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La llave de la suerte
Suerte - azar, coincidencia o apertura de la vida?
“Lucky” y “perdedores” – ¿Cuál es la diferencia entre ellos? ¿Es suerte una combinación de circunstancias o la capacidad de aprovechar oportunidades? ¿Es posible atraer a propósito la fortuna utilizando diferentes técnicas?
La suerte puede parecer sinónimo de casualidad. Pero llamando a alguien afortunado, sin querer menospreciar o incluso negar la importancia del trabajo duro y el talento innato. ¿Cómo explica?Richard Wiseman.Profesor de la disciplina “comprensión pública de la psicología” en la Universidad de Herdfordshire (Inglaterra), La gente afortunado tiene una increíble habilidad para estar en el lugar correcto en el momento adecuado y disfrutar de la buena suerte que ha caído sobre ellos.
¿Qué hacen estas personas que no podemos? Resulta que la “capacidad” es la palabra clave. Aparte de varios privilegios o circunstancias innatos, las personas más afortunados tienen un conjunto de habilidades que les dan oportunidades y oportunidades en el camino. De alguna manera aprendieron a cambiar las vicisitudes del destino a su favor.
Aclarar estas habilidades es la tarea central de un proyecto individual Christine Carter, Sociologista, Senior Research Fellow en la Universidad de California, Berkeley. Hace unos años, organizó cursos de familia en línea dirigidos a construir niños más felices. Los resultados de esos estudios fueron un sentido de gratitud, conciencia y felicidad cuantificables y que se puede enseñar.
“Desde un punto de vista académico, siempre he sido algo escéptico de cualquier concepto que implique la suerte”, dijo Carter. Así pues, resulta que todos esos niños de Darfur (Darfur, la región del conflicto interétnico en el Sudán occidental) no tienen suerte? Sabemos que hay otros factores en el trabajo. ”
Carter entonces tropezó con un estudio de los factores de éxito que Wiseman estaba llevando a cabo. Para el decenio de 1990, había iniciado un proyecto inusual que implicaba experimentos con dos grupos de personas: “impuestos de mala suerte” y personas que se consideraban perdedores, e intentaron determinar la diferencia entre ambos.
“Su investigación es divertida”, dice Carter. Toma a los perdedores potenciales o a los afortunados y luego da un cheque de 20 dólares en su camino. La suerte los nota e inmediatamente recoge el hallazgo, mientras que los desafortunados no. ”
Tal organización de un experimento puede parecer una forma tonta y superficial de determinar la suerte y el fracaso. Pero esto es comparable a los resultados obtenidos por Wiseman mediante experimentos alternativos durante 10 años de 1993 a 2003. Le entregó el periódico a todos los voluntarios y les pidió que contaran el número de fotos. Una gran inscripción en la mitad de la segunda página lee: "Deja de contar - hay 43 fotografías en el periódico". Un titular similar fue publicado en otra página: "Deja de contar, dile a tu experimentador que lo viste y obtendrás $250". Los perdedores simplemente no notaron estas inscripciones y siguieron contando.El experimento demostró que la suerte no es una combinación de circunstancias, sino la capacidad de utilizar oportunidades obvias, incluso si aparecen inesperadamente.
Wiseman no paró en su búsqueda. Sobre la base de sus descubrimientos, fundó la llamada "escuela de la suerte", que podría enseñar técnicas que atraen la fortuna, que consiste en tales principios: Aprovecha las oportunidades, escucha tu intuición, aprovecha los errores y cree sólo en lo mejor.
Su estrategia también incluye el uso de la meditación como fuente de intuición, relajación y buenos pensamientos, y el encuentro al menos un extraño cada semana. Un mes después, tenía seguidores, y el 80 por ciento de ellos dijo que después de estas reglas los hizo felices y afortunados.
"Creo que si Wiseman fue capaz de enseñar a la gente cómo atrapar la fortuna, sin duda será capaz de inculcar esas habilidades en sus hijos, que tendrán otros buenos efectos secundarios", dice Carter, refiriéndose a mejores conexiones sociales y a un fuerte sentido de gratitud. Ella ha desarrollado varias estrategias básicas para los padres cuando enseñan a los niños, que son: apertura a nuevos eventos (abierto al aprendizaje), la capacidad de relajarse, hacer nuevos conocidos y hablar con extraños sin restricciones.Todas estas técnicas tienen una cosa esencial en común: estar física y espiritualmente más abiertas al mundo que nos rodea.
Tiene sentido. Cuanto más atento esté a su entorno, más probable será que descubra (captura) información valiosa o evite la tragedia.
La gente afortunada atrae nuevas oportunidades y accidentes por ningún medio mágicamente. Lo están mirando desde dentro, están totalmente centrados en el presente. (Esto es especialmente cierto para las personas que se pegan a sus pantallas y no ven nada más que ellos).
También significa que cualquier cosa que afecte nuestra capacidad física o emocional de confiar en un evento también afecta nuestra llamada "luckiness" - las mismas preocupaciones, por ejemplo. La ansiedad bloquea física y emocionalmente nuestro camino hacia nuevas oportunidades.
"Si te preocupa que no puedas encontrar un lugar de estacionamiento, sugiere que tu visión está literalmente estrechada", dice Carter. Cuanto más te preocupes, más rápido pierdes la visión periférica porque tu mecanismo de lucha o vuelo crea una visión binocular del evento.
La gente excitada cambia su enfoque a las amenazas potenciales y probablemente menos probable que hable con extraños. “Enseñamos a nuestros hijos a no hablar con extraños, y les enseñamos a tener miedo de otras personas, lo que los aleja de las oportunidades que la gente puede traer, y eso crea ansiedad”, dice Carter.
Los defensores del “peligro de extraños” pueden ser obstinados, pero la idea es relativamente simple: reducir el miedo y la ansiedad de los niños acerca de conocer a nuevas personas y por lo tanto abrirlos a las conexiones lucrativas que otros pueden traer.
Carter encontró que al abrir las mentes de los padres a la idea de que la suerte podría ser aprendida, mucho cambió. Carter admite que ha visto a muchas mujeres ansiosas y ansiosas, y aprender estas habilidades no es lo más fácil de hacer.. Pero una vez que lo haces, dice, puedes empezar a ver lo bueno en situaciones malas, lo que puede mejorar tu respuesta a la mala suerte.
En Huffinton Post, Carter escribe: "A mí y a mis hijos les encanta leer el Zen de John Muth en Little Pants, que tiene una vieja parábola sobre el hijo de un agricultor que le rompió la pierna". Cuando su vecino dijo: “¡Qué mala suerte!” contestó el granjero, “Quizá”. Entonces, como resultó, fue esta pierna rota la que le advirtió contra la guerra venidera.
Credit Teresa LaFolla
P.S. Y recuerden, simplemente cambiando nuestra conciencia – juntos cambiamos el mundo!
Fuente: monocler.ru/klyuch-k-udache-otkryitoe-soznanie/
“Lucky” y “perdedores” – ¿Cuál es la diferencia entre ellos? ¿Es suerte una combinación de circunstancias o la capacidad de aprovechar oportunidades? ¿Es posible atraer a propósito la fortuna utilizando diferentes técnicas?
La suerte puede parecer sinónimo de casualidad. Pero llamando a alguien afortunado, sin querer menospreciar o incluso negar la importancia del trabajo duro y el talento innato. ¿Cómo explica?Richard Wiseman.Profesor de la disciplina “comprensión pública de la psicología” en la Universidad de Herdfordshire (Inglaterra), La gente afortunado tiene una increíble habilidad para estar en el lugar correcto en el momento adecuado y disfrutar de la buena suerte que ha caído sobre ellos.
¿Qué hacen estas personas que no podemos? Resulta que la “capacidad” es la palabra clave. Aparte de varios privilegios o circunstancias innatos, las personas más afortunados tienen un conjunto de habilidades que les dan oportunidades y oportunidades en el camino. De alguna manera aprendieron a cambiar las vicisitudes del destino a su favor.
Aclarar estas habilidades es la tarea central de un proyecto individual Christine Carter, Sociologista, Senior Research Fellow en la Universidad de California, Berkeley. Hace unos años, organizó cursos de familia en línea dirigidos a construir niños más felices. Los resultados de esos estudios fueron un sentido de gratitud, conciencia y felicidad cuantificables y que se puede enseñar.
“Desde un punto de vista académico, siempre he sido algo escéptico de cualquier concepto que implique la suerte”, dijo Carter. Así pues, resulta que todos esos niños de Darfur (Darfur, la región del conflicto interétnico en el Sudán occidental) no tienen suerte? Sabemos que hay otros factores en el trabajo. ”
Carter entonces tropezó con un estudio de los factores de éxito que Wiseman estaba llevando a cabo. Para el decenio de 1990, había iniciado un proyecto inusual que implicaba experimentos con dos grupos de personas: “impuestos de mala suerte” y personas que se consideraban perdedores, e intentaron determinar la diferencia entre ambos.
“Su investigación es divertida”, dice Carter. Toma a los perdedores potenciales o a los afortunados y luego da un cheque de 20 dólares en su camino. La suerte los nota e inmediatamente recoge el hallazgo, mientras que los desafortunados no. ”
Tal organización de un experimento puede parecer una forma tonta y superficial de determinar la suerte y el fracaso. Pero esto es comparable a los resultados obtenidos por Wiseman mediante experimentos alternativos durante 10 años de 1993 a 2003. Le entregó el periódico a todos los voluntarios y les pidió que contaran el número de fotos. Una gran inscripción en la mitad de la segunda página lee: "Deja de contar - hay 43 fotografías en el periódico". Un titular similar fue publicado en otra página: "Deja de contar, dile a tu experimentador que lo viste y obtendrás $250". Los perdedores simplemente no notaron estas inscripciones y siguieron contando.El experimento demostró que la suerte no es una combinación de circunstancias, sino la capacidad de utilizar oportunidades obvias, incluso si aparecen inesperadamente.
Wiseman no paró en su búsqueda. Sobre la base de sus descubrimientos, fundó la llamada "escuela de la suerte", que podría enseñar técnicas que atraen la fortuna, que consiste en tales principios: Aprovecha las oportunidades, escucha tu intuición, aprovecha los errores y cree sólo en lo mejor.
Su estrategia también incluye el uso de la meditación como fuente de intuición, relajación y buenos pensamientos, y el encuentro al menos un extraño cada semana. Un mes después, tenía seguidores, y el 80 por ciento de ellos dijo que después de estas reglas los hizo felices y afortunados.
"Creo que si Wiseman fue capaz de enseñar a la gente cómo atrapar la fortuna, sin duda será capaz de inculcar esas habilidades en sus hijos, que tendrán otros buenos efectos secundarios", dice Carter, refiriéndose a mejores conexiones sociales y a un fuerte sentido de gratitud. Ella ha desarrollado varias estrategias básicas para los padres cuando enseñan a los niños, que son: apertura a nuevos eventos (abierto al aprendizaje), la capacidad de relajarse, hacer nuevos conocidos y hablar con extraños sin restricciones.Todas estas técnicas tienen una cosa esencial en común: estar física y espiritualmente más abiertas al mundo que nos rodea.
Tiene sentido. Cuanto más atento esté a su entorno, más probable será que descubra (captura) información valiosa o evite la tragedia.
La gente afortunada atrae nuevas oportunidades y accidentes por ningún medio mágicamente. Lo están mirando desde dentro, están totalmente centrados en el presente. (Esto es especialmente cierto para las personas que se pegan a sus pantallas y no ven nada más que ellos).
También significa que cualquier cosa que afecte nuestra capacidad física o emocional de confiar en un evento también afecta nuestra llamada "luckiness" - las mismas preocupaciones, por ejemplo. La ansiedad bloquea física y emocionalmente nuestro camino hacia nuevas oportunidades.
"Si te preocupa que no puedas encontrar un lugar de estacionamiento, sugiere que tu visión está literalmente estrechada", dice Carter. Cuanto más te preocupes, más rápido pierdes la visión periférica porque tu mecanismo de lucha o vuelo crea una visión binocular del evento.
La gente excitada cambia su enfoque a las amenazas potenciales y probablemente menos probable que hable con extraños. “Enseñamos a nuestros hijos a no hablar con extraños, y les enseñamos a tener miedo de otras personas, lo que los aleja de las oportunidades que la gente puede traer, y eso crea ansiedad”, dice Carter.
Los defensores del “peligro de extraños” pueden ser obstinados, pero la idea es relativamente simple: reducir el miedo y la ansiedad de los niños acerca de conocer a nuevas personas y por lo tanto abrirlos a las conexiones lucrativas que otros pueden traer.
Carter encontró que al abrir las mentes de los padres a la idea de que la suerte podría ser aprendida, mucho cambió. Carter admite que ha visto a muchas mujeres ansiosas y ansiosas, y aprender estas habilidades no es lo más fácil de hacer.. Pero una vez que lo haces, dice, puedes empezar a ver lo bueno en situaciones malas, lo que puede mejorar tu respuesta a la mala suerte.
En Huffinton Post, Carter escribe: "A mí y a mis hijos les encanta leer el Zen de John Muth en Little Pants, que tiene una vieja parábola sobre el hijo de un agricultor que le rompió la pierna". Cuando su vecino dijo: “¡Qué mala suerte!” contestó el granjero, “Quizá”. Entonces, como resultó, fue esta pierna rota la que le advirtió contra la guerra venidera.
Credit Teresa LaFolla
P.S. Y recuerden, simplemente cambiando nuestra conciencia – juntos cambiamos el mundo!
Fuente: monocler.ru/klyuch-k-udache-otkryitoe-soznanie/
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