Светлана Ройз: Реакции детей на публикации родителей о них в соцсетях

Все началось с того, что я полгода назад прочитала об исследовании заграничных ученых о реакции детей на публикации родителей о них в соцсетях. Провела маленькую фокус-группу – среди детей знакомых. 



15 детей от 8-15 лет отвечали на вопрос – «как вы относитесь к тому, что ваши родители выкладывают в соцсетях информацию о вас, ваши фотографии». Только дети 8-9 лет (2 ребенка) ответили, что им нравится и они с этим согласны. 13-15 летние были категорически против.



Говорили даже – что перестали доверять и проводить время вместе с родителями, чтобы не попадать в прицел их телефона. «У меня есть мой инстаграм, мой профиль в вк и мой канал, где я выкладываю то, что хочу».



А потом узнала о том, что австралийская девушка подала на родителей в суд за то, что они публиковали ее фотографии, которые ее «компроментировали». В ноябре состоится суд, посмотрим, чем закончится.




Светлана Ройз: Реакции детей на публикации родителей о них в соцсетях



Современное поколение детей – будет нас удивлять и развивать. Вместе с ними – мы будем вынуждены учиться чувствовать границы своей личной территории и учиться уважать право на личные границы детей. И я много об этом пишу, говорю и буду говорить....



Я решила провести исследование. Родители (мои друзья и подписчики) задавали своим детям от 7-17 лет вопрос "Как ты относишься к тому, что я без твоего ведома публикую твои фотографии и информацию о тебе в фб?.



Варианты ответа:



1. Мне все равно.



2. Плохо.



3. Хорошо."



При этом нужно понимать, что ответ «все равно» – «калибровочный».



В возрасте до 9 лет – он означает "как маме удобнее и правильнее - так и хорошо. я им доверяю. Мне хорошо то, что выбирает мама-папа".



В возрасте от 12-16 – это «скорее – нет. Я не готов говорить правду, я боюсь тебя обидеть, я не готов думать об этом, отстаньте от меня» это все равно, что взрослый ответ – маскировка – «нормально».



После 16 лет – «мне все равно» - это возможный ответ – «для меня это не так значимо, у меня есть уже другие приоритеты».



 



В опросе участвовало 217 детей. От 5 -17 лет (несколько родителей прислали ответы 5-леток. Я решила их включить в опрос).



Я разделила ответы детей на группы:



1. старшие дошкольники и младшие школьники;



2. средние и старшие школьники - предподростковый, подростковый возраст и "пост подростковый возраст".



Задачи и реакции этих групп совершенно разные.



Вы можете посмотреть на графики.




Светлана Ройз: Реакции детей на публикации родителей о них в соцсетях




Светлана Ройз: Реакции детей на публикации родителей о них в соцсетях



61% детей с 9-17 лет - публикации о них родителей считают вторжением в личную территорию и неуважением. Если воспринимать ответ "мне все равно", как "переходный" - потенциально - это намного большее количество детей.



39% детей 5-8 лет - ответили "плохо"



Среди 12-14 летних самый большой процент ответов "плохо" - практически 80% процентов (и именно этот возраст является группой риска - в "уходе в зависимости").



Комментарии детей 5-8 лет при ответе "хорошо" или "мне все равно": я не против (мне все равно), но ты все же спрашивай; ты же моя мама - я часть тебя, ты обо мне плохо не напишешь; мне все равно, но ты все же думай, что публикуешь; да, но ты же лучшие фото выставляешь; я хочу быть знаменитым и популярным.



Комментарии детей 9 - 11 лет при ответе "хорошо": я тебе доверяю; смотря, какие фото ты публикуешь, да - я же становлюсь популярным; хорошо, больше людей смогут обо мне узнать. Это значит, что я для тебя важна и ты меня любишь. А разве ты выкладываешь без спросу?
Мне нравится, когда обо мне знает большое количество людей.



Комментарии детей 12 -14 лет при ответе "хорошо": ну ты же обо мне плохо не скажешь; смотря какие фото и какую информацию; ты публикуешь, значит, хочешь, чтобы другие люди мною гордились; можно, если не компромат.



Комментарии 15-17-летних: если не компромат, можно. Меня и "моих" все равно нет в фб; не против, но лучше спрашивай; почему нет - мне есть чем гордиться.



Некоторые родители (и их много) писали: а если мой ребенок наоборот просит, чтобы я о нем писала и потом проверяет, что о нем сказали, сколько "лайков" поставили...



У меня есть и "очные" - бумажные результаты опроса. 215 школьников с 1-9 класс, спасибо, Ларисе Чернокрылюк - передали свои ответы. Расклад ответов очень похожий.



О ЧЕМ НАМ ВАЖНО ПОМНИТЬ:



  • Современное поколение детей более чувствительно к границам своей личной территории. Готово ее защищать. Достаточно агрессивно.



  • К личной территории относится тело, то, что прикасается к телу, мир эмоций и намерений. Все, о чем можно сказать МОЕ.



  • Все живые организмы "метят" свою территорию - "продуктивно" или "непродуктивно". Включая громко музыку, разбрасывая игрушки и носки, в конце-концов - надевая наушники, грубя, матерясь...



  • Или "спасаясь бегством"- в любые виртуальные миры.



  • С того момента, когда ребенок сказал о себе "Я" (2-4 года), границы его личной территории проявлены (это слово сопровождают такие знакомые нам «МОЕ», «НЕТ»). И в его комнату, в его пространство важно уже учиться входить со стуком. И его вещи важно брать или передавать третьим лицам с его разрешения.



  • Потребность у детей 7-9 лет: в близости, признании, безопасности. У подростков: в уважении, свободе, признании и безопасности. "Если рядом с родителями мне небезопасно – я не смогу расслабиться. И я буду искать этой безопасности". Вот только вопрос – где и в чем? (компьютере, наркотиках и прочее).



  • Иногда, не осознавая этого, мы подсаживаем детей «на лайки». Если я не могу опереться на внутреннюю территорию, на свои качества, если я не ощущаю своей значимости, «своего места», то я заполняю эту внтуреннюю пустоту мнением окружающих. И завишу от этих мнений.



 



За каждым нашим действием стоит потребность. Я своих студентов все время прошу задавать себе вопрос – ЗАЧЕМ? Зачем я делаю то или иное действие. Какую потребность я удовлетворяю. Иногда мы удовлетворяем свою потребность во внимании и значимости, используя детей. 



Когда родители наполняют пространство соцсетей только информацией о своих детях, это говорит о том, что они пытаются презентовать себя в мире через детей. Они, как правило, и в речи используют, относительно детей местоимение МЫ. И их смысл жизни - в детях – а это всегда дополнительная нагрузка на самих детей. Это допустимо для детей 3 лет. Но, мы же помним, как только ребенок о себе саказал Я – границы его личной территории начали простраиваться.



Почему мы к этому нечувствительны, почему эта тема вообще возникает.



Наше поколение – поколение с непростроенными личными границами. У нас, как правило, не было того, о чем можно сказать МОЕ (своей комнаты, своих личных вещей) и с мнением нашим не очень считались. Сейчас у детей есть персональные телефоны, свои комнаты, и нам все же важны их чувства.



Когда родители спрашивают у детей можно ли рассказать о них, можно ли опубликовать информацию, как минимум - это проявление уважения. Это всегда детьми ценится. и это помогает сохранить доверие и близость.



 





5 образовательных YouTube-каналов, после которых ребенок захочет учиться

Стив Биддалф: Большинство людей попросту запрограммированы на несчастье

 



Иногда, публикуя информацию, мы не задумываемся о том, что это может навредить детям. Например, вдруг они станут президентами, или эту информацию могут прочитать и фото могут смотреть их парни-девушки или их родители, преподаватели, работодатели. То, что для нас может казаться проявлением нежности и ми-ми-мишности, для них – субъективно, может быть ощущением вторжения и предательством.



Я не знаю, и вряд ли кто-то скажет, что именно правильно для вашей конкретной семьи, но попробуйте спросить у своего ребенка, как он относится к тому, что вы без его ведома публикуете информацию о нем. Ему все равно? Он против? Или сам этого хочет?опубликовано 



 



Автор: Светлана Ройз



 







Источник: http://www.facebook.com/svetlanaroyz/posts/1388464531187148