і просять їх акуратно.слухати історію, хто хоче розповісти їм. Після закінчення часу. Для дорослих необхідно забути історію і Просимо дітям нагадувати йому, що сталося поруч, або розповісти історію до кінця.
Лази ведмедика
Для побудови дену вже дуже цікавим: ковдру прокочується поверх столу або великої картонної коробки, ден розташовується всередині за допомогою подушок.
Один з дітей зображує ведмедя в цьому ларі і роялі, хропіння або співати голосно. Гравці намагаються з"Зроби, ведмеді, грай з нами!" застібають руки, пробивають над інверторним горщиком, співають і танцюють - поки не виходить ведмедя.
Потім ще одна дитина йде в денку.
Проксимус
Посмішка виконана з паперу заздалегідь. На спинці кожного пелюстки написані смішні завдання, які вони читають дорослих.
Діти відірвали пелюстки і починають виконувати завдання: ходьба в гусці, стрибки на одній нозі, співаючи пісню, говорячи з язиком і т.д.
Ви можете ускладнити завдання, попросивши дітей показати, як слон заливає воду з тулуба, як кішка миє, як мама готує вечерю, як стискати одяг. . й
Ознайомитися з темою.
У великій картонній коробці або кошику різні предмети складаються: кубики, олівці, дрібні автомобілі, мозаїки і т.д. Ви можете використовувати фрукти, овочі та ін. Коробка закрита ручкою або дитиною засліплюється.
Дитина торкається об'єкта і намагається вгадати, що це таке.
Що відбувається?
Необхідно: різні геометричні форми, об'ємні або вирізати з паперу.
У дорослому показані діти фігури, такі як куб, і просять: «Що таке форма?» Діти приймають відповіді: будинок, стіл, табур, лоф хліба і т.д.
Друга гра. «Що найширший?» Боротьба? Високий? Низький?
Гра допомагає дитині дізнатися геометричні параметри об'єктів з самими об'єктами.
Зручний поїзд
Необхідно: випікають цвіль або очищають цвіль з пісочного набору.
Прийміть дитину на кухні, гра допоможе мати підготувати вечерю.
Дитина може активно використовувати свою фантазію. Маленькі шматочки хліба, сиру, ковбаси - і тут це, довгоочікувана тиша, і вмілі руки, озброєні формами, створюють незвичайні сендвіч-кари. Ви можете прикрасити їх до вашої кришки з кольоровими овочами, краплі майонезу або кетчупом.
Малювання за допомогою крупи або крупи
Необхідно: плоска велика пластина або лоток, крупа (для розпису з крупою - кілька сортів круп).
Залийте на лотку рівномірним тонким шаром дрібних злаків. Дитина може малювати.Проведення пальці крок.
Другий варіант: дитина малює, заливаючи крупи на лотці в тонких струмках через Фіст.
Прованс
Вибрані два лідери. Збирають хантоми з усіх інших дітей. Це може бути одяг, ювелірні вироби або інший об'єкт. Головною вимогою для фантазії є те, що вона невелика і можна точно визначити її власника.
Перший ведучий бере на себе одну жертву з сумки і просить другий ведучий, який стоїть з спиною всім дітям: «Що робити це?й Другий хост дає завдання: співати, танцювати, стріляти, їсти шматочок хліба, довести цукерки, сідати в п'ять разів. Різноманітність завдань залежить від фантазії дітей.
Фантатичні картини
Розвиваємо творче мислення.
Самі фантазії припускають те, що краще бути - частина сукні, крона дерева або обличчя тигра.
Необхідно: різні обгортки з цукерки, жувальної гумки, печива і т.д., клею, картону, широкої кисті, каркасу.
Разом з дитиною обговорюйте те, що ви хочете зображувати, можливо, припустимо йому тему. Ви малюєте ескіз олівцем на картці. Залийте її виріжте шматочками фантазії і приклейте їх клеєм або застібкою стрічкою.
Якщо у вас є білий картон, можна пофарбувати його за допомогою певного фонового кольору. Ви можете відразу вибрати кольоровий картон, який підходить до вашої історії.
Готову картину можна обрамляти. Дитина буде гордістю виконаної роботи.
Земельні чоловіки.
Необхідно: аркуші паперу, маркери (олівець або ручка).
Кількість гравців: 2 до 6.
Гравці, кожен на власній аркуші, оформляють заздалегідь армований герой в частинах, намальована частина згинається, є обмін листів, після чого проводиться продовження, і так на декількох техніках. Найкраще розділити картину на три частини: голова, тулуба (з руками), ноги.
Потім з справедливою кількістю задоволення ми бачимо результат.
Мали
Необхідно: аркуші паперу, маркери (олівець або ручка).
Намалюйте картину разом. Для кожного учасника потрібен шматочок паперу і олівцем. Це краще, якщо гравці 4-5, але два достатньо.
Кожен учасник заявляє істоту. Собачка, черепаха, людина, монстр, який можна тягнути стоячи. Не торкнувшись в чужий лист, кожен малює голову «хі». Лист зігнутий так, щоб голова не виділявся, але так що торсо може бути закінчений.
Далі учасники обміняються своїми листами (якщо є більше двох учасників - годинникової стрілки) і кожен в новому аркуші продовжує оформляти задуманий істота - торсо своїми руками.
Знову лист згинається і передається в коло. Учасники закінчують ноги.
Потім в свою чергу відкрийте всі листи. В кінці ви отримаєте дуже незвичайні істоти.
Оптимальний варіант: 4-5 гравців і істота діляться відповідно до 4-5 частин для малювання (тобто, наприклад, голова, тулуб до стрічки з ручками, тулуб з поясу і ноги до колін, ніг від колін).
Асоціація
Форми фігурного мислення
Ведуться ведучий. Він залишає номер. Всі інші діти разом з дорослими згодні, на які діти хочуть.
Ведучий входить в приміщення і допитає всіх гравців у свою чергу, запитуючи питання про те, що людина виглядає як. Використовуються книжкові і мультфільмні персонажі, квіти і дерева, тварини і картини.
Завдання ведуча полягає в тому, щоб здогадувати, хто дав. Завдання учасників – відповісти на перше об’єднання, яке має на увазі.
У наступному раунді, який став лідером.
Дорослим, якщо діти грають вперше, можуть активно допомогти дітям.
Папір ляльковий будинок
Оформлення будинку для паперової ляльки є дуже захоплюючою діяльністю. Це де ви можете застосувати всі ваші уяви!
Ви робите будинок з товстого ноутбука. Ви відрізаєте двері на кришку. Кожна сторінка - номер.
Спальня: Намалюйте ліжко, зробіть проріз уздовж нього, в якому можна покласти ляльку. Намалюйте шафу з відкриваючими дверима, килимок на підлозі і т.д.
Кухня: столи і навісні шафи виготовляються за таким же принципом, як і «об'ємні» книги, в шафах горизонтальні слоти - полки, де плити, різьблені з кольорового паперу.
У ванній кімнаті ви пришиваємо завісу целофану на нитку, в шафках ви малюєте бульбашки і труби.
Лист до майбутнього
Необхідно: Пляшка зі скляною кришкою, шматочок паперу, ручка.
З дорослим, разом з дитиною, пише «вилетіти до майбутнього», наприклад, для молодшого брата, сестри. Він може писати лист для себе, але він 3 до 4 років старше.
Лист покласти в пляшку і закопувати. Потім мапу намальовано вказуючи розташування похованого повідомлення.
Дуже захоплююча робота, яка поєднує в собі математику (розраховують потрібну кількість кроків для коректного маршруту до повідомлення на мапі), написання навичок, активно використовуючи уяву.
P.S. І пам'ятайте, що просто змініть наше споживання – разом ми змінюємо світ!
Приєднуйтесь до нас на Facebook, VKontakte, Odnoklassniki
JavaScript licenses API Веб-сайт Go1.13.8
Ця гра може грати на вулиці і в домашніх умовах.
По-перше, дорослі говорять дітям про пасовищ. Він просить дітей, як він стрибає, що він їсть, де живе. Послухайте уважно відповідей.
Тоді разом з дітьми уявляють, що вони ловлять пасочники у лісовому очищенні. Ось вони стрибають після них на траві, тут вони обкладились гончар з пальмою або Панамою. Потім акуратно затискаємо кулак.
Модератор запитує дітей: «Що робить ваш кобур?», «Який колір він?», «Чи є діти? й Послухайте уважно дитячу відповідь. А потім просить їх, щоб дати йти з гончарів. І за час, що перетворюються в борошні.
Дитячий старт стрибати як пасочники, грати в явну скрипкуй Для дітей, які живуть окремо, слідкувати за життям.
р.«Мої роки ростуть. . . ?
Ви можете почати грати в гру після читання вірша В. Маяковського «Хто бути?» Про те, хто батько, мати, бабуся роботи дитини. травень.Підготуйте картки з зображеннями осіб різних професій, І можна просто припускати поради щодо визначення конкретної професії. Наприклад: «Ця дядько диски», «Ця тітка для дітей», «Ця дядько працює з комп'ютером,» і т.д.
Другий варіант - запитати дітей, які хочуть бути, коли вони ростуть. І що робити, коли вони стають поліцейськими, лікарі, викладачі, продавці або драйвери?
Ви будете мати великий час, граючи цю гру. Дивовижна уява і логіка дітей не залишить байдужим.
Ти кошеня і я слон. й
Ведуться діти грати з тваринами. Діти стоять в колі і призводять до центру. Він показує дітей, як кішка рухається, коли він хоче ловити мишею, як вона миє або стрибає для засмаги. Потім запитайте дітей, щоб повторити завдання.
Ведучий просить дітей, «Ви можете показати, як слон рухається?» Дитина додається до центру і Увійти слон, всі інші діти повторюють за ним. Потім ведучий знову перетворюється на дітей і пропонує показати рухи ведмедя, гаї, метелика, стріли і т.д.
Хто живе де?
Він стоїть в центрі, сини навколо нього. Він каже, і діти повторюють рухи рук після нього:
"Це норка для лисиця" - показує велике коло своїми руками.
«Це гніздо птаха», він кладе руки разом з чашкою.
«Це порожнистий порожнистий порожнистий» - показує невелике коло своїми руками.
"Це зоряний будинок" - долоні разом, лікті вниз.
"Хто живе бджільництвом" - гасіння пальцями в замок.
«Я дуже великий, будувати власний будинок. й
Тут дорослі заморожують і чекають дітей, щоб пофарбувати будинок.
Актори
Гра розвиває уяву, уяву, ресурсоздатність, винахідливість, здатність реінкарнати
Батько або мати робить просту об'єктивну дію (наприклад, читання книги) і за допомогою виразів обличчя і жестів показує її дитині, які повинні вгадати, що батьки роблять. Якщо відповідь буде правильним, гравець змінює місця.
Якщо дитина успішно справляється з поставленим завданням, попросіть його вгадати або показати себе ланцюжком спадкових подій, таких як: відьміть, отримавшись, промивалося, сніданку тощо.
Хто це?
Діти сидячи або стоять перед господарем. Він починається з нього. Показати різні рухи, які мітують дії хлопчика, граючи м'ячстрибаючи на мотузці дівчини, породжуючи на руках малюка матері, вечерю на кухні її бабусі, ковтнувши дворик ясенця і т.д. Діти повинні вгадати, що він зображує.
На наступному етапі гри лідер повинен вибрати один з дітей.
Гра може бути ускладненим тим, що діти не повинні тільки вгадати, хто ведучий показує їх, але і повторити його дії після нього.
Де ми не будемо говорити, але що ми зробили, ми покажемо.
З дорослими або дитина уявляє дію, а потім показує її іншим дітям. В той же час Не можна говорити, все повинно бути показано тільки діями і жестами. Наприклад, ви можете показати "вечерю", "пошиття", "прочитати", і т.д.
Ви можете розділити учасників на дві групи і влаштувати міні-презентацію перед собою, відіграти більше сценічних подій.
Здогадуємо тварин.
У дорослих грає тварину і дитина намагається вгадати її. Потім ви переключите ролі.
Логічні ланцюги
Від 4 до 10 дітей можна брати участь у грі. Для початку гри необхідно поговорити з дітьми про різні професії: варити, лікар, спортсмени і т.д., дії яких максимально легко розмножуються в пантомі.
На ігровому полі намальовується коло з радіусом 2 м. У колі є свинець. Інші діти підкреслюють круги. Лідер (для початку він повинен бути дорослим) робить акцію. Як робота варіння. Він починає розшукати свою роботу без слів. Наприклад, змішування супу в горщику.
Решта дітей повинна вгадати, що він зображує і приєднується до гри, починаючи зобразити деякі інші дії, властиві роботі варіння (обрізання овочів, лущення картоплі, протирання моркви, залити суп на тарілках і т.д.).
Весь цей час ретельно переглядає дії інших гравців і намагається зрозуміти, чи падають їх рухи під діями героя. Якщо так, він запрошує гравця в коло. Вони починають рухатися разом, і вже обидва дізнаються серед гравців, які можна запросити до кола.
Гра закінчується, коли всі гравці знаходяться в колі.
Після гри всі разом обговорюють, які вони зображені, логічна мережа розмотується: хто прийшов з тим, що показати, хто здогадав, хто і призвело до кола.
Мапа
Обрати магію і надати магію, за допомогою якого магія може перетворювати всі інші діти в різні предмети або тварини.
Доторкнувшись до дитини, слід сказати: «Сімслала-бум, перетворюючи вас в дерево» або «Сімслала-бум, перетворюючи ви в качку» і т.д. Перетворена дитина повинна зобразити людину «магіки»
Знайте звук.
Відтворення уваги до сприйняття звуку
Необхідний інвентар: різні іграшки і предмети, з якими можна виготовити характерні звуки: дзвіночок, ложка, барабан, папір, цукерка фольга, книга, монети, пластина тощо.
Дитина сидить на стільці з спиною до господаря. Ведучий починає робити шуми з різними об'єктами: мухуючи книгу, зображуючи процес всмоктування їжі, шліфування фольги, сльозотеча папір, кільце дзвіночок і т.д. Дитина повинна вгадати, що об'єкт використовує хост.
Якщо гра грає з групою дітей, ви можете подарувати кожній людині невеликий приріст.
Звуки
Дитина сидить з спиною до дорослого, який за допомогою різних об'єктів робить звуки: шум води, кип'ятіння води в чайнику, робота мікрохвильової печі, звук води, заливається в склянку, звук ножового різання хліба і т.д. Дитина повинна знати джерело звуку.
Фантазія теги
Звичайні кліщі можуть бути перетворені в захоплюючу гру, вводячи нові правила в неї: ви не можете ловити когось, хто претендує на щось або хтось інший.
Гра сприяє розвитку творчих здібностей дитиний Ви можете взяти гілочку і попередити, щоб бути дерево, ви можете попередити, щоб бути жарозом або собакою, ви можете заздалегідь, щоб бути містом або конопель.
Дорослим необхідно уважно послухати дитячі пояснення, коли вони говорять про те, що вони стали.
Продовжити історію
У цій грі ви можете використовувати будь-які літературні твори, знайомі з дитиною цього віку, і поступово вводите його до нових казок, оповідань і віршів.
У дорослих сидять поруч з дітьми і просять їх акуратно.слухати історію, хто хоче розповісти їм. Після закінчення часу. Для дорослих необхідно забути історію і Просимо дітям нагадувати йому, що сталося поруч, або розповісти історію до кінця.
Лази ведмедика
Для побудови дену вже дуже цікавим: ковдру прокочується поверх столу або великої картонної коробки, ден розташовується всередині за допомогою подушок.
Один з дітей зображує ведмедя в цьому ларі і роялі, хропіння або співати голосно. Гравці намагаються з"Зроби, ведмеді, грай з нами!" застібають руки, пробивають над інверторним горщиком, співають і танцюють - поки не виходить ведмедя.
Потім ще одна дитина йде в денку.
Проксимус
Посмішка виконана з паперу заздалегідь. На спинці кожного пелюстки написані смішні завдання, які вони читають дорослих.
Діти відірвали пелюстки і починають виконувати завдання: ходьба в гусці, стрибки на одній нозі, співаючи пісню, говорячи з язиком і т.д.
Ви можете ускладнити завдання, попросивши дітей показати, як слон заливає воду з тулуба, як кішка миє, як мама готує вечерю, як стискати одяг. . й
Ознайомитися з темою.
У великій картонній коробці або кошику різні предмети складаються: кубики, олівці, дрібні автомобілі, мозаїки і т.д. Ви можете використовувати фрукти, овочі та ін. Коробка закрита ручкою або дитиною засліплюється.
Дитина торкається об'єкта і намагається вгадати, що це таке.
Що відбувається?
Необхідно: різні геометричні форми, об'ємні або вирізати з паперу.
У дорослому показані діти фігури, такі як куб, і просять: «Що таке форма?» Діти приймають відповіді: будинок, стіл, табур, лоф хліба і т.д.
Друга гра. «Що найширший?» Боротьба? Високий? Низький?
Гра допомагає дитині дізнатися геометричні параметри об'єктів з самими об'єктами.
Зручний поїзд
Необхідно: випікають цвіль або очищають цвіль з пісочного набору.
Прийміть дитину на кухні, гра допоможе мати підготувати вечерю.
Дитина може активно використовувати свою фантазію. Маленькі шматочки хліба, сиру, ковбаси - і тут це, довгоочікувана тиша, і вмілі руки, озброєні формами, створюють незвичайні сендвіч-кари. Ви можете прикрасити їх до вашої кришки з кольоровими овочами, краплі майонезу або кетчупом.
Малювання за допомогою крупи або крупи
Необхідно: плоска велика пластина або лоток, крупа (для розпису з крупою - кілька сортів круп).
Залийте на лотку рівномірним тонким шаром дрібних злаків. Дитина може малювати.Проведення пальці крок.
Другий варіант: дитина малює, заливаючи крупи на лотці в тонких струмках через Фіст.
Прованс
Вибрані два лідери. Збирають хантоми з усіх інших дітей. Це може бути одяг, ювелірні вироби або інший об'єкт. Головною вимогою для фантазії є те, що вона невелика і можна точно визначити її власника.
Перший ведучий бере на себе одну жертву з сумки і просить другий ведучий, який стоїть з спиною всім дітям: «Що робити це?й Другий хост дає завдання: співати, танцювати, стріляти, їсти шматочок хліба, довести цукерки, сідати в п'ять разів. Різноманітність завдань залежить від фантазії дітей.
Фантатичні картини
Розвиваємо творче мислення.
Самі фантазії припускають те, що краще бути - частина сукні, крона дерева або обличчя тигра.
Необхідно: різні обгортки з цукерки, жувальної гумки, печива і т.д., клею, картону, широкої кисті, каркасу.
Разом з дитиною обговорюйте те, що ви хочете зображувати, можливо, припустимо йому тему. Ви малюєте ескіз олівцем на картці. Залийте її виріжте шматочками фантазії і приклейте їх клеєм або застібкою стрічкою.
Якщо у вас є білий картон, можна пофарбувати його за допомогою певного фонового кольору. Ви можете відразу вибрати кольоровий картон, який підходить до вашої історії.
Готову картину можна обрамляти. Дитина буде гордістю виконаної роботи.
Земельні чоловіки.
Необхідно: аркуші паперу, маркери (олівець або ручка).
Кількість гравців: 2 до 6.
Гравці, кожен на власній аркуші, оформляють заздалегідь армований герой в частинах, намальована частина згинається, є обмін листів, після чого проводиться продовження, і так на декількох техніках. Найкраще розділити картину на три частини: голова, тулуба (з руками), ноги.
Потім з справедливою кількістю задоволення ми бачимо результат.
Мали
Необхідно: аркуші паперу, маркери (олівець або ручка).
Намалюйте картину разом. Для кожного учасника потрібен шматочок паперу і олівцем. Це краще, якщо гравці 4-5, але два достатньо.
Кожен учасник заявляє істоту. Собачка, черепаха, людина, монстр, який можна тягнути стоячи. Не торкнувшись в чужий лист, кожен малює голову «хі». Лист зігнутий так, щоб голова не виділявся, але так що торсо може бути закінчений.
Далі учасники обміняються своїми листами (якщо є більше двох учасників - годинникової стрілки) і кожен в новому аркуші продовжує оформляти задуманий істота - торсо своїми руками.
Знову лист згинається і передається в коло. Учасники закінчують ноги.
Потім в свою чергу відкрийте всі листи. В кінці ви отримаєте дуже незвичайні істоти.
Оптимальний варіант: 4-5 гравців і істота діляться відповідно до 4-5 частин для малювання (тобто, наприклад, голова, тулуб до стрічки з ручками, тулуб з поясу і ноги до колін, ніг від колін).
Асоціація
Форми фігурного мислення
Ведуться ведучий. Він залишає номер. Всі інші діти разом з дорослими згодні, на які діти хочуть.
Ведучий входить в приміщення і допитає всіх гравців у свою чергу, запитуючи питання про те, що людина виглядає як. Використовуються книжкові і мультфільмні персонажі, квіти і дерева, тварини і картини.
Завдання ведуча полягає в тому, щоб здогадувати, хто дав. Завдання учасників – відповісти на перше об’єднання, яке має на увазі.
У наступному раунді, який став лідером.
Дорослим, якщо діти грають вперше, можуть активно допомогти дітям.
Папір ляльковий будинок
Оформлення будинку для паперової ляльки є дуже захоплюючою діяльністю. Це де ви можете застосувати всі ваші уяви!
Ви робите будинок з товстого ноутбука. Ви відрізаєте двері на кришку. Кожна сторінка - номер.
Спальня: Намалюйте ліжко, зробіть проріз уздовж нього, в якому можна покласти ляльку. Намалюйте шафу з відкриваючими дверима, килимок на підлозі і т.д.
Кухня: столи і навісні шафи виготовляються за таким же принципом, як і «об'ємні» книги, в шафах горизонтальні слоти - полки, де плити, різьблені з кольорового паперу.
У ванній кімнаті ви пришиваємо завісу целофану на нитку, в шафках ви малюєте бульбашки і труби.
Лист до майбутнього
Необхідно: Пляшка зі скляною кришкою, шматочок паперу, ручка.
З дорослим, разом з дитиною, пише «вилетіти до майбутнього», наприклад, для молодшого брата, сестри. Він може писати лист для себе, але він 3 до 4 років старше.
Лист покласти в пляшку і закопувати. Потім мапу намальовано вказуючи розташування похованого повідомлення.
Дуже захоплююча робота, яка поєднує в собі математику (розраховують потрібну кількість кроків для коректного маршруту до повідомлення на мапі), написання навичок, активно використовуючи уяву.
P.S. І пам'ятайте, що просто змініть наше споживання – разом ми змінюємо світ!
Приєднуйтесь до нас на Facebook, VKontakte, Odnoklassniki
JavaScript licenses API Веб-сайт Go1.13.8