Aprende a memorizar

La capacidad de aprender es quizás una de las habilidades más importantes de una persona, pero la cosa más importante en la formación, por supuesto, la memorización de información, la capacidad para analizar y aplicar. Si una persona es capaz de aprender de forma efectiva, es más fácil de dominar diversas profesiones y aplicar sus conocimientos en la vida. Según algunos estudiosos, los métodos de almacenamiento de datos que se utilizan en la formación de los alumnos y estudiantes, como la memorización de las distintas secciones de libros de texto, no es demasiado bueno, ya que no permite a los estudiantes utilizar todo el potencial de pensamiento. He aquí algunos trucos de obtención y procesamiento de información, lo que puede aumentar significativamente la productividad del proceso de aprendizaje.

1. Trate de hacerlo sin cunas
Cuando es necesario recordar cualquier información, no se apresure a entrar en Internet o conseguir un esquema - mejor tratar de restaurar la información necesaria al referirse a la memoria. Esta técnica fortalece las conexiones neuronales entre las partes del cerebro y desarrolla el pensamiento asociativo.

2. Tomar ejemplos de la experiencia personal
Trata de explicar la nueva información en sus propias palabras, vincularlo con los conocimientos recibidos antes e incidentes de la vida. Usando esta técnica le permitirá almacenar información de manera más eficiente y rápidamente recuperarlas de la memoria, debido al gran número de asociaciones con los acontecimientos de su experiencia. Por ejemplo, si usted está tratando de aprender la esencia de los fenómenos físicos tales como la transferencia de calor, imaginar cómo taza caliente de café con las palmas.

3. Datos Alternos memorizado
Si usted tiene que tener sentido de grandes cantidades de información relativas a las diversas ramas del conocimiento, utilizar la técnica de entrelazado, es decir, usted aprenderá algo de información sobre un tema y luego en otro, entonces la primera, y así sucesivamente. Trazado de ayuda para evitar un fenómeno tan conocido para todos los estudiantes como un "lío en mi cabeza" y aumenta la eficiencia de los sujetos del estudio, ya que la información claramente estructurada es mucho más fácil de usar que el revoltijo caótico de los hechos.

4. Generar sus propias versiones de las decisiones
No espere hasta que el profesor explicará la esencia de un fenómeno o el principio de la tecnología - es mejor tomar la iniciativa y en primer lugar tratar de entender el problema, y ​​sólo entonces para discutir los asuntos contenciosos con el profesor. La posibilidad de presentar diferentes versiones, y calcular la más probable de ellos, sin duda muy útil en el futuro. Por ejemplo, si hay dificultades en el trabajo, usted será capaz de explorar las opciones para hacer y elegir el mejor de ellos, sin recurrir a la cabeza.

5. Piense en los hallazgos
Después de terminar el trabajo en el trabajo o asistir a clases de preguntarse qué era capaz de darse cuenta, y eso no es cómo podemos mejorar el resultado y como lo demuestra la información recibida.
Investigadores de la Escuela de Negocios de Harvard encontraron que un análisis ordenado mejora significativamente la eficiencia y la eficacia de la discusión de los problemas. En un experimento, los expertos encontraron que sólo 15 minutos de deliberación escritas por día aumento de la productividad en un 23%.

6. Utilice la mnemotecnia
De ninguna manera toda la información no puede asociarse con ejemplos de la vida - por ejemplo, si usted nunca ha tenido que lidiar con los chinos, para recordar los nombres de los emperadores chinos cualquier dinastía en orden cronológico bastante difíciles. En este caso, los llamados mnemónicos ayudan o mnemotecnia - maneras complejas asimilación de información al vincularlo a ciertas imágenes o frases visuales. Uno de los ejemplos más comunes del uso de la mnemotecnia - recordando los siete colores primarios del espectro solar mediante el uso de la frase "Cada cazador quiere saber dónde se encuentra Faisán" (o "Como una vez Jacques-cabeza rompió la linterna campanero"), donde la primera letra de cada palabra corresponde al color <. br />
7. Identificar las lagunas en sus conocimientos
Para memorizar, y por lo tanto el uso de la información para ser más eficaz, discutir la información recibida de los compañeros en el entrenamiento. Comentarios identifica los puntos que usted no entiende completamente, y los puntos de las "manchas blancas" en su punto de vista sobre el tema de discusión. Todo el mundo más o menos propenso a errores cognitivos que pueden crear la impresión de que el fenómeno estudiado completamente. Preguntas colegas ayudarán a entender si usted sabe a fondo el tema de discusión, o deben aprender mejor el material.

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