Cómo deshacerse de los niños de la alergia a la lectura

Privado profesor de literatura alexander Сажину se puede increíble: los niños, que nunca ha tocado a los libros, comienzo a leer soljenitsin. Los atletas que no van a la escuela, escriben допускные composiciones en el cuarteto. Como él lo hace? ¿Por qué los niños después de sus estudios empiezan a leer?

Como acercarse a su hijo

Cuando el tutor de idioma ruso y literatura comienza a estudiar, se oye a menudo de los padres de la queja: "no se pregunta todo el tiempo sentado en sus танчиках!". O: "no necesita nada, no lee!". Y por delante de los exámenes, donde es necesario no sólo para leer, sino también escribir ensayos. ¿Que hacer?





Así, tal vez, no vale la pena hacer.

Alejandro Сажин seguro: los niños están listos para leer lo que les interesa, y si no los leen, significa que aún no han encontrado la literatura para el alma. La gente que no tiene ningún interés en nada, no existe. Sólo los padres pierde el contacto con el niño, y ellos no saben acerca de sus aficiones.

A sus discípulos alejandro se ajusta a la distancia. A través de lo que el niño quiere.

 

He tenido clases con el diagnóstico de la rrp — lenta psicológico. Los chicos de 14 años, 8º, y muchos de ellos no sabían escribir como se debe — las consecuencias de la дисграфии y la dislexia. Delante de mí tenía la tarea de simplemente traducir de octavo grado en la novena y lanzar.

 

Uno de estos niños fue visto por el hecho de que dibujaba en las paredes de las casas. Sabe, bombardean el graffiti. Le he dicho: "Y escribe-ka me la labor de investigación, cuenta sobre estos graffiti. En lo que se escribe? ¿Qué significan los símbolos? Que es por los dibujos? Es su firma personal o que?" Y escribió: нафотографировал un montón de dibujos y se hizo el estudio.

El otro chico, que no había leído en principio nada, escuchaba a un grupo de "el Rey y el bufón". Yo le dije: "Escucha y escribe-ka me la labor de la creatividad "el Rey y el bufón". Ellos mismos textos interesantes, fabuloso, el humor negro. Escribe como si hablas a un hombre que no había oído nunca". Él escribió, estamos juntos ajusta, la consecuencia, el presente trabajo de investigación. Y esta era una clase con la rrp. Los chicos con дисграфией y disléxicos.





Si la obra "el Rey y el bufón" puede inspirar a los artistas, ¿por qué no puede inspirar y poetas?

Si puede interesar a los chicos con retraso en el desarrollo, entonces, habrá una manera de ser normales en el instituto. Con el niño, entusiasta de la física, se puede hablar acerca de las diferentes hipótesis del origen del universo. Con un chico que ama la historia, leer acerca de los indios: los incas, los aztecas y los mayas. Y aficionados de los equipos que se niega a tomar en sus manos la literatura de un programa de escuela, la ceremonia leen тысячестраничную la biografía de steve jobs.





Vale la pena comenzar a leer poco a poco, poco a poco aumentando la carga de trabajo.

Háganos acción!

En cuanto al programa de la escuela, los niños a menudo no comprenden por qué deben leer. Ellos preguntan: "¿por Qué es necesario este Обломов?". Обломов no es un héroe de nuestro tiempo, no tenía ganas de tomar ejemplo. Él es para ellos poco interesante personaje.

Segundo año de preparatoria me dicen: "dadnos de acción! Queremos algo sobre войнуху, sobre el tiro, sobre el presente de los mujiks".

Si usted está privado de un profesor, deben de algo para recoger.

Un muchacho me dio el relato de miguel Веллера "Forajido tarasyuk". Forajido tarasyuk siendo joven, ha pasado de la guerra y en la guerra de двенадцатилетним пацаном замочил 18 фрицев. Se acercaba a fritz (y él mismo niño, nadie nada de ella no esperaba), y de esta fritz quitaba la pistola. Luego tarasyuk interesado de armas, se convirtió en el historiador, uno de los mayores expertos del mundo de las armas.

Un poco de historia en 18 páginas en formato a4. Hay agua. No hay ninguna descripción de abedul de cuatro páginas. Particularmente de acciones, neto de la acción. Weller es, por supuesto, no solzhenitsyn y no nabokov. Pero muestra que en los libros hay acción, si no es así no es suficiente. Y vamos a подберемся y a Солженицыну, y a Набокову.

Y el niño de esta historia recordará y, si воткнет como argumento en el examen. Por ejemplo, en el tema de "Cómo se implementa humano vocación". Creo que la comisión del examen será en el temor. Los maestros осточертело leer sobre el conflicto y la amistad Обломова y Штольца. Y aquí les bálsamo para el alma como la iniciativa personal y el forajido Тарасюка.

Quiere el adolescente leído? Se debe demostrar que es interesante.

SUSCRÍBETE a NUESTRO canal de youtube, lo que le permite ver en línea descargar definitivamente, youtube video gratis de saneamiento, rejuvenecimiento de la persona. El amor a los demás y a sí mismo, como una sensación de vibración elevada es un factor importante

 

La esencia secreta del método

Como regla general, el tutor (a) contratar, cuando el niño empieza el problema en la escuela. Y el primer problema que hay que resolver privado al maestro, por extraño que parezca, psicológico.

 

Los padres están en истеричном estado. Y los niños también накрученные. Por lo tanto, la primera tarea es ayudar urgente ayuda psicológica. A toda la familia. Calmar, de convencer de que todo estará bien.

 

Los profesores no pueden decir: "Chicos, no partes, eres todo todo pasa, la escuela no se a sí mismo es poner palos en la rueda, si el profesor pone a los dos en el examen, esto significa que se pone un f sí mismo. A nosotros no. Todos выпуститесь, obtener certificados y va más allá".

Así que, por supuesto, los maestros arrollan. Los niños traen esta histeria colectiva en la familia, la transmiten a los padres. Y el niño se convierte entre dos fuegos: por un lado, el maestro, con el otro padre. El padre tiempo, se gana dinero. Con una mano gana, y el otro de todos modos deforma: "¡vamos, Vamos!".

La primera tarea de un tutor — a reducir el estrés y establecer el contacto. Para siempre eliminar del vocabulario de los padres de la palabra "inculcar" y "hacer". Porque inculcar en los seres humanos puede del virus de la hepatitis b y el tétanos. Y el amor a la literatura, resulta que en los 14 años de inculcar la tarde.

 

La única pedagógico de la recepción, que funciona realmente es recoger lo que es interesante de leer, discutir. Luego de un amistoso de decir: "eh, muchacho, nosotros aquí debe contigo examen a rendir. Lee, por favor, en su tiempo libre, por ejemplo, de Chejov. Te daré un par de preguntas, tú escribas trabajo. Lo que es incomprensible — pedirá que le ayude.

 

No es un proceso de un mes, pero cuando el alumno ve que hay una clase interesante libro, él poco a poco pasará de alergia a la lectura. Y allí, miras, y crecer antes de género "Padres e hijos".





 

Como sería en un mundo ideal

Donde el mismo por la pérdida de momento? Como resultó que de verdad leer, el niño aprende a sólo 14 años? La respuesta no estar de acuerdo con la mayoría de los padres. No lee el niño es la omisión.

 

Es deber de los padres a sentar literaria de la base. Si la base no se ha formado, es bastante ingenuo esperar de una persona que a la décima clase de repente зачитается Гончаровым, y luego escribiré sobre él el ensayo en dos тетрадки de 48 hojas.

 

Idealmente, la educación debe iniciarse en la persona de aquel momento, cuando la mujer se enteró de que ella está embarazada. Ya se puede poner la música clásica, el jazz y leer en voz alta. Y a los dos años el niño ya debe tener su propia biblioteca de los cuentos de hadas.

Para niños de 8 a 12 años hay literatura de los grandes escritores — vadim Шефнер, anatoly Алексин, salinger jerome, de harper Lee. De "nuestros" todavía se puede recomendar Трамвайный la ley" de ilya zverev, como la vez sobre 5-6 alumnos de la clase. Más tarde, lee el niño sabrá que hay fascinante detective acerca de cómo el estudiante зарубил hacha a la viejecita. Y aquí está ya la lectura de un "Crimen y castigo". Ok eso es todo sucede por sí solo. Y entonces no hay preguntas, como hacer, motivar o inculcar.





Hacer imágenes y pensamientos de los personajes de la "gran literatura" cercanos y comprensibles — todo un arte.

Que hacer cuando la tarde

En la década de los 70 del siglo pasado, el ingeniero japonés masaru Ибука, uno de los fundadores de la compañía Sony, que escribió el libro "Después de tres ya es tarde" — la idea de que las principales tendencias del desarrollo humano se forman a tres años. A seis años de estas tendencias ya se fortaleció tanto que cualquier intento de manipulación sobre la personalidad деконструктивны. Encendido sólo se puede desarrollar las características que fueron establecidas anteriormente. O resolver puramente pragmáticas de la tarea, sin necesidad de tragedias. Una de las pragmáticas de tareas — la escritura de допускного composición de literatura en el 11-m clase.





Quiere leer con imágenes — que lee con imágenes.

He trabajado con atletas que no iban a la escuela. Одиннадцатиклассники, КМСники o el asistente para el deporte, que no asistían a la escuela en general. Pero tenía que escribir допускное de la escritura.

Sabíamos cuáles serán los bloques. Ha leído "basilio Теркина" directamente en clase, en voz alta, de forma selectiva, para cerrar el tema de la "ruta de la ruta de Теркина en la guerra, el camino de nuestra frente, que primero se retiran, y luego comenzaba. Hemos leído "Матренин patio", para cerrar el tema de la "casa". Ha leído "Ионыча" y "Limpio lunes" — 2 cortos de la historia, para cerrar el "amor". Luego escribió el 7 o el 8 de composiciones juntos, fue en el examen y han depositado en cuatro.

 



5 aspectos de la conducta, que предскажут el futuro de un niñoQUE está detrás de la habitual principales frases

Masaru Ибука, por supuesto, de los derechos: a finales de beber borjomi en la escuela secundaria. Pero incluso en los casos más graves en el niño, no es necesario poner la cruz. El interés por los libros se pueden desarrollar: rodeos, poco a poco, a través de temas de interés.

Genial, si нечитающему los estudiantes la suerte de conocer a un joven y de clase de un profesor que sabe escuchar y comprender; que se preocupa más por los niños, que sobre las obras literarias tesoros.

Incluso si un profesor no estaba, trate de despertar el amor a la lectura por sí mismos. Lo más importante — no cuelgue en el niño el acceso directo de "el haragán nada no le interesa". No hay en el mundo de los niños, que nada interesa.publicado

 

Coloque LAIKA, compártelo con tus AMIGOS!

www.youtube.com/channel/UCXd71u0w04qcwk32c8kY2BA/videos

 



Fuente: newtonew.com/discussions/i-have-a-strong-reading-allergy